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五年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-12-01 15:11:04 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)收獲作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)收獲作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)收獲作文合集七篇

五年級(jí)收獲作文 篇1

  過(guò)年了,到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,最開(kāi)心的莫過(guò)于我們這些孩童了,有紅包可以收。

  “一百、兩百、三百……”哇!有兩千多呢!加上平時(shí)爸媽給我的零花錢,那數(shù)目可不小哦,我高興地叫起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這些錢我自己存起來(lái)好嗎?”媽媽想了一下,說(shuō):“你都這么大了,也該學(xué)學(xué)理財(cái)了,只要你不亂花錢,這錢你就自己存著!薄拔視(huì)的,我拍著胸脯向媽媽保證!”

  記得小的時(shí)候,我對(duì)錢并不理解,不知道什么叫勤儉節(jié)約,看見(jiàn)喜歡的都要買,漸漸地才對(duì)錢有點(diǎn)概念,有了新的理解,知道大人賺錢不容易很辛苦的,不能亂花錢了。

  這次媽媽答應(yīng)我自己把錢存起來(lái),我一定不讓媽媽失望。我的腦海想出了我的“理財(cái)”大計(jì)。我要把一半的錢存進(jìn)銀行,幾年不動(dòng),數(shù)目就越來(lái)越大。其它的放家里以備不時(shí)之需?梢再I學(xué)習(xí)用品、節(jié)日可以買禮物、可以幫助困難的人等等。

  我要當(dāng)個(gè)孝順的孩子。父親節(jié),我給爺爺和爸爸買了一點(diǎn)小禮物,他們倆收到禮物后高興得合不攏嘴,我也很開(kāi)心,因?yàn)槭俏矣梦业牧慊ㄥX買的。

  我的錢還要用在好事上呢!這不,上個(gè)星期哥哥學(xué)校有一同學(xué)發(fā)生不幸,學(xué)校發(fā)動(dòng)捐款,我拿了一點(diǎn)小心意讓哥哥去捐款,做了好事之后我心情可好了。

  我們應(yīng)該把錢用在有用的地方,應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確理財(cái)。是理財(cái)讓我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,是理財(cái)讓我收獲到了知識(shí)、享受了快樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)理財(cái)吧!爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)理財(cái)小能手。

五年級(jí)收獲作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,我有很大的收獲。

  以前,我雖然不是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,但是我還真沒(méi)動(dòng)手做過(guò)幾次家務(wù)。今年寒假剛開(kāi)始,媽媽叫我做家務(wù)。我想:太棒了,終于可以“大顯身手”了。我說(shuō):“好,等我寫完作業(yè)!

  過(guò)年那天,我把窗戶擦了個(gè)遍。除夕前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你要自己包餃子!薄癘K!”我爽快地答應(yīng)了。嘴上說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。媽媽早已和好面,切成塊了。我把一塊一塊的面團(tuán)成圓形,再一個(gè)個(gè)壓扁。我拿起搟面杖就開(kāi)始搟。搟好后,我左手拿起一個(gè)餃皮,右手拿起筷子,把餡摁進(jìn)去,變成了瓶子一樣的形狀,然后把邊兒捏緊,防止漏餡。

  “捏的真像死老鼠。 蔽也唤f(shuō)道!暗谝淮文,已經(jīng)很好看了。我捏的也像死老鼠!眿寢尠参课艺f(shuō)。我仿佛一瞬間忘記了所有煩惱,開(kāi)心地大笑起來(lái)。吃著自己包的餃子,感覺(jué)格外香。

  過(guò)年,當(dāng)然少不了壓歲錢咯。姑姑說(shuō):“給你發(fā)的紅包收到?jīng)]?”“姑姑,你給我發(fā)紅包了嗎?”我說(shuō)!爱(dāng)然,快上去收!惫霉谜f(shuō)。我說(shuō):“知道了!闭f(shuō)完,便飛奔到媽媽手機(jī)身邊,打開(kāi)微信收款了。今年,我的壓歲錢沒(méi)被媽媽收走,再加上我以前攢的錢,有1000多元了。

  包餃子讓我懂得有勞動(dòng)就有收獲;收壓歲錢讓我體會(huì)到來(lái)自親情的溫暖和感動(dòng)。這個(gè)寒假收獲可真不少!

