小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　記得三年級(jí)的時(shí)侯，我班轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，他叫張中文。個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，一笑起來(lái)，嘴角邊總露出兩個(gè)小酒窩。平時(shí)，他總是不聲不響，很少說(shuō)話(huà)，同學(xué)們不愛(ài)接觸他，我也如此。

　　開(kāi)學(xué)初，老師把辦第一期黑板報(bào)的任務(wù)交給了我們小隊(duì)。一天下午，我把全體隊(duì)員都叫來(lái)商量辦黑板報(bào)的事。經(jīng)過(guò)大家討論，寫(xiě)稿，收集材料、編排都有人負(fù)責(zé)，就是畫(huà)畫(huà)找不到人，我們小隊(duì)畫(huà)得像樣的一個(gè)都沒(méi)有。大家都瞪著眼你看我，我看你，想不出辦法來(lái)。正在大家十分為難的時(shí)候，那位平時(shí)一聲不響的張中文站了起來(lái)，他很有信心地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的任務(wù)就交給我吧。哈哈……，你還畫(huà)畫(huà)，別吹牛了。張中文走到黑板前，拿起彩筆，認(rèn)真畫(huà)起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅火箭奔向月球的畫(huà)就出現(xiàn)在眼前。大家都夸他。

　　第二天一早，我來(lái)到教室，一看，張中文已把所有的東西都準(zhǔn)備好了。我們說(shuō)開(kāi)始，他就跳上桌子，手握彩筆，這一勾，那一畫(huà)，黑板的四角就出現(xiàn)了一朵花，畫(huà)完后，他還伸了伸舌頭說(shuō)：“畫(huà)得不好�！�

　　同學(xué)們看了這黑板報(bào)，一齊向張中文投來(lái)佩服和感激的目光。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　在我的家鄉(xiāng)，有一座山嶺，叫子午嶺，子午嶺的后面有一條河，叫苗村河。

　　苗村河常年清澈見(jiàn)底，水繞青山過(guò)，倒影水中流。水中有可愛(ài)的石頭，沒(méi)有一點(diǎn)雜草，小姑娘們都愛(ài)在河邊對(duì)著河水照鏡子，打扮自己。有些孩子下水撿石頭，撿上來(lái)比比誰(shuí)的石頭更好看、更漂亮。這時(shí)，苗村河就成了孩子們水的樂(lè)園。

　　到了開(kāi)花的季節(jié)，河邊都是可愛(ài)的小花，白的、紅的、黃的、紫的……各種顏色的小花，在綠草的襯托下，顯得十分可愛(ài)。大家把花輕輕摘下，有的`戴在頭上，有的放進(jìn)河里，讓河水帶著花兒飄向遠(yuǎn)方……這時(shí)，苗村河就成了孩子們花的樂(lè)園。

　　夏天的晚上，天空沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)云彩，天上的星星亮晶晶，小孩子都愛(ài)看星星，數(shù)星星。晚上，大家都出來(lái)玩，把光著的小腳丫放進(jìn)水里，躺在草地上，唱著、唱著，就睡著了。這時(shí)，苗村河就成了孩子們夢(mèng)的樂(lè)園。

　　“苗村河，苗村河，可愛(ài)的苗村河……”我們這些可愛(ài)的孩子們唱著自編的《苗村河》，十分動(dòng)聽(tīng)。

　　清末隴東名士 李良棟 先生，寫(xiě)了一首詩(shī)：

　　“千頃碧綠落彩霞，古寺佛塔入云端。

　　流水撫岸危崖動(dòng)，綠濤隨風(fēng)崇嶺旋。

　　露潤(rùn)山色翡翠珠，嵐浸晨曦瑪瑙環(huán)。

　　休嘆蓬萊莫可去，子午山林亦成仙。”

　　這就是家鄉(xiāng)的苗村河，它清澈、美麗，是孩子們的樂(lè)園。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　小學(xué)，這個(gè)熟悉而又變得陌生的名詞，勾起我們多少溫馨的回憶啊!小學(xué)那些事兒，是多么讓人懷念啊!

