陽光五年級作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的陽光五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光五年級作文1
他帶走的那米陽光
春的時候
別忘了向風(fēng)說一聲
向他問聲好
向他帶走的那米陽光問聲好
也是一個春天
你突然說要走了
我問你要去哪兒
你說很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
在離別的那天
用手帕裝了一米陽光
送給你
因?yàn)槟阏f你要去的那里
沒有陽光，沒有歡笑
你真的在那天走了
帶著那米陽光走了
你向我承諾
絕對不會弄丟我送你的那米陽光
你笑著從我身邊離去
我卻哭了
在那一霎那
陽光變得異常燦爛
照在你蒼白的臉上
我又一次追問
你去哪兒
你只說
你以后會知道的
看
又到春天了
你卻沒回來
野花盛開在學(xué)校的后山上
鋪滿了一片綠茵
今天
我該去找你了
好久沒見，有許多話兒要說
還是用同一色的手帕
為你裝一米陽光
靜靜地灑在綠地上
我站在后山上
刺眼的陽光使我只能半瞇著眼
但我卻在太陽的方向
看到了你
看到了你帶走的那米陽光
它已經(jīng)沾上了你的味道
我知道
那米陽光已隨著你
在去年的春天
去了天堂……
陽光五年級作文2
我是一縷陽光，我不是夏天那光辣辣的陽光，而是迎春的一縷陽光。
寒冷的冬天過去了，春天來臨了。我把光芒照向大地，為山伯伯解凍，山上的雪順著小溪流了下來，溪水拍打著巖石，把冬眠的動物從甜美的夢境中醒來，小鳥聽見小溪的歌聲，也對起歌來，我照向大地，照向嚴(yán)冬后的大地，我照向空中的霧氣上，出現(xiàn)一座五彩繽紛的彩虹跨在天空。彩虹又為這片森林添加了一份迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻綻放，向我微笑。我照在動物身上，讓它們?nèi)拥袅撕洌瓉砹藴嘏�，動物們都從自己的住宅里出來，快樂地聚在一起�?/p>
我不知不覺的來到了人類居住的地方，我照進(jìn)各家各戶的房子里，大家都脫掉了厚厚的棉襖，小孩子們也從被窩里出來，到院子里和伙伴玩耍，我把陽光撒向小苗，光禿禿的樹枝一下子長出了嫩芽。
我被風(fēng)婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種種子，帶到豐收之年，稻草人見了我向我微笑問好。
夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了任務(wù)，滿載而歸。
陽光五年級作文3
世界上，最溫暖的就是陽光，它可以指引著我們走出黑暗，還可以照亮人的心房，同學(xué)之間更應(yīng)該收藏陽光。
那天，我與同桌小明發(fā)生了爭吵，兩人面紅耳赤，最后誰也沒理誰。回到家，躺在床上，屋外不知什么時候下起了大雨，雨點(diǎn)“滴滴嗒嗒”地敲打著我房間的窗子，風(fēng)在嘶吼、在呼嘯，間或還伴隨著驚雷，我又想到他了，他的爸爸媽媽去外地打工了，只有他的奶奶陪著他，在這樣的雨夜里，不知道他會不會恐懼。
曾經(jīng)我和他是最好的朋友，不論刮風(fēng)還是下雨我們倆人都會準(zhǔn)時在街頭的拐角處相聚，然后肩并肩地去上學(xué)，可是自從鬧翻后，我已兩天沒有等到他了，想到曾經(jīng)的種種好，還有那些歡樂時光，一絲愧疚涌上心頭……
第二天醒來后，我決定去他家找他，打開家們，走出去，就看到他已站在了我家門口，此時，太陽出來了，金燦燦地照在我們的臉上、身上，我和他彼此相互對視，最后都會心地笑了。
“陽光好暖和”，不知是誰先開的頭，最后我們倆都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“讓我們來收藏陽光吧�！�
陽光五年級作文4
愛如和風(fēng)，吹去寒冷吹走憂愁；愛如細(xì)雨，滋潤心田滋潤心靈；愛已如陽光，細(xì)碎的融入我的生活中。