五年級(jí)收獲作文 篇3

  春天是耕耘的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。十月,金色的月份,收獲的月份,當(dāng)秋姑娘穿著寬大的連衣裙來(lái)到人間時(shí),金黃色的落葉翩翩起舞的時(shí)間就到了,農(nóng)民伯伯收獲的時(shí)間就到了,多愁善感的時(shí)間也到了……

  秋天無(wú)處不在的金色為我的童年增添上了一道亮麗的色彩,因?yàn)榍锕媚飵?lái)的`多愁善感,我有了一個(gè)大膽的主意,做一首詩(shī),你可知道,對(duì)于一點(diǎn)都不自立,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是個(gè)大挑戰(zhàn)。坐在窗前,陣陣秋風(fēng)拂過(guò),把我整齊的長(zhǎng)發(fā)弄亂了。我靜靜地看著窗外秋天的景象,心里涌起一股又酸又甜的感覺(jué),拿起筆寫到:

  秋天,

  葉落的請(qǐng)?zhí)奶庯w舞,

  人們接到請(qǐng)?zhí)?/p>

  又驚又喜,

  秋天來(lái)了!

  秋天,

  陽(yáng)光哥哥溫柔下來(lái),

  人們不再受到他的暴曬,

  又驚又喜,

  秋天來(lái)了!

  秋天,

  天就高了,

  云就淡了,

  氣就爽了,

  果實(shí)只剩下甜了,

  葉子光剩下香了,

  草原田野全變成畫了,

  人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己這環(huán)境生活,

  又驚又喜,

  秋天來(lái)了!

  我放下了筆,仔仔細(xì)細(xì)看了一遍,果然是一篇不怎么樣的詩(shī)歌,我把這張用來(lái)寫詩(shī)歌的紙揉的一團(tuán)糟,調(diào)皮的眼淚受不住控制,悄然離開(kāi)了我的眼睛。

  哭泣中的我想放棄,心想:既然我如此沒(méi)用,干嘛還要寫呢?正當(dāng)這時(shí)候,一個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前,是已逝去的奶奶!奶奶說(shuō):“子暢,我曾今跟你說(shuō)過(guò),遇到困難的事情不要退縮,努力前進(jìn),相信自己,就能去突破它,你為什么不能呢?奶奶為你加油!”

  我想:對(duì)啊,奶奶在看我的表現(xiàn),不能哭泣,重新來(lái),相信自己,不讓奶奶擔(dān)心!終于在我的反復(fù)思考、推敲下我有成績(jī)了!也許在你看來(lái)我作的一首微不足道的小詩(shī)歌不怎么好,但是里面包含了我的第一次寫詩(shī)的放棄和重拾信心,還有對(duì)奶奶的想念。

  想著想著,我笑了,兩個(gè)小酒窩便活躍了起來(lái),F(xiàn)在看來(lái),旁邊一堆的廢紙也不用在意了。是啊,沒(méi)有第一次的嘗試,就沒(méi)有以后的擅長(zhǎng),不沖破困難,就永遠(yuǎn)要面對(duì)那個(gè)困難,即使摔倒了很多次,只要能站起來(lái),就能有希望,只要奮斗,就有美好的明天!

五年級(jí)收獲作文 篇4

  雖然早就放暑假了,但我的暑假生活才剛開(kāi)始,走起。適說(shuō):世界這么大,我想去看看。于是我和我的小伙伴包括家長(zhǎng)共九人,自駕到人間仙境,大美青海,

  這天,我們從“水上雅丹”游玩出來(lái)按計(jì)劃向我們住的賓館出發(fā),人生地不熟的開(kāi)始了導(dǎo)航。茫茫的戈壁灘一點(diǎn)信號(hào)也沒(méi)有,搜了一下,就出來(lái)了好幾條信息,李叔隨手點(diǎn)擊了一個(gè)“敦煌汽車修理走了,上路了,伴著一路美景,邊走邊想終于可以回賓館休息了。就這樣,我們行駛在一望無(wú)際的沙漠中,按照導(dǎo)航,我們還有十幾公里就到了,這時(shí),李叔和老爸換了駕駛位置,路邊休息時(shí)重新搜了一下酒店位置,只聽(tīng)大人們大呼——不會(huì)吧!還有800多公里?怎么回事?難道導(dǎo)航出了問(wèn)題?三四臺(tái)手機(jī)重新導(dǎo)航。大人分析了一會(huì)兒原來(lái)這個(gè)“敦煌汽車修理廠”根本不在甘肅敦煌市區(qū)內(nèi),而在一個(gè)青海的小縣城內(nèi)。天漸漸黑了下來(lái),完了完了,不會(huì)今晚要睡車上吧,我心想。車快沒(méi)油了,根本跑不了800多公里。必須先找加油站,這前不著村,后不著店的哪里有加油站。繉(dǎo)航顯示前方50公里有一個(gè)縣城叫“茫崖縣”,我們決定先去加油。這是一座石油小鎮(zhèn),道路兩旁全是開(kāi)采過(guò)的油井,大人們決定今晚先住這兒,明天在進(jìn)發(fā)敦煌。