　　只可惜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也回不去了。只能把那段美好的時(shí)光從記憶深處翻出來(lái)回味一下。

　　依稀記得四年級(jí)期末考試，英語(yǔ)只考了四十五分，但我那時(shí)卻狂喜不已，因?yàn)槟鞘俏覐膶W(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)考得最好的一次�，F(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得可笑，因?yàn)樽詮奈迥昙?jí)時(shí)從城里來(lái)的馬老師教我們的英語(yǔ)后，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的興趣，成績(jī)也直線(xiàn)上升，再也不會(huì)為那么少的分?jǐn)?shù)而激動(dòng)不已了。還有一次，我們班的陳潔同學(xué)古靈精怪，他在每個(gè)單詞的下方都注上了漢字諧音。tomato(西紅柿)變成了“他沒(méi)頭”，cabbage(卷心菜)也搖身一變成了所謂的“他不留級(jí)”。馬老師在班上大聲讀出他注的漢字諧音，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，嘴巴都閉不攏了。

　　六年級(jí)時(shí)，面臨小升初考試的我們，每天都被各科老師連續(xù)用“考試炮彈”對(duì)我們狂轟濫炸，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試更是一輪接著一輪，炸得我們每次走進(jìn)進(jìn)教室就等于是走進(jìn)了考場(chǎng)，我們都快被無(wú)休止的考試給“考”熟了。那簡(jiǎn)直是“人間煉獄”啊!不過(guò)，在應(yīng)付考試的間隙，我們也學(xué)會(huì)了自?shī)首詷?lè)。有一次，在繪畫(huà)課上，老師給我們布置了一道課堂作業(yè)，要我們畫(huà)羽毛球。不一會(huì)兒，出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿著自己畫(huà)好的畫(huà)去給老師看，老師看了一眼，說(shuō)：“嗯，很像�！彼�(dāng)即開(kāi)心地大叫一聲：“哈哈，我太厲害啦!”老師喝住他，說(shuō)：“等會(huì)兒，我還沒(méi)說(shuō)完呢!很像個(gè)插了羽毛的喇叭!”全班頓時(shí)哄堂大笑�！疤詺夤怼币膊缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，嘿嘿地跟著我們傻笑了起來(lái)。

　　給我留下深刻印象和溫馨回憶的，還有小學(xué)的老師。

　　老師們?yōu)榱苏{(diào)節(jié)上課的氣氛，常常會(huì)在課堂上說(shuō)一些小笑話(huà)或講個(gè)小故事，那時(shí)我們總是開(kāi)心地笑著，枯燥的課堂也變得生動(dòng)了許多。別看平時(shí)老師們對(duì)我們那么嚴(yán)厲，但一旦我們生病了，他們也會(huì)像我們的父母一樣憂(yōu)心忡忡將我們送到醫(yī)院治療。他們既在課堂上授予我們知識(shí)，又在生活上照顧我們，為我們付出了許多許多。

　　小學(xué)那些事兒，是溫馨的;小學(xué)那些事兒，是美好的。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段天真爛漫的時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　今天，我正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)響了好一陣，接著就見(jiàn)媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來(lái)。 媽媽?zhuān)@是干嗎？ 我好奇地問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)： 扔了，沒(méi)有什么用！

　　我想：這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經(jīng)常告訴我們要注意環(huán)保，如果把這些瓶子拿來(lái)做一些手工制作，不是既廢物利用了，又保護(hù)了環(huán)境嗎？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)： 留下它們吧，我還有用。

　　媽媽疑惑的問(wèn)我： 這些都是廢品，留著也不衛(wèi)生，你能有什么用？ 我神秘地一笑，到時(shí)您就知道了。

　　吃完午飯，我就準(zhǔn)備了剪刀開(kāi)如加工這些廢品，首先我拿起一個(gè)塑料瓶這兒比比，那兒量量，接著用剪刀很快剪成了一些豎條，然后再把這些豎條慢慢地編起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的花籃展現(xiàn)在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個(gè)煙灰缸，媽媽看見(jiàn)我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。通過(guò)這件事，我們可以看出許多東西看似沒(méi)用，但只要肯動(dòng)腦筋，它們就會(huì)被我們所利用。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。

　　上一次我去的時(shí)候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國(guó)歌！

　　要站穩(wěn)，要站得直直的，不過(guò)，我還看見(jiàn)一個(gè)馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。

　　沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒(méi)看見(jiàn)，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。

　　語(yǔ)文課的內(nèi)容，老師說(shuō)了很多！我就不說(shuō)了。

　　語(yǔ)文課以后是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開(kāi)心了，因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。

　　可是英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動(dòng)，什么都聽(tīng)不進(jìn)去了，我覺(jué)得好像老師猜錯(cuò)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得我不應(yīng)該說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)‘對(duì)！’只好說(shuō)這些對(duì)的詞，不說(shuō)對(duì)的詞，不知道后果會(huì)是什么樣子。

