我的朋友五年級(jí)作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的朋友五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友五年級(jí)作文1
在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對(duì)我最好了。有一次我的書(shū)包拉鏈壞掉了，不知道怎么辦。剛好是放學(xué)的時(shí)間了，我更加著急了。
這時(shí)謝喬來(lái)了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來(lái)，問(wèn)我：“你咋了，還不回家？”我哭喪的臉對(duì)他說(shuō)：“我的書(shū)包拉鏈壞掉了，我該咋辦啊，我還要趕緊回家呢�！敝x喬走過(guò)來(lái)，拿起我的書(shū)包，看了看便對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心我會(huì)幫你的�！蔽翌D時(shí)我頭上的烏云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射過(guò)來(lái)，讓我感覺(jué)到心中有一股暖流在我的身體里亂穿。我開(kāi)心的不行。他拿起我的書(shū)包一看就知道我的書(shū)包是咋了。他把兩個(gè)拉鏈一起來(lái)，這我可是看都沒(méi)看過(guò)的。我心急如焚，怕這個(gè)方法不行。謝喬他拉了幾次就好了，我真是太開(kāi)心了。我連忙道謝，可謝喬說(shuō)：“我們都是朋友，我們要肝膽相照的嗎？”我說(shuō)：“恩恩，你說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我以后也會(huì)幫助你的�！�
他們都說(shuō)人生得一知己就夠了，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。就算你有了很多的金錢(qián)，但你沒(méi)有朋友的話就會(huì)感受到有了錢(qián)也沒(méi)用，友情是買(mǎi)不到的。我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。
我的朋友五年級(jí)作文2
在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長(zhǎng)著小小的眼睛，烏黑的頭發(fā)和一個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的嘴巴。
它是一個(gè)心胸寬廣的人，記得有一次，那時(shí)一個(gè)漆黑的夜晚，我和他在操場(chǎng)上玩，他當(dāng)司機(jī)，我當(dāng)乘客，正在我玩得高興時(shí)，劉秋旭卻來(lái)逗我，向我要錢(qián)，我不給，便轉(zhuǎn)身就走，劉秋旭見(jiàn)了，便罵我是小偷，我一聽(tīng)小偷兩字，頓時(shí)火冒三丈，轉(zhuǎn)過(guò)身把他揍了一頓，一個(gè)人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見(jiàn)到他了。
第二天早上，我在操場(chǎng)上騎自行車(chē)，而劉秋旭卻在操場(chǎng)中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒(méi)理他，一個(gè)人騎著自行車(chē)，正在我騎得高興時(shí)，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒(méi)抓緊籠頭，因此，我從車(chē)上掉了下來(lái)，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過(guò)來(lái)，把我扶會(huì)了家在家中，我心想：我為一點(diǎn)小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時(shí)還幫助了我，我真是不應(yīng)該想到這里，我不禁后悔起來(lái)，第二天，我想他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個(gè)不計(jì)前仇，心胸寬廣的人。
我的朋友五年級(jí)作文3
她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭發(fā)，走起路來(lái)斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時(shí)斯斯文文的，發(fā)起怒來(lái)如炸彈爆炸了一般。
一次，下課后，她一個(gè)人在墻角踢著毽子，突然一個(gè)男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說(shuō)道：“我數(shù)到三，你再不把我的毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因?yàn)樯〉脑颍侨司蜎](méi)來(lái)。她原來(lái)是擦黑板的，但因?yàn)槟侨藳](méi)來(lái)，所以她又主動(dòng)你會(huì)很慘
的！”“我不還，就是不還，怎么著？”“一、二、三�！蹦悄猩�是沒(méi)還。只見(jiàn)她猛地追了過(guò)去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地?cái)Q了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然后把毽子拿了回去。當(dāng)然，那男生也不敢還手，因?yàn)楫吘故撬热莿e人的。怎么著，她酷吧！
可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因?yàn)樯〉脑�，那人就沒(méi)來(lái)。她原來(lái)是擦黑板的，但因?yàn)槟侨藳](méi)來(lái)，所以她又主動(dòng)地承擔(dān)了擦窗戶的工作。她十分仔細(xì)地擦著，等老師 來(lái)檢查時(shí)，又表?yè)P(yáng)了她，因?yàn)樗恋檬指蓛簟?/p>
