五年級想象作文300字

時間：2021-12-04 18:34:16 五年級我要投稿

【熱門】五年級想象作文300字5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級想象作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級想象作文300字5篇

五年級想象作文300字篇1

　　我撿了一個神奇的盒子，打開它竟穿越了時空，到了未來的世界。天吶！我簡直不相信自己的眼睛，未來的世界真是太奇妙了！

　　我看到了人們都在天上自由地飛翔，再看看自己身上也有一雙翅膀，原來，未來的人們出行時不再用汽車來當(dāng)交通工具，而是用自己的翅膀自由往來。這是多么環(huán)保的創(chuàng)意啊！

　　如果你想運輸東西，可以把要運輸?shù)臇|西折疊起來放進(jìn)翅膀的儲物箱里，因為未來世界的東西都是用高科技材料精制而成，既輕便又隨形，是可以任意折疊的，這樣就比較容易運輸。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)地面上沒有了房子，又環(huán)視了四周，也沒發(fā)現(xiàn)房子在哪，房子呢？我非常疑惑。不經(jīng)意抬頭看了看天空，看見了幾片像房子一樣的云，我好奇地飛上去一看，云上有幾個字：“天空餐廳”。原來所有的房子都在云上呀！這可真是太節(jié)省空間了！

　　未來的世界真是奇妙無比，我都舍不得回來了，直到鬧鐘的一聲脆響，才把我拉回現(xiàn)實。

　　我想，只要我們好好學(xué)習(xí)，樂于創(chuàng)新，我們的想象就一定能成為現(xiàn)實。

五年級想象作文300字篇2

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了20xx年。那個時候，有很多先進(jìn)的東西。比如，我們的書桌。那么，未來的書桌到底是怎么樣的呢？

　　這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個按鈕。這四個按鈕各有各的功能。比如，當(dāng)你按下紅色鍵的時候，就會從一個小盒子里跳出你所需要的學(xué)習(xí)用品。等你用完的時候，再按一下這個鍵，學(xué)習(xí)用品又會自動退回，隱藏在里面。當(dāng)你遇到生字，不知道怎么讀的時候，你可以按下黃色鍵，這個時候，會跳出一個屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個屏幕上寫下這個字，它就會告訴你這個字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個語音功能，你只需要輕輕按一下，它就會告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當(dāng)你要朗讀課文的時候，你就按下藍(lán)色鍵，這個時候，就會跳出一個書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕松的朗讀了。書桌上還有一個綠色鍵，這個鍵的功能就是提醒你，作業(yè)時間太長了。它會自動提醒你休息一下，注意保護(hù)眼睛。

　　未來的書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設(shè)計了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛上寫作業(yè)，讓小朋友們都愛不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書桌嗎？

五年級想象作文300字篇3

　　悲慘的一幕幕涌進(jìn)路燈的心頭。

　　晚自習(xí)下課了，一個中學(xué)生朝路燈狠很的踢了一腳，把沉重的書包摔在路燈上。

　　工廠的人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上，為路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚，哎！

　　一群小學(xué)生在路燈旁嬉戲打鬧，一會兒爬路燈，一會兒又在路燈上畫畫，讓路燈“沒臉見人”。

　　………

　　天吶！路燈流下了悲憤而又無助的淚水，滴到了小花的臉上。小花最崇拜路燈了，在黑暗的夜里為人類帶來光明，這是多么美好的一件事呀！但路燈卻哭了。

　　小花兒抬起頭望著路燈，問：“路燈哥哥，你怎么哭了？”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽了深表同情，生氣而又傷心地嘆了一口氣：哎，俗話說好心有好報，而你是好心沒好報啊，反而遭受了這么多欺辱，簡直是太不公平了！”“但我又有什么辦法呢？我給人類帶來光明，卻遭受如此慘遇。而你用自己的身軀裝點著大地，卻被人們摘去，這到底是為什么？”路燈和小花在這茫茫的月夜里痛苦地傾灑怨言。

　　默默的奉獻(xiàn)卻無好報，遭受如此慘待，小朋友啊，讓我們共同攜手來保護(hù)路燈，保護(hù)為我們?nèi)祟悗硪磺猩罘奖愕墓锇桑?/p>

五年級想象作文300字篇4

　　每當(dāng)老師給我們講故事時，我常常會幻想：假如我是一本書，那該是多么有趣——

　　假如我是一本書，我一定會走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里;我又會讓作家們在我身上寫滿文字，讓我成為一個文學(xué)作品的薈萃園;我還會去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經(jīng)過這樣的大改造后，我就會跳進(jìn)那輛開往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來，享受閱讀中的這一份難得的套餐。

　　假如我是一本書，我會讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛的圖片，成為小寶寶們所享用的一個認(rèn)拼音的盛宴�？粗麄兡钦J(rèn)會一個認(rèn)韻母時那拍著手高興的樣子;堅決要將這個認(rèn)不會的句子像攻打一座堡壘的'那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時不時貼著我的臉，我一點也不會在意，因為這是我的應(yīng)盡的義務(wù)!

　　假如我是一本書，我會讓小學(xué)生們自由地遨游知識海洋。

　　假如我是一本書，我會讓老師們在我肚子里找到教育的靈感。

　　假如我是一本書，我會讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。

　　假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書!