【實(shí)用】五年級(jí)童話(huà)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)童話(huà)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇1
有一天，風(fēng)和日麗。海水顯得格外藍(lán)，魚(yú)兒們快活地游著，海鳥(niǎo)在空中飛翔。
咦？蝦兵們?cè)谏塘渴裁茨兀吭瓉?lái)它們?cè)谡f(shuō)：“公主要選駙馬了，窮的富的都可以當(dāng)�！�
這個(gè)消息馬上傳開(kāi)了，有些年歲大了的魚(yú)還想：以前不都是公主嫁富公子嗎？今年這是怎么了？
烏賊也想去參加，可是，他媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么難看，就是去了也選不上�！睘踬\傷心地哭了，但他并不甘心。他發(fā)誓，一定要當(dāng)上海底的駙馬。
選駙馬的日子到了，龍宮外“魚(yú)山魚(yú)�！保埻鹾凸鞒鰜�(lái)了，龍王說(shuō)：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，我就把龍公主嫁給誰(shuí)，誰(shuí)先來(lái)？”
“我先來(lái)�！笔佐~(yú)說(shuō)，“我能模仿各種動(dòng)物的聲音�！�
“那有什么，我還可以發(fā)光呢？”燭光魚(yú)不甘落后地說(shuō)。
“我才最厲害。我三秒可以游一百一十千米，是游泳冠軍，我可以帶公主敖游整個(gè)海洋�！逼祠~(yú)急沖沖地說(shuō)。
然后，鯨魚(yú)說(shuō)：“我是海里的魚(yú)，我跟公主在一起，誰(shuí)也不敢欺負(fù)她�！�
海豚慢悠悠地說(shuō)：“如果公主需要一個(gè)溫和、可愛(ài)的'丈夫，我是人選。”
突然，烏賊偷偷游過(guò)來(lái)發(fā)出了一股煙霧彈，搶走了龍公主。海底頓時(shí)一片混亂，龍王大聲地說(shuō)：“誰(shuí)能把公主找回來(lái)，誰(shuí)就能當(dāng)上我們的龍宮的駙馬。”于是，石首魚(yú)帶著一幫兄弟往南邊找，鯨魚(yú)帶著一幫兄弟往北找，旗魚(yú)往西找，海豚往東找。燭光魚(yú)呢？看見(jiàn)沒(méi)戲了，一溜煙地游走了。海豚發(fā)射超聲波，發(fā)現(xiàn)公主被烏賊綁架了，連忙去救公主。烏賊看見(jiàn)海豚，魂都嚇飛了，扔下公主，自個(gè)兒逃走了。海豚把公主駝在背上，慢慢地游去見(jiàn)龍王。
因?yàn)檫@件事，公主覺(jué)得海豚是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，就說(shuō)喜歡他。龍王選了個(gè)好日子，讓公主和海豚成親。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇2
你們還記得上一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？在那屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)橥米釉谥型舅X(jué)，出現(xiàn)了一個(gè)奇跡——烏龜?shù)昧说谝幻?/p>
兔子因沒(méi)有得第一而生氣，下定了決心，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上決不偷懶，一定要得第一。它盼了又盼，終于盼到了這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，兔子起了個(gè)大早，來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處，第一個(gè)報(bào)了名。它得意洋洋地往回走著，準(zhǔn)備回去向?yàn)觚斚绿魬?zhàn)書(shū)。沒(méi)想到，烏龜竟然不請(qǐng)自來(lái)了。兔子挑逗地說(shuō)：“烏龜老兄，果然來(lái)參加比賽？”
“那是當(dāng)然”。烏龜說(shuō)，“上回贏了你贏得有些不甘心，想再來(lái)報(bào)名跟你比一比。這次只有兩個(gè)名額，所以早早地跑來(lái)報(bào)名，沒(méi)料到比還要來(lái)得早，可惜啊！”……
比賽時(shí)間到了。兔子和烏龜已經(jīng)準(zhǔn)備好了，它們站在各自的跑道上，裁判員發(fā)令：“3、2、1，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，兔子就向火箭一般飛出，把自己和烏龜?shù)木嚯x越拉越大，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖。不知不覺(jué)，兔子跑到一條河邊，停住了，急切地望瞭望向四周，突然，它看見(jiàn)了一座木橋，轟的`一聲沖了過(guò)去。再往前，是一條超長(zhǎng)的直線(xiàn)跑道，而終點(diǎn)就在盡頭，它不管三七二十一，猛沖過(guò)去。兔子終于得了第一名。
