【必備】五年級(jí)理想作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)理想作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)理想作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個(gè)人的理想都是不同的，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)畫家家，還有人想當(dāng)企業(yè)。
當(dāng)然我也有我的理想，在我小的時(shí)候，我曾經(jīng)什么職業(yè)都想要當(dāng)，但是，我現(xiàn)在的理想?yún)s是想當(dāng)一名老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報(bào)的傳授給我們?cè)S多知識(shí)，這是為了什么，還不是為了我們祖國(guó)的未來。看到這里你可能感到好奇：為什么我又選擇當(dāng)一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當(dāng)老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動(dòng)了，盧老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，平時(shí)上課，盧老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些關(guān)于課文的相關(guān)資料，來講給我們聽。改作業(yè)的時(shí)候，對(duì)我們書寫的要求也十分高，盧老師為了給家長(zhǎng)減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，每天都要我們?cè)趯W(xué)校把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級(jí)的燈光亮著，有部分家長(zhǎng)卻不理解盧老師，覺得占用了孩子的休息時(shí)間，但當(dāng)我們語文拿到全年級(jí)第一的時(shí)候，那些家長(zhǎng)卻感動(dòng)的不不知道該怎么說了，盧老師也有家庭，家里有老有小，她也想早點(diǎn)回去，但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長(zhǎng)
盧老師還是個(gè)為他人著想的人：記得有一次，學(xué)校組織四年級(jí)的全體同學(xué)去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會(huì)下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學(xué)卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她為了不讓我們被雨淋濕而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想！
五年級(jí)理想作文 篇2
理想是燈，照亮漆黑的夜；理想是帆，載我們駛向成功的彼岸。是啊，理想是人生道路上的導(dǎo)航，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。
人生因?yàn)槔硐攵幸饬x，生活因?yàn)槔硐攵S富多彩！而我的理想，在你們看來或許是渺小的，但在我心中，卻是一顆閃閃發(fā)光的星辰。只有不斷奔跑，才能實(shí)現(xiàn)，它便是作家。這個(gè)理想啊，是什么時(shí)候扎根在我心中的呢？仔細(xì)想想，應(yīng)該是六歲那年吧！六歲時(shí)，我剛剛步入小學(xué)，一切都對(duì)我有著神奇的吸引力。有時(shí)候，老師會(huì)捧著一本書，坐在講臺(tái)上讀故事，我們則搖頭晃腦地聽著。那些故事可好聽了，聽得我如癡如醉，整天都淪陷在那些故事泡泡里。聽了很多故事，我依舊津津有味，可一個(gè)疑問也從我腦子里跳了出來，那些故事是從哪來的呢？剛開始我以為它是憑空出現(xiàn)的，后來，我問了老師，噢！原來是作家寫出來的呀！他們好厲害��！也就是從那時(shí)起，這個(gè)理想便藏在我心里最深處，并成為了我的動(dòng)力。我一直想用文字創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。聽著那些美麗的故事，我就會(huì)幻想，如果那些故事是我寫出來的，該多好！會(huì)識(shí)字的時(shí)候，看著那些漂亮的漢字，我會(huì)有一種很親切的感覺。我想知道每一個(gè)方塊字里沉睡的夢(mèng)境，想知道那些漂亮詞曲里的悲傷故事，想有一個(gè)屬于自己的童話王國(guó)。
因?yàn)槔硐�，我要加倍努力，快速奔跑！我要多讀書，讀好書，多寫作，鍛煉好自己的文筆，多閱讀一些名著，為未來鋪好一條成功的路！因理想而奮斗，因理想而拼搏，我要堅(jiān)持不懈，向理想邁進(jìn)，讓那些愛讀書的孩子有更多的好書可讀！
五年級(jí)理想作文 篇3
