【精品】五年級敘事作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
上學(xué)期的一天中午，我在學(xué)校吃過午飯，便和同學(xué)也一起到小操場的花園里捉蚯蚓�！斑青辍幸粋�(gè)小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小節(jié)泥黃色的東西。噢，這正是我們要找的蚯蚓。我們趕緊吧土刨開，“哇”里面至少有十來?xiàng)l蚯蚓在蠕動(dòng)，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鰍又鉆進(jìn)泥里了，我撿來一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了兩節(jié)，奇跡發(fā)生了，斷了的蚯蚓居然還在蠕動(dòng)，我正納悶，睡覺鈴響了，我只好上樓睡覺。
躺在床上，我滿腦子都是蚯蚓，怎么也睡不著。沒了頭的蚯蚓入冬的情形總是浮現(xiàn)在眼前，沒了眼睛，沒了嘴巴，它吃什么呢？終于下課了，我急急忙忙跑小操場去看那兩節(jié)斷了的 蚯蚓，蚯蚓早已不見了，我傷心極了，但我絕不會(huì)放棄對蚯蚓的了解。
回到家啊，趕緊問媽媽，蚯蚓為什么被弄成兩段還不死？媽媽無奈地?fù)u搖頭，我只好求救電腦，哎，真倒霉，電腦偏偏死機(jī)了，我怏怏地走出書房。
這個(gè)問題一直纏繞在我的頭腦中。終于，在一節(jié)科學(xué)課上知道了，蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在，它沒了腦袋沒了還能活……現(xiàn)在我終于明白了，心里忽然間輕松了，舒暢了。大自然是神奇的，只要我們用心觀察，就會(huì)學(xué)到許多知識呢﹗
五年級敘事作文 篇2
在這個(gè)星期，學(xué)校舉辦了吉尼斯活動(dòng)，我報(bào)名參加了其中的“穿針引線”，規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。
比賽那一天，我懷著忐忑不安的心情排隊(duì)去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個(gè)自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。是棄權(quán)還是試試看呢？經(jīng)過一場心理斗爭，猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運(yùn)氣，過了好長時(shí)間，終于輪到我了，我找了一個(gè)空位子坐下來，準(zhǔn)備開始比賽，隨著一聲令下，比賽也開始了，我緊張的拿起線，用力把它往針孔里穿，可是線就像在跟我作對似的就是不往針孔里去，于是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進(jìn)去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學(xué)都比我穿得多，這下我著急了，開始拼命穿，雖然后來我穿得越來越多，但短短的兩分鐘還是過得很快，我數(shù)了數(shù)穿的針，只有六根，要想過關(guān)，我至少還要多穿兩根。后來有同學(xué)告訴我，有一個(gè)人連一根都穿不進(jìn)，可我還是后悔沒有練習(xí)就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關(guān)，但是如果我以后還要參加這個(gè)活動(dòng)的話，就一定會(huì)在比賽之前好好的練習(xí)，并爭取在下一次吉尼斯活動(dòng)中取得更好的成績。
五年級敘事作文 篇3
在今年的開學(xué)第一課中，有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：我引導(dǎo)學(xué)生回顧5年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)自己5年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歷程，在數(shù)學(xué)課上，我讓學(xué)生寫了自己對數(shù)學(xué)的感受，用數(shù)學(xué)的方式來介紹自我，寫出了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃包含三項(xiàng)內(nèi)容：上學(xué)期我學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)，上學(xué)期存在的問題，并針對存在的問題寫出本學(xué)期改進(jìn)的建議。這樣，通過評估過去，展望未來的過程中，真正去梳理自我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢與不足，找到努力的方向，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓孩子真正朝著自己預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
