【精選】五年級植物作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級植物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級植物作文 篇1
11月9日，我們來到實(shí)踐基地，參觀了那里的百變植物園。
據(jù)老師介紹，這個(gè)百變植物園有170余種植物，四季有花，三季有果，色彩絢麗，是中國罕見的百變植物園�！澳鞘鞘裁�？”突然，一個(gè)同學(xué)喊道�！熬褪�，那是什么？”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹，上面開著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤厚，不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人陶醉�！斑@是不是月季呀？”老師笑了笑，介紹道：“這是月季樹，是采用月季和薔薇嫁接而成的，是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)�！薄肮植坏侥�？”我心中不禁感嘆起來，“這花朵原來是月季，我說怎么那么熟呢�！苯又白�，我們看到了百日紅。老師介紹道：“百日紅又名紫薇，因花期有100天左右，所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木，樹高可達(dá)10米，華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長緩慢、壽命長、易造型所以適合園林種植。此外，它對空氣還有一定的凈化作用。另外，它還有個(gè)別名，叫‘癢癢樹’。你用手去撓它，它的枝條還會晃動，好像怕癢一樣�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹”留照。忽然，同學(xué)們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去，一看，原來是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹樹冠如傘，狀態(tài)優(yōu)美，枝條構(gòu)成盤狀，上部蟠曲如龍。老師介紹道：“這是龍爪槐，顧名思義，因枝條像龍爪，所以叫龍爪槐�！蓖瑢W(xué)們都好奇地睜大眼睛。
……
我們戀戀不舍地離開了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘，百變植物園更令我難忘。
五年級植物作文 篇2
一年四季都有著不同的變化，一年四季的植物們都有著不同的變化，小花、小草、樹木從發(fā)芽到枯萎一直都有堅(jiān)持不懈的力量。
當(dāng)春天到來時(shí)，陽光把雪照耀的融化了，雪，在陽光的照耀下為迫不及待出來的植物們開辟了一條無比光彩的道路，而植物們也耐不住寂寞小草從地下探出頭來，把大地都點(diǎn)綴了一絲綠意，織成一塊塊綠茵茵的地毯。小花發(fā)出嫩綠的芽，還沒有那么光鮮亮麗。
然而到了酷熱的夏天。小草在炎熱的太陽下卻依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持不懈的干著屬于它的那份工作，依然堅(jiān)持在它們的崗位上，小花在夏天的時(shí)候顯得格外漂亮、美麗，然而它卻明顯有些驕傲了，被人們觀賞的小花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神。在當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候，雖然植物們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但植物們沒有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。
當(dāng)秋天到來時(shí)，秋高氣爽，是農(nóng)民們豐收的好季節(jié)，大地上的植物大多數(shù)都變成金黃色的了，植物們都枯萎了，植物們就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。
冬天，雪花飛舞，大地披上了雪白雪白的衣服，植物們悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺，靜靜的等著春姑娘的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)。冬天大多數(shù)植物都被雪的潔白蓋住了，冬天哪里都是一片潔白
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這就是植物們頑強(qiáng)的精神。
五年級植物作文 篇3
過去，我們只知道人和動物會睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞，調(diào)節(jié)生理機(jī)能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個(gè)偶爾的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了植物也會睡覺。
今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里，倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。
一天晚上，我半夜起床上廁所，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了。這是怎么回事呢？我決定解開這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上，我都常在花盆旁仔細(xì)觀察，并記下了觀察日記。
