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五年級(jí)游覽作文

時(shí)間:2021-12-02 11:40:21 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)游覽作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游覽作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)游覽作文匯編九篇

五年級(jí)游覽作文 篇1

  放暑假了,我和爸爸媽媽去北京游玩。

  我們?nèi)チ嗽S多景點(diǎn),有頤和園、故宮、鳥巢和水立方等,同時(shí)還參加了爸爸的畢業(yè)典禮。給我印象最深刻的是參加爸爸的畢業(yè)典禮。

  畢業(yè)典禮是在北京大學(xué)百年講堂舉行的。在畢業(yè)典禮開始之前,爸爸和叔叔阿姨們都穿著碩士服合影留念。老師還給爸爸和叔叔、阿姨頒發(fā)了畢業(yè)證書。畢業(yè)典禮結(jié)束后,爸爸帶著我在北京大學(xué)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。校園里景色很美,我喜歡未名湖和博雅塔的景色,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后也能在這里讀書。

  這次北京游玩,我玩的很開心,收獲也很大。

五年級(jí)游覽作文 篇2

  二十八日的早晨,廣播里通知我們?nèi)ゲ┪镳^參觀,我們興奮得手舞足蹈,恨不能當(dāng)時(shí)就能飛去博物館。我們坐在車上,用歌聲表達(dá)我們心里的激動(dòng)。很快我們就到了博物館,這里風(fēng)景真美。來(lái)到七巧板科技館,有人告訴我這個(gè)地方有許許多多的玩具,我想帶我們來(lái)這里干嗎?我們又不是幾歲的小毛毛,要我們到這里來(lái)玩玩具。我們到A棟,一看,這些玩具不是普通的,像機(jī)器玩具。講解員給我們講了,按按扭就自動(dòng)升起來(lái)的漩渦、跳高、鍛練力量的單車、拉起自己的機(jī)器等等。我最喜歡的是拉起自己的機(jī)器,我坐在凳子上,繩子捆在凳子的一邊,有一根繩捆在滑輪的上面我輕輕一拉繩頭,我就上去了,我感覺(jué)我像個(gè)大力士。然后到了B棟,B棟陰深深的非常可怕,好像有鬼似的。沒(méi)有玄的琴、沒(méi)有面的鼓、奇怪的凹面人、帶電的玻璃球。玩帶電的玻璃球時(shí),我的手要是出汗了摸它,它就會(huì)電我的手,手就會(huì)很麻。講解員告訴我們沒(méi)有玄的琴,它的玄是紅外線做成的,而且彈出的聲音很美妙。來(lái)到C棟,比前兩棟漂亮多了,玩的也很多。有照影子、風(fēng)投球、電腦等等。我最喜歡玩照影子了,我擺一個(gè)動(dòng)作,它數(shù)到零,像照相機(jī)一樣“咔嚓”把我的影子給照了下來(lái)?墒牵也恢肋@是怎么弄的。最后到了D棟,這里的東西可就少多了,只有清潔屋、對(duì)話、旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)很刺激,我看著那個(gè)在轉(zhuǎn)的東西,頭直發(fā)昏,好像我在睡夢(mèng)中轉(zhuǎn)圈。我真想一直玩下去。

五年級(jí)游覽作文 篇3

  人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,蘇州有星羅棋布的園林引以為傲,自古有云“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖”。

  西湖,一首詩(shī),一幅天然圖畫,一個(gè)美麗的故事,是天下文人的寵兒。一個(gè)能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國(guó)傾城的大美女西施相比的湖,只怕天下只有此湖了。

  暑假里我和媽媽一起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖一探究竟。一路上導(dǎo)游姐姐告訴我們:“看西湖是有講究的,日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。”聽(tīng)完了這番話,我對(duì)這西湖有了更多的好奇之心。

