精選五年級(jí)軍訓(xùn)作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1

　　軍訓(xùn)——一件多么嚴(yán)肅而令人向往的事。今天，在學(xué)校的操場(chǎng)上，在漫天飛舞的雪花中，我們的一顆顆能使雪花速融的心，與軍訓(xùn)教官?lài)?yán)肅而洪亮的口令聲融合在了一起。聽(tīng)！“一二三，一二三四”，這是我們對(duì)風(fēng)雪最好的回答；看！挺胸抬足，步調(diào)一致，站、走、跑，這就是我們的颯爽英姿。無(wú)意中瞥見(jiàn)，班主任老師在操場(chǎng)一角，在雪花紛飛中，面帶微笑注視著我們，這是對(duì)我們最深的期待。

　　雪肆虐地灑落一地，茫茫蒼蒼，鋪天蓋地，沒(méi)有一點(diǎn)想停的跡象。手酸了，腳麻了，身子骨發(fā)抖了，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)的我卻更加意氣風(fēng)發(fā)。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的飛雪，向來(lái)嬌弱的我，心里暗自稱(chēng)快：“讓風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”沖上一杯熱牛奶，隔著玻璃窗，觀賞從天而降的雪花，那也是一種人生，但怎比得上雪中軍訓(xùn)的精彩？

　　“立正……繼續(xù)……”一聲聲洪亮的命令響徹云霄。我有些害怕了，難道我們真的要在雪中“漫舞”？看著教官的綠色軍裝上，開(kāi)滿了越來(lái)越多的白色小花，而他卻不屑一顧，感受同學(xué)們急促的呼吸，我放棄了跑進(jìn)教室的欲望。班主任仍站在原地默默守候，此時(shí)的我一陣感動(dòng)，鼻尖隱隱散發(fā)著一股股芬芳，那是雪花的味道。

　　盡管環(huán)境那樣嚴(yán)酷，軍訓(xùn)那樣嚴(yán)格，但我們沒(méi)有退縮！我要感謝學(xué)校，給了我們一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。我們也把握住了機(jī)會(huì)，提高了體質(zhì)，鍛煉了意志。

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2

　　最近，我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，緊張刺激，也很快樂(lè)�，F(xiàn)在，大家還常常津津樂(lè)道回味那些有趣的故事：

　　一個(gè)指令，一個(gè)動(dòng)作

　　剛到了軍營(yíng)，教官就讓我們換衣服，并拿著擴(kuò)音器大喊：“安靜！安靜！”“你！吵什么！”換好衣服后，就開(kāi)始站軍姿。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)動(dòng)了一下，教官立刻怒吼起來(lái)：“你！誰(shuí)讓你動(dòng)的！二十個(gè)蹲下起立，做！”可不是，教官足足有七種懲罰方式呢！練蹲姿，蹲下起立，扛輪胎跑步……有一次我也被罰蹲姿，被罰得全身沒(méi)力氣。接著開(kāi)始原地踏步，教官要我們把腳步踏響，我們不得不用力往下跺。最后是蹲姿，這種姿勢(shì)最累人了！蹲得我腿也發(fā)麻，腳尖難受。此時(shí)如果聽(tīng)到教官說(shuō)：“站起來(lái)！”我就會(huì)感到全身“解放”。然而，這種姿勢(shì)也成了教官最?lèi)?ài)用的懲罰方式。終于訓(xùn)練好了，可以去吃飯了，但教官先要我們唱軍歌，還得把飯廳牌子震掉！天哪，那得吼成什么樣？真辛苦！

　　到了晚上睡覺(jué)，教官也來(lái)查房；吃飯時(shí)不能吵，不然就會(huì)餓肚子。平時(shí)站軍姿，教官?lài)?yán)厲要求我們，使我們慢慢達(dá)到了“一個(gè)指令，一個(gè)動(dòng)作”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　清新的味道

　　到了第二天，我們開(kāi)始學(xué)農(nóng)訓(xùn)練。大家來(lái)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里有可愛(ài)的羊和活潑的雞，我們需要喂養(yǎng)它們。我拿起一根玉米桿，伸過(guò)羊圈讓羊吃。羊還咬下了一小口。接著是喂雞，我拿來(lái)一把谷粒，想給雞吃，它們不僅不吃，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唉！