  李叔說(shuō)是他大意了,打亂了大家的行程路線。可我們大家一致認(rèn)為,雖然沒(méi)有按計(jì)劃到達(dá)目的地,但我們因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤欣賞到不一樣的風(fēng)景。

  通過(guò)這次旅行中的意外,不僅讓我看到了美景,還讓我知道了有錯(cuò)必改,遇到困難不退縮,大家一起想辦法,告訴自己我能行、我能行……這樣,前方的曙光就會(huì)離你越來(lái)越近。

五年級(jí)收獲作文 篇5

  幾個(gè)月前,我的小種子才剛發(fā)芽,F(xiàn)在, 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。

  今天我回到家時(shí),爸爸說(shuō):“把你的蘿卜拔了吧!

  我接二連三地問(wèn):“真的嗎?真的嗎?”

  爸爸說(shuō):“真的!蹦銈兛隙ú恢,那時(shí)候我心里有多開(kāi)心,因?yàn)榘职忠郧翱偸沁@樣說(shuō),可到后來(lái)都是假的。這讓我一次次的感到失望,今天,我終于可以如愿以償了!

  我差不多只用了五六秒的時(shí)間就把蘿卜拔出來(lái)了,因?yàn)槲姨_(kāi)心了!

  除了蘿卜,我還有一個(gè)收獲的果實(shí),那就是花生。一開(kāi)始我和我爸爸還以為花生沒(méi)有結(jié)果。當(dāng)爸爸把花盆往下弄的時(shí)候,有兩顆花生露出來(lái)了,我和爸爸大叫起來(lái)說(shuō):“有的!有的!”然后,我們看到了第二顆花生,第三顆花生,第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生,簡(jiǎn)直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開(kāi)心,很快樂(lè)!

  這么小的花盆居然能結(jié)出這么多的果實(shí),太令人不可思議了!媽媽說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!

  這就是小小的種子,大大的收獲!

五年級(jí)收獲作文 篇6

  隨著新年的鐘聲即將敲響,20xx年的日歷還剩最后一張,帶著欣喜,帶著感動(dòng),帶著感恩的心盤點(diǎn)20xx,一幕幕生動(dòng)的畫面慢慢在眼前浮現(xiàn)……

  春發(fā)夏長(zhǎng),秋收冬藏,我一一盤點(diǎn)細(xì)心播下的種子……

  一、 播下一顆鍛煉的種子,收獲了孩子張張笑臉

  秋天是收獲的季節(jié),我和體育老師們帶領(lǐng)80名選手,參加全縣秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在拔河、跳大繩、陽(yáng)光伙伴綁腿跑,廣播操四大項(xiàng)比賽中,我校學(xué)生包攬了三項(xiàng)比賽第一名,一項(xiàng)第二名,取得了學(xué)校史無(wú)前例的豐碩體育成績(jī)。這得益于我們重視學(xué)生體質(zhì)健康并一直堅(jiān)持的陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  大課間活動(dòng)也在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和我們體育老師的堅(jiān)持下取得了良好的效果,深得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)和擁護(hù)。一張張快樂(lè)的笑臉,一個(gè)個(gè)挺拔矯健的身姿給校園帶來(lái)更多的生氣和活力,更給孩子終生的幸福做了成功的奠基。

  二、 播下一顆愛(ài)國(guó)的種子,收獲顆顆報(bào)國(guó)心

  在祖國(guó)母親60華誕,我積極倡導(dǎo)每個(gè)年級(jí)開(kāi)展舉辦“頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”大型主題隊(duì)會(huì),每班舉辦愛(ài)國(guó)為主題的板報(bào)展,每個(gè)學(xué)生辦一期有關(guān)祖國(guó)成就展的手抄報(bào),并積極安排每個(gè)學(xué)生和家庭成員一起觀看隆重盛大的國(guó)慶閱兵式。通過(guò)一系列慶國(guó)慶活動(dòng),我們把愛(ài)國(guó),從一個(gè)個(gè)故事,一件件實(shí)例,一幅幅畫面生動(dòng)地展現(xiàn)給學(xué)生,愛(ài)國(guó)的種子自然地在孩子的心田生根發(fā)芽,孩子們通過(guò)直觀的畫面,深度的了解,自豪感油然而生,為國(guó)家強(qiáng)大而讀書,為中華更強(qiáng)盛而學(xué)習(xí)、鍛煉就逐漸變成自發(fā)的愿望。

  21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì),那么我由衷地相信,我們的學(xué)生一定會(huì)成為21世紀(jì)強(qiáng)盛中國(guó)的主人。