  一到西湖,導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng),媽媽帶著我們?nèi)澊。我們剛剛坐上船,天就開始下雨,雨滴像斷線的珍珠落了下來(lái),無(wú)數(shù)的小水花蕩漾開來(lái)。一只只游船輕輕駛過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像把白色的刀,好像想把水切成兩半。湖里一條條小魚跳出水面,小鳥們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w來(lái)飛去。在船上能看到岸上不能看到的美景,換個(gè)位置,景色又變了,變得更加迷人,雨后的景色就像是一幅水墨畫,天然而成。小橋流水,倒映在湖中,美不勝收。湖周圍,峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了,連美麗的雷峰塔和玉女塔都惹隱惹現(xiàn),盡顯出它們的柔弱之美和陽(yáng)剛之氣,好似蒙上了一層神秘的面紗。

  不一會(huì)兒,雨停了,我登上了綠樹成蔭,翠柳成行的蘇堤。細(xì)看前方,我發(fā)現(xiàn)了西湖的美在于它的綠。放眼望去,滿眼都是綠,那使人一見(jiàn)就傾心的綠色,明明亮亮地照耀著我的眼睛。蘇堤仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶,把西湖南北分開。蘇堤上翠柳的枝條親吻著水面,風(fēng)起時(shí),嬌柔的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),好似翠柳綠綠的長(zhǎng)發(fā)在飄舞。來(lái)到蘇堤中央,只見(jiàn)湖心小島——小瀛州被綠色點(diǎn)綴,像星星一樣閃爍著,又像無(wú)瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中,更像一個(gè)威武的金鋼,保衛(wèi)著西湖。雨后的西湖,像個(gè)剛出浴的美麗佳人,清新,純凈,讓人不忍心打擾它。西湖,在歲月中變幻著它的美,讓人們一次次陶醉在它旖旎的風(fēng)光里,不愿離去。

  西湖,無(wú)論是多年居住在這里的人,還是匆匆而過(guò)的游客,都為這美景所傾倒。西湖的美,正如蘇軾所言:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!睍r(shí)間過(guò)得真快,我要離開西湖回家了,我依依不舍的回頭望了望“人間仙境”西湖,再見(jiàn)了,美麗的西湖!

五年級(jí)游覽作文 篇4

  今天,我們?nèi)业搅寺劽型獾穆尻?yáng)龍門石窟參觀游覽?墒抢咸鞝敎悷狒[,下起了大雨,給我們來(lái)了個(gè)雨中游,全濕透,但卻別開生面地給我們游龍門增添了情趣。 我早就聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門石窟很有名氣,來(lái)此一游也是我盼望已久的事。所以,今天明知有雨,可還是去了。 當(dāng)我們剛走進(jìn)龍門石偷的大門時(shí),我一下子就被那里的景色給吸引住了,簡(jiǎn)直太壯倪了。滿山的石佛像,大的、小的,立體的、半立體的,雕刻精細(xì)、造型優(yōu)美、形象逼真、靜中欲動(dòng)、栩栩如生,真是棒極了!职謱(duì)我說(shuō):“在這伊水河邊的西山上,長(zhǎng)達(dá)1公里多的石崖總共有20xx多個(gè)石窟和窟完10萬(wàn)多尊石雕佛像。啊!10萬(wàn)多尊佛像,簡(jiǎn)直是個(gè)石刻藝術(shù)博物館啦。”我驚呼著。這得需要多少人,雕刻多少年呢?聽(tīng)說(shuō)最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了,古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來(lái)到萬(wàn)佛洞,那是個(gè)在石頭山上鑿成的大石洞,有一間房子那么大,但洞的頂很高,光線很暗。

  兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完,仔細(xì)一看,這密密麻麻的小窟完里都“裝”的是小佛像,聽(tīng)說(shuō)有15 000多個(gè)。它們千姿百態(tài),形象不同,最小的只有手指甲蓋那么大,真是小巧玲瓏。令人驚嘆的是,這么多小佛像,個(gè)個(gè)形象生動(dòng),表情不一,這充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。遺憾的是,有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當(dāng)我們正被這精美的石刻藝術(shù)陶醉時(shí),忽然聽(tīng)到轟隆隆兩聲巨響,走出佛洞一看,天空烏云密布,并迅速向頭頂聚攏,眼看一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。爸爸說(shuō):“我們快點(diǎn)走,前面就是奉先寺,那兒有龍門石窟中最大的石佛!笨墒抢咸鞝敽孟裨诳简(yàn)我們似的,幾聲雷鳴之后就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個(gè)小商亭里躲雨,并在那兒買了幾把雨傘。 雨越下越大,山上的水直往下流,路上的水越積越多,不一會(huì)兒就看不見(jiàn)路面了。

  等雨稍微小一些時(shí),我們就只好趟著水打著傘繼續(xù)參觀。我們來(lái)到奉先寺,一眼就看見(jiàn)那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿,山有多高,佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目,大耳垂肩,而且發(fā)絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細(xì)。我真想象不出,在這不能挪、不能動(dòng)的大石山上,怎么就能制造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下,我們幾個(gè)人雖然都打著傘,但風(fēng)刮雨點(diǎn)斜,再加上抬頭仰望大石佛,衣服全淋濕了。我們的褲子貼在腿上,鞋子一走一冒水,但游興一點(diǎn)兒沒(méi)減。雨水順著石頭臺(tái)階逐級(jí)流淌,形成了一個(gè)個(gè)多級(jí)小瀑布,很是好看。爸爸還詼諧地說(shuō):“你們瞧啊,大水沖龍門,水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑,互相攙扶著,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上,一個(gè)佛洞一個(gè)佛洞地看,又趟著小瀑布走下石臺(tái)階。 走出龍門石窟,站在伊河對(duì)岸眺望,風(fēng)雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀,更有魅力!

五年級(jí)游覽作文 篇5

  今天,我們來(lái)到了成都有名的寬窄巷子。首先走進(jìn)的是寬巷子,街道寬四米。這里所有的建筑物都是實(shí)木門窗,雙扇門,銅鐵門環(huán),敲一敲,“咚咚”的聲音 在空氣里傳送,有一種很厚重的感覺(jué)。這里的人們走在路上非常悠閑自在,時(shí)而停下腳步,東瞧瞧,西看看;時(shí)而拍拍這里,摸摸那里,感受著古老成都的氣息。

  我們隨著平坦的石板路走下去,到了一個(gè)茶店,坐了下來(lái)。我們把先買好的東西放了下來(lái),擺上了水果大拼盤、牛奶和幾種點(diǎn)心。店主熱情地送來(lái)了幾杯蓋碗茶,便識(shí)趣地離開不再打擾。寬大舒適的竹椅,木制茶幾,青瓷蓋碗,讓我們恍如隔世,回到了過(guò)去。

  休息了好一會(huì)兒,我們起身繼續(xù)向前。哇,右手突然出現(xiàn)了一條很窄很窄的小巷子,仰起頭讓我想到了天下聞名的“一線天”。這就是窄巷子嗎?我產(chǎn)生了疑 問(wèn)。穿過(guò)這條小巷子,又來(lái)到了一條巷子,這里街道只有兩米寬。哦,紫檀色的木制標(biāo)牌讓我明白了這才是窄巷子。這條街還在修葺完繕,只有一兩家開了張。我們 隨著古板路走了出去。

  雖然寬窄巷子只是成都的一個(gè)小小的旅游景點(diǎn),但是它在這鋼筋混凝土構(gòu)筑的現(xiàn)代社會(huì)里展現(xiàn)出了老成都的風(fēng)格,展現(xiàn)出了老成都的.味道。我期待著明年的夏日重游。

五年級(jí)游覽作文 篇6

  去年暑假,我們一家四口來(lái)到了洛陽(yáng)王城動(dòng)物園!

