五年級(jí)上冊(cè)作文300字

時(shí)間：2021-12-04 16:43:53 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)上冊(cè)作文300字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)上冊(cè)作文300字九篇

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇1

　　大家好！我是電冰箱，我長(zhǎng)著又高又胖的身子，穿著銀色的衣服，家里小主人最喜歡我了。

　　我分為上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品：有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶，有許多新鮮的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米腸。。。。。。，第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩，當(dāng)小主人餓時(shí)，只要拿出來放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又香又軟、美味無比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的愛護(hù)我哦！

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇2

　　一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見了一個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾，散發(fā)著讓人惡心的臭氣，可垃圾桶還沒裝滿。從這兒經(jīng)過的人們都捂著鼻子，邊走邊說：“誰干的，這么沒文明�！笨伤麄円粋€(gè)個(gè)盡管這樣說，卻沒一個(gè)人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑過去。

　　小紅見了，便對(duì)小明說道：“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明聽啦，用手抓了抓腦袋，說：“好�。　彼麄冋f干就干，不一會(huì)兒，垃圾桶旁邊的垃圾越來越少啦。

　　當(dāng)小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點(diǎn)的時(shí)候，小明卻跑到了一旁，從書包里拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫著什么。他們把這里收拾干凈啦！可人們到以后還會(huì)往這里扔垃圾的。正當(dāng)小紅在想辦法時(shí)，小明在一旁大叫道：“我寫好啦！只要在把這張紙?jiān)僬成先ゾ秃美�！”從這以后，人們?cè)僖矝]往這里扔垃圾，這兒也變成了一個(gè)干凈的地方。

　　想知道那幾個(gè)字是什么嗎？告訴你吧，那幾個(gè)字是：文明---只差一步。這句話，大家要牢記哦！

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇3

　　第一輪開始了，教師里充滿了歡聲笑語，我和隊(duì)友王梓嵐走上了講臺(tái)，拿了兩塊木板，我們的對(duì)手也上臺(tái)了，他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué)，老師說準(zhǔn)備時(shí)，我們很緊張，而隊(duì)友卻很鎮(zhèn)定。

　　老師說：“開始！”我立刻把木板撿起來，等我的`隊(duì)友鋪好木板后遞給他，緊接著隊(duì)友把木板鋪在地上，踩了上去，我也跟著踏上去，然后拿起木板再一次遞給他……我看對(duì)手落后了我們一段距離，我便加快了腳步，一次又一次地把木板遞給隊(duì)友，默契十足，就這樣我們勝利了。

　　第二輪開始了，由我和王梓嵐對(duì)戰(zhàn)，只見他屏息凝神，一臉嚴(yán)肅，是多么冷靜��！有條不紊地鋪著木板，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱，迅速加快了腳步，可一不小心沒踩著木板，踩到地上了，只好遺憾地退出比賽。

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇4

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌類凵狭俗x書.”

　　記得在三年級(jí)暑假里,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書里豐富精彩的故事迷住了,其中有：一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見了,狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的印象.

　　后來,爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒有說完,我就說：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛看書了.

　　書籍可以讓語言表達(dá)能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的知識(shí)寶庫;書籍是人類的全世界的營(yíng)養(yǎng)品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長(zhǎng)的階梯.

　　讓我們多讀書,讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步.

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇5

　　讀著美麗的文字，唱著美麗的詩，我開始搖想，假若我是一名語文老師。

　　假如我是一名語文老師，我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文，寫出美麗的字，表達(dá)美麗的意。在講臺(tái)上唱出最美麗的語文。

　　假如我是一名語文老師，我要住進(jìn)孩子們心中的角落，帶著他們?cè)谡Z文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn)，在這里尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里，帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

　　假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時(shí)候，為這些小青蛙提供一個(gè)棲所，為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。

　　假如我是一名語文老師，我要和我的學(xué)生們一起聊天，一起放風(fēng)箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。