昨天上課之后，由于有其他事情，我沒能及時(shí)批改的作業(yè)，利用周末我把作業(yè)帶回來家，利用一上午的時(shí)間認(rèn)真批改著孩子寫的內(nèi)容，我被孩子真摯的的語言感動(dòng)著、幸福著，在分享孩子思考的過程中，我感受著孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，也感受著孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中內(nèi)心的一種豐富和強(qiáng)大，感受著孩子對數(shù)學(xué)執(zhí)著的熱愛和執(zhí)著的追求，也感受著孩子內(nèi)心真實(shí)的思考，同時(shí)，我也讀到了孩子對數(shù)學(xué)那種恐懼的心理和被人嘲笑的那種不悅，所有的這些，都讓我感受到一個(gè)真實(shí)的孩子，一個(gè)真實(shí)的自我，真實(shí)的對數(shù)學(xué)的一種看法和思考，在這些孩子的成長規(guī)劃中，我更能感受到孩子給自己制定的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)一步步的邁進(jìn)。下面，我們一起來分享孩子真實(shí)的思考：
我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲也粌H能從數(shù)學(xué)中體會(huì)樂趣，并學(xué)到知識，從而解決生活中的問題。 —— 陳呈浩
數(shù)學(xué)對我來說，像一個(gè)什么都會(huì)的大哥哥，我想學(xué)會(huì)他的知識，可是卻很難，小時(shí)候我覺得數(shù)學(xué)很簡單，可是年級升高了瓊一加一變成了一乘一，從長方形變成了圓�？墒菙�(shù)學(xué)也很活潑，讓我也在學(xué)習(xí)中快樂的生活。 —— 張馨月
數(shù)學(xué)，對于我而言，有時(shí)恐懼，有時(shí)奇妙，有時(shí)害怕，有時(shí)急切……初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我的心也是砰砰亂跳，因?yàn)槲业募胰苏f過數(shù)學(xué)很難學(xué)的，之后感覺數(shù)學(xué)真的很美。在遇到困難的題目時(shí)，同學(xué)們都急著找老師詢問，而我只能坐在座位上著急，我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)需要心平氣和才能學(xué)好！
—— 王藝卓
我覺得數(shù)學(xué)非常的有趣，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門開發(fā)大腦的科目，我很喜歡那種比較復(fù)雜的題目，一般數(shù)學(xué)都會(huì)遇到比較難的題，所以我很喜歡數(shù)學(xué)。 —— 王一博
我對數(shù)學(xué)很害怕，害怕考試不好，被老師吵，上課我不敢舉手發(fā)言，我怕我在數(shù)學(xué)題上面出錯(cuò)，讓同學(xué)嘲笑，所以，我很怕數(shù)學(xué)。 —— 仝澤遠(yuǎn)
我覺得數(shù)學(xué)里有很多內(nèi)容，雖然有的內(nèi)容我還沒有學(xué)到，但我認(rèn)為目前為止，我對數(shù)學(xué)還是很感興趣的，因?yàn)閿?shù)學(xué)的每道題里都包含著很多讓我思考的東西，其實(shí)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)只要認(rèn)真去學(xué)就可以學(xué)好的，所以我比較喜歡數(shù)學(xué)。 —— 陳汝珺
我覺得數(shù)學(xué)是一門變幻莫測的學(xué)科，有時(shí)我會(huì)我會(huì)對他哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)絞盡腦汁的思考，有時(shí)我會(huì)想思考一道題的解題方法，還有時(shí)我會(huì)提出連自己都莫名其妙的問題，回想一年級的天真：因?yàn)樽鳂I(yè)本上又得了一個(gè)優(yōu)而快樂，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)而開心，這就是我對數(shù)學(xué)的感受。