她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！
我的朋友五年級(jí)作文4
這學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)新同學(xué)，一個(gè)是，白玉嬌、一個(gè)是向江豪、另一個(gè)是王建帆，他們?nèi)齻�(gè)之中有一個(gè)人我很熟悉，因?yàn)椋褪俏业呐笥选皨蓩伞保?/p>
嬌嬌與我是老鄉(xiāng)，我是馬村的，嬌嬌也是馬村的；嬌嬌很可愛(ài)，一張帶些嬰兒胖的臉，一個(gè)小小的鼻子，一雙討人喜歡的水汪汪的大眼睛十分好看，嬌嬌和我一樣，對(duì)朋友和調(diào)皮，沒(méi)事時(shí)喜歡和 對(duì)方和對(duì)方開(kāi)開(kāi)玩笑，玩玩兒“躲貓貓”，就這點(diǎn)，我和嬌嬌簡(jiǎn)直一模一樣，希望朋友開(kāi)心，把一切煩惱都拋到九霄云外去，高高興興地度過(guò)一天又一天，一天又一天······
嬌嬌還十分可愛(ài)。她看書(shū)的時(shí)候十分的可愛(ài)，她在看書(shū)時(shí)你靜靜的坐在她的對(duì)面，不要出聲。你靜靜的觀看她臉上的變化多端，一會(huì)兒，她竟一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒臉上露出了淡淡的笑容，一 會(huì)兒有好似有些小小的傷心，一會(huì)又······
嬌嬌，真希望我們的友誼能更近一步，你能和一樣婷兒姐成為我的死黨，我們?nèi)齻�(gè)都成為死黨！
我的朋友五年級(jí)作文5
一雙水汪汪的大眼睛，平劉海，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余樂(lè)。她的脾氣稍微粗暴，但不失可愛(ài)。
“你給我放下，誰(shuí)讓你碰我東西了！”她正在教訓(xùn)那個(gè)動(dòng)她文具盒的男生。見(jiàn)識(shí)到她的威風(fēng)，那個(gè)男生就匆匆地跑了。
“你給我閉嘴，再敢罵我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一個(gè)男生欺負(fù)，拿起書(shū)，像獅子一般的速度跑了過(guò)去，舉起書(shū)就拍了過(guò)去。那男生肯定傷得不輕。
雖然她有時(shí)很暴力，但有時(shí)也很可愛(ài)！
瞧！她思考問(wèn)題的時(shí)候十分可愛(ài)。數(shù)學(xué)題把她難住了，她便會(huì)緊鎖眉頭思考思考再思考，她鼓著腮幫，甩著筆，還不時(shí)地看著天花板。是不是很可愛(ài)呀？
她不但可愛(ài)，而且還勤奮好學(xué)。
每一節(jié)課，余樂(lè)總會(huì)很認(rèn)真，尤其是上語(yǔ)文課。她朗讀的時(shí)候，手上拿著語(yǔ)文書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課文，放聲朗讀，十分有感情！她坐得很端正，表情嚴(yán)肅，似乎每一秒每一分鐘她都不能浪費(fèi)，十分珍惜！
余樂(lè)是個(gè)可愛(ài)、善良的女孩。她總是會(huì)保護(hù)她覺(jué)得重要的人，正是因?yàn)檫@樣，我們成了好朋友！
我的朋友五年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，它就是一直與我形影不離的書(shū)。書(shū)讓我不孤單，還告訴我許多的知識(shí)，許多世界的秘密。
有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人正當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書(shū)的書(shū)架。我來(lái)到書(shū)架下，取下一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我看著看著，仿佛自己來(lái)到了書(shū)中夢(mèng)幻般的世界，和故事的主人公一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起悲傷…………。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，吃飯的時(shí)間也到了。媽媽叫我來(lái)吃飯，可我已經(jīng)沉迷于書(shū)中了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書(shū)中奇妙的世界給拉了出來(lái)，我不情愿地合上書(shū)，去吃飯了。
書(shū)不僅每時(shí)每刻陪伴著我，它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識(shí)。有一次，我在做作業(yè)看見(jiàn)一道關(guān)于動(dòng)物的百科題。這道題我不會(huì)做，于是就發(fā)愁起來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我想起了我的好朋友——書(shū)。我從書(shū)架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，仔細(xì)地翻看著。過(guò)了一會(huì)兒，我就找到了我需要的答案。
書(shū)，你日日夜夜陪伴著我，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，你真是我的好朋友！
我的朋友五年級(jí)作文7
人生，難免會(huì)遇到挫折與困難，往往在這種時(shí)刻，會(huì)出現(xiàn)一棵帶給你光明的“樹(shù)”。這棵“樹(shù)”會(huì)在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，會(huì)在你迷茫的時(shí)候給你建議，會(huì)時(shí)時(shí)帶給你正面的力量，這棵“樹(shù)”就是----朋友!
