【推薦】五年級(jí)風(fēng)景作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
一個(gè)秋高氣爽的早晨，露珠滾來滾去，正打量著這個(gè)新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中蘇醒，看著如入仙境的“鏡象水潭”。大樹高興地抖抖手臂，歡迎每個(gè)陽光明媚的早晨。這時(shí)，我興奮地來到家鄉(xiāng)的公園里看風(fēng)景。
沿著彎彎的小路來到大門口，首先招待你的是一個(gè)大花壇，菊花欣然怒放，站得直直的，昂頭挺胸，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士衛(wèi)。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又嬌嫩在秋風(fēng)中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩，整個(gè)花壇幾乎都是丁香，整個(gè)花壇都披上了五顏六色的面紗。牽�；◤埰鹆舜笞彀�，像一把金色的喇叭不停地吹著，告訴大家冬天馬上就要來了。著些鮮花真讓人神清氣爽，讓我們沉睡在這一個(gè)“仙境”……五彩繽紛的花去找來了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開開心心地和小伙伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動(dòng)，采花粉，怪不得詩人說：“無論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”
穿過花壇，就走到了公園的半山腰，哪里有一片片樹林，樹林的最旁邊圍了一圈柳樹。柳樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子擋住了提太陽光，讓這里變得涼快。中間是一片楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅火紅的火燒云，往地面一看，像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，一片葉子落到了我的手心，我緊緊地抓它，我感受了秋天的楓葉，恍然大悟，知道了山行的含義。最惹人喜愛的就是棗樹，大家口渴了，大家大下棗子在一個(gè)亭子上品嘗著棗子……一片火紅，一片深綠，一片金黃，真美麗呀！
我們沿著石徑小路走上了山來到了大瀑布，“嘩啦啦”的水聲讓人一下子從睡夢(mèng)中醒來。這流水聲聲真是時(shí)而長，時(shí)而短，時(shí)而急，時(shí)而緩。瀑布里的水真像一面大鏡子，清晰可見啊！白花花的水潑到我身上，洗了一個(gè)溫水澡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布就是詩中的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天和明月松間照，清泉石上流。
家鄉(xiāng)的公園真是美麗呀！我一生忘不了這個(gè)“山村公園”！熱鬧的公園里，人們?cè)谇描尨蚬模B兒高興地在枝頭歌唱。寧靜的公園里，百靈鳥漂亮的身影在這個(gè)公園里翩翩起舞……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月光，費(fèi)盡心機(jī)地把它們畫下來，用美麗的語言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的霞。
記得一天放學(xué)，我背著沉重的書包走著，這時(shí)一道橘紅的霞光，像一把嵌著彩珠的寶劍，從西邊斜斜的射下來。我抬頭，仰望天際，忽然被籠罩在絢麗的景色之中。那霞變幻著色彩，非常美麗。那霞，淺紅的像竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像郁金香，深紅的像玫瑰花。太陽在西沉，我放慢了腳步，最后干脆站立不動(dòng)了，仰望天際。這萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼，載著由和諧悅耳的歌聲、喇叭聲、風(fēng)聲、聊天聲組成的城市交響曲在清新、溫馨的微風(fēng)中騰飛。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手徐徐拉開了柔軟的霧帷，只留下了淡淡的橘紅。
霞不僅色彩美，而且還千變?nèi)f化呢！
一會(huì)兒，好像從天邊奔來一匹駿馬，在廣闊的草原上飛奔；一會(huì)兒，好像辛勤的老牛，在農(nóng)田里耕地；一會(huì)兒，變成了飛馳的馬車，在天際飛奔，霞漸漸地退掉了原先艷麗的顏色，只剩下淡淡的余光。
霞光正散去，而它卻做出了一個(gè)偉大而無私的決定，那就是把余暉灑遍人間。這時(shí)的霞光變溫柔了，這時(shí)的霞光是最無私的。這時(shí)世間的萬世萬物都沐浴在這無私、偉大的橙紅的顏色之中。這時(shí)，我忽的明白了：美麗是短暫的。
