【精華】五年級風(fēng)景作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級風(fēng)景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級風(fēng)景作文 篇1
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天是個收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂的合不攏嘴，個個笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬別真咬，否則，會辣死你！
咦，那邊紅彤彤的是什么？噢，原來是西紅柿呀！西紅柿像一個個的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且是極有營養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天是美麗的，我愛秋天。
五年級風(fēng)景作文 篇2
走出爺爺家的門，就聞到了一股芬芳的花香，我沿著花的香味一直往前走，走著走著我來到了一個花的海洋，那里有櫻桃花、丁香花、牽牛花、桃花、牡丹。
瞧，那櫻花，正開的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色，像一個害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的，好像是一棵桃花樹，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場很嚴重的病一樣，臉色蒼白。
我走近櫻花，仔細一看，原來櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點粉紅色。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執(zhí)著、熱忱的獨特風(fēng)格。
那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人們在丁香樹下留念不歸�；▋簜兙拖褚蝗喝嚎蓯鄣耐尥�，爭先恐后地讓人們了觀賞自己的艷麗風(fēng)采！
五年級風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南——一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。在我眼里，那兒的鄉(xiāng)下最美。在鎮(zhèn)口，就可以看見高大茂密的樹，從遠處看，似乎這些樹跟天連在一起，怎么也分不開，那里的秋天是最美麗的，樹葉落下時，就像一名名傘兵從高空中降落下來。
在家鄉(xiāng)，會有許多趣事發(fā)生，比如：雨后，鄰居家的狗都會跑出來玩耍，一個個在院子里嬉戲，把身上弄的渾身是泥，每只小狗都要變成“泥球”后，才肯依依不舍的'回家。
庭院里的小鵝都已經(jīng)學(xué)會了驕傲。你看它們在庭院中跟隨著媽媽，搖搖擺擺的邁著方步，驕傲著，神氣著，好像自己就是住在宮殿里的公主和王子，覺得自己就是主人一樣。
秋天來了，我奶奶的庭院中央，那棵石榴樹上掛滿了早已成熟的石榴。你看它們，紅紅的臉，好像一個個天真可愛，而又害羞的小女孩�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我忍不住摘下一個，剝開它的外衣，里面都是紅紅的石榴籽，像一顆顆紅寶石，閃著光芒。掰一些放入嘴中，汁水溢滿口，一股香甜流入我的心房。
這就是我那和諧美麗的家鄉(xiāng)——河南。
五年級風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景是非常美的，美的風(fēng)景用眼睛都能看得到，而心中里也有個風(fēng)景你卻永遠看不見，摸不到，只能用心感受到。
每個人的心里都有向往的一個風(fēng)景，我心里的風(fēng)景是一個藍天白云，還有一片遼闊的大草原，空氣非常新鮮，除了幾條水泥路，周圍都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑，累了還可以躺在草地上休息一會。這是第一個想要的風(fēng)景。
在夢中也有一個特別的風(fēng)景，這個風(fēng)景，我的家在一個櫻花樹林里，周圍都是櫻花樹，只有幾條帶著鵝卵石的路，到櫻花開的時候，微弱的風(fēng)輕輕的這樣一吹，櫻花的花瓣輕輕的飄落，而我在樹叢中慢慢的走，散步。這樣的景色很難找到�。∵@是向往的第二個風(fēng)景。我愿永遠停留在這風(fēng)景里。
在我的思想中第三個風(fēng)景，是一個特別怪的風(fēng)景，不過它是最溫馨的風(fēng)景：我們一家人在一個島上生活。到了冬天，天氣很冷。一家人都圍在屋子里靠近爐子的地方溫暖冰涼的手，媽媽在廚房里做飯，我和姐姐在另一個屋子里看電視……
風(fēng)景不同的意義，風(fēng)景每個人都有獨特的風(fēng)景，風(fēng)景你可以想出無數(shù)個，但是，我們大家不去保護草原與樹木，美麗的風(fēng)景就會消失在眼前，只能保留在印象中……
心中的風(fēng)景總是美妙的，但現(xiàn)實中的風(fēng)景才是最好的。
五年級風(fēng)景作文 篇5
鄉(xiāng)下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著迷的是那里的美景。
臨近傍晚，天上便出現(xiàn)了獨特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無瑕，這時天上便出現(xiàn)了火燒云，一朵火燒云變成了一位絕代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過一會兒她搖身一變，變成了一個秀氣的“男子”，一看就知道是“經(jīng)國之才，”可能是火燒云變累了，于是便跑回了家，一個火燒云過來鞠了一個躬走了，這個風(fēng)景真是盡善盡美呀！