每天清晨，當(dāng)一縷陽光照射在我的臉上，媽媽忙碌的身影在我的眼前浮現(xiàn)。媽媽不斷的在廚房中穿行。密集的汗珠布滿了她的額頭，陽光打在上面，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)的亮光，當(dāng)我穿衣洗漱之后，便坐下來享受著豐盛、有營養(yǎng)的早餐，這頓早餐是媽媽的汗水和陽光般的愛構(gòu)成的是那么溫暖，那么溫馨。母親的愛如細(xì)碎的陽光無時無刻溫暖我的心靈，無時無刻不融入我的生活。
那一次我考試，刺眼的83分卷子落在我的手上，之前的“心驚膽顫”傾刻變成“萬丈深淵”，心中的天灰蒙蒙的`好像一碰便會掉下雨滴。這時，老師走過來，把我拉到操場上：午后的陽光那么刺眼，那么溫暖。�。∥颐靼琢死蠋煹牧伎嘤眯�，失敗總會過去，陽光會驅(qū)散心中的陰霾。老師給我的愛就如驅(qū)散我心里的烏云的陽光，無論前方的烏云有多么密集，老師的如陽光般親和，將心中的一切煩惱全部趕走。
細(xì)碎的陽光融入我的生活，如愛的陽光每天都伴著我，愛如陽光般溫暖。
母愛，師愛都給予了我的陽光般的愛，那愛晶瑩剔透，那愛直入我的身體，心靈中的每一處地方，暖遍了我的全身。愛如陽光。
陽光五年級作文5
陽光正好，明媚地灑在了秋的柔波里，泛著點(diǎn)點(diǎn)波瀾，漾出層層漣漪。
陽光明媚，溫暖地灑在了我的手心里，接住陽光，我走向筆直的大樹，樹下陰涼。簌簌的風(fēng)聲掠過耳畔，發(fā)髻拂起，眼前是一片斑駁的樹影。影中點(diǎn)點(diǎn)光斑構(gòu)出了金黃的舞蝶，風(fēng)時不時鼓動著樹枝，搖曳著綠葉，地面的舞蝶跟著起舞，搖曳著身體，扇動著翅膀，左右飛舞著，以慰藉秋寒里失了蝴蝶作伴的黯然憂傷。它們一會隨著風(fēng)向左飛，一會隨著風(fēng)向右飛，一會原地打轉(zhuǎn)，零碎單一的動作，化成了沒有束縛的自由舞蹈，陽光下的綠蔭里，竟有一群舞蝶在這里舞動青春。
十六七歲的我們朝氣四溢，步入的生活充滿著未知與樂趣。我們也像那五彩的蝴蝶，在春天和夏天中綻放活力，在秋天和寒冬里開始頹然，不是絕望就是逃離，留下一片荒蕪。但是沒有結(jié)束，我們在這片荒蕪上留下一絲渴望，只要有陽光，只要葉未落，風(fēng)吹我們依舊在此舞動。在這里幻化成陽光舞蝶，在陽光燦爛的日子里，嬉笑著，誓要在這里留下歡樂的舞蹈，見證我們依舊蓬勃的朝氣。
打開一扇窗，窗前花叢失了蝴蝶身影，窗后有一片綠茵，驚現(xiàn)了一場霓裳羽衣舞。
陽光五年級作文6
你好！陽光姐姐，我是一名五年級的小學(xué)生，有些煩惱，想找你聊聊天。
我這個人一向馬虎，馬虎給我的數(shù)學(xué)帶來了嚴(yán)重的后果。我從一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)成績不怎么理想，許多題目因?yàn)榇中牟佩e。這兒少一位小數(shù)，那兒少添一個零，更嚴(yán)重的是題目數(shù)字也會寫錯，比如25，抄成了52。媽媽氣的罵過、罰過、也打過，但這個毛病還是沒改掉。唉！我可不愿意砍刀媽媽大發(fā)脾氣呢！
丟三落四是一個壞習(xí)慣。我曾多次試改過，有一次，我用一張大紙用毛筆在上面寫“丟三落四”把它掛在書房門上。剛開始幾天我很遵守規(guī)則，過了一段日子，又開始丟三落四的生活。前天數(shù)學(xué)書沒帶，方老師扣了我們組一分，還罰我寫檢討。今天課文沒簽名，施老師罰我抄課文。唉！丟三落四的毛病真讓人心煩，媽媽說我屢教不改，老師說我：“江山易改，本性難移”。
不知怎么的，我的脾氣也變的暴躁了。一到三年級，我是一名溫柔的小女孩兒，男孩兒欺負(fù)我，我就偷偷流眼淚，遇到不順心的事兒我會放在心里不表露出來。到了四、五年級我的性格變的十分暴躁。男孩子欺負(fù)我我不僅還手，而且雙倍。男孩子都怕我，叫我“母老虎”。有一次，我去辦公室交本子，我班男同學(xué)推了我一把，我摔倒在地上，他還在我面前做了個鬼臉，我氣急了，跑到他面前又踢又打，事后也覺得自己不對。
陽光姐姐，怎樣才能改掉這三大惡習(xí)呢？
陽光五年級作文7
持續(xù)下了幾周的雨總算停了，天氣終于晴了，漸漸變得暖和起來，空氣中又彌漫著陽光的味道。
走在這春日的陽光里，我似乎聞到了陽光久違的芳香。那一股溫暖、清新，怡人心神的味道，似乎滲透了我的五臟六腑，讓我感到渾身舒暢。我默默地站在陽光里，任陽光緊緊的將我包裹，接受著它的洗禮。
