【推薦】五年級(jí)快樂(lè)作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
這周星期四是特別的一天，在今天下午實(shí)驗(yàn)學(xué)校要舉行一場(chǎng)合唱比賽。
大家都在努力地練習(xí)合唱，教室里時(shí)常傳出一陣陣歌聲。
我們班要演唱的是《讓我們蕩起雙漿》和《種太陽(yáng)》。這兩首歌雖然不難，但我們準(zhǔn)備的沒(méi)有其他班充分，所以更努力的練習(xí)。老師也沒(méi)有閑著，她一遍一遍地為我們放著伴奏帶，不斷地給我們糾正錯(cuò)誤，還編排了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。最后老師帶我們熟悉了一下場(chǎng)地。這時(shí)已經(jīng)是中午了，大家都回去吃午飯了。
下午我們陸續(xù)進(jìn)入了禮堂。一看，禮堂像是明星演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，銀幕上有幾個(gè)醒目的大字“錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆唱響青春合唱比賽”。許多的彩帶、彩旗都掛在舞臺(tái)兩旁，好像在說(shuō)“歡迎歡迎”。臺(tái)上主持人正在慷慨激昂地演講，裁判也宣讀了比賽規(guī)則。最后主持人聲音洪亮地說(shuō)：“我宣布合唱比賽正式開(kāi)始！”
各個(gè)班級(jí)陸續(xù)登上舞臺(tái)表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動(dòng)聽(tīng)。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡(jiǎn)直令人陶醉。
到我們班上場(chǎng)了，我們班雖然沒(méi)有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我們齊心協(xié)力地唱了起來(lái)，大家都昂首挺胸的站著，歌聲雖不算十分動(dòng)聽(tīng)，但每個(gè)人都努力地唱著。
最后，合唱比賽結(jié)束了。我們班雖未取得名次，但大家都很快樂(lè)。因?yàn)檫@是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，以后我們會(huì)努力的！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶上“開(kāi)花”了，原來(lái)空中落下了許許多多晶瑩的“冰朵”。于是一吃過(guò)早飯，便叫上姐姐，弟弟，妹妹一起打雪仗，這是一件多么快樂(lè)的事��！
雪仗開(kāi)始了，弟弟和妹妹一組，我和姐姐一組。我們迅速找個(gè)一個(gè)沒(méi)人的地方，做起了“炮彈”，可是我怎么也做不好，只見(jiàn)姐姐捏的又大又圓，只好讓姐姐教我。哈哈！原來(lái)挺好學(xué)的，我不一會(huì)兒就做好了一個(gè)個(gè)又圓又大的雪球。姐姐大聲地問(wèn)“好了嗎？”只聽(tīng)妹妹應(yīng)了一聲：“好了！”卻根本看不見(jiàn)蹤影。
啪——隨著雪球砸入我們的陣地，一場(chǎng)激烈的雪仗便開(kāi)始了。我們先拿了幾個(gè)雪球，跑過(guò)去，趁弟弟不注意的時(shí)候，將一個(gè)較小的雪球塞進(jìn)了他的脖子。弟弟冰得一哆嗦，愣住了。我本以為弟弟會(huì)哭，便做了安慰的動(dòng)作�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，弟弟拿著幾個(gè)雪球就沖了過(guò)來(lái)，將我打得落花流水，妹妹也毫不示弱地沖了過(guò)來(lái)，姐姐見(jiàn)勢(shì)不妙，箭一般的跑過(guò)來(lái)幫我。
我也不能不爭(zhēng)氣，隨手拿起一個(gè)大雪球扔向他們，弟弟的頭低了一下，雪球竟砸向了妹妹。妹妹為了報(bào)仇，拿出他們做的最大的雪球扔向我們，姐姐大叫一聲：“趴下！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我“哧溜”一下就趴在了雪窩里，那機(jī)靈勁兒，不知道哪里來(lái)的。這一趴，雪球自然沒(méi)砸到我身上！妹妹似乎氣急敗壞了，不顧一切地拿著雪球來(lái)打我們，我們也使出全身力氣自衛(wèi)反擊，他們本來(lái)就小，哪里是我們的對(duì)手，這不，把他們?cè)业枚继稍诹说厣��？粗麄兝仟N不堪的樣子，我和姐姐哈哈大笑起來(lái)。
“我們贏了！”雖然力量懸殊，但我和姐姐仍然快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。你說(shuō)，這是不是一件快樂(lè)的事？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我的童年像一個(gè)美麗的童話，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，我的童年像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蘊(yùn)含著無(wú)比的歡樂(lè)。
每一個(gè)人都喜歡玩耍，我也不例外，我最喜歡到兒童樂(lè)園玩，那次，我來(lái)到兒童樂(lè)園，剛一進(jìn)去，就看見(jiàn)了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我剛一上床，就在上面蹦，感覺(jué)自己仿佛變成了一只小青蛙，從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上，又感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在空中飛呀飛，別提有多開(kāi)心了。然后我來(lái)玩滑梯，我先從小樓梯上到滑梯頂部，然后在上面坐好，手一松，腳一登，哧溜的一聲就滑了下來(lái)，那感覺(jué)就像過(guò)山車(chē)一樣，好玩得很。
童年的快樂(lè)不光在玩耍中，更在學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，我的.心里就像喝了蜜一樣，感到無(wú)比的快樂(lè)；每當(dāng)我作文寫(xiě)得好，老師讓我上去讀的時(shí)候，我的心里也美滋滋的，感到無(wú)比的自豪；每當(dāng)我答對(duì)問(wèn)題，老師夸我時(shí)，我的心里便樂(lè)開(kāi)花，感到無(wú)比的自信。記得有一次，我遇上了一道難題，上面給了幾個(gè)小格子，要求在九個(gè)格子里填上九個(gè)數(shù)字，要讓這九個(gè)數(shù)字橫著、豎著、斜著得數(shù)都一樣。我一連想了兩天都沒(méi)有想出來(lái)，在第三天，經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地思考，終于想出來(lái)了，別提有多開(kāi)心了。
