關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟，說(shuō)他小因?yàn)樗乓话偃齑�，下面我�?lái)向大家介紹一下我的弟弟。
我的弟弟有一個(gè)大大的、圓圓的頭，我覺(jué)得弟弟的大頭很好笑，尤其是她的頭發(fā)更好笑了，一叢一叢的好像草叢，這樣顯得頭更大了，我們都喜歡摸摸他的大頭。弟弟的頭發(fā)不茂盛，眼眉也很稀疏，可是在稀疏的眉毛下卻有一雙炯炯有神的大眼睛，大家都說(shuō)比我的眼睛大多了。
我很喜歡他，他也喜歡我，因?yàn)樗倫?ài)盯著我看，每天放學(xué)后他就會(huì)伸出胖嘟嘟的小手讓我抱他，我一伸出手作出抱他的姿勢(shì)，他就哈哈大笑，一笑就流出口水，好像一個(gè)小型瀑布。我的弟弟是不是很討喜很可愛(ài)呀！弟弟很喜歡看我寫作業(yè)，每次媽媽抱著他給我輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，他都安安靜靜的，好像懂得要給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的弟弟是不是很懂事呀！媽媽和我說(shuō)，弟弟餓急的時(shí)候會(huì)一邊哭一邊說(shuō)“餓”，困了也會(huì)哼哼唧唧的好像在哄自己睡覺(jué)。我的弟弟是不是很有意思又聰明！
可弟弟有時(shí)候也會(huì)讓我們煩惱。他很愛(ài)哭，餓了哭，困了也哭，吃不到玩具的時(shí)候更會(huì)哇哇大哭，誰(shuí)都哄不好。我們就等著他哭到不想哭，自己停下來(lái)，我覺(jué)得弟弟真是一個(gè)愛(ài)哭鬼。每次我看電視的時(shí)候他也看電視，媽媽把他抱走很遠(yuǎn)了，可他的頭還是扭向電視機(jī)這邊，所以現(xiàn)在我都很少看電視了。哎，讓著他些吧，誰(shuí)讓我是哥哥呢！
這個(gè)小弟弟真是讓我歡喜讓我憂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天中午，我們班的托管隊(duì)一開(kāi)始本來(lái)走得好好的，還在全隊(duì)的前面，可是，因?yàn)橛袃蓚�(gè)同學(xué)因?yàn)檎娟?duì)的前后吵架，最后誰(shuí)也吵不過(guò)誰(shuí)，跑到包老師跟前去告狀～
結(jié)果呢，包老師生氣了。因?yàn)�，她們每次都是因�(yàn)檎l(shuí)在前，誰(shuí)在后吵得“亂七八糟”，然后就給老師告狀。
這回包老師是真的生氣了：對(duì)著王明軒（領(lǐng)隊(duì)的）吼：“把隊(duì)伍帶到樓下去！什么時(shí)候想好了什么時(shí)候跟著隊(duì)走！”（我們吃飯的餐廳在二樓）。要是在樓下還沒(méi)事，可是我們班的隊(duì)已經(jīng)快到打飯的地方了也～
下去以后我還不知道怎么回事
還好宋老師來(lái)了，不然，我們要站一中午！宋老師把那兩個(gè)吵架的同學(xué)叫出來(lái)了，讓我們跟著隊(duì)走。
我們重新排上隊(duì)。排隊(duì)的時(shí)候，餐廳里人山人海，到我們吃完的時(shí)候，人都走得差不多了。包老師還沖著我們吼：“你們看人家那邊都吃完了，你們還剩那么多！”我旁邊一個(gè)同學(xué)不服氣，小聲嘀咕：“他們又沒(méi)被你罰！”可是他不敢大聲說(shuō)，因?yàn)榘蠋熀軆?/p>
到了打飯的地方，好吃的菜就只剩下一點(diǎn)了。
最后她們兩個(gè)也回來(lái)了。
其中一個(gè)“心理素質(zhì)”SO GOOD！被老師罰了，還能吃的下飯；
另一個(gè)很不服氣，端著盤子就往桌子上摔！聲音很大哦（我敢說(shuō)下面一樓的都能聽(tīng)見(jiàn)）
我們后面的又沒(méi)有說(shuō)話，為什么讓我們一起下去呢？為什么呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“童年”是一個(gè)多么美麗的字眼，讓人無(wú)不向往那時(shí)的生活。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”這是我第一首學(xué)會(huì)哼唱的歌，唱起它，就想起了童年的所有，想起了令人向往的童年。
上課了，同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，其實(shí)，心里都想著下課后的游戲�！傲懔懔恪钡南抡n鈴響了，就叫上幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)玩鬧。放學(xué)了，早早寫好作業(yè)，就提著足球去路上跑，踢出去的球都被路人友好的輕輕踢給我，露出美好的微笑。不過(guò)，最令人開(kāi)心的，還是過(guò)年的時(shí)候。
大年三十是我和小伙伴們最喜歡的日子，整天東跑西竄討糖吃，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，不管是仇人還是兄弟，都很樂(lè)意端上糖來(lái)送給我們吃，因?yàn)槲覀兌际翘煺娴男『�。不過(guò)，過(guò)年這個(gè)時(shí)段都是我們牙痛蛀牙的多發(fā)期，但小伙伴們?yōu)榱颂蔷谷徊慌驴植赖难泪t(yī)叔叔啦！媽媽的勸罵讓我不敢多吃，當(dāng)蛀牙嚴(yán)重的小伙伴走進(jìn)牙醫(yī)診所時(shí)，我們不得不為他的“勇敢”說(shuō)聲：“佩服！”
