【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你和媽媽有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？我就有過(guò)。
那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞�？赐旰螅覠o(wú)意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，就很高興的點(diǎn)擊了開(kāi)始游戲，然后玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好玩的，就一直玩下去。誰(shuí)知，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的說(shuō)：還在這里玩手機(jī)，干脆買一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說(shuō)：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過(guò)分了。喲，長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，媽媽說(shuō)你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門，隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。
雖說(shuō)是在看書(shū)，可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲？為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷？為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)......這到底是為什么？就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)，就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎？這些我能夠理解，但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道，媽媽都是為了我好，剛才我的語(yǔ)氣也過(guò)分了點(diǎn)，可我還是沒(méi)有勇氣站在媽媽面前道歉，只有在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期四下午，一放學(xué)，我就和媽媽一起去小天鵝藝術(shù)團(tuán)學(xué)舞蹈。我先吃了一碗麻食，然后就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，我把聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了以后，就差不多快上課了，我換好練功服，拿好水壺，就進(jìn)教室了。
我們趴了一會(huì)大跨，接著就練軟度，在做壓腿的時(shí)候，由于我一動(dòng)不動(dòng)的趴著，滿老師就表?yè)P(yáng)我了，我非常開(kāi)心。還有我踢腿的時(shí)候，因?yàn)槲业哪_背繃得好、腿踢得很直，動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn)，滿老師又一次表?yè)P(yáng)我了。
課間休息時(shí)，大家都吵吵鬧鬧，只有我和范音涵在安安靜靜的練舞蹈小組合吹泡泡，而且練得非常認(rèn)真，滿老師就說(shuō)：看看范音涵和雍嘉瑋練舞蹈練得多專心，你們也趕緊練舞蹈，向她們學(xué)習(xí)。我和范音涵都可高興了。
下次上課我也要認(rèn)認(rèn)真這的去做動(dòng)作。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
放學(xué)回家，我躺在床上，頭疼得似乎要爆炸了。媽媽提早回家，看見(jiàn)我頭痛難忍的樣子，心疼地說(shuō)：“九九，我們?nèi)D兒醫(yī)院吧！”“什么也沒(méi)準(zhǔn)備，說(shuō)不定你認(rèn)識(shí)的醫(yī)生不在，去了也是白去�！蔽页读它c(diǎn)被子蓋上�！安恍校仨毴�。”媽媽鐵青了臉。
路上大堵車，真是車如龍，媽媽后悔莫及。為了讓我保持好心情，媽媽一直與我聊天。