我佇立在花叢里，陽光帶來的是清香的味道。我沉浸在淡淡的清香里，留戀忘返，仿佛置身在一個溫暖的海洋，盡情地享受著舒適的沐浴。
我奔跑在樹林中，陽光帶來的是自然的味道。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光斜灑在樹林里，灑在我的身上，這清新讓人感到身心振奮，精神飽滿，我就像從陽光中獲得了生機(jī)，步子也輕快起來了，渾身都充滿了力量，生活中的那些壓抑、煩惱全都不見了蹤影，心中只留下滿滿的自信和愉悅。
我漫步在田野上，陽光帶來的是純樸的味道。夕陽斜斜的落在田野上，留下一天中最后一片金黃、一絲溫暖。我禁不住俯下身去，盡情的感受著土壤那股沁人心脾的芬芳。我仿佛聞到了生命的氣息，一個個生命似乎要破土而出，或許它們也感受到了陽光的召喚吧。
原來這就是陽光的味道——清新的、自然的、純樸的味道，溫暖的、自信的、充滿生命氣息的味道。它隱匿于花從中，樹林里，田野上。然而，它又無處不在，在每一個明亮的角落，在每一片孕育生命的土地里，在每一個受到大自然陶冶的心中。
哦，這美妙的陽光的味道。
陽光五年級作文8
今天，我來為大家介紹一下陽光沙灘。那接下來您跟我一起走進(jìn)這個美麗的地方吧！
上個星期六，爸爸和媽媽帶我來到了陽光沙灘。沙灘上有許許多多的小朋友在一起玩沙子，他們有的在堆“沙堡”、有的在堆“火車”。這里的水清澈見底，周圍還有許多礁石。夏天的時候，我和妹妹經(jīng)常來陽光沙灘，坐在礁石上戲水，可開心了。
河的旁邊有一座瞭望臺，我建議你到晚上去瞭望臺看一看，那時風(fēng)景可美了，你可以看到一棟棟漂亮的大樓，一排排川流不息的汽車。抬頭望望，滿天的星星閃爍光芒，真像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，美麗極了！
但是上瞭望臺的時候，一定要小心，因?yàn)榕_階很高，樓梯比較陡，所以小朋友上時一定要和爸爸媽媽一起。瞭望臺北側(cè)有一個游樂園，在游樂園里可以玩旋轉(zhuǎn)木馬，滑滑梯等。游樂園北側(cè)還有一些健身器材和座椅。我最喜歡在夜幕降臨的時候來陽光沙灘玩，因?yàn)槟菚r的夜色是最美的。
這就是我為大家介紹的陽光沙灘，是不是很美呢？那大家快來陽光沙灘暢游吧！保證您喜歡！
陽光五年級作文9
分，分，分，學(xué)生的命脈！“在這種壓力下，我們似乎都被壓抑在同一個狹小的監(jiān)獄里。太陽離我們很遠(yuǎn)，太陽已經(jīng)沒了顏色。連空氣都足以讓我窒息，幾乎窒息。
明期待著，期待著一絲陽光。無助、恐懼籠罩著我，試卷上堆滿了小叉子。我無力地倒在地上，灰塵在眼前飛舞，譏諷地看著我。我累了，失敗了，眼前的一切開始萎縮，變得模糊。我正要閉上眼睛的時候，一雙溫暖的大手抱著我，溫暖舒適。我有說話的欲望。
是的，我做到了。我把一切都告訴了他，包括滿滿的小叉子的試卷。他笑了笑，像做夢一樣消失在我眼前，留給我的只有一個不哭的理由。
我開始用我的力量去對待一切失敗的事情。剛開始真的很難！盡管如此，我還是學(xué)會了。
我把這件事告訴了監(jiān)獄里的每一個人，他們一個接一個地走出了地獄，解除了自己所謂的壓力。我也走出去，把它牢牢地鎖上了。果斷，堅(jiān)決。
陽光單純的照在我身上，我看到飛揚(yáng)的灰塵，比我矮很多。我咯咯笑著抬起頭。四個漂亮的漢字——出現(xiàn)在天空，太陽重新出現(xiàn)。
陽光五年級作文10
運(yùn)動——是疾病的克星；
體育——是培養(yǎng)勇者的天下；
sports ——是榮譽(yù)廳；
體育——是和平使者；
運(yùn)動——是生命的力量。
“每天運(yùn)動一小時，快樂健康一輩子！”我們學(xué)校提倡我們應(yīng)該多鍛煉。上周我們南湖小學(xué)開展了一項(xiàng)陽光體育活動——————踢毽子跳繩一分鐘。雖然踢毽子得了全年第五名，跳繩得了第二名，但我一點(diǎn)都不驕傲，等著20xx年大運(yùn)會取得好成績！
在一個陽光明媚的下午，舉行了精彩的體育活動�！凹佑停佑汀边@是我們?nèi)楸荣惣佑�！看到同學(xué)們這么努力的為我們加油，我們真的要努力加油了。但是，我們班有一個男生不認(rèn)真，那就是蔡少瑞。他認(rèn)為這個比賽不重要，所以沒有努力。結(jié)果他跳繩跳了八十多下。哎，我們真的不應(yīng)該像蔡少瑞那樣尊重體育，而是應(yīng)該尊重體育，好好發(fā)展陽光體育！如果我在最后的跳繩中沒有斷過一次繩，相信我跳得更好。