  我們一進(jìn)去,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)又寬又大的橋。沿著橋往前走,就到了猴子的樂(lè)園。里面有許多猴子,有金絲猴籠子前面圍著很多人,有的游客拿自己的買的花生米喂小猴子,而有的游客呢從包里掏出一根香蕉,可愛(ài)的小猴子接過(guò)香蕉在那里有模有樣地吃起來(lái),逗得人哈哈大笑!

  接著往左走,不久就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾頭大象,我們趕緊跑過(guò)去?匆(jiàn)有幾名游客付了錢,一個(gè)飼養(yǎng)員給了他一根紅蘿卜,他拿著紅蘿卜去喂大象,大象一看見(jiàn)有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象,于是我對(duì)爸爸說(shuō),爸爸爽快的答應(yīng)了,讓我進(jìn)去喂大象,一走到大象面前,我突然不想喂了,因?yàn)槲覄偛趴吹降拇笙蟊任椰F(xiàn)在看到的小了許多。好像一個(gè)大怪物似的。我想著想著,似乎有人把我手里的紅蘿卜拿走了,我反應(yīng)過(guò)來(lái),才知道,原來(lái)是大象等急了,才搶走了!

  我們參觀完大象后,又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的地方。真遺憾!長(zhǎng)頸鹿不知去哪兒了,我們只好放棄了長(zhǎng)頸鹿,來(lái)到了養(yǎng)馬飼養(yǎng)場(chǎng)。

  因?yàn)槲覍亳R,所以我非常喜歡馬。一看見(jiàn)馬,我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當(dāng)坐騎,騎著馬圍著飼養(yǎng)場(chǎng)跑了幾圈,別提有多威風(fēng)了!由于當(dāng)時(shí)妹妹還小,所以出于安全著想沒(méi)讓她騎,我們騎得同時(shí),妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來(lái)!

  我們又來(lái)到了一個(gè)地方,那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進(jìn)去,一股奇怪的味道撲鼻而來(lái)。我們看見(jiàn)一頭獅子臥在那里,好像在閉目養(yǎng)神,旁邊還有幾塊肉,這樣的風(fēng)度不愧為森林之王。

  緊接著,我們又來(lái)到了一個(gè)地方十二生肖的銅像我走進(jìn)去,就尋找我的馬,妹妹尋找豬,爸爸在尋找蛇,媽媽尋找猴,我找到了我的馬,就一會(huì)兒爬到它的身上,擺個(gè)pose!一會(huì)兒爬到它頭上,緊緊地抓住它的耳朵,生怕掉下來(lái)!

  參觀完,我們此時(shí)此刻也挺累的,出了動(dòng)物園,在外面等來(lái)一輛公共汽車,坐上去,高興地回家了!

五年級(jí)游覽作文 篇7

  這天,媽媽終于在我的軟磨硬泡下決定答應(yīng)我和表哥去動(dòng)物園玩了。

  我們搭上了606路公共汽車,來(lái)到了動(dòng)物園。一走進(jìn)大門,首先引入眼簾的是一個(gè)環(huán)形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石,鵝卵石上有栩栩如生的動(dòng)物雕像,上面有長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿,正在爬樹的小猴子,還有正在噴水的大象。環(huán)形噴水池的邊上是一圈河水,河水里面有五顏六色的小魚,他們自由自在地游來(lái)游去。

  往前走,就是天鵝湖了。一只美麗的天鵝迎面向我們游來(lái),它長(zhǎng)著雪白的羽毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,簡(jiǎn)直就像一位天使。再往左走,就是大熊貓的“根據(jù)地”了。這是我人生第一次親眼來(lái)看大熊貓,我懷著好奇、激動(dòng)的心情走進(jìn)熊貓館。一見(jiàn)到大熊貓,就看見(jiàn)它憨態(tài)可掬地啃著竹筍,它吃完后,就懶懶地翻身睡覺(jué)了。大熊貓的樣子真可愛(ài),好像一個(gè)小孩,我可真想抱抱它,要是能用和它零距離接近那該多好。

  下午,我依依不舍地和動(dòng)物園里的動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn),我懷著滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路黃昏!