終于到醫(yī)院了，我們來(lái)到掛號(hào)窗口前，人多極了，不知何時(shí)才到我們，性急的媽媽直接來(lái)到門診房，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“醫(yī)生，求求你了！幫我們看看吧，我們特地從駱駝趕來(lái)的！”醫(yī)生說(shuō)：“掛號(hào)單呢，沒(méi)有我也無(wú)能為力�！币�(jiàn)媽媽拿不出掛號(hào)單，醫(yī)生說(shuō)：“你沒(méi)有掛號(hào)單，不然，我還能替你看看�！薄搬t(yī)生，求求你了，就幫我們看一下片子，求求你了！”媽媽不甘心，又懇求道，醫(yī)生經(jīng)不住媽媽的懇求，拿過(guò)片子看了看，問(wèn)道：“診斷報(bào)告呢？”媽媽立刻拿出了，醫(yī)生一看，說(shuō)道：“診斷報(bào)告里已經(jīng)把問(wèn)題寫(xiě)明確了，鼻竇炎！”媽媽還想說(shuō)什么，醫(yī)生斬釘截鐵地說(shuō)：“我要下班了，你自己掛號(hào)去急診�！眿寢屩缓么诡^喪氣地離開(kāi)了。
急診醫(yī)生也是如此，與門診醫(yī)生沒(méi)大差別。媽媽四處奔波，四處碰壁，跟在媽媽身后的我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽那焦急的樣子。我流下了悔恨的淚水，自己那么不董事，處處頂撞媽媽，認(rèn)為媽媽只愛(ài)妹妹，不愛(ài)我！嗚———，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是頭太痛了，九九？”我的最后一條心理防線崩潰了，蹲在地上捂臉痛哭……
媽媽仍在醫(yī)院里奔波著，奔波著，那奔波是為了我的健康，那是愛(ài)的奔波。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“同學(xué)們，畫(huà)都畫(huà)完了嗎？還有20分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始上自習(xí)。”美術(shù)老師說(shuō)完，拿起書(shū)本就走了。當(dāng)同學(xué)們照例把數(shù)學(xué)書(shū)掏出來(lái)，坐好，等待數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師居然沒(méi)有來(lái)。這讓同學(xué)們感到非常意外。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……直到下課，數(shù)學(xué)老師始終沒(méi)有出現(xiàn)，甚至連她的腳步聲都沒(méi)人聽(tīng)到。接著，無(wú)數(shù)“猜疑”的聲音在教室里傳開(kāi)了。“老師是不是病了？要不就是家里有事�！薄安挪皇悄兀抢蠋熇斫庠蹅兊耐纯�，所以不再占用副課時(shí)間隨便加課啦�！薄蠋煹男蜗笤谕瑢W(xué)們的猜測(cè)中逐漸高大起來(lái)。這可是難得的一節(jié)真正的美術(shù)課哦，雖然畫(huà)畫(huà)的時(shí)間只有十幾分鐘。
回憶過(guò)去的時(shí)光，常常是剛上20分鐘的音樂(lè)，數(shù)學(xué)老師就擠進(jìn)來(lái)了；勞動(dòng)課40分鐘時(shí)間全被語(yǔ)文老師占了；寫(xiě)字課更有意思，最多只上10分鐘，剩下的時(shí)間便被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門主課老師瓜分了；而思想品德課簡(jiǎn)直就是語(yǔ)文課的翻版……
可這次，半節(jié)美術(shù)課后竟然留給我們半節(jié)自習(xí)！
啊，老師，你們太偉大了！
在這以后的一個(gè)星期里，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門課程鈴聲響了就下課，不再像往常那樣拖堂；課間操一次不誤；我們還破天荒頭一回上了社會(huì)、法制課；上音樂(lè)、美術(shù)時(shí)，主課老師的身影也不再出現(xiàn)在教室門前了。我們像快活的小魚(yú)，終于游進(jìn)了學(xué)校正常教學(xué)安排的大海，自由自在。
最令同學(xué)們高興的事還在后面：不管是主課老師還是副課老師，對(duì)我們?cè)僖膊话l(fā)火了，好像換了個(gè)人似的。
啊，老師，你們太偉大了！
快樂(lè)的日子就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛逝，同學(xué)們期待著更加美好的下星期。下星期還會(huì)過(guò)這么快樂(lè)的校園生活嗎？希望明天會(huì)更好！