看！優(yōu)雅的文字在紙上蹦跳，普通的文字在作家筆下，組成了一個(gè)又一個(gè)奇妙生靈，遨游在孩子們的書房中……在潔白的紙上，一次次涌現(xiàn)出精美絕倫的文學(xué)藝術(shù)，更使我對(duì)作家這神圣的職業(yè)越加鐘愛。
小時(shí)候，玩對(duì)我來說就是最快樂的，現(xiàn)在也一樣，可我慢慢發(fā)現(xiàn)了閱讀這個(gè)好方法，解壓的好方法！在那一次演講中，我發(fā)現(xiàn)了閱讀，也漸漸地愛上了作家這職業(yè)。那是此激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校人的目光注視著那位遠(yuǎn)道而來的大作家。幼小的我看著眼前這長(zhǎng)的普普通通的人，看著他那和別人一樣粗糙的雙手，誰能想到他竟能寫出如此杰出的作品呢？我開始納悶了，如此普通的一個(gè)人怎能得到全世界的青睞。我開始漸漸羨慕他的才華了，就連他說的一個(gè)個(gè)故事都令我目瞪口呆了。在他的口中，滔滔不絕地說著千奇百怪的故事。每一個(gè)跌巖起伏，每一個(gè)都扣人心弦。腦中的故事綿延不斷地涌現(xiàn)著，似乎沒有邊際，沒有盡頭。漸漸地，我被他的奇妙故事與千姿百態(tài)的生活經(jīng)歷吸引了，漸漸喜歡所有人所描素的自己生活經(jīng)歷。為他們的悲慘生活一起哭泣；為他們欣喜若狂時(shí)一起高興；為他們的處境一起緊張、屏息。至身于其中。我愛上了閱讀，愛上了這驚險(xiǎn)卻安全的過山車式的冒險(xiǎn)，同時(shí)我也喜歡上了寫作。開始喜歡追逐他們所攀巖的高峰，最求他們的才華與魅力。我憧憬著我未來所將成為的作家，奮力拼搏著！
但為了攀登這一高峰，只有經(jīng)過不懈努力，才能成功�！袄象K伏櫪，志在千里”就連年老的馬兒，都志向奔馳千里。而年少的我們，不也應(yīng)該為著自己的理想努力奮斗嗎？我愛追求書本中的.驚險(xiǎn)故事與文學(xué)藝術(shù)，我要將這一愛好發(fā)揮到極致。在閱讀時(shí)，我喜歡在書邊做點(diǎn)批注，畫上我喜歡的句子，在腦中不斷提煉著，在文海中不斷汲取著，成為自己的一部分，在自己的文章上錦上添花。并進(jìn)行不斷的作文練習(xí)，得到充足的寫作經(jīng)驗(yàn)，在今后的寫作中得到提升，為我的作家理想埋下深深的伏筆。為寫作理想：力爭(zhēng)上游，奔騰不息！
文字的生靈跳躍在我的書房，躍進(jìn)我的心。我不知道這個(gè)理想還會(huì)持續(xù)多久，能不能實(shí)現(xiàn)，但我愛文字，愛最求真正的藝術(shù)，這將激勵(lì)我向作家夢(mèng)，努力奮斗！
五年級(jí)理想作文 篇4
“轟”的一聲，大地上掀起了滾滾“浪潮”，隨之天空中劃過了一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中——中國(guó)自行研制的“神州九號(hào)”發(fā)射成功，那是我心潮騰涌，更堅(jiān)定了我將來要做一名航天工作者的信心。
小時(shí)候我就喜歡仰望天空，望著神秘的夜幕，數(shù)著一眨一眨的星星，盯著灑著清輝的月亮。有時(shí)，我還好奇地問媽媽：“媽媽！最亮的那個(gè)是什么星？星星和月亮為什么會(huì)發(fā)光？月亮上面是什么樣子呢？”一個(gè)個(gè)問號(hào)不斷的出現(xiàn)在我的腦海中，媽媽只是笑著說了句：“宇宙中有許多奧秘等著你長(zhǎng)大后去探索呢！”這句話更是激發(fā)了我的好奇心，我在心里暗暗的對(duì)自己說：“我將來一定要做一名航天工作者。”
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又懂得了許多，發(fā)射載人航天衛(wèi)星，不僅僅是圓了祖國(guó)千百年來的夢(mèng)想，更是折射出一個(gè)國(guó)家的軍事實(shí)力，發(fā)明載人航天飛機(jī)可以向全世界證明工業(yè)化的先進(jìn)和突出，這有更堅(jiān)定了我成為一名航天工作者的決心，將來我也要為中國(guó)的騰飛做出貢獻(xiàn)！
研制航天衛(wèi)星，每一步都要經(jīng)過周密的計(jì)算，數(shù)值必須極其精準(zhǔn)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。正如俄國(guó)的一架載人航天飛機(jī)，飛行途中都很正常，但是在飛機(jī)降落時(shí)，由于一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的誤差害死了幾名航天人員，今后我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)和物理，并養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣，因?yàn)槲抑馈凹?xì)節(jié)決定成敗�！敝教煊⑿圪M(fèi)俊龍說過:“從事任何事業(yè)都要有好的心理素質(zhì)。”為了鍛煉我的心理承受能力和快速反應(yīng)能力，以后我一定要在課堂上多發(fā)言，同時(shí)在不同場(chǎng)合試著和陌生人交流。另外，我還知道當(dāng)一名航天工作者必須要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，所以我要多看科普雜志，尤其是航天知識(shí)，進(jìn)一步充實(shí)自己。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗目標(biāo)。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總會(huì)有一天我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