—— 華子帥
我對數(shù)學(xué)是比較感興趣的，有時(shí)我也會(huì)害怕寫錯(cuò)，有時(shí)我會(huì)把一些簡單的題目搞的很復(fù)雜，數(shù)學(xué)是生活中常用的內(nèi)容，只要細(xì)心觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)。 —— 王立垚
我對數(shù)學(xué)的感受是很喜歡，因?yàn)閿?shù)學(xué)讓我從中找到了很多樂趣，比如數(shù)獨(dú)，因?yàn)槲以谧鰯?shù)獨(dú)的時(shí)候，訓(xùn)練了我的觀察能力和思維能力。 —— 李祎鋮
我非常喜歡數(shù)學(xué)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)可以鍛煉自己的思維，使我的思考進(jìn)入一個(gè)完美的境界，在思考數(shù)學(xué)時(shí)，可以體會(huì)到解題的快感，那一刻，仿佛什么都沒有，只有一個(gè)大腦在思考，每道題縱使做了一千遍，都會(huì)有不同的感受，解答題之后，似乎自己的腦子又變得聰明了。只有在烈火中進(jìn)行訓(xùn)練，才會(huì)涅磐重生，數(shù)學(xué)就是這樣一種鍛煉思維的有效方式。
—— 武琪杭
我覺得數(shù)學(xué)對我來說，有時(shí)候很難，有時(shí)候很簡單，我有時(shí)還會(huì)對他很迷茫。但是，正因?yàn)檫@樣我很喜歡她，因?yàn)檫@樣才讓我有動(dòng)力去探究她，去學(xué)習(xí)她，我很喜歡在數(shù)學(xué)課上和老師一起探究新的問題，舉一反三，通過一個(gè)題目，讓我得到新的發(fā)展。
—— 孫義涵
我覺得數(shù)學(xué)是一門很不好學(xué)的東西，因?yàn)閷τ行╊}目，我和家長都不會(huì)，所以我覺得數(shù)學(xué)是很難的一個(gè)東西。
—— 周智偉
我覺得我上學(xué)期學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢是我的家庭作業(yè)，從來沒有讓家長檢查過，這樣在期末考試的時(shí)候，我對期末卷子進(jìn)行了自我認(rèn)真的檢查，取得了好成績，這對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助，我覺得上學(xué)期數(shù)學(xué)不好的原因是上課給別人說話，做小動(dòng)，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成。那么，我在本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，上課不再做小動(dòng)作，不再說話，一定要認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，爭取取得好的成績。 —— 楊博涵
我是一個(gè)對數(shù)學(xué)不敏感的人，有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我不感興趣，所以就不認(rèn)真聽也不仔細(xì)看，然后就覺得數(shù)學(xué)很枯燥無味，但是我對有些數(shù)學(xué)題內(nèi)容，比如求圖形的面積就比較感興趣，所以在關(guān)于面積圖形這部分的知識都掌握得比較好，我有我希望以后我可以突破自我，把數(shù)學(xué)學(xué)好。
—— 牛子矜
數(shù)學(xué)對我來說，就是生活必不可少的一部分，因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有趣的事情，而且我很喜歡做一些挑戰(zhàn)性很大的數(shù)學(xué)題目，因?yàn)楫?dāng)我把這些題目做出來的時(shí)候，就像一個(gè)將軍在戰(zhàn)場上打了勝仗一樣。 —— 張靖雯
我對數(shù)學(xué)的感受是，它是一門特別神奇，很有趣的一門課程，因?yàn)樗泻芏嘧鲱}的方法和一大堆有趣的公式，真的很有趣！
—— 楊明浩
數(shù)學(xué)是生活中必不可少的內(nèi)容，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂無比的事情，他里面有很多的樂趣，每次寫完數(shù)學(xué)的內(nèi)容，就有一種勝利的心情，每次解答出一道題目，我就快樂無比。有時(shí)，我媽媽不會(huì)的題目，我都能解答出來，真的很幸福！ —— 曹地