陽光體育活動給學(xué)生增添了無窮的樂趣，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。開辟了學(xué)生體育之路。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)操場，走進(jìn)大自然，走進(jìn)陽光，滿懷熱情地?zé)釔圻\(yùn)動。
陽光五年級作文11
曾經(jīng)有人贊美過它，曾經(jīng)有人喜愛過它，曾經(jīng)有人欣賞過它，它就是書。在那金色的陽光中，我就一直看著它。
書，給人的感覺是快樂的，有趣的。但也有人對那些枯燥乏味的文字感到厭惡。沒關(guān)系，只要你用心去感受它，體會它，你就會感受到文字的奇妙。我最喜歡的書是《城南舊事》當(dāng)我第一次看到這本書時，我就對它涌起了興趣，吵著鬧著非要讓媽媽買下來。
在看《城南舊事》時，我也仿佛飛回了北京城那十九世紀(jì)二十年代的景象。路邊小攤到處都是，路上車水馬龍。各式各樣的人在一條條胡同中穿梭來穿梭去。一個女孩牽著媽媽的手吵著要吃冰糖葫蘆。最令我感動的是最后一篇——《爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子》。這篇故事講了“爸爸”病倒了，英子小學(xué)也快畢業(yè)了。英子囑咐爸爸一定要撐到她畢業(yè)典禮那天，可是，英子畢業(yè)典禮剛結(jié)束，接家里就傳來了噩耗，爸爸去世了。
但英子很沉著，一滴眼淚也沒掉，因?yàn)樗�，她已�?jīng)長大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那時，我就對英子有了敬佩之情。
只要你喜歡書，讀書將成為你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。讀書像雨后的一條彩虹，為大地增加一絲絢麗；讀書像臘月的一堆爐火，溫暖我們的心田；讀書像一位在你寂寞時陪伴著你的伴侶，安慰你，開導(dǎo)你。
讀書是快樂的，多姿多彩的。讀書讓我難以忘懷。讀書每一天，快樂每一天。
陽光五年級作文12
在我眼中，藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打，就能開花結(jié)果。藝術(shù)，可以是學(xué)一件樂器，跳一支舞蹈······而我的藝術(shù)之路就是———長笛。
當(dāng)我還是一個上三年級的小毛孩的時候，有一天，媽媽跟我說：“女兒，咱們學(xué)一個樂器吧，我認(rèn)為長笛就不錯。”我想了想，說：“好啊�！�
就這樣，過了幾天，媽媽就在學(xué)校給我報了長笛班。這就開始了我的藝術(shù)之路。第一堂笛子課，我拿著新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十個孔，其中一個孔上粘著笛膜，通過笛膜的顫動發(fā)出美妙的音樂。老師吹了幾首動聽的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽著，心里想：原來吹笛子也有這么大的學(xué)問啊!聽了老師的教導(dǎo)，我掌握了竅門。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來了!我喜出望外，高興地跳了起來。很快一堂課就結(jié)束了。
通過學(xué)習(xí)吹笛子，使我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都要勤學(xué)苦練才能成功。三天打魚，兩天曬網(wǎng)可不行啊!成功其實(shí)無處不在的，并沒有大小之分。我們在羨慕別人的成功，感嘆自己的平凡渺小時，不妨經(jīng)常做一些力所能及的事情，這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情，只要盡力去做就一定能成功!