  三、 播下一顆感恩的種子,收獲濃濃感恩情

  從網(wǎng)絡(luò)上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很感人的視頻,一個(gè)歐洲歸國(guó)的教授鄒越先生的《讓生命充滿愛(ài)》演講,生動(dòng)感人,雖然演講對(duì)象面對(duì)的是中學(xué)生,但對(duì)即將小學(xué)畢業(yè)開(kāi)始初中生活的六年級(jí)學(xué)生來(lái)講也是非常必要,同時(shí)我想通過(guò)這次教育,達(dá)到讓每個(gè)孩子懂得愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)表達(dá)并落實(shí)到行動(dòng)上,從而化愛(ài)為動(dòng)力,增強(qiáng)自主成長(zhǎng)的自覺(jué)性。

  從11月23號(hào)到27號(hào),即從周一到周五,給六年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)的教育”專題報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)取得了超出預(yù)期的效果,每個(gè)觀看的學(xué)生和家長(zhǎng)毫無(wú)例外的都被鄒越教授激情的演講和生動(dòng)的故事情節(jié)打動(dòng)了,晶瑩的淚水不斷地涌出孩子和家長(zhǎng)的雙眼,啜泣聲在會(huì)場(chǎng)此起彼伏……

  更感動(dòng)的是一些近60歲的孩子爺爺奶奶、外公外婆和我們的輔導(dǎo)員老師也一起潸然淚下,那一刻,我突然感到整個(gè)會(huì)場(chǎng)的空氣是那么的純潔,情感是那么地美好,沒(méi)有功利,沒(méi)有虛偽,顆顆心靈閃耀著人性圣潔的光輝……

  特別是最后一場(chǎng)報(bào)告,六五班的儲(chǔ)老師用哽咽的聲音,讓孩子用左手擦掉左臉的淚,并讓孩子銘記這是父親的愛(ài),用右手擦干右臉的淚,并讓孩子銘記這是母親的愛(ài)時(shí),孩子更是泣不成聲……

  那一刻,我豁然懂得了市教研室蘇東升主任說(shuō)給我的一句話:觸及靈魂的教育,才是真正的教育。我懂了,學(xué)生們也懂了,會(huì)后他們用自己的實(shí)際行動(dòng)收獲了更多感動(dòng),一句句感謝的話語(yǔ),一篇篇感恩的文章在濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)、學(xué)生博客里發(fā)表……

  四、 播下一顆努力的種子,收獲節(jié)節(jié)成長(zhǎng)的喜悅

  20xx年的冬季,雖然天氣惡劣,空氣冰冷,但憑著努力和堅(jiān)持,加上同事們的熱情鼓勵(lì)和真誠(chéng)幫助,自己在專業(yè)學(xué)術(shù)、學(xué)校管理、家庭教育方面又取得了新的成績(jī),先后取得省級(jí)成果獎(jiǎng)和省市榮譽(yù) 并在濮陽(yáng)教育頻道發(fā)表有關(guān)專業(yè)和管理心得、家庭教育文章近30篇并被選拔推薦為縣、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。

  懷著感恩之心,對(duì)所有熱情鼓勵(lì)和支持我的同事致以深深的謝意和最誠(chéng)摯的新年祝福。祝愿我的朋友們新年吉祥如意,萬(wàn)事順心。

  成為人才,我更加清醒:人生在世不是一味索取,不是一味享受,不是無(wú)謂的勾心斗角,而是人生為一大事而來(lái),為真情而留,用愛(ài)心去做。

  作為教育者,“得天下英才而教育之”是人生一大樂(lè)事,為厚厚的父愛(ài)母愛(ài)親情,為甜甜愛(ài)情戀情,為濃濃友情師生情等而生活,那么對(duì)于我,對(duì)于我們,當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地懷著感恩之情,帶著大愛(ài)之心做人生這一大樂(lè)事,播下更多愛(ài)的種子,收獲更多希望。

  盤點(diǎn)20xx,我再次深刻銘記:相信種子,相信歲月,相信所有的努力都值得!

五年級(jí)收獲作文 篇7

  在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹。

  在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時(shí)候,他對(duì)大家說(shuō):"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力。"說(shuō)完,老師就給我們示范了一遍,只見(jiàn)他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢(shì),老師三兩下就爬上了樹。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來(lái)爬樹這么簡(jiǎn)單!根本就不用學(xué)也會(huì)嘛。這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來(lái)到了大樹底下。我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上?墒俏业哪_總是不聽(tīng)使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來(lái)。總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒(méi)踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒。接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣。最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說(shuō):"我以后再也不爬樹了。"

  這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把我?guī)У搅硪豢孟,叫我再爬一次。我有些猶豫了,但在老師的鼓勵(lì)下,我還是再嘗試了一次。當(dāng)我爬到樹中央時(shí),我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí),老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬。于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬。

  啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來(lái)。爬樹對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣。

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