五年級(jí)游覽作文 篇8

  在春天,許多花朵競(jìng)相開放,有高高挺立的蘭花,千姿百態(tài)的桃花,嬌艷的梨花,還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。

  在去源東的路上,我看見(jiàn)成群的油菜花正在隨風(fēng)飄蕩,使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣,讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨(dú)秀,它們是花團(tuán)錦簇,一眼望去,像連綿不斷的山脈,天和地連接在了一起,看不到盡頭;▍仓杏袔字粠е仙唿c(diǎn)的大蝴蝶,一會(huì)兒翩翩飛舞,一會(huì)兒落在花上,吮吸花粉,還有幾只小蜜蜂,正在勤勞地采蜜呢!多么和諧的景色啊!

  我走下汽車,往下看,一株 一米高的油菜花撲入眼簾,它有十多朵漂亮的黃色小花,五張葉子,很像一位漂亮的媽媽。在它身旁,有一株僅5分米的小油菜花,和它長(zhǎng)得很像,像它生出的孩子,用它的身體來(lái)保護(hù)寶寶,這母愛(ài)太偉大了。再往前看,一株油菜花正耷拉著腦袋,好像它的家人枯死了,它正傷心地哭呢!還有一株和它正好相反,那一株昂首挺胸,好像有人在跟它比美。瞧!不是在那兒?jiǎn)!它也神采奕奕,儀表堂堂,旁邊圍著一群“粉絲”正簇?fù)碇!這場(chǎng)比賽,似乎勝負(fù)已分,是它贏了!

  在春天里,金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風(fēng)景,那如果讓春天正在爭(zhēng)奇斗艷的花朵全都聚集起來(lái),那一定會(huì)使你流連忘返,浮想聯(lián)翩。

五年級(jí)游覽作文 篇9

  七星巖是個(gè)山清水秀的地方,我早聞她的大名。在寒假期間,我就與家人來(lái)目睹七星巖的美。

  七星巖果然名不虛傳。一進(jìn)到大門,春風(fēng)徐徐地吹來(lái)。路旁的榕樹那彎彎的樹干撐起巨大的樹冠,好似一把大傘。茂密的枝葉吧陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只灑下細(xì)細(xì)圓圓的光斑。樹后面壁立的山峰,簡(jiǎn)直高聳到天上去了。伴隨著挺拔的樹木與層巒疊翠的山峰,我們?nèi)业搅艘粋(gè)叫做仙女湖的湖。只見(jiàn)湖面平靜,水清見(jiàn)底,湖光山色融為一體。一對(duì)鴛鴦在湖上互相追逐打鬧,還把小巧的身軀沉進(jìn)水里,是水上蕩漾起一層層漣漪,這大概就是鴛鴦戲水吧!仙女湖旁有一座橋,他帶給游客們更多的觀賞平臺(tái)。走到橋上去時(shí),一陣陣風(fēng)吹來(lái),湖畔旁的柳樹邊泛起了柔和的綠波。抬起頭,便看到了一座座環(huán)湖的山峰,他們時(shí)而隱在濃霧背后,時(shí)而趁著云霧的開豁,露出了一點(diǎn)秀麗的倩影。七星巖可真讓人稱奇!它們的形狀排列如天上北斗,鑲嵌在廣闊的湖面上,再加上鬼斧神工的形態(tài),讓人嘆為觀止。

  七星巖像一幅潑墨未干的丹青,又仿佛是一個(gè)讓人流連忘返的仙境一般,如夢(mèng)如幻。真可謂 “花開紅樹亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛,風(fēng)日晴和人意好,夕陽(yáng)簫鼓幾船歸”。

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