　　唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，第一節(jié)是小熊走來(lái)走去，拿著很多帽子，他們開(kāi)了一個(gè)店，小熊就拿了幾個(gè)帽子，往上面一攤，很多，等顧客來(lái)了，就可以賣(mài)給顧客了。音樂(lè)快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說(shuō)：舉手發(fā)言。我就舉手說(shuō)：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說(shuō)：什么可以吵醒我們？例如：小鳥(niǎo)。我說(shuō)：我家里那里有個(gè)小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因?yàn)槭裁�？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問(wèn)還有什么呢？我舉手，我想說(shuō)：東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是，被老師說(shuō)了，老師卻不請(qǐng)我。

　　唱游課上得超開(kāi)心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見(jiàn)有個(gè)人，他的獎(jiǎng)品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。

　　曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂(lè)樂(lè)就要來(lái)！你知道我上次為什么沒(méi)去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說(shuō)：“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎？”我說(shuō)：“是的！”曹安巽說(shuō)世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因?yàn)榕笥丫鸵獊?lái)了，所以就沒(méi)去。

　　我問(wèn)曹安巽：你會(huì)廣東話(huà)嗎？他說(shuō)了好幾句，哇，他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話(huà)，我也經(jīng)常聽(tīng)不懂的。

　　放學(xué)，我游好泳就回家了。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　感動(dòng)就像一滴滴露水，澆灌在我們幼小的心田。無(wú)論是大風(fēng)大雨，還是烈日籠罩，始終都抹不去“它”的痕跡�！八边€會(huì)在我們的心田里永垂不朽！

　　在星期一的下午，我邁著輕快的步子來(lái)到了美麗的校園。

　　在學(xué)校里受到了老師的表?yè)P(yáng)，受到了同學(xué)們的贊賞。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻烏云閉幕�！稗Z……..”響亮的雷聲，打擾了安詳?shù)男@。同學(xué)們騷動(dòng)了起來(lái)。嚇得同學(xué)們雞飛狗跳，而我卻在一邊默默祈禱。

　　到了放學(xué)時(shí)，我羨慕著自己的同學(xué)被家長(zhǎng)接走。只能用呆呆地眼神瞅著。一大部分的學(xué)生都被接走了。

　　我默默地蹲著，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我動(dòng)了一下�；匾艟陀袔妆赌敲创蟆�

　　一個(gè)身影過(guò)來(lái)，我以為是媽媽?zhuān)遗d高采烈地站起來(lái)，近一看，是門(mén)衛(wèi)大叔，我失望的蹲下了。和藹地大叔問(wèn)：“小朋友怎么還在這？你爸媽還沒(méi)來(lái)么？”“恩”我說(shuō)。大叔嘆了一口氣轉(zhuǎn)身就走了。

　　雨漸漸地小了，我決定要沖出去時(shí)，撞到了人，我一抬頭原來(lái)是媽媽?zhuān)议_(kāi)心地笑了一下。我和媽媽高興地打著碧綠的雨傘回家�？匆�(jiàn)媽媽總是把雨傘偏向我，我總是想把雨傘偏過(guò)去，可總是被偏回來(lái)。媽媽的肩膀都淋濕了，而我的肩膀只有一點(diǎn)濕潤(rùn)。

　　到了家，媽媽連晚飯都沒(méi)吃就呼呼地睡了，我還在津津有味地吃晚飯呢。

　　到了早晨，媽媽很早就起來(lái)做早餐，熟睡的我睜開(kāi)了惺忪的眼睛。媽媽來(lái)叫我時(shí)，我故意裝做熟睡的樣子。我瞅了瞅媽媽看見(jiàn)她的臉通紅，我就慢慢地起來(lái)了。我有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“媽你怎么了？”“沒(méi)事”媽媽笑了笑說(shuō)。

　　吃完了早餐，媽媽說(shuō)：“今天自己排路隊(duì)回家，我有事�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　中午，我開(kāi)心地回到了家，看見(jiàn)憔悴的媽媽躺在床上，我明白了媽媽說(shuō)的那件“事”，我的眼圈不經(jīng)紅了起來(lái)，我見(jiàn)媽媽動(dòng)了一下，生怕吵醒了媽媽?zhuān)祥T(mén)悄悄地走了。

　　我的心里埋藏了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�

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