校園的秋天五年級(jí)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校園的秋天五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的秋天五年級(jí)作文1
我喜歡花開(kāi)的春天，太陽(yáng)燃燒的夏天，雪花飛舞的冬天，秋天宜人的秋天。但是我最喜歡的是校園里的秋天。
秋女悄悄向我們走來(lái)，校園越來(lái)越漂亮。校園的教學(xué)樓下有高大的樹(shù)木和美麗的花朵。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起來(lái)。他們搖晃著手臂，“刷”，這是樹(shù)葉告別的聲音。紅色的楓葉像一對(duì)手掌。銀杏樹(shù)的葉子像金色的扇子，扇著扇著，帶來(lái)秋天的涼爽。
花壇更漂亮�；鸺t的雞冠花在花壇里頻頻點(diǎn)頭，就像頭上的雞冠花，美極了！五彩繽紛的太陽(yáng)花鑲嵌在中歐的陽(yáng)光下，張開(kāi)美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢(mèng)中醒著。金色的桂花在樹(shù)上露出可愛(ài)的花瓣。多醒目多香�。�
食堂旁邊有常年不變色的常青樹(shù)。它們?nèi)绱藦?qiáng)壯，以至于樹(shù)下有許多可愛(ài)的草。小草鞠躬，仿佛在迎接我們。
操場(chǎng)中央是一片平坦的草地。草坪脫下綠色的衣服，穿上黃色的衣服，卻比以前更可愛(ài)了！操場(chǎng)上有幾個(gè)可愛(ài)的孩子，有的在開(kāi)心地玩捉迷藏，有的在跑步，有的在跳繩。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天涼爽美麗的校園。我相信你現(xiàn)在一定喜歡秋天和我們美麗的校園。
校園的秋天五年級(jí)作文2
秋風(fēng)吹進(jìn)校園，遠(yuǎn)處的樟樹(shù)被秋風(fēng)搖搖。略帶黃色的葉子被處死，在秋風(fēng)中掙扎。它發(fā)出了最后的吼聲，但還是不可避免地有了悲慘的命運(yùn)，最后被無(wú)情的秋風(fēng)吹倒。
也許，落葉就像一首悲傷的詩(shī)，但這不是一種美嗎？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我說(shuō)：“黃葉落，綠葉醒！”它的死亡孕育了生命的萌芽。這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
你看，花唄里還傲然挺立著一些玫瑰，有些是紅色的。它是粉紅色的。很亮。在秋風(fēng)中，它忍不住退縮，卻用自己的身體對(duì)抗蕭瑟的秋風(fēng)。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它似乎有點(diǎn)搖晃。然而，它堅(jiān)持著，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒冷的秋天，它華麗而開(kāi)放。
深秋的風(fēng)把蕭瑟荒涼的種子種進(jìn)了人們的心里。不知道什么時(shí)候后花園的多葉樹(shù)沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，紅葉被大風(fēng)吹走了。
淡淡的月光輕佻地穿過(guò)在風(fēng)中掙扎依偎在一起的殘缺紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)反駁和月光親吻的痕跡。
風(fēng)還在猛烈地吹著，沒(méi)有停下來(lái)的意思。月光像一層覆蓋著樟樹(shù)葉的霜，在風(fēng)中搖曳著清涼的白光，靜靜地舞動(dòng)，靜靜地飄落，只留下破碎的回憶。
校園的秋天五年級(jí)作文3
秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶(hù)人們收到了這一封封“落葉信”都會(huì)不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”
你看我們的校園簡(jiǎn)直被秋姑娘打扮得像個(gè)大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂(lè)地唱起歌來(lái)似乎是在為秋天的到來(lái)而為人們獻(xiàn)上一首秋的歌曲。
看！花壇上楊柳低垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠(yuǎn)而近“花朵”也在視野里越來(lái)越清楚原來(lái)是蝴蝶展開(kāi)漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來(lái)而感到高興嗎？
再看看楓樹(shù)露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花”呀！
就在此時(shí)校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們……
鳳菠蘿長(zhǎng)著嫩長(zhǎng)的葉子上面長(zhǎng)著一朵艷麗的紅花真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！年桔那高大粗壯的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子綠油油的葉子中藏著一個(gè)個(gè)果實(shí)不僅乒乓球一個(gè)大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個(gè)迷你椰子樹(shù)頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢……
才這短短一個(gè)月校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預(yù)示著祖國(guó)來(lái)年的繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆……
校園的秋天五年級(jí)作文4
星期六的早晨，我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。
我們從東南門(mén)進(jìn)去，首先來(lái)到了足球場(chǎng)。草坪上的草已經(jīng)開(kāi)始變黃了，有深綠的、黃綠的、金黃的，還有深黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給足球場(chǎng)披上了一塊金色的毯子。
