五年級(jí)冬天作文

時(shí)間：2021-12-05 16:07:11 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)冬天作文匯編九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)冬天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級(jí)冬天作文匯編九篇

五年級(jí)冬天作文篇1

　　冬天到了，雪花在空中飛舞，校園里的地上、房子上都白了。樹上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，背著書包，但心情舒暢的來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，雖然外面下著雪，但教室里的暖氣開著，屋里暖哄哄的。這時(shí)，上課鈴響了，老師給我們辛苦的講課，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　課間時(shí)間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有的拿著大掃帚、鐵锨進(jìn)行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小，但掃起雪來(lái)都沒有偷懶的，看，一個(gè)個(gè)雪人堆好了，有的像圣誕老人，有的像一個(gè)可愛的胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開開心心的，同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的，真像一個(gè)個(gè)紅蘋果似的，可愛極了！

　　這就是我們冬天的校園，冬天是一個(gè)白色的世界，我愛冬天的校園。

五年級(jí)冬天作文篇2

　　氣溫驟降。凜冽的寒風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖。仍流連在明媚的陽(yáng)光中的我，面對(duì)著綿綿不斷的雨，不禁嘆了一口氣。

　　四季更替。盛夏過(guò)后的秋暑氣難消。深秋過(guò)后的冬卻來(lái)勢(shì)洶洶，再也不能自在地運(yùn)動(dòng)，再也不能不顧一切地流汗了。身上的衣物越添越添多，整個(gè)人似乎包在了一團(tuán)糯米中，尚能活動(dòng)，但卻不大靈便。

　　若說(shuō)夏季是個(gè)自由的季節(jié)，則冬季是一個(gè)約束的季節(jié)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在約束著的你的活力。你若浮躁，它便用寒氣驅(qū)走心中的狂熱；你若張揚(yáng)，它便用雪的精靈教會(huì)你收斂；你若驕傲，它便用雨讓你低頭。

　　這樣的冬天，的確是一個(gè)沉穩(wěn)的冬天。

　　我生性怕冷，特別喜歡炎熱的夏天。對(duì)突如其來(lái)的寒流極其不適應(yīng)。我不止一次地抱怨天氣太冷，不止一次地懷念揮汗如雨的夏天，但我對(duì)夏天的記憶卻不如冬天來(lái)得真實(shí)。那一個(gè)個(gè)縮手縮腳、滿面通紅的身影，那一次次在寒風(fēng)中奮力奔跑的經(jīng)歷，還有為了活動(dòng)而不畏嚴(yán)寒的深情都讓我沒齒難忘。

　　感謝冬天，讓我踏踏實(shí)實(shí)地走路，而不是一蹦三跳；感謝冬天，讓我會(huì)別樣的溫暖，而不蒸騰的暑氣；感謝冬天，讓我從感性的情感中跳出，轉(zhuǎn)而成為理性的主人。

　　這冬天蘊(yùn)含著許多的挫折與磨難，嚴(yán)寒只是冰山一角，它將從你的心理、身體各方面向你發(fā)出挑戰(zhàn)，這便是成長(zhǎng)道路上的一塊試金石了。

　　冬天也是希望的根，它將孕育著你的心走向春天，將你的心走向成熟，冬天，從不缺少希望。

　　這個(gè)冬天不太冷。

五年級(jí)冬天作文篇3

　　冬姑娘披著一件風(fēng)衣，手中拿著一把琴，邁著四方步，滿臉笑容地飛過(guò)來(lái)了，那把琴，堪稱舉世無(wú)雙，精致到了極點(diǎn)，讓人目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。

　　高貴的她，輕輕地落在了地上，那個(gè)金黃的世界讓她不太適應(yīng)，出于本能，她不禁“唉”了一聲，不過(guò)，很快她就開始動(dòng)手了冬姑娘熟練地彈著那把精致的琴，傳出優(yōu)雅的琴聲，讓人徹底沉醉其中，看著一切到陶醉在琴聲時(shí)，她一邊彈著琴，一邊開始變幻，突然她波動(dòng)了第一根弦，就看見第一根弦輕輕地經(jīng)過(guò)了每個(gè)“人”身邊，一會(huì)兒，整個(gè)世界就變成了白色，不過(guò)，似乎沉甸甸的果實(shí)與白色不太符合，聰明的冬姑娘一下子就想到了，她又波動(dòng)了第二根弦，第二根弦將所有的果實(shí)送去了人類的家里，還有，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的冬姑娘又發(fā)現(xiàn)太多的樹葉反而不好看，她波動(dòng)了第三根弦，只見第三根弦將樹葉傳送到樹根，還有，將草埋在地下。琴聲嘎然而止，所有“人”都清醒過(guò)來(lái)。

　　“哇”整個(gè)世界都變成了白色，大地媽媽披上白色的風(fēng)衣，大樹全變白了，只有松樹還僅有一點(diǎn)綠色，放眼望去，一片雪白。

五年級(jí)冬天作文篇4

　　每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，街道上的每一個(gè)人都穿著厚重又保暖的衣服，就連道路旁的樹都變得光禿禿的。原來(lái)冬天就像一位美發(fā)師一樣，覺得樹上的葉子亂七八糟，于是大展身手一番，把樹上的葉子全剪光了!