晚上7點(diǎn)鐘后，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘；10點(diǎn)鐘，葉子全部閉合；天亮后，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定：酸角草也會“睡覺”。
植物也會睡覺，真是太神奇了！
五年級植物作文 篇4
春假帶來了第二課堂活動的任務(wù)。由于今年采用了電子打卡，我決定就近找一家先試一試。
昨天，我們路過植物園，我心里還想：沒想到任務(wù)那么快就完成了，運(yùn)氣真好！誰知，那個(gè)我經(jīng)過的那個(gè)小門，根本就沒有刷卡系統(tǒng)！工作人員告訴我們，一定要到南門去刷卡，其他的門都沒有這個(gè)系統(tǒng)。唉，也沒有去南門的車，我們只好徒步走到南門了！
天熱得發(fā)狂。徒步去那遙遠(yuǎn)的南門，光是想想就有些害怕。可要完成作業(yè)，又有什么辦法呢？為了安慰一下我失落的心情，我只好邊走邊觀察著游步道兩旁的植物：枝繁葉茂的大樹篩下一些日影，但都干得彎下了腰，葉子耷拉著，一副無精打采的樣子；小花小草都被烤得燙燙的，可依舊翠綠、依舊鮮亮；初春時(shí)的梅花落了，現(xiàn)已結(jié)出了許多青梅，它們倒好，一直躲在葉下乘涼，真讓人嫉妒！被曬得暈乎乎的我來到濃陰下，可快速的腳步還是使我們立刻離開了那里。烈日使我十分煩躁，不由得加快了腳步；烈日使我睜不開眼，瞇著眼睛又看不見前面的路；烈日使我汗流浹背，衣服都濕透了！為了刷卡，我?guī)缀醮┰秸麄�(gè)植物園。這時(shí)最大的感受——熱！
翻過以前去探梅必經(jīng)的那座小山，走到水邊，涼快些了，停下來歇會兒。看著平靜的`人工湖水，望望遠(yuǎn)處的山，近處的松樹、幾個(gè)漫步休閑的游人，我慢慢靜下心來�！靶撵o自然涼”古人說的沒錯(cuò)，我也漸漸涼快下來，充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知，“嗡嗡嗡——的蚊子軍團(tuán)又開始向我進(jìn)攻，不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎么驅(qū)趕，不管我怎么動，它們很堅(jiān)強(qiáng)的立在那里，甩都甩不掉！煩死了！眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了，樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我沒好氣地一巴掌拍過去，可它們躲得真快，還幸災(zāi)樂禍地在我耳邊嗡嗡叫！為了刷卡，我?guī)缀醣晃米右С闪税�。這時(shí)最大的感受——煩！
啊！到了！我們眼前出現(xiàn)了挺像樣的一處入口。我取出市民卡，遞給工作人員。結(jié)果又被無情地拒絕了，因?yàn)檫@依然不是南門。我的心情一落千丈，皺起了眉頭：好不容易走到這里，腿都直了！還是不能刷卡，這多的汗水難道只能當(dāng)減肥了嗎？隨手拾起一根枯樹枝，出氣似的“咔嚓”一聲折斷，用腳碾掉樹皮�！傲肆耍瑘�(jiān)持一下吧！馬上就到了，刷了卡就可以回去了！”媽媽的聲音總是那么溫柔，在我無助的時(shí)候總能給我?guī)頊嘏妥孕�。我揉了揉酸脹的小腿，咬咬牙，為了完成任�?wù)，繼續(xù)走吧！這時(shí)我最大的感受——累！
我們到了玉泉。魚池里的大魚吸引了我的目光，黑的、紅的、白的，它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時(shí)而三五成群地圍成一個(gè)大圓圈，像是在討論著什么問題，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍；時(shí)而各自游離，單獨(dú)玩耍，尾巴一個(gè)勁兒地?fù)芩�，把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢！魚兒讓我平復(fù)了煩躁的心情。
在千辛萬苦堅(jiān)持之下，植物園南門終于映入眼簾。我們就像西游記里唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當(dāng)我第三次取出市民卡，終于聽見清脆響亮的打卡聲了！
好事多磨�？磥�，參與第二課堂真不是一件容易的事情！
五年級植物作文 篇5
回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。
早上起來，幾只小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。
首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。
接著，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過了。
最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服， 它的葉子有又長又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。
觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫得更好。
五年級植物作文 篇6
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫一點(diǎn)點(diǎn)兒，極小或極少。]的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解
決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的�！薄芭�，我明白了，原來是這樣啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
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