【精選】五年級(jí)英語(yǔ)作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)英語(yǔ)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇1
Today, we read a lot about the passage to protect the environment. I recall ever happened in my side.
Remember last year's summer vacation, my father and I went for a walk EHu edge, a way, I'm kind of shouted thirsty, so my father on the side of the road store bought me a Popsicle. I ate and go, soon finished eating, carelessly threw the ice sticks into EHu. Dad saw, reminded me immediately; "Coco, can't litter oh! If everyone like you to throw garbage in the lake, the beautiful EHu lake becomes waste." I'm ashamed of say: "know, next time I must not litter." Dad smiled and stroked my head and said: "the earth is our home, we should protect it, cherish it, let the sky bluer, the water cleaner, the grass is greener." I naughty to say: "oh, that is, everybody has said, the city is my home, clean environment depends on everybody. I understand." From then on, I no longer throw garbage.
I want to take care of the environment is closely related to everyone, so let's start from everyone!
今天，我們讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。
記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個(gè)勁的喊口渴，于是，爸爸就在路邊的小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走，一會(huì)兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見了，馬上提醒我說(shuō);“可可，不能亂扔垃圾噢!如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾，這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了�！蔽倚呃⒌恼f(shuō)：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾。”爸爸微笑著撫摸我的頭說(shuō)：“地球也是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠�！蔽艺{(diào)皮的說(shuō)：“噢，那就是大家一直說(shuō)的，城市是我家，環(huán)境清潔靠大家。我明白了。”讓從那以后，我再也不亂扔垃圾了。
我想愛(ài)護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān)，所以要從每個(gè)人做起!
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇2
Wats you mam like? Do you like my room? …….o my ga！你們猜，這是誰(shuí)在狂說(shuō)英語(yǔ)？哈哈！除了我們家還有誰(shuí)家呢？要說(shuō)我們家是怎樣沾上英語(yǔ)的，那還得從那一年說(shuō)起。話說(shuō)公元20xx年11月20日，耿學(xué)玲家因特別喜歡英語(yǔ)，從而爆發(fā)了，變成了英語(yǔ)狂，更可怕的是，他們嘴上總不忘把英語(yǔ)放在嘴邊，讓別人也變的愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)了。
就是因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)，害的我?guī)状卧庋�，爸媽弟又是那樣幸�?zāi)樂(lè)禍。
晚上，我們一家在一起吃晚飯，爸爸端著飯碗坐在電視機(jī)前面，跟著希望英語(yǔ)狂說(shuō)，害的我們沒(méi)法吃飯了。這時(shí)，我早已忍不住我的超級(jí)獅吼功 了，我的獅吼功 可是我從小練起的，吼起來(lái)可不比雄獅順色。。我用中英文結(jié)合，紹興話普通話結(jié)合說(shuō)：Father！走過(guò)來(lái)（紹興話），別說(shuō)英語(yǔ)了（普通話），我美味的晚餐都吃不下了。 加他紋絲不動(dòng)，我再次加大馬力，又再一次叫了一遍，這一叫可不要緊，可恨的是，竟把樓上樓下的叔叔、阿姨、爺爺、大媽驚動(dòng)了。我遭了。完了，俺快躲起來(lái)，可惜已經(jīng)太晚了，我只好一個(gè)勁的說(shuō)：Sorry！ 人們剛走，就見爸爸嘲笑我奸笑的聲音。爸爸竟然學(xué)著我的臺(tái)詞說(shuō)：Iam 太sorry。 氣的我火冒三丈。
接下來(lái)你們已經(jīng)猜到了吧，下面就是爸爸被我追著打的情景。
還有一次，是星期天的早上，吃過(guò)早飯，我在聽英語(yǔ)，爸媽在吃早飯。我正聽的入迷，仿佛沉浸在英語(yǔ)王國(guó)當(dāng)中了時(shí)聽見嗷嗷 ---嗷嗷 的鬼叫，我還以為鬼來(lái)了，拿著尺子準(zhǔn)備作戰(zhàn)。但沒(méi)人，我輕輕的走向門外，啊，聲音源頭在這，我高興極了，你猜我看到了什么？一只血淋淋的眼球，你別說(shuō)，還真像，他發(fā)出的鬼叫讓人毛骨酥然。原來(lái)這是弟想嚇唬我，故意搞惡作劇，后來(lái)，我抓著他的衣襟，非讓他給我道歉不可。他竟然用我的臺(tái)詞向我賠禮：I am sorry太sorry。
這些英語(yǔ)，在學(xué)校里，也有很多人學(xué)會(huì)了這種流行語(yǔ)。
在這些喜歡英語(yǔ)的人當(dāng)中，讓我更喜歡英語(yǔ)了，我喜歡英語(yǔ)，這是天分，我想在我們的帶領(lǐng)下，會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡英語(yǔ)的。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇3
During this holiday,I went to some famous palaces to have a goodview.The Yandang Mountain in Wenzhou leaved me a very deep impression,especially the steep mountain.In my point of view,it is turely a wonder of nature. And,I had seen the film《Harry Potter》,it’s a good film,but the pity was Black’s death.The most exciting thing is that I learned golf.Now,I go to the club every week,as a good player! The rest time of the half holiday I did a lot preparation to pass the grade 10 of violin.I have had a substantial holiday!