　　接下來(lái)，我們要插秧苗。我們?nèi)�人一組，推著獨(dú)輪車(chē)（車(chē)上有一筐秧苗，不能讓它們掉下來(lái)）到一片有孔的空地，插入秧苗，并推車(chē)回來(lái)，第二組人拔秧苗，以此類(lèi)推。我插秧苗時(shí)感到很累，不過(guò)最終完成了任務(wù)。此時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，我聞到了清新的味道。

　　縷縷炊煙

　　第二天中午，我們還嘗試自己做菜，進(jìn)行野炊。爐灶只是把磚頭堆成“h”字型，上面架著鍋，下面燒火。燒火聽(tīng)聽(tīng)簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。點(diǎn)燃火柴，扔進(jìn)柴堆又滅了，好不容易生起一堆火，又被風(fēng)吹滅了。后來(lái)火柴用完了，只能向別處“借火”：拿一根木棍到別人的火堆里點(diǎn)燃，然后放到自己這兒，并放入紙巾、紙板。燒菜也不簡(jiǎn)單，鍋隨時(shí)會(huì)翻倒，有的同學(xué)做菜時(shí)還燙傷了手，最要命的是，菜燒到一半，火滅了。不過(guò)最終我們還是燒好了菜，味道不錯(cuò)。旁邊的火被風(fēng)吹滅了，向空中升去一縷灰色的炊煙，軍訓(xùn)活動(dòng)也隨著這股炊煙結(jié)束了。

　　感謝

　　雖然短短的軍訓(xùn)結(jié)束了，但我還想感謝一些人：

　　我想感謝教官，他讓我的訓(xùn)練效果更好，提高了生活技能和吃苦耐勞的精神。

　　我想感謝丁老師，在三更半夜為我們蓋被子。

　　我想感謝鄭呂奕添，要沒(méi)有她，我野炊時(shí)就要餓肚子了。

　　我也想感謝學(xué)校，為我們提供這么有趣的活動(dòng)。

　　通過(guò)軍訓(xùn)，我增加了知識(shí)和技能。我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能做到吃苦耐勞，并提高生活能力。

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”喜怒無(wú)常的教官來(lái)到了我們學(xué)校，“魔鬼訓(xùn)練”開(kāi)始了！

　　我們班的教官姓胡，在七個(gè)教官中不算高，但他一米七的身高有兩米的氣質(zhì)，那氣質(zhì)無(wú)人能及。但我要給大家介紹的是我們教官的“喜怒無(wú)�！�！教官怒時(shí)我們所有人都害怕驚慌。最恐怖的是在教官讓我們站軍姿時(shí)有同學(xué)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就會(huì)被教官大吼一頓，最后“魂飛魄散”。教官說(shuō)要喊“報(bào)告”得到批準(zhǔn)后才能動(dòng)，于是我就想：那些被訓(xùn)的同學(xué)真懶！連聲報(bào)告都懶得喊。教官的笑聲會(huì)“傳染”人，他笑時(shí)我和同學(xué)們也會(huì)笑起來(lái)，我也不知道為什么？我看到教官笑得最燦爛的一次，不是因?yàn)槲覀儎?dòng)作做得好，而是因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練時(shí)陳峻洋報(bào)告說(shuō)肚子痛要上廁所。教官準(zhǔn)了，但見(jiàn)陳峻洋飛快跑去廁所，肚子痛還能跑？教官知道陳峻洋是因?yàn)橥饷嫣��?yáng)太大，到里面偷涼去了。但教官?zèng)]有阻止，卻笑了起來(lái)，好像在說(shuō)：“這小子，借口找得挺好�！边@就是喜時(shí)的教官。

　　訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景可想而知，苦�。∮幸淮挝蚁敕艞�，但看到同學(xué)們的汗水一滴滴地落在地上，又想起閱兵時(shí)那無(wú)比筆直的身板和整齊的步伐，我不禁鼻子一酸，“我不可能連這些都做不到！”于是我下定決心，一定要做好所有動(dòng)作！但在緊張的軍訓(xùn)也有忙里偷閑的時(shí)候，一到休息時(shí)間我們聊天玩游戲，樂(lè)此不疲。而且我們教官愛(ài)和別的教官聊天，聊著聊著就忘了時(shí)間，我們休息的時(shí)間因此越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越輕松。