我多么喜歡這美麗的風(fēng)景霞。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
走出爺爺家的門，就聞到了一股芬芳的花香，我沿著花的香味一直往前走，走著走著我來到了一個(gè)花的海洋，那里有櫻桃花、丁香花、牽�；�、桃花、牡丹。
瞧，那櫻花，正開的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色，像一個(gè)害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的，好像是一棵桃花樹，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病一樣，臉色蒼白。
我走近櫻花，仔細(xì)一看，原來櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點(diǎn)粉紅色�？匆欢洌歇�(dú)特的美；看一樹，有開放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執(zhí)著、熱忱的獨(dú)特風(fēng)格。
那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人們?cè)诙∠銟湎铝裟畈粴w�；▋簜兙拖褚蝗喝嚎蓯鄣耐尥蓿瑺�(zhēng)先恐后地讓人們了觀賞自己的艷麗風(fēng)采！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，水果成熟了，稻谷豐收了，動(dòng)物們也開始忙了……
秋天的水果五顏六色。柿子象一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，蘋果穿著雨阿姨送給它們的珍珠衫，葡萄像鉆石一樣亮閃閃地掛在樹上……真是秋實(shí)累累��！
秋天的樹葉也是多彩的。看，山上的樹姑娘們都穿上了黃裙子，在風(fēng)中翩翩起舞呢！唯有松樹阿姨穿著油亮亮的綠衣裳在笑，仿佛在說：“瞧，只有我還是穿著漂亮的綠衣裳！”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭，正如“霜葉紅于二月花”。
一片片田野像金色的海洋，輕輕的秋風(fēng)吹過，稻谷笑彎了腰，高梁低下了頭，玉米長長的胡子飄呀飄�？�，辛勞的農(nóng)民伯伯們正忙著收割呢！
秋天也給動(dòng)物們發(fā)來了信息：大雁群群南飛，青蛙慢慢進(jìn)洞，松鼠忙著摘果……
秋天的顏色是多彩的，秋天的果實(shí)是多樣的，我愛美麗的秋天。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
今天大課間時(shí)，老師讓我們舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽。我們聽了，高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼“太好了！”我們拿著準(zhǔn)備好的工具，迫不及待的吹起來。我們輕輕的吹，一個(gè)個(gè)小泡泡誕生了！有的小朋友還跑了起來，一個(gè)個(gè)大泡泡就從泡泡管里“跑”了出來。我接住一個(gè)小泡泡，給它起了名字叫“多彩”。多彩還會(huì)變色呢！在太陽的照射下，它一會(huì)兒變成金色，一會(huì)變成粉色。我覺得它是最美的泡泡。
突然，一陣風(fēng)吹來，把多彩吹上了天，風(fēng)姐姐讓多彩坐上“泡泡客車”到“空中游樂場(chǎng)”玩去了。
過了一會(huì)兒，多彩還沒回來，我正想另吹泡泡時(shí)，多彩回來了！當(dāng)然，多彩也會(huì)爆炸，它變成了一束泡泡煙花……
我覺得多彩裝扮出了世界上最亮麗的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
“嵩高維岳，峻極于天�！边@是《詩經(jīng)》對(duì)嵩山最好的詮釋。嵩山少林景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，山勢(shì)巍峨，還有“禪宗之源，武術(shù)圣地”的美譽(yù)。
從鄭州出發(fā)，舅舅驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)后我們來到了位于登封市的少林寺風(fēng)景區(qū)。放眼望去，遠(yuǎn)處的山脈層巒疊嶂、郁郁蔥蔥。最引人注目的是臥佛山，它形如一尊仰面躺著的大佛，面對(duì)著蒼穹，臥于天地之間。繼續(xù)前行，我們看到一塊碑文，上有幾個(gè)鎏金大字：“少林文化，人類遺產(chǎn)”。在高大的牌樓下面我抬頭仰望門樓，上面從右到左依次刻有“禪宗祖庭”“嵩山少林”“武術(shù)圣地”幾組大字，真是宏偉氣派。