又到開(kāi)學(xué)的日子，小伙伴們看起來(lái)都是沒(méi)精打采，讀書時(shí)我們總是半高音半低音，老師氣得把我們拖去教室后面罰站，一個(gè)小伙伴因靠著墻打哈欠被老師狠狠地拍了一下腦袋，拍的力氣就像翻書一樣，小伙伴卻“哎呀”地尖叫做效果，同學(xué)們?nèi)滩蛔 翱┛钡匦Γ蠋煹闪艘谎�，就又恢�?fù)了悅耳的讀書旋律……
當(dāng)做作業(yè)累得很想躺下大睡時(shí)，想起《童年》這首歌，就又有了愉悅的心情，因?yàn)槟鞘菍?duì)童年的向往嘛，那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，真讓我不得想念童年��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小鳥兒有它們的巢；小兔有它們溫暖的窩；蒼鷹有它遼闊無(wú)邊的天空；小魚也有它無(wú)邊無(wú)際的大海；駿馬也有它遼闊無(wú)垠的草原；而我，有一個(gè)溫暖的臥室。
一進(jìn)門，一個(gè)衣柜印入眼簾。上面有兩只“小老虎”。它們都穿一身盔甲，一個(gè)頭戴一朵花，一個(gè)手拿一把大刀，一個(gè)手持一把寶劍，一個(gè)背上的旗子上寫“武”，另一個(gè)背上寫了“文”。
我的臥室雖然不大，也不小。衣柜上不僅有老虎還有幾幅畫，如《一份耕耘一份收獲》、《動(dòng)物大家園》、《龍飛鳳舞》……我的床在房間正中，上面有厚厚的被子，被子不僅溫暖，還包含了父母對(duì)我的愛(ài)。床邊還有一個(gè)床頭柜，上面有一盞臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈好比雪中送炭，給我在夜晚有了光，可以看書。
古人說(shuō)的好：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失�！睍词蔷袷臣Z，書上則百科，下則幽默，都是我珍愛(ài)的寶貝。
我喜歡我的臥室。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的爸爸一向愛(ài)打麻將，我都提醒了他許多次，可他只答應(yīng)做不到，說(shuō)自己控制不住。
就說(shuō)前一段時(shí)間吧！全家人吃過(guò)午飯，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，爸爸出去打麻將了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，不要出去打麻將了，打麻將是一種不好的.行為，對(duì)身體也沒(méi)有什么好處�！卑职钟终f(shuō)：“好，今天呢，我就不去再打了�！蔽艺f(shuō):“不行，我要你以后的日子都不要再打麻將了�！卑职终f(shuō)：“好，聽(tīng)兒子的�！薄耙院蠖疾淮��！备赣H說(shuō)。我說(shuō)：“好�！彪m然我嘴上說(shuō)好，但心里卻又巨大的疑問(wèn)埋藏在我的心里。爸爸，您能做到嗎？能堅(jiān)持得了嗎？可以嗎？我要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的爸爸，因?yàn)槲业陌职终f(shuō)話不算數(shù)，所以我也沒(méi)信他的話。不一會(huì)兒，他剛想出去，我說(shuō)：“你干什么去呀？爸爸是不是去打麻將去呀？”他說(shuō)：“不不不，我是去看別人打麻將的，反正吃了飯也沒(méi)事干，還不如出去。”我說(shuō)：“那你看電視唄！”爸爸又說(shuō)：“你不讓我打麻將，總該讓我看麻將吧！”于是，我想了一會(huì)，就跟著他去鄰居家了。
到了鄰居家，他看見(jiàn)別人打得很提勁，自己有控制不住了，就坐上去打了起來(lái)，那兒人忒多，我沒(méi)說(shuō)他，天快黑了，他才站起來(lái)說(shuō)走了。
在路上，他說(shuō)：“兒子，我贏了二十元錢�！蔽艺f(shuō)：“難道你沒(méi)有輸過(guò)，你想贏別人的，別人也照樣想贏你的，你以為像電視上那樣，七十二行，麻將為王，麻將一響，黃金萬(wàn)兩嗎？為了全家人的幸福，為了你自己，請(qǐng)你戒了麻將吧！”爸爸說(shuō)：“好，我一定改，如果我再打麻將，我就不是人，我一定改。”我想這次可能不會(huì)再口是心非了，爸爸一定不會(huì)讓我失望！
以后的日子，我?guī)缀趺刻於既ム従蛹以L問(wèn)，我爸爸來(lái)打麻將了嗎？“沒(méi)有”，他們說(shuō)。不知不覺(jué)半年過(guò)去了，爸爸真的還沒(méi)去打過(guò)麻將了！
做了這件事我心里有說(shuō)不出的高興！因?yàn)槲規(guī)桶职纸淞寺閷ⅲ?/p>
我為我的爸爸喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
盼到了，終于盼到了，春天終于來(lái)了！
她帶著生命和希望，步伐輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待地越動(dòng)在山川，平原上。所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)戀春——
愛(ài)那寒意優(yōu)猶存而又不乏溫馨的出初的風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)戀春——
愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告示我們春來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地張望著：楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，“春光ok，滴嗒，嗒滴嗒�！�
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛(ài)戀春——
愛(ài)春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常在電線上搜尋，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧瞅”的叫聲，在鳴奏著春來(lái)的第一樂(lè)章。
我愛(ài)戀春——
每當(dāng)春到東湖，漫步在那清澈的東湖湖面上，望湖中流淌的春水，望對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊，是那么令人舒適且令人狹意呀！
再看，江灘上空，飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手，竟把它送的好高好遠(yuǎn)，漸漸的融進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的生命和希望。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
看著這片平靜且清澈的湖面，便不由自主的停留。為什么呢?記憶的匣子輕輕打開(kāi)，我的時(shí)光在腦海中倒流……一件件事，就像一張張畫片，哦!我想起來(lái)了……
是我11歲那年的夏天，我和哥哥到了老家，小井村。這里有濃密的樹(shù)林，窄小的石板小道，以及一條清澈的小河。我看見(jiàn)了滿眼的綠色，陽(yáng)光普照大地，穿過(guò)樹(shù)葉，被剪成碎影。我和哥哥一時(shí)興起，坐在兩個(gè)小木桶上漂流。我低頭看著小魚兒在嬉鬧，手自然地?fù)芘逅瑓s全然不知小木桶已越漂越遠(yuǎn)。
當(dāng)我感覺(jué)到脖子被太陽(yáng)曬得生疼，抬起頭來(lái)，眼前卻已是一副陌生的畫卷。頓時(shí)，我恐慌起來(lái)，左瞧右看極力尋找我所熟悉的物體。因?yàn)樯眢w大幅度的轉(zhuǎn)動(dòng)，小小的木桶劇烈的搖晃起來(lái)。四周不再是美妙的樣子，風(fēng)兒不識(shí)趣的吹起，惹得樹(shù)葉“沙沙”作響，鳥兒也發(fā)出低鳴。我一遍一遍告訴自己冷靜下來(lái)，可身體卻不配合的顫抖，冷汗也冒了出來(lái)。過(guò)了好久，四周依然沒(méi)有一個(gè)人。我緊緊抓住木桶邊緣，挪動(dòng)身子盡量保持平衡。我能感到略微冷靜下來(lái)些了，于是我努力劃著雙手，一邊逆流向上劃，一邊大喊哥哥和爸爸媽媽。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，小木桶周旋于清波和林木之間，那樹(shù)木在我的視線中慢慢隱去，前方也慢慢開(kāi)闊起來(lái)。我終于看到熟悉的身影，那是翹首等待我的媽媽。我不禁嗚咽起來(lái)。
那一次，我本已淡忘了，但面對(duì)一樣平靜，一樣清澈的湖水，我想到我當(dāng)時(shí)的冷靜。現(xiàn)在回味，這真的是一次教育深刻的一件事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
從小到大我的心愿每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，三歲的時(shí)候我喜歡吃糖果，長(zhǎng)大想開(kāi)糖果店。六歲的時(shí)候，我喜歡畫畫，想當(dāng)漫畫家。而現(xiàn)在，我的心愿又一次的改變了�，F(xiàn)在我的心愿是希望天空變成藍(lán)色，不要再被熏煙‘染’成黑色。小草變成綠色，不要再被‘白色污染’變成白色。小溪變成清澈的，不要再被垃圾變成渾濁的�？戳诉@些話，我想你已經(jīng)知道我的心愿是什么啦，我真正的心愿是：希望大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一年前媽媽帶我去了一個(gè)枝繁葉茂的森林玩，第一次去森林玩我十分興奮，而且這個(gè)森林呢么美，所以就拍了很多照片留作紀(jì)念。一年后我再一次的來(lái)到了這個(gè)森林，本以為又可以好好玩啦，可誰(shuí)能想到那片森林完全變啦，原本生機(jī)勃勃的森林變得毫無(wú)生氣。這令我十分失望。我看著手中的照片，心里萌生了一個(gè)念頭：我要把它變成原來(lái)的樣子！為了了解情況，我滿懷疑的問(wèn)媽媽他怎么變成這樣的？媽媽搖搖頭說(shuō)道：“都是因?yàn)槲覀兇蠹叶疾粣?ài)護(hù)環(huán)境、亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木造成的�！边@個(gè)回答使我嚇了一跳，心想：原來(lái)大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我本以為這是自然現(xiàn)象，哎！沒(méi)想到啊!看來(lái)我一定要行動(dòng)起來(lái)了！不能再讓大家這樣啦。