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五年級科學(xué)作文

時間:2021-12-10 16:22:44 五年級 我要投稿

精選五年級科學(xué)作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級科學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

精選五年級科學(xué)作文匯編8篇

五年級科學(xué)作文 篇1

  今天,是國慶節(jié)放假的第三天,爸爸媽媽一起帶我參觀了中國科學(xué)技術(shù)館。

  走進(jìn)科技館,我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球,不時變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,剛進(jìn)展廳,我們就看見了一個巨大的恐龍骨架化石,差不多有十幾米高,看起來十分壯觀。

  最刺激的還要數(shù)“空中自行車”的游戲了!翱罩凶孕熊嚒本褪窃谡箯d的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩,人在上面騎自行車,我邊看邊想:他們會不會從上面摔下來!這根鐵繩這么細(xì),要是斷了可怎么辦呀?輪到我玩兒了,我坐到自行車上,兩手緊緊地扶住車把手,雙腳踏住腳踏板,向前騎去。我朝下一看,“!可真高啊!”我忍不住叫道。眼看就要到頭了,我急忙往后騎了回去。

  接著,我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”的展廳。在這些展廳里,我們看到了無線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服,了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識、天文宇宙知識和地球引力的知識,我們還玩了很多好玩的游戲,進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……

  我們戀戀不舍地離開了中國科學(xué)技術(shù)館,這次游覽科技館讓我受益匪淺,我一定還會再來這里參觀的。

五年級科學(xué)作文 篇2

  我經(jīng)常去阿姨家看小妹妹,她是個才幾個月大的小不點,可麻煩了。

  這一次雙休日,我和媽媽又去看哪個“麻煩鬼”。我剛進(jìn)房間,就聽見小妹妹的大叫聲,聲音震耳欲聾,她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了,我連忙拿起一塊布,大步流星的奔過去,怕小便拉在床上,說時遲,那時快,還差半步時已經(jīng)尿出了,但是床沒濕,原來她穿了尿不濕,可尿不濕也沒濕,只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實驗。

  我千方百計,好不容易向阿姨要來了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開,發(fā)現(xiàn)里面也只不過是一些粉末和一些棉花,我想那些粉末肯定是重點對象,于是我把大約3克的粉末倒進(jìn)一盆水里,奇跡出現(xiàn)了,水被粉末給“喝”了而且個個撐得進(jìn)化成了一種不知名的結(jié)晶體,我頓時怔住了。于是我查了一下電腦,原來是這樣的:尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂,它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍,所以穿上這種內(nèi)褲,大人半天不給嬰兒把尿,也不夠這條內(nèi)褲吸收,再也不用怕嬰兒把床尿濕了。

  瞧!這就是生活中的科學(xué),科學(xué)可以是在平凡中,也可以在讓人注意之中。要知道,許多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué),在深入思考得出結(jié)論。比如說牛頓,他就是從蘋果掉地,這一件平凡的不能再平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。

  處處留心皆學(xué)問,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),你一定會大有收獲!

五年級科學(xué)作文 篇3

  我有一個遠(yuǎn)大的理想,就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

  當(dāng)科學(xué)家有很多好處,比如能把許多的'難題攻克掉,還能從這些被攻克的難題中挑選出有價值的,造出能為人類提供方便的東西;蛟S還能讓人們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜缒亍S绕洚?dāng)自己被別人贊揚的時候,被載入青史時,那一刻那種自豪感覺真是沒法形容了。我覺得科學(xué)家是偉大的,因為他們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展起到了關(guān)重要的作用,如果沒有他們,就不會有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科技,如果沒有他們,將會給人們帶來很大的不便。

  不過有句俗話說得好:有利必有弊,當(dāng)科學(xué)家也不是只有好處的,還有一些壞處。首先,科學(xué)家不可能只坐在電腦前,打幾個字就行了,科學(xué)家也不像玩電腦那樣,不用擔(dān)心這,不用擔(dān)心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住,還要在紙上寫上各種各樣的算式。而且,他們是冒著生命危險做試驗,有可能直接在試驗室中死去。最可怕的是要放棄自由,在實驗室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的書,在這些書中尋找答案。他們的目的只有一個那就是把試驗做成功。

  雖然當(dāng)科學(xué)家要犧牲許多許多,但一想到能為民造福,我的這個理想就永遠(yuǎn)不會改變。

五年級科學(xué)作文 篇4

  手上沾了油污,難以洗凈,有人就會想到用汽油來擦洗。因汽油是一種非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類,對付手上這點油污自然不在話下,比用水洗省力多了。

  我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤與保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì),用汽油擦洗手時,手上的油污沒有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來,一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時還會干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對皮膚有刺激作用,對人體健康也是十分有害的。

  因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。

五年級科學(xué)作文 篇5

  一個充滿期待的早晨,我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學(xué)家——潘習(xí)哲。