足球場(chǎng)的兩邊種有許多梧桐樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)就像一位正在翩翩起舞的仙女，樹(shù)枝就是她的手臂，落葉就是她撒下的一片片花瓣，就連樹(shù)葉在風(fēng)中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。
順著足球場(chǎng)旁的小路走上幾步，路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，一搖一擺，就像兩個(gè)人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹(shù)和柏樹(shù)似乎沒(méi)有受到秋天的影響，葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結(jié)出了許多紅色的果實(shí)，就像一顆顆紅色的小彈珠，給秋天的校園增添了一點(diǎn)豐收的喜悅。
秋天的校園原來(lái)這么美麗，這么多姿多彩，真叫人流連忘返！
校園的秋天五年級(jí)作文5
“呼呼”，誰(shuí)在搗亂？原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信，告訴我們秋阿姨來(lái)了。
走進(jìn)校園，看！邱阿姨把樹(shù)葉換成了綠中帶黃的旗袍。樹(shù)葉可能太高興了，它們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了地球上�？矗瑯�(shù)葉正在和鳳姐玩耍。鳳姐兒到哪里，葉子就跟到哪里。
校園里的花壇里不再有爭(zhēng)艷的花朵，菊花卻在這個(gè)季節(jié)里活躍地表演著各種各樣的花朵。有的菊花含苞待放，像一個(gè)害羞的小女孩，久久不肯開(kāi)放；有的笑得很燦爛，迎著涼風(fēng)，扭動(dòng)著修長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的雙手，跳起了“迪廳”；有的“生”得太早，現(xiàn)在花瓣都枯萎了，頭都耷拉下來(lái)了。紅色、黃色和白色的菊花使校園里的秋天看起來(lái)很美。
穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來(lái)到最里面的角落，才看到“老一輩”的波士頓常春藤已經(jīng)變成了褐色，褐色的腳牢牢地貼在墻上，費(fèi)了好大的勁才拔了出來(lái)。爬山虎的“新一代”粉中有綠色的嫩腳，嫩腳爬山虎的腳即使粘在墻上也能輕松拔出。爬山虎，面對(duì)著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)著手，搖著頭，就像一個(gè)穿著綠色連衣裙的小女孩在快樂(lè)地跳舞。
面對(duì)涼爽的秋風(fēng)，享受米人的秋色，這個(gè)校園讓人流連忘返。
校園的秋天五年級(jí)作文6
秋姑娘來(lái)了，她跑進(jìn)了我們的校園，校園變得五彩繽紛。
秋從葉尖兒上飄過(guò)，美麗的金發(fā)染黃了小草，它們個(gè)個(gè)都戴上了可愛(ài)的小黃帽，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，小草都彎下了腰，似乎在和秋姑娘問(wèn)好呢！又像是秋姑娘在給小草撓癢癢，逗得小草都笑彎了腰！
秋在花叢中跳過(guò)，拉著花兒們的手，在空中飛舞著。秋送給桂花濃濃的香味，也送給了蔥蘭潔白的衣裳，讓它們?cè)谇锾炖锔訆Z目，更加閃亮！
葉上走過(guò)，一片片樹(shù)葉都留下了秋的腳印，紅的，黃的，金的，給了樹(shù)葉太陽(yáng)般的光芒。沙沙沙樹(shù)葉跳著舞，高興地顫動(dòng)著，銀杏樹(shù)的小扇子扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽。
秋從果實(shí)上飛過(guò)，紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭，火棘樹(shù)長(zhǎng)出了小小的青果子。
秋，無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋的身影。
校園的秋天五年級(jí)作文7
秋姑娘穿著一身五彩袍，搖著一手五彩鈴，踏著一輛五彩車(chē)，披著一襲五彩紗，來(lái)到了我們的校園。
秋天的校園，有一件五彩斑斕的衣裳。紅紅的楓葉在樹(shù)上翩翩起舞，像小姑娘穿著舞裙在跳舞呢！校園里的梧桐樹(shù)、楓樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃黃的葉子就像仙女散花一樣，飄落到我們美麗的校園，
秋天的校園，藏著好多好聞的氣味。剛走到食堂門(mén)口，就聞到一股竹子的清香，不禁讓我流起了口水。整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，都被這香味吸引過(guò)來(lái)了。
操場(chǎng)是秋姑娘送給小伙伴們最好的禮物，我們?cè)谶@里玩捉迷藏、老鷹捉小雞、打籃球、跳繩、跑步......大家在這里玩得可開(kāi)心了。
秋姑娘是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，她用神奇的魔棒，讓校園變得五彩繽紛。
校園的秋天五年級(jí)作文8
校園的秋天像一幅畫(huà)，令人心曠神怡。
天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過(guò)冬。它們一會(huì)變成“人字形”，一會(huì)變成“一字形”，一會(huì)變成“八字形”。校園里的桂花樹(shù)綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護(hù)神，它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看，樹(shù)葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠(yuǎn)方看桂花樹(shù)，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時(shí)還會(huì)坐在上面曬太陽(yáng)，真舒服呀!
菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對(duì)著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯�(ài)。秋天來(lái)了，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情歡樂(lè)。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個(gè)個(gè)都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)，一幅秀麗的畫(huà)，一幅我們喜歡的畫(huà)。
校園的秋天五年級(jí)作文9
秋姑娘輕輕地向我們走來(lái)，她把手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，校園就變得五彩斑斕，美麗極了。
樹(shù)像一朵綠色的云，從大地升起。走近樹(shù)一看，樹(shù)木枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士，身穿綠色軍裝，手握鋼槍?zhuān)驹谖覀兊膶W(xué)校里，保衛(wèi)著我們的校園。秋天，一些已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像美麗的枯葉蝶在翩翩起舞。
橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄登的小橘子，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃，在樹(shù)上玩起了捉迷藏，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，就像親密無(wú)間的小伙伴。
秋天，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，它們一簇簇，一叢叢，走近桂花，我把它聞了聞，哇！桂花的氣味好香啊，一股濃香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，校園里到處彌漫著桂花的清香。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花紛紛飄落下來(lái)，像夏天里閃閃發(fā)光的星星。
校園里五彩斑斕的花開(kāi)了，紅得像火，粉得似霞，黃得賽金，白得如雪，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)，漂浮在碧水之上。
校園的秋天可真美��！
校園的秋天五年級(jí)作文10
秋天來(lái)了，在濃霧晨晨的校園中，是一番美麗的景象。
學(xué)校門(mén)口的兩旁，一棵棵香櫞樹(shù)像一位位士兵，保衛(wèi)著校園。香櫞樹(shù)的葉子蔥翠、碧綠。樹(shù)干筆直筆直的，有的像一只碩大的手臂；有的像一把天兵用的長(zhǎng)矛……樹(shù)上一只只香櫞果有的綠里透黃，有的黃里透綠，有的深綠，有的橘黃。在白茫茫的濃霧里，香櫞果有的掩映在樹(shù)葉中，宛如害羞的小姑娘；有的在樹(shù)枝下被風(fēng)吹動(dòng)，好像在蕩秋千；有的兩三個(gè)香櫞果擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話……
花壇里，火紅火紅的楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)火焰。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手，我們情不自禁地吟道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，啊，原來(lái)是桂花。一朵朵桂花金黃金黃的，我忍不住想摘一朵帶回家。
在操場(chǎng)西邊，一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)站在大地上。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子有的飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的落在地上，像金黃的地毯。
啊，秋天的校園真美！
校園的秋天五年級(jí)作文11
火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺(jué)中，秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。
秋天的校園里，樹(shù)兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹(shù)葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……
樹(shù)雖是落葉了，但校園里的花兒開(kāi)得很艷�；▋簺](méi)有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開(kāi)得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金黃的秋天！
秋雨“嘩嘩”的下著，花兒、樹(shù)兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露，愉快而又滿(mǎn)足。雨中帶著泥土的氣息，深深呼一口氣，讓人覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比爽朗。