據(jù)我所知：全國(guó)一年破壞大約13億樹(shù)木，那么一百年就是......這個(gè)數(shù)字太龐大！我一定要行動(dòng)起來(lái)！回家的路上我一直在想這些。在這里我也想告訴大家希望大家能愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。”這是多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字��！可做起來(lái)卻很難，但是正是因?yàn)檫@樣，我們才更要嚴(yán)格的要求自己，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境。更何況保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)自己。所以為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
校園窄小丑陋，如今整潔體面；教室漆黑矮小，如今寬敞明亮；景色枝折花落，如今美麗如畫。在這幾十年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，但這一切，卻是由父輩經(jīng)過(guò)多少辛酸，多少苦辣換來(lái)的？
“昨天”
“昨天”是個(gè)艱苦的時(shí)代，父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候非常熱愛(ài)讀書，他把自己每天賺來(lái)的錢，一分一分地收存起來(lái)，但他在讀書的旅途當(dāng)中，卻有著一個(gè)又一個(gè)的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級(jí)時(shí)，正滿載而歸回到家里。他正要說(shuō)被中學(xué)錄取的時(shí)候，家人卻說(shuō)：“現(xiàn)在中學(xué)太貴了，家里生活條件又不好，弟弟妹妹又要讀書，你就先去打工吧。”父親像被千萬(wàn)把刀刺進(jìn)心中，大聲地說(shuō)：“不要，我要讀書！”但家人也理解父親的心情，便垂頭喪氣地走了。
“今天”
以前的艱苦時(shí)代，讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中，我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有著博學(xué)多才的老師教育我們。我們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、豐衣足食的生活，但現(xiàn)在的同學(xué)們都沒(méi)有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，作業(yè)多一點(diǎn)就叫苦叫累；有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來(lái)．如果我們沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng)，我們的國(guó)家能強(qiáng)大嗎？落后就要挨打�。�
“明天”
我們的明天會(huì)怎樣呢？生活會(huì)更加美好？還是會(huì)回到以前落后就要挨打的屈辱時(shí)代？這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能，能不能把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，同學(xué)們，讓我們憶苦思甜，時(shí)刻不忘祖國(guó)曾經(jīng)的屈辱和艱辛，時(shí)時(shí)鞭策自己努力奮進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為了我們更好的明天，努力吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
上星期，我從圖書館借來(lái)一本書，就是《10歲我最大》，這本書的內(nèi)容是：林一飛想買遙控車就決定自己賺錢，我看他有這樣的勇氣，我決定也要向林一飛學(xué)習(xí)。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“好的。那你寫一張價(jià)格單給我吧!”我是這樣寫的：
價(jià)格單
倒垃圾：1元 拖地：2元
擦桌子：5角 整理房間：5元
洗碗：5元 打掃整理房間：8元
燒火：3元 端菜：1角
捶背：3角 如果我心情好可以免費(fèi)。
一天，我到外婆家去玩，我向他們推薦說(shuō)：“有需要我?guī)兔Φ氖聠?”有人說(shuō)燒火，有人說(shuō)端菜……哎，要干這么多，好吧!
我對(duì)自己說(shuō)：“一燒火，二端碗，三端菜，今天就干這幾樣�！遍_(kāi)始燒火了，我拿起鐵鉗夾起木柴，夾好了就使勁把它放進(jìn)灶膛，呼呼地火燒起來(lái)了，就這樣一盆盆菜被外婆炒好了。因?yàn)橐呀?jīng)有人把我端碗了，所以我只要端菜了，我小心翼翼地把菜端起來(lái)，把它放在餐桌上,然后收好外婆付給我的“工錢”。
我吃著自己燒的飯，心里甜甜地好像吃了蜜一樣五年級(jí)的優(yōu)秀作文：自己的錢自己賺。
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