到了第二個(gè)星期一，美術(shù)課。
沒(méi)想到，剛剛上了10分鐘，美術(shù)老師就走了。原來(lái)，數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。拖堂半小時(shí)，總算挨到放學(xué)了，同學(xué)們看到走廊里小黑板上寫(xiě)著這樣一段話：“省里檢查工作已結(jié)束，各班恢復(fù)正常上課安排�！�
“啊？”
“原來(lái)是這樣！”
啊，老師，你們太“偉大”了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
體育課，萬(wàn)里晴空，春光明媚，金燦燦的陽(yáng)光普照在大地上，綠油油的小草隨著微風(fēng)盡情搖擺著身子，美麗的花兒已悄然綻放，在草叢中，時(shí)不時(shí)還有幾只小昆蟲(chóng)悄悄路過(guò)�？粗@美好的天氣，心情固然也是舒暢，快活的不得了。在這樣悠閑的日子，下下棋，看看風(fēng)景，無(wú)非是最好的選擇。
我找了一個(gè)位置，約了三個(gè)同學(xué)，從口袋里抽出了飛行棋，在地上鋪開(kāi)來(lái)�！拔乙t色�！薄拔揖G色�！薄拔乙S色的。”“那我就藍(lán)色吧。”我打了個(gè)哈欠，反正已經(jīng)沒(méi)得選了，不是么?從我先開(kāi)始。我拿出了掌握著我的棋子命運(yùn)的東西——骰子，只有投到六才可以出家門。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，給我好運(yùn)!我懷著滿心期望將骰子投了出去。好吧，只差一，我頓時(shí)泄氣了，出師不利啊。再看看湯俊，一發(fā)命中，一下子就投到了六，她歡天喜地的將自己的棋子往前移了一格。
終于，待我們?nèi)咳硕汲隽似遄樱介_(kāi)戰(zhàn)了，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上的時(shí)候，你是命懸一線，在這里也是一樣的道理，你在慶祝這勝利的同時(shí)，不要忘了存在于身后的禍患，這就是“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事。
看吧，現(xiàn)在就是這么一個(gè)情況。我走在最前方，徐可言緊跟在我的身后，而她的身后，則是湯俊的棋子，天哪，這到底是要演哪一出戲啊?難不成我被追殺了?“哼!我恨你!”我的耳邊傳來(lái)了徐可言的叫聲。仔細(xì)一看，原來(lái)她的棋子被湯俊的棋子給吞了，又重新回到了原點(diǎn)。讓人感到十分慶幸的是，湯俊的棋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越過(guò)了我棋子的位置，我暫時(shí)安全了。
“啦啦啦……”我唱著小調(diào)兒，“哈哈，飛咯!”呀，天公作美，我很幸運(yùn)的可以跳了，從世界的一端飛到了另一端來(lái)。我開(kāi)心極了，自以為安全的時(shí)候，半路突然殺出個(gè)陳咬金——湯俊�！皩�(duì)不起嘍，我也不想吃你。”什么?我就這么掛了?嗚嗚，幸好我剛剛投到了六，出了一個(gè)棋子，這回啊，我可不能再得意了，省的等下老天爺不高興了，又讓人給把我給吃了，這棋完全就是憑運(yùn)氣的呀!
唉，老是投這么小的數(shù)字，真無(wú)聊。我開(kāi)始望呆了�！暗轿伊税�。”我拿起骰子，準(zhǔn)備看看我剛剛走到了哪里。我真大了眼睛吃驚的看著眼前的一幕：我的、棋子、居然、憑空消失了!不會(huì)是我眼睛有問(wèn)題吧，我可是戴了個(gè)大眼鏡，怎么可能呢?開(kāi)玩笑吧，難不成剛剛外星人來(lái)把我的棋子抓走拿去賣了?我不得不佩服我的想象力�！拔业钠遄余�?”我像個(gè)好奇寶寶，在這邊探探頭，那邊探探頭。可是，接下來(lái)湯俊的一句話徹底讓我的世界觀崩塌了：“被我吃了呀!”她睜著大大地眼睛，擺出一副無(wú)辜的小眼神，“不好意思哈!”怎么……能這樣子啊，我的棋子啊，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，稍微一不留神，棋子居然掛彩了，兩次，都死在了一個(gè)人手里，死在了一個(gè)地點(diǎn)，而且都是我不知道的情況下，簡(jiǎn)直生無(wú)可戀了，唉……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在每一個(gè)孩子的心目中，父母的愛(ài)多不勝數(shù)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣的一篇課文，課文中有一位嚴(yán)厲的父親與一位慈祥的母親，這篇文章寫(xiě)的好��！將自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)了現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧，事情是這樣的：