　　你們是不是也想見(jiàn)見(jiàn)我們喜怒無(wú)常的教官，感受一下軍訓(xùn)“酸甜苦辣”的各種滋味呢？

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4

　　春游，這次對(duì)我們小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)意義非凡。而且不是單純的春游而是磨人的軍訓(xùn)。在這次的軍訓(xùn)中，最令我感動(dòng)的是登山的時(shí)候，也是最令我難忘的第一次這樣登山。

　　這個(gè)軍訓(xùn)共有五個(gè)活動(dòng)，四面錦旗，而且只有優(yōu)勝，團(tuán)結(jié)的班級(jí)才有。為了這個(gè)目標(biāo)，我們終于拿到了一面錦旗——閃電報(bào)數(shù)。緊接著的活動(dòng)是登山。我想應(yīng)該很好玩吧？！可實(shí)際上不是這樣的。

　　烈日當(dāng)頭，山上的綠樹(shù)成陰，這使我們根本不覺(jué)得這山難爬。一看，彎彎曲斜的石梯象條蛇一樣“竄”上山頂。石梯上不僅橫七豎八的躺著些被風(fēng)刮下的`碎樹(shù)枝，還淌著些露水，踩上去很滑，肯定一不留神就會(huì)“倒栽蔥”。

　　我看著熱辣辣的太陽(yáng)，再看看汗流夾背的同學(xué)們，我不禁自豪的嘆了口氣，嘆的是我們六一班那么的堅(jiān)強(qiáng)……到了山腰，我已經(jīng)上氣不接下氣了，便慢了下來(lái)，在一旁的同學(xué)說(shuō)：“你看看其他的同學(xué)都能堅(jiān)持為什么你不能呢？”我心里雖然小聲的埋怨，可我知道她是為我好，便一股勁的“咚咚咚”的爬上去。

　　“怎么還沒(méi)下山��？”我不解的問(wèn)道，“哎喲”原來(lái)俞佳欣摔倒了，我顧不上我的疑問(wèn)跑去幫她了……一會(huì)兒，下山的指示牌立在眼前，我大叫起來(lái)：“我又一次看到了希望！”一旁的同學(xué)說(shuō)：“你不是每次看到希望又破滅拉？”我們笑了起來(lái)，一下子疲勞就沒(méi)有了。下了山，我看到了楊彤差點(diǎn)休克，是同學(xué)們扶住了她；我還看到了許多這樣的熱心在山間穿梭……這些景象都是前所未有的六一的同學(xué)的團(tuán)結(jié)！

　　登山只是個(gè)名詞，但你好好去體會(huì)，你可以發(fā)覺(jué)熱心幫助能使千年寒冰融化；把困難銷(xiāo)毀；創(chuàng)造出新的藍(lán)天！

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5

　　9月1日我們開(kāi)學(xué)了，不過(guò)沒(méi)有上課，而是進(jìn)行了為期兩天的軍訓(xùn)，感謝鏡湖小學(xué)為我們創(chuàng)造了如此難得的機(jī)會(huì)!

　　這次分到我們班的教官是吳班長(zhǎng)，管理非常嚴(yán)格，訓(xùn)練的時(shí)候絕對(duì)不允許我們亂動(dòng)一下。我心想：嚴(yán)一些挺好，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛!尤其對(duì)我們班這些調(diào)皮的小家伙來(lái)說(shuō)，很受用!吳教官教了我們準(zhǔn)確的立正、稍息、跨立、各種轉(zhuǎn)法、原地踏步、起步走等動(dòng)作，為了把隊(duì)伍調(diào)整整齊，還教我們向右看齊和向左看齊。我們頂著烈日，不停地練習(xí)這些動(dòng)作，教官和班主任葉老師在一旁不厭其煩，耐心指導(dǎo)，在我平日看來(lái)極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作，想要大家按規(guī)則整齊地呈現(xiàn)出來(lái)，不付出汗水是不行的!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我們班在9月2號(hào)下午的隊(duì)列展示評(píng)比中，獲得了第一名的好成績(jī)!這兩天的汗水沒(méi)有白流，努力是會(huì)有收獲的!

　　通過(guò)兩天的訓(xùn)練，讓我感到團(tuán)隊(duì)精神非常重要，大家齊心協(xié)力才能贏;同時(shí)也磨煉了我的意志，訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神，在以后的學(xué)習(xí)生活中把這些精神發(fā)揚(yáng)光大!

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