　　假如我是一名語文老師，我要成為這群向日葵的太陽，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。

　　我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇6

　　一走進(jìn)院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫展現(xiàn)在我眼前。到處都是鳥語花香和歡樂的笑聲。我忽然看見一張熟悉的面孔，原來是我以前的好朋友，他也回到了這里，他正在和一些小朋友打籃球。看著他們，我回想起我二十年前打籃球的情景。

　　那時(shí)我們下午一放學(xué)回到家就是打籃球。“我們來投滿桃紅吧！”“好！”我拿著球瞄準(zhǔn)了籃筐，腿一閃一閃的，手用力一拋，球進(jìn)的那一剎那，我的心總是會(huì)怦怦直跳。這個(gè)毛病到現(xiàn)在都改不了，輸了總是會(huì)不服氣。想到這，我真想笑，那時(shí)候真好玩。

　　我離開了院子，去了快樂的海洋──廣場(chǎng)。

　　來到廣場(chǎng)，我正看見一群老人在那跳舞。我走進(jìn)一看，看見了我的小學(xué)老師──田老師。

　　田老師現(xiàn)在已經(jīng)５９歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒有一絲皺紋。田老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看著她。田老師望了望我，好像在想“這位姑娘好面熟啊，是誰呢？”

　　“田老師，您記得我嗎？我是您的學(xué)生張?jiān)剑　?/p>

　　“哦，你怎么認(rèn)得出我這個(gè)老婆婆呀！”

　　“不，田老師，你仍然很年輕�！�

　　“你現(xiàn)在在哪里就職啊？”

　　“我現(xiàn)在是北京公正集團(tuán)董事長(zhǎng)�！�

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇7

　　海倫.凱勒，這個(gè)名字我相信所有人都熟悉，因?yàn)樗m然雙耳失聰、雙目失明，但是，她創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因?yàn)樗m然不會(huì)說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達(dá)到，她做到了，這真是了不起啊!

　　作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)抱怨太苦、太累，還不想上學(xué)�？伤�，卻以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里大學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎么的累，她都忍受了，她都堅(jiān)持了，這樣的人，怎么不是榜樣?

　　“假如給我三天光明，我要去看人和物，看一切美好的事物。”這只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的要求，可是對(duì)一個(gè)盲人來說，有重大意義。假如你只有三天光明，你會(huì)去珍惜嗎?

　　一九六八年六月一日下午，海倫.凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年八十七歲，奇跡般地走完了一生。

　　朋友們，珍惜吧，一起享受光明，這美好的世界!

五年級(jí)上冊(cè)作文300字篇8

　　我的心愛之物——旱冰鞋。

　　銹跡斑斑的鐵釘，探出兩三根線頭的鞋舌，磨爛了的剎車片，蒙了沙的輪子。你很難想象它是我的心愛之物。

　　我不記得它是什么時(shí)候進(jìn)入了我的生活，也不記得它第一次在我手中的模樣，只記得我和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在一年秋天，我穿著它，穿行在路上，突然我被一塊石頭絆倒摔在地上。路上的行人將我扶了起來，問：“小朋友哪里受了傷？”但疼痛擠掉了行人真摯的問候，我只感受到街上的嘈雜，其他全都聽不到了。鮮血從我的膝蓋和手肘處流出，每一次的抬腿和擺臂，dou引發(fā)貫穿全身的痛。

　　在這之后，我再也沒有穿過它。他在車庫里安靜地呆著。每次，拿自行車、放自行車我都不看他一眼。過了八個(gè)月，也就是今年的六月，我又想穿上它，可是，它已經(jīng)小到我再也穿不上了。它讓我從中得出了一個(gè)道理：一件物品，如果你不理解它的價(jià)值，你就會(huì)忘記它，當(dāng)你想起，它早已失去價(jià)值。要抓緊物品，不要放手。

　　旱冰鞋成了我的一物之師，它是我的心愛之物。