我覺得數(shù)學(xué)其實(shí)很好，很有用處，可是我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覍W(xué)不好數(shù)學(xué)的，我認(rèn)為可能是我的思維不是那么靈敏，上課時(shí)，我可以聽懂老師講的是什么，可是，當(dāng)我自己做題時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做這些題目，我也不怎么在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，因?yàn)榕抡f錯(cuò)了，同學(xué)們都笑話我，所以，我不喜歡數(shù)學(xué)。 —— 杜怡顯
數(shù)學(xué)有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎粋�(gè)題目就有很多種解法，真的很有趣，我覺得數(shù)學(xué)是一個(gè)充滿奧秘的學(xué)科，在我們的生活當(dāng)中到處都有數(shù)學(xué)，這就是我對數(shù)學(xué)的感受。 —— 郭欣佳融
我不太喜歡數(shù)學(xué)，我有一點(diǎn)害怕。因?yàn)樵谖已劾飻?shù)學(xué)很難，我害怕出錯(cuò)，數(shù)學(xué)有時(shí)候很拐彎兒，我不喜歡動(dòng)腦筋，所以，我就不喜歡數(shù)學(xué)。 —— 余奕橦
五年級敘事作文 篇4
我現(xiàn)在是六年級一班的一位成員，我在這個(gè)大家庭中快3個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我從不適應(yīng)到逐步適應(yīng)，在班里，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里一樣。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們彼此都非常和諧，就說在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，萬文穎同學(xué)在比賽中腳受傷了，但還是堅(jiān)持跑下了400米，他回來時(shí)一瘸一拐的，我們好幾位同學(xué)都趕緊圍上去，著急的詢問道：“萬文穎你沒事吧？”，“萬文穎，你已經(jīng)很厲害，腿受傷還能跑完全程，這就是很可貴的�。 庇械耐瑢W(xué)攙扶著她，讓他走路方便些。老師也急忙走上前，告訴萬文穎怎么減少疼痛。之后，同學(xué)們把萬文穎帶到了醫(yī)務(wù)室治療。在大家的關(guān)心和幫助下，萬文穎臉上終于露出了笑容，說：“謝謝同學(xué)對我的幫助！”而我們卻異口同聲地說：“沒什么，互幫互助是應(yīng)該的！”大家都笑了，這種笑容是團(tuán)結(jié)的，是美好的。
從這件事上看出，我們班老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生互相幫助的良好風(fēng)氣。
在學(xué)習(xí)上，老師對我們要求是非常嚴(yán)格的，對于我們的作業(yè)，總是一絲不茍的進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的地方，及時(shí)讓我們改正。對有些不懂得地方，老師都是耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，直到我們理解為止。老師在教育我們好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要求我們德智體全面發(fā)展。在老師的精心管理下，我們學(xué)習(xí)一天天在進(jìn)步，班里的風(fēng)氣也一天天好了起來，一些不好的習(xí)慣，也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻(xiàn)給六年級一班的話：“做一個(gè)最棒的自己，just do it�！�
五年級敘事作文 篇5
在人世間，人人都會(huì)被感動(dòng)。但是感動(dòng)你的人可能這輩子你之見過一次。在我這十幾年光陰歲月中，最令我感動(dòng)的事是發(fā)生在那年冬天有一年冬天，我的祖父升上了美麗的白云王國——天堂，我們一家人都沉浸在悲痛中。過了一會(huì)兒，媽媽擦干眼角的淚花，緩慢地說：今天，你的祖父要去下葬了，孩子，你先去哥哥家。還一說完，大家都起身離去。
我一個(gè)人走在空空的街道上，心里被孤獨(dú)和悲傷籠罩，這時(shí)，天空下起細(xì)雨，我知道那是祖父離別前留下的淚水。過了一會(huì)兒，雨越下越大，我趕緊跑進(jìn)哥哥家。