一天，數(shù)學(xué)課本有個(gè)“聰明小屋”的題把他給難住了，當(dāng)時(shí)正巧下課了，他獨(dú)自坐在座位上思考，我走過(guò)去說(shuō)：“小白，過(guò)會(huì)兒再做，先一起玩兒去�！彼f(shuō):“我做完吧。”我接著又勸了他幾句，他似乎急于要把難題攻破，說(shuō)：“一會(huì)就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到。”我悻悻而去。
他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜歡動(dòng)腦，而且還樂(lè)于助人。有一次，我和他走在學(xué)校的走廊上，突然有個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)沖出來(lái)，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢，就看見(jiàn)小白默默地把對(duì)方扶起來(lái)，替對(duì)方拍了拍身上的灰塵，關(guān)心地問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧!”，對(duì)方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對(duì)他的敬佩之感卻油然而生。
他就是這么一個(gè)表面大大咧咧，內(nèi)心細(xì)致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友會(huì)使你整個(gè)人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!
我的朋友五年級(jí)作文8
朋友，多么親切的稱(chēng)呼啊！她陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，與我一起歡笑，幫我排解煩惱，成為我的榜樣……
我的朋友、鄰居艾麗瑪是個(gè)活潑的小姑娘。她長(zhǎng)著濃密的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，就像動(dòng)畫(huà)片里的小公主一樣漂亮。她看上去清秀、文弱，其實(shí)膽子并不比男孩小。
有一天，我跟艾麗瑪一起去濱江公園玩，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大塊攀巖的地方。艾麗瑪拉著我的手直奔過(guò)去。望著高大的巖壁，我不禁有點(diǎn)膽怯，停住了腳步。艾麗瑪也是第一次攀爬，可是她卻自信地說(shuō)：“瑤瑤，別怕！我們來(lái)試試吧！”我連忙搖頭，說(shuō)：“太高了，算了吧！”她見(jiàn)我這么說(shuō)，就自己試著向上爬，可是剛爬上去一點(diǎn)，她就摔到了下面的墊子上。我連忙上去扶她，說(shuō)：“艾麗瑪，我們還是玩其他的吧！別爬了，危險(xiǎn)。”可她卻說(shuō)：“不行，我想再試試�！庇谑牵^續(xù)向上爬，又摔了下來(lái)�？墒�，無(wú)論她摔下來(lái)幾次，都不放棄，不斷地站起來(lái)繼續(xù)攀爬。過(guò)了好一會(huì)兒，她竟然真的爬到了巖壁的`頂端�！拔覄倮�！勝利了！”她站在巖壁頂上向下俯視，大聲喊道。此時(shí)此刻，我真是佩服極了。
看！這就是我的朋友艾麗瑪！一個(gè)不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘！我為她歡呼，她真棒！
我的朋友五年級(jí)作文9
生活中，我們的好朋友總會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候來(lái)幫助我們，我也有一位好朋友，他的名字是陳奕聰。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，長(zhǎng)著一雙小眼睛，鼻梁高高的。他的個(gè)子不高，在我們班里算是中等身材。
陳奕聰平時(shí)愛(ài)幫助老師和同學(xué)。比如他愿意幫助老師改卷子、發(fā)作業(yè)等等。偶爾他還是會(huì)有一些調(diào)皮、搗蛋。上次上完微機(jī)課，我們站隊(duì)的時(shí)候，他不小心用袋子里的乒乓球拍到了我的左眼，我的眼下方瞬間就青了起來(lái)。放學(xué)以后，他跑過(guò)來(lái)給我道歉，但我卻一把把他推開(kāi)。
到了下午，第一節(jié)下課之后，他給了我一封信。我打開(kāi)一看，原來(lái)是他特意給我寫(xiě)的道歉信。他在信中說(shuō)：“我不想失去你這位好朋友，我還想和你一起打乒乓球，一起學(xué)習(xí)。”我看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察我，看我看完信后，他走了過(guò)來(lái)，再次真誠(chéng)地給我道歉。我笑了笑，我們重歸于好！
這就是我最好的朋友，雖然他有時(shí)很搗蛋，但是他總是會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。我喜歡和他做朋友！