在一個(gè)雪花紛飛、天寒地凍的早晨，我正在床上熟睡，將上學(xué)的事泡在了腦后，當(dāng)我在床上坐著美夢(mèng)時(shí)，被一聲大叫給吵醒了，原來(lái)是媽媽叫我起床了，我看了看鐘，嚇了一跳，已經(jīng)七點(diǎn)三十分了，我便沖沖忙忙的穿起衣服從床上蹦起來(lái)，洗完臉?biāo)⑼暄�，連吃早飯的錢都忘拿了便走了。在路上，我凍得顫抖，天太冷了，到班上，我都快要暈過(guò)去了，結(jié)果我只能熬到了放學(xué)。
我無(wú)精打采的回到家后，被眼前的情景驚呆了，家里喜氣洋洋，桌上放著美味佳肴，大家一起走到我面前說(shuō)：“生日快樂(lè)�！迸�！今天原來(lái)是我的生日��！我很感動(dòng)，都快要哭出來(lái)了。趕快走到桌前，狼吞虎咽的吃著飯菜，大家心里仿佛都有一股暖流在涌動(dòng)，好想將著寒冷的天氣都給忘了似的。
這就是溫暖，真正的溫暖，發(fā)自內(nèi)心的溫暖！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
從前，有一位漂亮的小女孩叫莎莎，她從小到大一直過(guò)的很幸福。
一天，轟隆隆，沙沙沙，莎莎問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，外面是什么聲音呀，好可怕�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：好孩子，你從小到大都沒(méi)有吃過(guò)苦頭，唉，天又裂開(kāi)了，莎莎，你要和茉莉公主去拯救世界！天裂開(kāi)了只有女?huà)z娘娘的后人才能拯救這個(gè)世界，而你就是女?huà)z的后人�！安�，媽媽，我不是女?huà)z的后人，我是您的女兒莎莎呀！”莎莎驚訝的說(shuō)道�！吧�，你必須要拯救這個(gè)世界！這是你的使命！”媽媽話音剛落，一塊大石頭落向媽媽，媽媽被砸死了。莎莎趕快去找爸爸，才知道，爸爸不小心掉進(jìn)池塘，淹死了，莎莎趕快跑向離奇島，她要去茉莉城堡，到茉莉城堡時(shí)，莎莎跑進(jìn)茉莉公主的房間，大哭了一頓。茉莉公主問(wèn)莎莎：“莎莎，你為什么哭呀？”
莎莎回答到：“我的爸爸媽媽都死了，只剩下我一個(gè)人，媽媽說(shuō)，我能夠拯救世界，但我不行�！避岳蚬髡f(shuō)：“莎莎那我陪你去拯救世界吧！”“真的嗎？”莎莎驚奇的問(wèn)道。“真的！”茉莉回答道。說(shuō)完，她們倆就到世界中央，向天的一條裂縫說(shuō)：“以女?huà)z石主人的的身份，女?huà)z補(bǔ)天！”說(shuō)完，莎莎，茉莉便飛向天空以自己，補(bǔ)好了天的那條裂縫。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我照過(guò)很多相，都放在一個(gè)精致的小相冊(cè)里，其中有一張是我最喜歡的，你想知道這張照片的來(lái)歷嗎？
我九歲生日那天，媽媽領(lǐng)我來(lái)到了一家照相館，進(jìn)了屋子里就開(kāi)始給我打扮，打扮完了出來(lái)下看，小伙子還很精神。來(lái)到了照相機(jī)前，照相的叔叔讓我擺一個(gè)造型，我擺了半天才擺對(duì)，攝影的叔叔把照相機(jī)對(duì)著我一閃一閃的'，我的眼睛一眨一眨的，照了半天也沒(méi)照上，我的心里都有點(diǎn)煩了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，別著急，做事要有耐心！”終于要照了，叔叔說(shuō)：“好！好！千萬(wàn)別動(dòng)！”只聽(tīng)“咔”的聲，照好了。我迫不急待地拿過(guò)了照片一看，照片上的我太精神了！
這是我所有照片中我最喜歡的一張了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我喜歡松柏的蒼勁、楓葉的火紅、菊花的金黃，然而，今天我卻喜歡上了頑強(qiáng)的小草。