我用力敲打著哥哥家的門，可是，只有咚咚的回聲，我心急如焚，使出九牛二虎之力再次敲打著門，可依舊沒人開門。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出，我大叫著：哥哥！我渴望在這大雨中能見到哥哥的身影，可這只是幻想，現(xiàn)實(shí)中依舊沒人回答。我灰溜溜的坐在角落里，我不停地哭，當(dāng)有人群走過時(shí)，人們雖用驚訝的目光看著我，可隨后人們就把我圍住，有的在低頭絮絮私語、有的在捂著嘴偷笑、還有的人則指著我像人們說著什么。雖然圍觀人群很多，可卻沒人上前問我何事。這時(shí)我感覺全身上下很暖和，我抬頭一看，是一位大哥哥。我的身上披著保安制服，我的心里很感動(dòng)。
那位大哥哥有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，陽光般的笑容。那位大哥哥告訴我，他是這里的.保安。說完，大哥哥吧我扶起，帶著我去保安室。剛走幾步，因?yàn)榈睾芑乙徊涣羯癖闼ち讼氯�。大哥哥很焦急，他便一把，把我抱去了保安室，那時(shí)我的心里很感動(dòng)。
大哥哥為我打開火爐，頓時(shí)我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳，發(fā)現(xiàn)鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿，大哥哥趕緊拿出藥箱，先用酒精為我消毒，然后為我包扎傷口，剎那間，似乎有千言萬語涌上心頭，可我還是沒把它表達(dá)出來，大哥哥打破了此刻的寧靜與尷尬，他遞給我手機(jī)示意我打給家人，我打給了哥哥，不一會(huì)兒，哥哥便趕來了。哥哥向大哥哥表示感謝后，便送我到他們家。此后我在也沒見過那位大哥哥
那位大哥哥使我深受感動(dòng)，可我卻沒對那位大哥哥說一句感謝的話。那位大哥哥和我即使沒交談幾句，可也用行動(dòng)使我深受感動(dòng)。這就是令我感動(dòng)的故事。
五年級敘事作文 篇6
天使以他純潔的光環(huán)照亮人們的心，讓你不好的心情離去，并帶來舒暢，在每個(gè)人的心目中都有一個(gè)天使。它們可以是你身邊最好的朋友，也可以是小動(dòng)物�？稍谖倚闹械奶焓咕褪且恢换顫娍蓯鄣男」�。
在陽光明媚的一天下午。我垂頭喪氣的走在大街上，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，一只薩摩耶，悄悄的跟在我身后，我十分好奇的想：“咦，它為什么要跟著我呢？難道是它主人不要它了嗎？”我十分疑惑，克服了心中的恐懼，轉(zhuǎn)過身試圖接近它，他也慢慢的靠近我，然后，輕輕的舔了一下我的手指。我頓時(shí)激動(dòng)萬分蹦蹦跳跳的走在回家的路上，就這樣，他一直跟著我回到家。可回到家里，爸爸媽媽媽看見我?guī)Я艘恢慌K兮兮的來歷不明的狗回來十分生氣，對我說：“你就必須把這只狗送出去，你都不知道它到底有沒有生病，會(huì)不會(huì)有傳染的細(xì)菌，萬一咬到你怎么辦，還是放它走吧�！蔽衣犃耸蛛y過大聲的對媽媽說：“媽媽，媽媽，我求求您了，讓他留下來吧�！苯�(jīng)過我一番求情媽媽才松口說：“好吧，那先讓你養(yǎng)幾天看看�！蔽医o他洗完澡之后，看著它全身雪白的毛，我給它取名字叫雪兒。
在我心目中，她就是一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，在我失落的時(shí)候逗我開心，在我需要幫助的時(shí)候站出來。記得有一次我和好朋友約好一起到濱江路玩。玩兒著玩兒著邱詩雅，突然對我說：“與其在這兒坐著沒事干，還不如去濱江路那個(gè)小型游樂園玩兒呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好�。≡蹅儸F(xiàn)在就去吧�！笨斓搅耍幻�，兩米，三米，四米終于到了，我摸了摸口袋說：“糟糕，我的錢包忘拿出來了�！彼麄兊腻X也只夠自己的，我該怎么辦。真當(dāng)我焦急萬分時(shí)雪兒出現(xiàn)了，他嘴里還含著我的錢包，我喜出望外，連忙跑過去抱住雪兒夸獎(jiǎng)它說：“你真棒，我回去一定好好獎(jiǎng)勵(lì)你。”
你瞧，這就是我心中的天使，她總是會(huì)在我遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)，如果你們有一個(gè)這樣的天使是不是會(huì)感到非常自豪呢？
五年級敘事作文 篇7
朋友！你逛超市時(shí)的心情怎么樣？你遇到了或看見了什么嗎？
什么？你想問我？那好吧！現(xiàn)在就請你聽我描述描述吧！