我的朋友五年級(jí)作文10
我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。
有一次，我記得剛認(rèn)識(shí)我的朋友，xxx的時(shí)候是在五六班倒數(shù)第一排，我看到他們幾個(gè)素不相識(shí)，但是聊的很開(kāi)心，很想融入到里面，可是我很靦腆，我不愛(ài)去跟人家說(shuō)話，誰(shuí)知道他主動(dòng)的跟我說(shuō)話？說(shuō)你叫什么名字？我說(shuō)你就叫我趙云吧，他說(shuō)可以，他最喜歡開(kāi)玩笑笑起來(lái)的樣子很漂亮，大大的眼睛大大的嘴巴，一雙濃濃的眉毛單眼皮高高的真漂亮。
過(guò)了幾十分鐘，我融到了里面去認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男同學(xué)，兩位女同學(xué)，他們成為最好的朋友，我知道了，我們的友誼是多么的重要，我們幾個(gè)玩的很開(kāi)心，也很好。
后來(lái)我們又相處了一年的熟悉了對(duì)方成為了真正交心的朋友，六年級(jí)了……可想而知，就是要分初中了xxx說(shuō)你想分到哪啊？我說(shuō)我還不知道他說(shuō)哎呀，你想去哪？我就跟去哪反正我不會(huì)離開(kāi)你的！
我記得有一次我哭了，他就抱著我說(shuō)沒(méi)事兒沒(méi)事兒，誰(shuí)把你惹哭了？我去打他，你要是還哭，我還去打他，讓我真的，很感動(dòng)。
這才是真正的友誼，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
我的朋友五年級(jí)作文11
在一個(gè)看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中，只有一個(gè)人孤單的在那邊，朋友就是在這時(shí)，會(huì)為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個(gè)人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會(huì)讓我們孤單的在海中游蕩，他會(huì)一直陪在我們的周?chē)?/p>
在我被人欺負(fù)時(shí)，朋友為我挺身而出；在我失敗時(shí)，朋友會(huì)為我加油；在我孤單時(shí)，朋友會(huì)一直陪在我身邊，一個(gè)真正的朋友會(huì)在你眼神中，看透你的心靈，他會(huì)知道你心里所想像的未來(lái)，他會(huì)努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來(lái)，兩者之間總是會(huì)有相同的想法或夢(mèng)想，會(huì)想要一起去完成共同的想法和夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當(dāng)時(shí)那邊沒(méi)有一個(gè)大人，我們?cè)诖蚧@球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒(méi)回來(lái)之前陪伴我。就在這時(shí)，我知道了朋友的重要性，因?yàn)闆](méi)有了他，我就只會(huì)自己一個(gè)人；因?yàn)闆](méi)有了他，我的臉上不會(huì)有一絲的笑容；因?yàn)闆](méi)有了他，我不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
一個(gè)真正的朋友會(huì)為我指引下一步的路程，他不會(huì)使我們孤單，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的朋友，會(huì)是我未來(lái)的指北針，最后，我想跟你說(shuō)：謝謝你，我的朋友！
我的朋友五年級(jí)作文12
我的好朋友名叫賴(lài)以恩，她的眼睛很大、很閃亮，她的嘴巴很小、很可愛(ài)；她看起來(lái)頭腦聰明伶俐，她給我很美好的感覺(jué)。她很瘦，她長(zhǎng)得像天上的閃閃發(fā)亮的星星一樣，不管老師怎么叫她，她都會(huì)馬上回答，老師都會(huì)說(shuō)：“我以你為榮�！贝蠹叶己芟敫慌笥涯兀�
我跟她第一次見(jiàn)面的時(shí)候在教室，我的感覺(jué)很害羞，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到她，就很想跟她做朋友，我是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的；后來(lái)我跟她交換功課，就變成了好朋友。我跟她成為朋友以后，我們就很快樂(lè)地一起玩了起來(lái)。
我跟她發(fā)生了一件很微妙的事情：我發(fā)現(xiàn)她會(huì)打籃球，我和她在唱歌的時(shí)候我們感覺(jué)很快樂(lè)。我很喜歡她的地方，是她每次都考第一名。
我打算和她做朋友直到我長(zhǎng)大，她對(duì)我來(lái)說(shuō)有很重要的地位，她可以教我寫(xiě)功課。我想跟她說(shuō)：“我很高興能和你做朋友。”我覺(jué)得她像天上美麗的星星一樣，因?yàn)樗苈斆鳌?/p>