五年級(jí)理想作文 篇5
有人說，理想是玉，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。有時(shí)候，我不停地在追問自己，我的理想是什么？那就直接告訴大家吧，我的理想是當(dāng)一名用畫筆描繪多姿多彩生活的畫家。
為什么要當(dāng)一名畫家？你可能會(huì)有疑惑。我來告訴你啊，這其中是有故事的。
我從八歲起就開始學(xué)畫畫。開始的時(shí)候，我只是因?yàn)閶寢尩奶暨x而去學(xué)的�？墒�，我一到學(xué)畫畫的地方，就跟著了迷似的，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著那一幅幅畫作看呢。媽媽說，我好像對(duì)色彩有著天生的敏感性，一下子就喜歡上了畫畫。當(dāng)然，這只是個(gè)契機(jī)。在這之后，有一件事加深了我想當(dāng)畫家的理想。
那一次，老師帶我們出去寫生。我正想著畫什么呢。老師安排好我們，自己也開始畫了。老師定好型，畫了一幅油畫。在旁邊的我由于看得太過專注，等老師畫好了一半，我才醒悟過來開始畫自己的畫。那一刻，我第一次覺得有人滿身油彩卻還是那么的有魅力。喜歡畫畫的人，看著自己的畫作顯露出那種欣喜的笑容，那個(gè)時(shí)刻是他（她）們展示自己最真實(shí)的一面，也是最美的一面。正因?yàn)檫@件小事，我堅(jiān)定了當(dāng)畫家的理想。你可能會(huì)覺得奇怪，可是我就是這樣——愛畫畫。
雖然我在班上畫畫算最好的，但是在我學(xué)畫的地方，畫技并不算很出色，所以今后我會(huì)更努力的，把我的畫技提高再提高。
我這個(gè)理想或者說成夢(mèng)想也不大，但因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，所以我會(huì)一直畫下去。
我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)理想作文 篇6
正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得如此甜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐耄棚@得如此寶貴。理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍彩刮业倪@顆小小的心靈中，寄托了一個(gè)更令人神往的理想，這個(gè)理想伴隨著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的生涯，引導(dǎo)著我不斷前進(jìn)，不斷努力，它又在我的心中一直生根發(fā)芽……
如果，有人問我，你的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我的理想就是長(zhǎng)大了成為一名優(yōu)秀的教師，站在高高的講臺(tái)上，把我自己淵博的知識(shí)傳授給那些可愛的孩子們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得樂趣，把那些祖國(guó)的花朵培育成祖國(guó)的棟梁。
在我很小的時(shí)候，我就十分喜歡老師，他們有著淵博的知識(shí)，身上有一股獨(dú)特的書香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識(shí)；是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；是他們照亮了別人，犧牲了自己；是他們培育出了一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才；是他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，不求任何回報(bào)。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關(guān)懷；是老師帶我們體會(huì)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逄佳節(jié)倍思親”這首詩等人的思鄉(xiāng)之情。老師那種默默奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神讓我十分敬佩。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)一些老師的素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的老師。
五年級(jí)理想作文 篇7