早春的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在小院里散步，不經(jīng)意地看見(jiàn)路面的磚頭縫中萌發(fā)的僅僅一小點(diǎn)兒的嫩綠的小草。我用手摸一摸，是那樣柔軟，好像只要我輕輕一踩它，就可以結(jié)束它生命。它真的是那么地柔弱嗎？如果是這樣，它如何經(jīng)得起風(fēng)霜雪雨的洗禮？如何等得到溫暖的陽(yáng)光？我不禁為小草的未來(lái)?yè)?dān)心起來(lái)。可是當(dāng)我看到不遠(yuǎn)的花壇的石縫中也有它頑強(qiáng)的身影時(shí)，突然讓我想起一句唐詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”曠野的烈火的威力都不能將小草斬盡殺絕，只要有一絲春風(fēng)從土地上走過(guò)，小草就能從泥土中探出頭來(lái)迎接第一縷春光，從這里就可以看出它的生命力是多么的頑強(qiáng)。
每次我出來(lái)散步的時(shí)候，都會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到那個(gè)地方，看看那些小草。漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多花都是在溫暖的陽(yáng)光下生長(zhǎng)，而小草卻能在冷風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng)。它是那樣熱愛(ài)生命，只需一點(diǎn)兒薄土和幾滴雨水，甚至不需要一絲陽(yáng)光，就能在風(fēng)中擁抱這個(gè)世界、在雨中渲染這片土地。
是呀，陰冷的角落是誰(shuí)裝點(diǎn)的？——是小草；高大的山峰是誰(shuí)為它披上綠色的？——是小草；清澈的小河是誰(shuí)為它點(diǎn)綴青色的花邊的？——是小草。它只是默默地，默默地將綠色傳遍整個(gè)世界。
我愛(ài)小草的無(wú)私！我愛(ài)小草頑強(qiáng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
試考砸了，70分，前所未有的低分。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，感覺(jué)明媚的陽(yáng)光一下子變得那么刺眼，照得我臉上火辣辣的。
回到家，果然不出所料地“享受”了一翻母親的暴跳如雷。我默默無(wú)語(yǔ)，癱倒在沙發(fā)上，只覺(jué)疲倦。
下午五點(diǎn)，妹妹抱著她的寶貝風(fēng)箏，笑嘻嘻地拉著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
經(jīng)過(guò)幾番嘗試，在我?guī)缀跻獞嵟臅r(shí)候，風(fēng)箏似乎帶著害怕，在妹妹的歡呼聲中飛上了天。
妹妹快樂(lè)地奔跑著，風(fēng)箏越飛越高。我瞇起眼睛，久久無(wú)語(yǔ)。
“姐姐，你放吧！累死我了！呼！”妹妹把風(fēng)箏塞給我后，一蹦一跳地朝別處跑去。我也試著奔跑，慢慢地放線。看到風(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng)，我舒心地笑了，滿腔的不快立刻煙消云散。我拉扯著風(fēng)箏，裝出一副十分專業(yè)的樣子，然后驕傲地看著自己的風(fēng)箏遙遙地飛向最高。
我愈跑愈快，微風(fēng)撫摩著我的臉，有那么幾分鐘，我感覺(jué)自己也飛上了天空，觸摸到了那湛藍(lán)、清澈、柔軟的天空，整個(gè)人都處于一種飄飄欲仙的狀態(tài)。
風(fēng)箏又交回了妹妹的手中，她突然笑著問(wèn)我：“姐，你這次考試多少分呢？”“70分！離100分好遠(yuǎn)！不過(guò)我相信下次可以考到95分吧！”
“是嗎？”妹妹仰著小臉問(wèn)。
“嗯，你看，天好藍(lán)！”我的心情，又一次干凈愉悅。
有時(shí)候快樂(lè)的來(lái)臨，只因?yàn)槟惴帕艘淮物L(fēng)箏。
點(diǎn)評(píng)：
“有時(shí)候快樂(lè)的來(lái)臨，只因?yàn)槟惴帕艘淮物L(fēng)箏�！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓挘≌且�?yàn)橛羞@樣一次經(jīng)歷，讓小作者走出了考試失利帶給自己的心理陰影�？此茖�(duì)妹妹不經(jīng)意的一句承諾，實(shí)則是小作者重拾信心的開(kāi)始。全文語(yǔ)言流暢，文筆優(yōu)美，尤其是對(duì)自己內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，落筆無(wú)痕而又頗具深意。
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