啊！我的童年是快樂(lè)的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊，快樂(lè)是美好的而又是短暫的；煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè)也擁有，那該多好�。】墒强鞓�(lè)卻沒(méi)有。你看，煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了，讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天，我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。
但是，等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我又想起爸爸要帶我去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，我不知該怎么辦才好：?jiǎn)柾瑢W(xué)，問(wèn)爸爸，他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的時(shí)候，爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“怎么啦？”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，最后我既沒(méi)去書(shū)店又沒(méi)去那個(gè)地方玩，現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。煩惱過(guò)去了，快樂(lè)緊追其后，讓我想起成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情�！斑^(guò)年啦！我又可以放鞭炮啦！”
我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包，啊，今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱保夼谝惨粯�。過(guò)年后的一秒鐘，昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花，家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫(xiě)春聯(lián)、燃放煙花爆竹，非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候，我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮。看著滿天震耳欲聾的煙火，我裂開(kāi)嘴笑了�？鞓�(lè)和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，陪伴著你的每一秒鐘，陪伴著你成長(zhǎng)的足跡！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天是9月9日星期三，是我們?nèi)诩贾行牡募w活動(dòng)一天。
清早一到了校園，一輛輛大轎車(chē)早已恭候著我們。我們個(gè)個(gè)背著自己書(shū)包高高興興地上了汽車(chē)。坐了一段車(chē)到我們活動(dòng)的地方——?jiǎng)诩贾行牡搅恕Ｒ贿M(jìn)大廳我的眼睛簡(jiǎn)直不夠用了。各式各樣的手工制作一下子吸引了我。有編制十字繡、有制作愛(ài)心晚餐、有手工造紙…..應(yīng)有盡有。我們最后還是按照老師的要求，各自尋找自己喜歡的項(xiàng)目。
可惜我最想挑戰(zhàn)的愛(ài)心晚餐已經(jīng)滿了，我選擇了創(chuàng)意油畫(huà)。老師一邊講解一邊做著示范動(dòng)作說(shuō)：“我們先要在一個(gè)板子上涂點(diǎn)乳膠粘住，然后再拿一張紙放在上面，把乳膠再涂到那張紙上，再放一張紙，就可以啦。 我們幾個(gè)同學(xué)隨后按照老師的要求開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我一邊沾顏料，一邊手握著筆往紙上抹顏料。沒(méi)多一會(huì)兒，手上、身上、臉上沾滿了顏料，我偷偷看看別的同學(xué)，一下子樂(lè)了，我們個(gè)個(gè)都成了“小花貓”。
油畫(huà)創(chuàng)意搞定后，我又選擇了手工造紙、糊紙盒等項(xiàng)目，我心想：今天應(yīng)該是我最幸福、最充實(shí)的一天。
在回去的路上，玩累的同學(xué)早已在車(chē)上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到自己有了一桿神筆，我對(duì)著污染的江河、污濁的天空大筆一揮，不一會(huì)一起全都清新無(wú)比，清澈見(jiàn)底。在夢(mèng)中耳邊仿佛有人在說(shuō)：“你看她笑了！”是�。∵@是最我快樂(lè)的一天。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)的元宵節(jié) 每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，比如：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、植樹(shù)節(jié)……。而我卻喜歡元宵節(jié)，聽(tīng)到元宵節(jié)人們就會(huì)想起吃湯圓，可我卻不是，我是為了看那五彩濱紛的煙花。
又迎來(lái)了正月十五，晚飯過(guò)后我迫不急待的叫上爸爸媽媽來(lái)到了樓下，好多的人啊!我想這都是看煙花的人，隨著人流我們來(lái)到了燃放煙花的體育場(chǎng)，此時(shí)天色已經(jīng)慢慢的變黑，離燃放煙花的時(shí)間還早，一盞盞孔明燈在我的頭上飛過(guò)，飛向天空，把天空點(diǎn)綴的非常漂亮，我心想，天空中如果也有我的一盞該多好，媽媽仿佛看透了我的心思，也為我買(mǎi)了一盞，我許了愿，點(diǎn)燃了孔明燈，孔明燈帶著我的愿望升上了天空。
忽然間，一道道金色的煙花升上了半空中，好似一只只頑皮的小猴子竄上了天。嗖嗖嗖……有綠色的、紅色的、藍(lán)色的一個(gè)個(gè)燃放的煙花展現(xiàn)在我的眼前，有的像趴在床上的小狗，有的像飛舞成群的螢火蟲(chóng)，有的像春天綻放的花朵，把天空裝扮五彩斑斕美極了。