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇4
最近社會(huì)刮起了一陣英語(yǔ)風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺(jué)自己落伍了。于是纏著我教她英語(yǔ)。面對(duì)一個(gè)‘毫無(wú)基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了奶奶。
初次上課，我翻出一堆英語(yǔ)字母卡片，來(lái)到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專注地念道哎—，我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫的作業(yè)，就逃之夭夭了。
經(jīng)過(guò)三四天，奶奶竟然一口氣把英語(yǔ)字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開，對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。
本想解放幾天，可沒(méi)過(guò)幾天，奶奶的英語(yǔ)熱又來(lái)了。這不，直嚷著讓我教她英語(yǔ)單詞。看著奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開始教起。起初，奶奶對(duì)那些鬼畫符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來(lái)，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來(lái)。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！
學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的部分，奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋�(lái)，奶奶學(xué)英語(yǔ)也不容易，從一遍一遍地聽，一遍一遍的讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！
從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語(yǔ)與我們對(duì)話，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語(yǔ)中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來(lái)真的難呀！當(dāng)然，俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語(yǔ)時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益！
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇5
雖然小姨的學(xué)歷比我高，但她會(huì)讀的英語(yǔ)卻只有可憐的一小撮。為了讓小姨也能跟上時(shí)代，有事沒(méi)事說(shuō)兩句英語(yǔ)，我就給小姨當(dāng)了一回臨時(shí)小老師，教她學(xué)英語(yǔ)。
跟我讀，each，each。我說(shuō)。each，什么意思？的`意思。小姨哦了一聲，低下頭在本子上記下幾筆。再多練幾遍，小姨！小姨一邊看著本子一邊念：each，each。唔，不錯(cuò)。再來(lái)下一個(gè)。桃子，peach。我大聲說(shuō)。peach，peach。小姨跟著讀了兩遍，又在本子上寫了些什么。
我繼續(xù)教小姨，她讀得挺認(rèn)真，但總是要在本子上寫一寫。我可不管這么多，只要她讀對(duì)就行了。最后，我要小姨把剛才學(xué)的單詞讀一遍，她照著那個(gè)小本子，一個(gè)一個(gè)地念，居然全讀對(duì)了。我興奮得一蹦三尺高，這個(gè)小老師當(dāng)?shù)谜娌诲e(cuò)！
吃過(guò)晚飯，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的本子，想看看她到底寫了什么。真是不看不知道，一看嚇一跳――each一尺，桃子僻起
我又好氣又好笑地對(duì)小姨說(shuō)：要你學(xué)英語(yǔ)，不是漢字！給單詞注上漢字怎么能學(xué)好呢？小姨有點(diǎn)理虧地說(shuō)：可我光看單詞不會(huì)讀呀！我只好又不厭其煩地教小姨認(rèn)音標(biāo)讀單詞。
也怪，小姨的單詞越學(xué)越好，胃口也大了。于是，我又開始教小姨英語(yǔ)句子。有時(shí)候，小姨學(xué)著學(xué)著就會(huì)嘮叨幾句：這外國(guó)人說(shuō)話真麻煩，亂七八糟，連順序都沒(méi)有！不過(guò)說(shuō)白了，媽媽學(xué)習(xí)的勁頭足足的，很快在我的指導(dǎo)下掌握了一些英語(yǔ)句子。
漸漸地，小姨會(huì)說(shuō)了很多的英語(yǔ)句子和單詞，我開心極了。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇6
端午節(jié)，我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。
The Dragon Boat Festival, a traditional Chinese festival, every May in Chinese lunar calendar, also known as the Dragon Boat Festival, festival, festival on May afternoon, five days Festival, AI Festival, terminal five, afternoon, afternoon, the summer festival, was originally a summer holiday from plague.