傍晚到來，黑亮亮的天上出現(xiàn)了亮閃閃的星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來像一位金相玉質(zhì)的舞蹈演員，還做了一個金雞獨立，這時所有星星都出來了，他們點亮了鄉(xiāng)村的黑夜。
走在鄉(xiāng)間盤蜿蜒盤旋的小路上，沒有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著他的毛衣，青蛙在草叢中跳來跳去，大樹隨著風(fēng)，搖擺著樹葉發(fā)出沙__沙__沙的聲音，我不知不覺的走到了家門口。
夜深了，人們都無聲無息的進入了夢鄉(xiāng)，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景：呱！呱！呱！那歌聲還在唱……還在唱……
五年級風(fēng)景作文 篇6
早晨，我們來到鳳凰天池的第二高峰烏崠山的腳下。沿著石階，一路向前。很快，我們便來到了“鳳凰天池”。
因池高接天，人跡罕至，且云霧氤氳，風(fēng)景優(yōu)美，與天相接，際天而來，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱！此時，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡著懶覺。一陣風(fēng)吹來，天池在睡夢中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。
漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地也化開了大霧，一點一點，天池從輕紗中露出了面容。近處的云霧散盡，天池美景一覽無遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個亭子。站在這兒，看到天池的周圍還玉立著幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連里面的沙石都看得清清楚楚。周圍的花草樹木倒映在池面上，真像一副美不勝收的畫卷。
這美麗又夢幻的鳳凰天池，真無愧于”南國第一天池“的美稱啊！
五年級風(fēng)景作文 篇7
望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風(fēng)景。
——題記
記得小時候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個個小巴掌，在對我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁里，成了充滿大自然味道的書簽；有的被我畫上了漂亮的圖畫，收藏起來；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友。
一次，最好的朋友小航來我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹葉作為禮物，她則高興地拉著我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動地對我說：“咱們永遠是好朋友！”我也激動得拼命點頭:“是呀、是呀！”
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過，我們還在一個班級里。又是一次偶然，她來我家一起寫作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹下，梧桐樹搖晃著滿頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里，輕輕地說：“還記得嗎？咱們兩個永遠是好朋友�！毙『浇舆^話來：“當(dāng)然記得。咱們約好了，以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué)，在同一個地方工作。”“好哇！”我調(diào)皮地笑笑，“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹后面數(shù)數(shù)，我去藏！”“OK，一、二、三、四”。
再后來，就到了小航的生日，她第一個通知了我，并囑咐道:“別忘了哦�！焙呛�，這么重要的場合我怎么會忘呢?那天我早早地就到了，還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”：一個可愛的布偶。小航愛不釋手，一遍遍地撫摸它的臉頰，一邊說：“真可愛!”我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹下，右手拎著一只熏過的香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏著兩片花瓣�！澳隳弥@片花瓣，我拿著這片，咱們把它放在這個袋子里，然后掛在樹上，作為咱倆友誼的見證�！薄岸�。”我點點頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。
春去秋來，反復(fù)輪回。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹下思考時，小航卻跑來告訴我，她要搬去北京了。
梧桐樹依舊在“沙沙”地響，似乎在無奈的哀嘆，又像是在吟誦著不為人知的歌謠。它依然在笑瞇瞇的望著我。
在我的心底，有一處風(fēng)景：兩個小女孩笑著，跑著，一起在梧桐樹下捉迷藏。
藏在心底的那一抹風(fēng)景！
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