  這時,一片片掌聲震耳欲聾,我們不由自主的驚嘆起來,“哇!潘教授終于來了!”全體在座的同學(xué)充滿希望。

  我們把目光集體投向潘教授,開講了,仔細(xì)聽,認(rèn)真看,似乎把所有東西拋于腦后只聽課。這次主要內(nèi)容是“科學(xué)家進(jìn)校園,大手拉小手”,而這次活動的知識點是認(rèn)識衛(wèi)星。

  衛(wèi)星種類有很多,有氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星……而衛(wèi)星有三大類,通訊類、科學(xué)類和遙感類,以上幾個例子屬于遙感類。

  遙感類就好像是千里眼,順風(fēng)耳,遙感類用處很大,就好像:“用高敏感的電器看清了遙遠(yuǎn)的東西;用紅外推測實現(xiàn)了夜視;用雷達(dá)實現(xiàn)了‘霧里看花’……”

  最后,我們看到了模擬地球,地球在我的視野里是太大太大,在宇宙的視野里太小太小,我們?nèi)祟惥拖裼钪嬷械募?xì)菌那么大小。

  現(xiàn)在,有數(shù)以千計的衛(wèi)星載著先進(jìn)的設(shè)備對地球發(fā)生了很大的變化,對我們帶來了很多的方便,就像用紅外探測發(fā)現(xiàn)了地底的危險。我們提出的問題,潘教授耐心的為我們解答,使最后的我們知道了更多!

  一堂課過去了,我們用依依不舍地心態(tài)送潘教授出大門,這次的講課讓我們明白了許多許多。

五年級科學(xué)作文 篇6

  有一天晚上,我做了一個夢。我夢見我成了一名科學(xué)家,發(fā)明了很多東西。我好興奮!

  從那兒以后,我開始有一個偉大的夢想——長大后一定要成為一名科學(xué)家!

  但是媽媽說,你現(xiàn)在必須要學(xué)好知識,將來才有可能成為科學(xué)家。

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一些叫“善良細(xì)胞”的物質(zhì),可以把他們植入到人們的頭腦中,使人們改掉罪惡的思想,使世界到處充滿愛!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種水、陸、空三用的車子,徹底改變?nèi)藗兂鲂须y、交通混亂的狀況,方便人們出行!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫“完果樹”的植物,它們春夏秋冬,一年四季都能開花結(jié)果,而且花很漂亮,很香,品種還很多,結(jié)的果實又大又鮮艷!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫做“空氣清新器”的東西,無論大氣環(huán)境多么糟糕,戴上它,人們就可以無拘無束的自由活動和生活!

  我真的好想成為一名科學(xué)家,為人們造福!

五年級科學(xué)作文 篇7

  體驗科技北京,暢想世界城市——科技大講堂走進(jìn)京師實驗小學(xué)。

  今天,李其震爺爺給我們做了許多有趣的科學(xué)實驗。首先是把易拉罐傾斜的放在水瓶上面,罐子晃晃悠悠的在水瓶上,同學(xué)們都提心吊膽的。易拉罐漸漸穩(wěn)住,原來罐子里裝了一點水,所以易拉罐才能平穩(wěn)地放在水瓶上,這個小實驗告訴我們了“平衡性”。同學(xué)們熱烈鼓掌,臉上洋溢著滿足的笑容。

  接著,把一個乒乓球放進(jìn)裝滿水的水盆里,用衛(wèi)生紙把一根細(xì)長的吸管用力地擦,李老師把吸管對著平靜的水面,乒乓球緩緩的流動了,不一會就到了吸管的位置,我十分驚訝,接著把一個又大又圓的蘋果放進(jìn)水盆里,原以為蘋果會沉到水底,可奇跡發(fā)生了蘋果竟漂浮在水面上,老師用擦干凈的吸管隨意地指引蘋果漂移,在做的同學(xué)個個目瞪口呆,通過這個實驗告訴了我們靜電可以引導(dǎo)小物品的“路線”。

  隨著時間的流逝,不知不覺就到了說再見的時候,我們深深的感謝李其震爺爺告訴我們那么多的科學(xué)道理,我以后一定多讀一些科技書,開闊開闊自己的視野。

五年級科學(xué)作文 篇8

  我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點點科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進(jìn)生活,去探索,去尋找。

  比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂,其實它不是來傷害人類的,它只是想讓自己吃飽,其實它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點點油。就像我們?nèi)顺悦罪堃粯,補(bǔ)充營養(yǎng),蟑螂就是靠吃油來補(bǔ)充營養(yǎng)的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素,讓自己維持更久的生命。

  小朋友家里也許有黃糖,這是哪種動物愛吃的食物呢?當(dāng)然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎?讓我來為你詳細(xì)介紹介紹吧!首先只有一只螞蟻去觀察地點和重量的,它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結(jié)對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來,再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去;厝ズ,蟻王就開始分食物,讓螞蟻們都收到食物,但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃,然后再張開那小小的嘴,慢慢地咀嚼著食物。

  ……

  生活中的奧妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn),從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現(xiàn)科學(xué)了嗎?其實生活的每一個時間、每一個地點都藏著無數(shù)的奧秘。

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