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五年級(jí)開學(xué)的作文

時(shí)間:2021-12-05 20:26:43 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)開學(xué)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)開學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級(jí)開學(xué)的作文3篇

五年級(jí)開學(xué)的作文 篇1

  今天是九月一日,是開學(xué)的第一天,老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁,聽一堂特殊的課。

  這節(jié)課后來被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。

  “開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師,他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng),名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下,還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。

  這節(jié)課上的非常生動(dòng),聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn),感覺特輕松,同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。

  “潛能”,這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí),他就是一個(gè)超人。

  “堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人,只要堅(jiān)持,他就能做到他想要做成的每一件事。

  “團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反,只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量,你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì),去完成你所制定的目標(biāo)。

  最后講的是生命。

  這堂課真正的讓我了解了生命的含義,看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前,我們的生命是那么的渺小、無助,我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí),來幫助自己,救助同伴。

  聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到,潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。

  我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們,也去認(rèn)真的聽一下這堂課。

五年級(jí)開學(xué)的作文 篇2

  人家說:“光陰似箭,日月如梭。”一點(diǎn)也不錯(cuò),兩個(gè)月的暑假一眨眼就過去了,又要開始每天的緊湊和忙碌的生活,心里雖然有些不想面對(duì),但是想到又可以和好久不見的好朋友相見,心里也不由得期待起開學(xué)的日子。

  開學(xué)的第一天,我竟然會(huì)走錯(cuò)教室,突然之間,我想起自己已是五年級(jí)的學(xué)生了,才趕緊跑到新教室,真是貽笑大方。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了,大都也沒什么大改變,尤其最大的不變就是愛講話,一見面大伙就聊個(gè)不停,你一言我一句的飛沫狂噴,我看老師真的會(huì)受不了呢!但老師還是會(huì)網(wǎng)開一面,讓我們暢言無阻,因?yàn)榇蠹倚闹幸f的話太多太多了,但也說明了暑假太長(zhǎng)太長(zhǎng)了。大家開心的分享彼此的暑假生活,熱熱鬧鬧的,好久沒有這么快樂的聊天了。

  發(fā)下新書后,開始選舉班級(jí)干部。老師指定我擔(dān)任本班的紀(jì)律委員,我嚇了一跳,但也很高興。我榮升為風(fēng)紀(jì)大人,有高興的地方,也有痛苦的地方。高興的地方是我為紀(jì)律委員,掌握各位同學(xué)的生殺大權(quán),欲其生要其死,哈!多么的快意。∑鋵(shí)我會(huì)大公無私的,做好份內(nèi)的工作,不使老師失望。但話多的我,卻要以身作則,唉!話多的人叫他少說話,簡(jiǎn)直是要他的命。不過,我還是高高興興的接下此令我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的任務(wù)。

  開學(xué)了,真是快樂。新的.學(xué)期有個(gè)新的希望,但愿我有好的開始,也就是成功的一半了。我升上五年級(jí)要比以前更懂事,不再懵懵懂懂,懶惰成性,更要加倍的用功,加倍的努力,以求好成績(jī)。同學(xué)們,我們一起加油吧!

五年級(jí)開學(xué)的作文 篇3

  這么快,就要開學(xué)了,我再一次走進(jìn)了校園。

  進(jìn)入校園,五小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,。∈俏宥,走進(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來,我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動(dòng)。

  老師還沒有來,我心想:“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進(jìn)來了。我們的班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺得非常親切,和藹。

  老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng),每一次的回答問題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì)獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  下午,我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師,他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ),她很有耐心,是個(gè)好老師。

  經(jīng)過一周的相處,隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合,衛(wèi)生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒有一個(gè)人說話。在六年級(jí)要更加努力了,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來告別小學(xué)的時(shí)光!

  這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了,我要更加努力了,在六年級(jí)好好學(xué)習(xí),以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè),讓我們一起努力奮斗吧加油!

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