陽光五年級作文13
書，像一把鑰匙，為我打開知識的大門；書，像一個路標(biāo)，為我指明前進(jìn)的方向；書，像一道陽光，為我?guī)頎N爛的希望。書是我的良師益友，陪伴著我走在成長的路上……
對于上五年級的我而言，《西游記》《男生賈里》《假如給我三天光明》早已讀了很多遍�！段饔斡洝分�，師徒四人歷盡千辛萬苦，取得真經(jīng)，終修正果。有勇有謀的男生賈里俠義衷腸，同學(xué)有了困難，出手相助，為破解秘密，絕不心軟。盲人女作家海倫·凱勒突破極限，不懈努力，身殘志堅(jiān)，令人稱道……從這一本本厚實(shí)的書中，我讀懂了珍惜、讀懂作文了堅(jiān)強(qiáng)、讀懂了正義！
記得一個傍晚，我寫完作業(yè)，便坐在床上看《三國演義》。不一會兒，媽媽叫道：“昊昊，趕快過來吃飯！”“哦！”我心不在焉地答道。時間一分一秒地過去，我紋絲不動地還在看書。不知何時，媽媽氣沖沖地走過來，一把奪過我的書，往床上一扔，大聲說：“你怎么現(xiàn)在還不去吃飯？”我很納悶地說：“不是已經(jīng)吃過晚飯了嗎？”媽媽簡直哭笑不得。
有書的陪伴，我的生活有滋有味；有書的陪伴，我增添了無窮的勇氣。書，你伴我行走于這紛繁的世界，讓我遠(yuǎn)離喧囂，擁有一片美麗天空！
陽光五年級作文14
在一個炎熱的中午,我無意中問了媽媽一句話：“媽,你了解爸爸嗎？”
“當(dāng)然！”媽媽回答道“你爸呀,是個大男人！做事雷厲風(fēng)行,公司里的人都怕你爸呢！”
對,爸爸就是這樣一個人，雷厲風(fēng)行，有誠信，有威嚴(yán)。不過,
的把頭伸出去探了探，見沒人，又繼續(xù)睡了起來。
過了不一會兒，太陽緩緩地升了起來，照亮了碧藍(lán)的天空。一縷縷陽光照進(jìn)了我的房間，那難以柔和的陽光就像一片片玫瑰花瓣一樣從天使的花園里輕輕地飄落地我的身上。伴隨著那輕的陽光的，是一遍遍輕柔的聲音。
“李睿欽,快點(diǎn)兒起床吧！”
我聽著聲音，緩緩地睜開了雙眼，看見一個模模糊糊的身影——是我爸爸。爸爸看著我朦朧的眼睛，輕輕地?fù)崦业难劭簦幌掠忠幌�，他的動作是那么的輕，那么的柔，我感覺舒服極了，困意也慢慢地消退。我的房間中,充滿了愛的氣息與香味，籠罩著柔和的陽光，這時候，我覺得爸爸就是那陽光的使者，是他讓我的房間充滿了柔和的陽光，是他，讓我的房間充滿了愛的氣息。
我覺悟了，真愛就藏在父親為我們做的每一件事情中，真愛就像那清晨的一縷縷陽光，沒有鮮艷的顏色，但卻能給我們無限的溫曖與溫馨。
陽光五年級作文15
生活需要陽光，給他人溫暖；生活需要陽光，給他人幫助；生活需要陽光，給小草和樹木茁壯的成長。
記得有一次我去醫(yī)院看望表哥，親眼目睹一個很感人的事例。當(dāng)我走進(jìn)病房，看見病床上躺著一個身患重病的小女孩，需要輸入大量的血液才能維持生命。聽旁人說：“那個小女孩的父母早早地去世了，現(xiàn)在有一個大她二歲的哥哥和她相依為命，盡管現(xiàn)在醫(yī)院免掉了大筆的手術(shù)費(fèi)，但是醫(yī)院血很貴，上哪兒弄那么多錢呢？”
醫(yī)生對小男孩說：“現(xiàn)在只有輸血，才能治好妹妹的病。”
小男孩問醫(yī)生：“那我能活多少歲？”
醫(yī)生說：“小朋友，你很健康，能活到一百歲。”小男孩猶豫了一下，最終，還是簽應(yīng)了醫(yī)生的話，經(jīng)過醫(yī)院的機(jī)器檢查，他們倆的血型完全相同，可以進(jìn)行輸血。
輸血時，小男孩對醫(yī)生說：“既然我能活到一百歲，那么，就把我的血抽一半給妹妹，這樣我們倆都可以活到五十歲�！�
這個回答，震呆了在場的所有人。
是��！只要每個人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒陽光，那么，陽光便照亮整個世界。
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