一次，我興致勃勃地與爸爸媽媽逛到了日新超市門口，一股涼絲絲的冷氣朝我吹過來，我禁不住說了一句：“太爽了，真棒！”可是，爸爸媽媽沒卻沒有反應(yīng)，原來超市的太多人了，各種各樣的聲音早就把我的聲音淹沒了，我只好跟著爸爸媽媽走動(dòng)，不一會(huì)兒我們就來到了二樓。這時(shí)我便聽到很多雜亂的聲音：“買這種面包吧！”“這種果凍好吃！”“買什么買，快跟我回家！”還有笑聲、哭聲……一、二樓人很多，不留意的話便會(huì)被人撞倒我很謹(jǐn)慎，怕被人撞倒。結(jié)果不出我所料真的有人被撞到了，是兩個(gè)小男孩，幸好旁邊的大人把他們扶起來了。
抬頭看看這些琳瑯滿目的東西，真會(huì)讓人眼花繚亂，一些紅色、藍(lán)色、紫色包裝的薯片讓人眼前一亮，而多色的果凍也不示弱——買它的人很多呢！還有很多面包、水果、菜也引起了很多人的注意……
“你要買什么？”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓诉@個(gè)吵鬧的世界。
“去那邊看看吧！”我很興奮。
“好�！卑职謰寢尞惪谕暤恼f。
爸爸媽媽買好東西后便帶我回家了，我卻覺得游意未盡。
五年級敘事作文 篇8
印象最深的一次，莫過于小學(xué)五年級園游會(huì)的“海燕窩”事件了：因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我毅然決然的答應(yīng)老師：“我的媽媽可以提供海燕窩來做為園游會(huì)販賣的食物�！碧鞎缘�，誰知道，媽媽聽到后臉色鐵青，并沒有說出任何一句話，問問題也不回答－原來，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤……
幾天后晚上，媽媽的臉色凝重，這時(shí)，終于開了“金口”，“媽媽每天工作多么辛苦，回家還得幫你做海燕窩!”，或許媽媽真的很累，這也是真的，那時(shí)，我 看到老媽的眼睛，里頭中淚水正打轉(zhuǎn)著，我的心里也不好過；其實(shí)前幾天，媽就問我可否推辭，然而覺得做人要守信用的我，說了“不”!因此，當(dāng)那天媽媽生氣至 極，一旁忙著畫漫畫的我，眼淚卻不爭氣的，像傾盆大雨似的，嘩啦嘩啦落了下來，幸好，我那和藹、脾氣溫合的老爸在我身旁安慰我：“沒關(guān)系啦!我再和媽媽說 說……”，接著，就聽到媽媽對老爸訴說著原因。因而，那天深夜，我寫了一封道歉信，意思如果勉強(qiáng)，就算了吧!沒關(guān)系的！
隔天下午放學(xué)，心里忐忑不安的我，走里廚房，看見爸媽為了無理至極的我，正忙著制作海燕窩，我對著爸媽，一副感激的神情，脫口而出：“你真的做了�。≈x謝！”
園游會(huì)那天，媽媽將一箱的海燕窩送至?xí)䦂�，我又再次說了一句：“謝謝！”，心想，一定要將這箱賣完，果然，不出我所料，終于賣完了！
回到家，媽媽夸獎(jiǎng)了我，那時(shí)的我，真想對爸媽說：“媽，爸！我愛您！”
五年級敘事作文 篇9
在學(xué)校里，膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛講話故做深沉的陳克祥、調(diào)皮搗蛋、愛作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點(diǎn)子層出不窮的黃林傲，是在六安路小學(xué)學(xué)校里無人不知，無人不曉的鐵哥們，俗稱“火焰五人組”。阿
說起丁宏偉的膽大，乖乖！那可不得了。他的膽子簡直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣，蛇等等一些嚇人的玩意，對他來說可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不僅不怕而且對它們情有獨(dú)衷，熱情有加。就如同老鼠愛大米、狗拿耗子一樣，雖然他自認(rèn)為天不怕地不怕，但他也有軟肋嘔，只要他一看到老師，就如同老鼠碰上了老貓，大氣都不敢喘，好可憐呦！對了，因?yàn)樗念^比較大，我們都叫他大頭。
姜春南，他與丁宏偉在我們班同學(xué)的眼里就如同一對反義詞。他白嫩的皮膚上時(shí)常會(huì)浮上一層紅暈，他太靦腆了，就象一個(gè)小姑娘，更搞笑的是他那對小眼睛上卡著的有些夸張的大眼鏡，讓人忍俊不禁。他可是個(gè)招人喜歡的乖孩子。老師說一，他不敢說二，爸媽叫他走過來，他不敢跑過來�？傊�，老師家長就像一個(gè)遙控器，他呢，就如同一個(gè)電視機(jī)，乖乖的聽從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他，因?yàn)樗墒前嗬锩鎸W(xué)習(xí)中的佼佼者。
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