坐觀光車一路向上，就來到了少林寺的寺門前。少林寺坐落在茂密的叢林中，紅墻碧瓦，在參天大樹下掩映著“少林寺”這個(gè)神秘又充滿傳奇色彩的寺院。門頭掛著康熙皇帝題寫的蒼勁有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名剎”之稱，中軸建筑有山門、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿等七進(jìn)院落。進(jìn)入寺里，到處是亭臺(tái)樓閣、古色古香。一排排石碑林立，記錄著少林寺的傳奇故事。在寺院門口有三棵高大挺拔的銀杏樹，據(jù)說已有上千年的歷史，樹干上有許多小洞，聽導(dǎo)游說這是少林弟子練“一指禪功”時(shí)手指留下的痕跡，可見他們練功時(shí)下了多深的功夫呀！真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。我們走上臺(tái)階，來到了“立雪亭”。導(dǎo)游說，這里有一個(gè)可歌可泣的拜師學(xué)藝的故事。相傳∶禪宗二祖慧可拜菩提達(dá)摩學(xué)習(xí)佛法，達(dá)摩不收留他，慧可風(fēng)雪中跪在門外，達(dá)摩說∶“除非天上下紅色雪花，我可收你�！被劭僧�(dāng)即砍斷自己右臂，把雪染成一片紅色。他的誠心終于感動(dòng)了菩提達(dá)摩，所以才有了禪宗二祖慧可。聽完這些故事，我不盡贊嘆多么刻苦的求學(xué)精神呀！這難道不是我們中華民族最為寶貴的精神財(cái)富嗎？
聽著導(dǎo)游娓娓道來，那一幕幕的歷史傳奇故事仿佛就發(fā)生在眼前，我陶醉于中華文化的歷史長河中，并暗下決心為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大盡一份力。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
今天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說：“今天天氣這么好，走，咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧！”“好！”我滿口答應(yīng)，興致勃勃地和媽媽來到了鄞州公園。
走進(jìn)鄞州公園，我首先看到的是一大片小草，五彩斑斕的.鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著，我看見了一個(gè)湖。湖面閃著銀光，像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開過，船尾掀起白色的浪花，真美�。∥覀兝^續(xù)向前走著，來到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子，他們追趕、打鬧、嬉戲，無比快活。忽然，我聽見了流水聲，我四周望了望，呀，一座巨大的假山！我驚訝極了，可是流水的聲音是從哪里來的呢？我左顧右盼，東張西望，終于看見了，假山旁有一條恐龍，正在噴水呢！原來，剛才是茂密的大樹擋住了我的視線呀！
鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景，我還聞到了一股幸福的味道。一路上，甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來這兒拍照留念；還有一位老爺爺聽著音樂，悠閑地走在林蔭小道中；一家三口快快樂樂地來到公園，有的鍛煉身體，有的玩沙子，還有的在看書……
這就是鄞州公園，這里既漂亮又熱鬧，既幸福又快樂。這邊風(fēng)景獨(dú)好！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
大自然是美妙的，旭日升東，晚霞落日，小橋流水。其中，我最喜歡的便是那秋天的樹葉。
我漫步于棲霞山中，傾聽著鳥兒歡快的鳴叫，樹葉沙沙的歌唱。我無意間抬頭一看，一棵高大的松樹佇立在我的面前。仰頭望去，哪幾十片翠綠欲滴的釘葉連在一起，把松樹裝點(diǎn)得就像一位大將軍，不畏嚴(yán)寒，蒼勁挺拔。
忽然，遠(yuǎn)處的一直蝴蝶從樹上以優(yōu)美的姿勢(shì)飛落下來，像一位天生的舞蹈家，翩翩起舞。湊近一看原來是銀杏樹的孩子--銀杏葉。它原本翠綠的葉面已經(jīng)泛黃，像一只黃燦燦的蝴蝶一般，我不由得發(fā)出感嘆：秋天來了！
咦，那一片片的樹葉是什么？走過去一看，哦，原來這些都是楓葉！它的外形猶如一個(gè)小手掌，而在手的周圍測(cè)長滿了鋸齒。在陽光下，這楓葉火紅火紅的，仿佛一旦被扎破葉子中的血就會(huì)流出來一樣。雖然這楓葉包含了各種層次的紅，但是秋姑娘卻將他調(diào)配的異常和諧，這是任何一位畫家都難以做到的事。這美麗的風(fēng)景令我心曠神怡，讓我聯(lián)想的了唐代詩人杜牧的詩句:停車坐愛風(fēng)林晚，霜葉紅于二月花。
腳下踏著一層松軟的樹葉，我心情十分愉悅，落紅是無情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，希望這些樹葉能夠給他們的母親輸送更多的營養(yǎng)，讓他們的母親明年能夠生長得更加茁壯，茂盛。
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