看煙花的人們歡呼雀躍，臉上洋溢著節(jié)日喜慶的笑容。
看完煙花，我隨著人潮戀戀不舍的走回了家，躺在床上腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)煙花美麗的景象，我真的期待下一年的元宵節(jié)早日到來(lái)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
運(yùn)動(dòng)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，是生活中必不可少的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)可以使人身體變得強(qiáng)健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強(qiáng)。
每當(dāng)體育課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到班級(jí)里有同學(xué)叫苦喊累，我總想，運(yùn)動(dòng)是有點(diǎn)累，可是，運(yùn)動(dòng)能帶給我們無(wú)比的快樂(lè)呢！
我特別喜歡運(yùn)動(dòng)。在家里，我總是做一些適合家庭的運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)完作業(yè)，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區(qū)里散散步，小區(qū)里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那些器械，我總要去試著做一做。星期二到星期五，我都要去學(xué)校參加晨練。冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，如果我練得好，就有機(jī)會(huì)參加昆山市的比賽啦！
早晨六點(diǎn)多，學(xué)校的操場(chǎng)上就已經(jīng)人頭攢動(dòng)了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學(xué)在跑步。大家跑著，跳著，身有有使不完的勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項(xiàng)目，帶隊(duì)的老師正好是教我們體育的肖老師。
我還記得第一次訓(xùn)練時(shí)，老師說(shuō)只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺(jué)得十秒鐘太沒(méi)意思了，可老師附加了一個(gè)條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著繩子揮動(dòng)，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個(gè)，沒(méi)斷！肖老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是通過(guò)了。不過(guò)，以后每次跳就不能比十五個(gè)少了！啊，天那！這簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練呀！后來(lái)，肖老師一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)時(shí)間，慢慢加到兩分鐘�？梢舱嫫婀�，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計(jì)我的心和肺都要炸掉了，可是這樣一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái)，我竟然也能挺住。
我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時(shí)間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個(gè)。老師問(wèn)：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“跳著跳著就跳不動(dòng)了，感覺(jué)沒(méi)辦法呼吸了�！崩蠋熣f(shuō)：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應(yīng)。”我按照老師的話去做，果然大有進(jìn)步！
在雙飛訓(xùn)練中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了不少竅門(mén)。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
家是每一個(gè)人的避風(fēng)港，即使誰(shuí)都可能離開(kāi)你，但家永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你；即使你心情很不好，但一回到家，心情便會(huì)好些，因?yàn)榧胰硕际菒?ài)你的，對(duì)你的愛(ài)都是真實(shí)的，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽。
在我心里最期待的時(shí)候莫過(guò)于晚上。夜晚無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了，一切靜悄悄的，只有我們家才鬧哄哄的，那是我爸爸、媽媽搶遙控的聲音。
晚上，我早早地吃完飯，跑上樓，打開(kāi)電視，樂(lè)滋滋地看著我的動(dòng)畫(huà)片，可誰(shuí)知半道上卻殺出個(gè)混世魔王程咬金來(lái)，那個(gè)人就是我的爸爸！爸爸一屁股坐下不說(shuō)，還搶了我的遙控器，一按就按到了看球賽的衛(wèi)視，我生氣極了，想把遙控器搶回來(lái)，可爸爸不愧是只老狐貍，身體一彎，讓我撲了個(gè)空。這時(shí)，又殺出個(gè)女程咬金，一下子搶了我老爸的遙控器。于是，爸爸開(kāi)始反擊媽媽了，媽媽也不甘示弱。
突然，我想起了書(shū)房的電腦。于是，我腳底抹油，如狡兔般地竄入書(shū)房，開(kāi)啟了電腦。當(dāng)我玩累了時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)爸爸、媽媽搶遙控器的聲音呢！
這就是我的一家，一個(gè)充滿歡樂(lè)笑聲的家。我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的家！
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