　　我時(shí)常看到電視上在播報(bào)著國(guó)外的冬天景象，那裏的天氣看起來(lái)總是寒風(fēng)刺骨，就連平時(shí)非常熱鬧的街道也都變得冷冷清清，不管到了哪里?似乎所有的東西都結(jié)成冰塊一般，寒冷極了!路面上、湖泊上、車上、山上也總是白茫茫的一片，白雪積的厚厚的，就好像挫冰從天而降一樣，要是這種景象出現(xiàn)在夏天，那就可以天天免費(fèi)的冰消暑啰!

　　雖然我們國(guó)家的冬天并不是到處都會(huì)下雪，我也從來(lái)都沒有機(jī)會(huì)真正上歡山去賞雪、玩雪，但是我仍然希望可以和爸爸、媽媽一起打場(chǎng)雪仗，玩堆雪人的游戲。其實(shí)即使玩不到雪也不會(huì)令我太傷心，因?yàn)榘职�、媽媽還是會(huì)帶我去泡熱騰騰的溫泉，更會(huì)準(zhǔn)備最豐盛的火鍋料大家一起圍爐吃火鍋!光想到這些我就希望冬天還是不要這么早就離開才是。

五年級(jí)冬天作文篇5

　　冬天，我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的冬天。

　　我喜歡冬天的安靜，雪花在空中輕盈地飛舞，遼闊的大地上，白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的白棉被，樹枝上掛滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身著白紗裙的.公主，多么美麗的景象��！

　　我喜歡冬天的情趣。雪花像一只只淘氣的小精靈，一會(huì)兒在天空中翩翩起舞，一會(huì)兒又蹦到你的臉上，與你捉迷藏，一會(huì)兒又偷偷地鉆到你的衣領(lǐng)里，多么淘氣的小雪花呀！

　　我喜歡冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不開心！操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕，你剛?cè)舆^(guò)去一個(gè)小雪球，他就又砸回來(lái)幾個(gè)大雪球；這邊的同學(xué)還沒來(lái)得及防守，那邊的同學(xué)就開始進(jìn)攻了。你來(lái)我往，好不熱鬧！歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。堆雪人也是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，你來(lái)運(yùn)雪，我來(lái)做；你做雪人的身子，我做雪人的頭；你做雪人的眼睛，我做雪人的鼻子……很快，一個(gè)栩栩如生、活潑可愛的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前了！

　　我喜歡冬天的安靜，我喜歡冬天的情趣，我也喜歡冬天的多姿多彩，我愛冬天！

五年級(jí)冬天作文篇6

　　春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。

　　南方。漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無(wú)幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。

　　大街上，行人匆匆，車輛來(lái)往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無(wú)的疲倦，好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子�？吹竭@幅情景，我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。

　　夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白，沒來(lái)由的，一陣溫暖的情思襲上心來(lái)。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。

　　北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個(gè)好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預(yù)示來(lái)年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無(wú)憂無(wú)慮的笑鬧聲。嗯......看來(lái)冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑啊！

　　呃......看來(lái)嘛，冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！

五年級(jí)冬天作文篇7

　　冬姑娘送走了春暖花開，送走了夏日炎炎，送走了秋風(fēng)颯爽，卻迎來(lái)寒風(fēng)刺骨的冬天。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到了樹梢上，樹梢冷得瑟瑟發(fā)抖，僅有的幾片樹葉也被冷風(fēng)吹下了地，美麗的鮮花一點(diǎn)點(diǎn)的枯去，漸漸地失去了往日的光彩，快樂的小河結(jié)冰了，魚兒不知道鉆到什么地方去了。地上的小草都變黃了，人們穿上了厚棉襖準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，像一只只可愛的精靈在空中舞動(dòng)，落在屋檐上，落到小朋友的眉梢上，涼涼的。冬天的雪是我們小朋友的好伙伴，無(wú)論多冷，只要下雪了，我們都要到室外堆雪人、打雪仗，雖然小臉凍得紅彤彤的，但與雪玩耍的樂趣一點(diǎn)不減。

　　冬天來(lái)了，草地上的牛羊慢慢的用嘴把雪拱起來(lái)找草吃，遠(yuǎn)處農(nóng)房里冒出的屢屢炊煙如同一朵朵白云飛上了天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天空是那么的干凈、那么的碧藍(lán)。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。冬天來(lái)了，墻角的梅花卻獨(dú)自開放了，發(fā)出淡淡的清香，不畏冬天的寒冷，把這美麗的身影留在嚴(yán)寒的冬日。

　　冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了！

五年級(jí)冬天作文篇8

　　有人愛鳥語(yǔ)花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實(shí)累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因?yàn)槲蚁矏垩�，它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂。

　　冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。

　　冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過(guò)秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對(duì)自己的創(chuàng)造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護(hù)下，做起了香甜的美夢(mèng)，夢(mèng)中春風(fēng)一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽?jī)骸Ｈ欢�，少年并不知草兒的�?mèng)境，他還沒有玩夠。他看見河對(duì)岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過(guò)，便一揮手，揚(yáng)起一陣寒冷的風(fēng)，將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過(guò)冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來(lái)，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。