秋的使者靜靜的來(lái)到學(xué)校，把校園描繪得一片金黃！
春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。
秋，是充滿(mǎn)希望的，是金黃的，是理智的……
校園的秋天五年級(jí)作文12
涼爽的微風(fēng)帶來(lái)了碩果累累的秋天，帶走了炎炎夏日。美麗的秋天女孩來(lái)到我們的校園，為我們畫(huà)了一幅彩色的畫(huà)�？�。
校園路兩邊的樹(shù)葉漸漸變黃。在秋風(fēng)的吹拂下，他們一個(gè)個(gè)倒下，覆蓋了整個(gè)大地，像只休息的金蝴蝶。綠草也開(kāi)始枯萎，與落葉交織在一起，像一張巨大的黃色地毯。哦，校園里的秋天是黃色的。
斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)伴隨著連綿不斷的秋雨，滋潤(rùn)著校園的土地，散發(fā)著泥土的芬芳。雨漸漸停了，天空是藍(lán)色的，就像一顆巨大的藍(lán)寶石，如此迷人美麗。哦，校園里的秋天是藍(lán)色的`。校園里到處都是新的綠色，已經(jīng)被楓樹(shù)染成紅色了。一片片一簇簇的紅葉，看上去就像天空中的晚霞，把整個(gè)天空映得通紅。哦，校園里的秋天是紅色的。
綜合樓前有一棵大榕樹(shù)，春夏秋冬都是綠色的�？茨鞘[郁的枝葉，仿佛要在秋天把全部的生機(jī)獻(xiàn)給校園。哦，秋天的校園是綠色的。
校園里的秋天編織著各種各樣的顏色，包括黃色、藍(lán)色、紅色和綠色，就像雨后的彩虹。
我愛(ài)這個(gè)美麗的秋天，我更愛(ài)我可愛(ài)的校園。
校園的秋天五年級(jí)作文13
朗朗的讀書(shū)聲，醉人的花朵，精力充沛的花木，構(gòu)成了一個(gè)迷人的校園！
一進(jìn)校門(mén)，就看到一幅天地般的美景，聞到沁人心脾的花香，聽(tīng)到輕柔的音樂(lè)。
"堅(jiān)持青山不放松，立足原石。"竹子是綠色的，高高的，綠色的，高高的。微風(fēng)一吹，竹子就發(fā)出“沙沙、沙沙、沙沙。”的聲音。
花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，清香撲鼻，讓你覺(jué)得自己置身于童話里的花的世界。幽雅幽靜的花朵吸引大量蜜蜂采蜜，連小螞蟻都出來(lái)品嘗醉人的花朵。當(dāng)你用心去嗅彌漫著花香的空氣時(shí)，就像喝了一杯用各種香花沖泡的濃茶。
旁邊是一排排的桂花樹(shù)，樹(shù)枝上掛著桂花串，真的很吸引人。桂花的花瓣沒(méi)有牡丹那么優(yōu)雅，只有小指甲那么大，小黃花瓣一點(diǎn)也不卑微。但是一陣秋風(fēng)會(huì)帶來(lái)陣陣濃濃的桂香，你會(huì)驚嘆小黃花花瓣的力量。
“桂花飄過(guò)貴胄，桂花沁人心脾�！倍嗝从性�(shī)意的畫(huà)面！
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那么鮮艷多彩，卻沒(méi)有夏天那么生機(jī)勃勃，也沒(méi)有冬天那么潔白無(wú)瑕。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的秋天。
校園的秋天五年級(jí)作文14
秋天像一個(gè)神奇的魔法師，給校園換上了五顏六色的衣裳。
走進(jìn)校園，站在塑膠跑道上，向西北角望去，可以看見(jiàn)一棵高大的老槐樹(shù)，它就像一位勇敢的警察一樣，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直地站在校園的一角，守衛(wèi)著我們的校園�；睒�(shù)的果實(shí)叫槐豆，枝頭上掛滿(mǎn)圓圓的、綠油油的槐豆，既像珊瑚珠，又像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。
老槐樹(shù)旁邊還有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要數(shù)那一朵一朵的小黃花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，給小花壇增色了不少。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，小黃花們就上下?lián)u擺，好像在說(shuō)：“歡迎小朋友們來(lái)這兒學(xué)習(xí)，感謝老師來(lái)這里上課。”
接著往里走，抬頭一看，就可以看到讀書(shū)臺(tái)。讀書(shū)臺(tái)可以讓同學(xué)們看書(shū)、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹(shù)，樹(shù)葉有的像手掌，有的像黃蝴蝶，還有的像小扇子，可愛(ài)又美麗。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛飄落下來(lái)，仿佛一群蝴蝶在比美，無(wú)比壯觀。
啊，我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這美麗的校園！
校園的秋天五年級(jí)作文15
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。��！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉，更愛(ài)秋天的校園。
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