想必大家都不止一次的考慮過這個(gè)問題人活著有什么意義？人為什么活著？人活著該有什么理想？有人說活在這世上就要做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)讓所有人都記住自己的大名。有人說一個(gè)人既然這么渺小，活在世上就要為造福全人類，盡一份自己的綿薄之力。還有人說人活在世上就是為了自己，老話說得好嘛，人不為己，天誅地滅！。而現(xiàn)代社會(huì)的新新人類則更為瘋狂：不流芳百世，就遺臭萬年！
對(duì)于這個(gè)問題，每個(gè)人有自己不同的人生追求和理想，因而也就有不同的看法，也就沒有一定的對(duì)與錯(cuò)。但就我個(gè)人來說，人還是該為自己而活。
現(xiàn)在活在這世界上的人，哪個(gè)不想功成名就？哪個(gè)不想飛黃騰達(dá)？只是迫于現(xiàn)狀，大多數(shù)人只能在心里想想。骨子里還是想發(fā)達(dá)的。發(fā)達(dá)了以后怎么樣呢？想要什么就有什么，大把大把的鈔票，無數(shù)的支持者，至高無上的榮譽(yù)全都滾滾而來。朋友們，不要跟我說你們沒有想過這些，而且還有些人是日思夜想，夢(mèng)寐以求。這就是人類普遍追求的理想驚天動(dòng)地，紙醉金迷。
這種理想是被許多自命清高的人批評(píng)的，他們認(rèn)為這是典型的凡夫俗子的理想，不值一提。但我認(rèn)為不然。人毫無緣由地來到這個(gè)世上，說不定什么時(shí)候就一命嗚呼了，何不趁此時(shí)機(jī)好好享受一下呢？難道你想在這個(gè)世上受盡屈辱，然后憤然離世嗎？不可能！
五年級(jí)理想作文 篇8
理想和夢(mèng)想是一對(duì)近義詞，但絕不是同義詞。如果夢(mèng)想是五彩斑斕的泡泡，那么理想就是無比堅(jiān)固的城墻。夢(mèng)想可以為生活增加色彩，但真正決定你未來的往往是理想。那么，怎樣將夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成理想呢？
答案說起來很簡(jiǎn)單：行動(dòng)。很多人看到這個(gè)答案，可能會(huì)覺得這就是一件蠻簡(jiǎn)單的事。如果你也這樣想了，就請(qǐng)你再思考一下，你為自己的理想——或者說是夢(mèng)想——做過什么？以前看過一本叫《管好自己就能飛》的書，書中提到了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。作為學(xué)生，我們最主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，但在不影響學(xué)習(xí)的情況下，也要為自己的夢(mèng)想做目前能做的最大努力，不能只說空話，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可能是你將夢(mèng)想變?yōu)槔硐氲年P(guān)鍵一步，是你對(duì)理想的擔(dān)當(dāng)。
看到這里，可能有人會(huì)說：“你憑什么質(zhì)問我？難道你不是在空談嗎？”對(duì)此，我可以很肯定的說，我為我的理想負(fù)責(zé)了。我的理想是當(dāng)一名作家，對(duì)于身邊沒有任何有利條件的我來說，這當(dāng)然是困難的，但我一直在為此努力。從四年級(jí)開始，我就開始嘗試自己寫故事投稿，那時(shí)的我還沒有這樣強(qiáng)烈的行動(dòng)意識(shí)，第一篇短篇小說拖了很久才寫完。雖然并不是一個(gè)很出色的故事，卻讓我開啟了寫作的大門，讓我沉醉其中。在六年級(jí)的下半學(xué)期，我接連完成了近三個(gè)短篇故事，并以較為優(yōu)異的成績(jī)向大家證明我能做到不影響自己的學(xué)習(xí)。不僅如此，隨著時(shí)間的推移，我在看書時(shí)也會(huì)不由自主的觀察這個(gè)作者的寫作習(xí)慣、用詞、對(duì)話和敘述方式，同時(shí)思考自己能在什么地方用到它們，從而提高自己的寫作水平。我自認(rèn)為，我對(duì)我的理想做出了較好的擔(dān)當(dāng)。
“紙上談兵”這個(gè)成語的來歷大家都知道，但仍有不少人像趙括那樣只會(huì)高談闊論，比如有的孩子會(huì)說我要當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、宇航員等等，可很多只是接受完大人們“有志向”的贊美，并沒有做什么實(shí)質(zhì)性的努力，空有一個(gè)所謂的理想，又怎么能成功呢？
理想并不是那么遙遠(yuǎn)，只要為之而努力，就能縮短你和它的距離。我在此祝愿每一個(gè)人都能成為思想與行動(dòng)的“巨人”，實(shí)現(xiàn)自己！
五年級(jí)理想作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩�，我每聽到她（他）們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠(yuǎn)�。⊥蝗挥X的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
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