我的朋友五年級(jí)作文13
我的好朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她的名字叫做李可欣。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，她是我最好的朋友。
她有很多優(yōu)點(diǎn)。
她很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，她到我家玩。我把我剛買(mǎi)的最心儀的玩具放在了課桌上，后來(lái)我上了一個(gè)廁所，出來(lái)一看，課桌上竟然只有一個(gè)空飲料杯。我找了家里好多遍，還是沒(méi)找著。當(dāng)我找的時(shí)候，我竟然沒(méi)感覺(jué)是李可欣拿走我的，可能心里想著，李可欣是我最好的朋友，不可能。我只好先把李可欣送到她的家去。我把李可欣送過(guò)去，又開(kāi)始找，就是沒(méi)找著。第二天，李可欣來(lái)到我家，給我賠禮道歉，美麗的大眼睛掛著晶瑩透明的淚珠。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣就好了�？墒抢羁尚婪且倥阄乙粋�(gè)，天吶，那個(gè)玩具可是321元，我可不讓她買(mǎi)，最后還是我媽媽把李可欣說(shuō)通了。
嘿嘿，我的好朋友很好吧。
我的朋友五年級(jí)作文14
我有一個(gè)好朋友，她和我就是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友：王彥舒。
她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì)說(shuō)你真就是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格就是活潑開(kāi)郎，而她的性格就是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因?yàn)樗幌蜃屩�，什么事都說(shuō)聽(tīng)你的。
說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事，也算就是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗褪菑囊粋�(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒就是不怎樣難�？伤娃D(zhuǎn)到了我們班。
在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”
她回答：“24個(gè)�！蔽遗醺勾笮�，因?yàn)樗褪敲靼状鸢傅�。直到之后我才明白她就是為了讓我開(kāi)心。
原先，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？
我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！
我的朋友五年級(jí)作文15
我有一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的好朋友，她叫鈕玲靜。
她扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，上面有兩條淡淡的眉毛，一個(gè)扁而大的鼻子，圓圓的臉上總是掛著笑容。她讓人一看就覺(jué)得非�？蓯�(ài)。
有一天，我和她，還有幾個(gè)小伙伴一起跳牛皮筋。可是，跳了不一會(huì)兒，不知道是為了什么我們便吵了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我也不知道什么原因，火氣會(huì)那么大。我們兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，越吵越兇。最后，我撿起牛皮筋回家去了。我邊走邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我再也不跟你好了！”一連幾天，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。好朋友就這樣給斷了，兩個(gè)人傷了感情。
星期天，老師叫我們做一道難題，我做來(lái)做去都沒(méi)有做出來(lái)。我想我該去請(qǐng)教誰(shuí)呢？對(duì)，附近只有鈕玲靜才能夠做出來(lái)。因?yàn)樗膶W(xué)問(wèn)最高。想著想著，我便跑到她家里找到她說(shuō)：“鈕玲靜，對(duì)不起，那天是我不好。請(qǐng)你原諒。以后，我們?cè)僖膊灰臣芰��！彼蚕蛭业懒饲福姓J(rèn)自己那天態(tài)度不好。于是，我們兩個(gè)人又和好了。她看了我的那一道難題，細(xì)細(xì)地給我講了起來(lái)。
從此，我們又和好了。我們又像以前一樣形影不離，更加親密了。
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