據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
According to "historical records" "Qu Jia biography" records, Qu Yuan, is the spring and Autumn period chuhuaiwang ministers. He advocated the virtuous empowerment, enriching, strongly linked Qi Qin, is strongly opposed by the son of noble Abram, Qu Yuan was greedy removal, was driven out of the capital, exiled to the yuan, Xiang river. He was in exile, wrote his "Li Sao", "heaven", "Nine Songs" and other immortal poems, unique style, profound (and thus, Dragon Boat Festival, also known as the poet Festival). In 278 BC, the Qin Chu kyoto. Qu Yuan saw that his country was invaded, heartbroken, but always not abandon their country, in May 5th, was written in words as "Huai Sha", bouldering Miluo River to die, to their own lives and write a magnificent patriotic movement.
朱宣咸中國(guó)畫《端午佳節(jié)》 傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
Zhu Xuanxian China painting "Dragon Boat Festival" the legend of Qu Yuan's death, Chu abnormal grief people, have rushed to Miluo River to pay their respects to Qu Yuan. The fishermen rowed boats, back and forth on the river to salvage his real body. A fisherman out of rice ready for Qu Yuan, eggs and other food, "plop, plop into the river to throw, let the fish and shrimp to eat, not to bite the flexor doctor. People imitate one after another after seeing. An old physician, a jug of wine poured into the river, say to medicine Halo Water Dragon beast, so as not to harm flexor doctor. Later, as if for the Dragon Balls food, people come up with neem leaves board, color outside the winding wire, developed into a brown son.
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
Later, in the fifth day of the fifth lunar month every year in May, have dragon boat races, eating zongzi, drinking realgar wine customs; in order to commemorate the patriotic poet Qu Yuan.
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇7
Early in the fall, a fox saw ripe grapes in a garden. He wanted to eat them.
He said to himself, “How lucky I am! I've found some nice grapes.” He crept into the garden, and came to the grapes. He jumped up at the grapes, but he could not reach
them. He jumped again and again, but in vain.
At last he gave it up, and said to himself, “The grapes are sour. I don't want sour grapes.” And he went away.
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇8
Today, our teacher gave us a special task. He asked us to do a research. The research is about how do we use the time after school. There are three questions. How much time do we spend on study? How much time do we spend in playing? How much time do we spend with our family? We need to ask at least thirty people’s opinion. It is a difficult but interesting task.
今天，我們老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)。他叫我們?nèi)プ鲆粋�(gè)調(diào)查。這個(gè)調(diào)查是關(guān)于我們?nèi)绾卫梅艑W(xué)后的時(shí)間。有三個(gè)問(wèn)題。我們花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少？我們玩的時(shí)間有多少？我們和家人呆在一起的時(shí)間有多少？我們需要至少三十人的意見。這是一個(gè)艱難而又有趣的任務(wù)。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇9
My mother is a very kind mother, writing calligraphy and painting to teach me every day, my favorite person is my mother. Thoughtful good mother mother pleasant personality. Mother I love you do cake, miss you do pancakes. I want you to go home. My sister and brother are all miss you very much. I hope you return to us.
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇10
Hello,everyone! Today I want to talk about my family. I have a happy family. There are four people in it. They are my father,my mother,my brother,and I.My father‘s work is an English teacher.He works at No.1 Primary School . Look!This is my mother.She is a manage.My brother is a student.I like my family!
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