不一會(huì)兒，烏龜也到達(dá)了終點(diǎn)。看到興奮的兔子，烏龜喘著粗氣，說(shuō)：“兔子老弟，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很高興，這次是認(rèn)真地對(duì)待比賽的�！�
五年級(jí)童話(huà)作文 篇3
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè)了，心里是暖和和的'晴天�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望。“走，回教室�！睆埨蠋煹倪@句話(huà)說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇4
晚上，母雞媽媽仍趴在雞窩里耐心地孵小雞，等待著它心愛(ài)的小寶寶的出世。母雞媽媽因?yàn)檫^(guò)度勞累就慢慢地睡著了。
（開(kāi)頭為后文老鼠偷雞蛋作了鋪墊。）
這時(shí)候，從洞里鉆出來(lái)兩只大老鼠，它們竄到主人家，鬼鬼祟祟、東張西望，準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的。見(jiàn)屋子里沒(méi)什么動(dòng)靜，就悄悄地爬上桌子，躡手躡腳地來(lái)到雞窩邊準(zhǔn)備偷雞蛋吃。 （點(diǎn)明了事情發(fā)生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特點(diǎn)再現(xiàn)出來(lái)。）
它們倆在雞窩旁邊呆了好半天，見(jiàn)雞媽媽沒(méi)什么動(dòng)靜，一只老鼠慢慢地爬進(jìn)雞窩，選了一個(gè)特大號(hào)的雞蛋，用前爪抱住遞給另一只老鼠，兩只大老鼠費(fèi)了九牛二虎之力才從雞媽媽身后搬出一個(gè)雞蛋，因?yàn)殡u蛋太重了，它們你拉我拽就是搬不動(dòng)。兩只老鼠只顧用力搬雞蛋，一不留神和雞蛋一塊摔到了地上。
�。ㄓ迷~精當(dāng)，想象具體，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫(xiě)出了老鼠搬雞蛋時(shí)的情形。）
只聽(tīng)“喀嚓”一聲雞蛋摔碎了，從里面爬出一只小雞來(lái)，還嘰嘰喳喳
不停地叫著，嚇得一只老鼠抱頭逃跑了，另一只老鼠癱坐在地上，不知所措，簡(jiǎn)直嚇呆了。
（描寫(xiě)生動(dòng)逼真，活潑有趣。） 迷迷糊糊的`雞媽媽聽(tīng)到了叫聲，一下子驚醒了，急忙從雞窩里跳出來(lái)，張開(kāi)翅膀氣勢(shì)洶洶地趕走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了雞窩里。
�。ㄖ行乃枷耄嚎縿趧�(dòng)換取果實(shí)才是光明正大的。）
沒(méi)過(guò)幾天，所有的雞寶寶都出世了，雞窩里的雞蛋都變成了小雞，兩只老鼠偷雞蛋吃的美夢(mèng)也就變成了空想（根據(jù)事情的發(fā)展 往后推想，使文章結(jié)構(gòu)完整。）
五年級(jí)童話(huà)作文 篇5
有一棵牡丹種在一個(gè)瓦盆里，開(kāi)了許多美麗的花朵。它聽(tīng)到人們都夸獎(jiǎng)它長(zhǎng)得如何美麗時(shí)，于是便驕傲起來(lái)，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花對(duì)成年累月圍著它的泥土很不禮貌地說(shuō)：“喂，你這土里土氣的東西，在我的腳底下干什么?弄的我全身臟乎乎的。泥土聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“牡丹花，我圍在你的腳下是為了供給你充足的營(yíng)養(yǎng)啊�！薄皠e說(shuō)的那么好聽(tīng)了，我一看到你那臟樣就覺(jué)得惡心。如果把我插在精致的`花瓶里，我會(huì)更加美麗，可站在你的身上只會(huì)增加我的土氣�！蹦档ど鷼獾卣f(shuō)。泥土聽(tīng)了牡丹的話(huà)很傷心。
不知過(guò)了多久，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了牡丹花很美，就摘了幾朵最漂亮的花插在了花瓶里。開(kāi)始的時(shí)候牡丹花很開(kāi)心，心想：我終于離開(kāi)了那臟臟的泥土，插到了自己朝思?jí)粝氲拿利惖幕ㄆ恐�，覺(jué)得自己一定比呆在花盆里更美了，終于有機(jī)會(huì)炫耀炫耀自己了。過(guò)了一陣子，牡丹花漸漸感到渾身無(wú)力，花朵也開(kāi)始失去了光彩。它問(wèn)一旁也開(kāi)始枯萎的綠葉：“喂，你看我為什么越來(lái)越脆弱了呢?”綠葉說(shuō)：“我們離開(kāi)了泥土是不可能長(zhǎng)期生存下去的，你不該那樣對(duì)待泥土�！蹦档せ�(tīng)了綠葉的勸告，才明白自己的過(guò)錯(cuò)，但后悔已來(lái)不及了�！鞍�，我不應(yīng)嫌棄泥土，貪圖虛榮啊!可現(xiàn)在一切都晚了!”牡丹無(wú)力地嘆息道。
這則寓言告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人追求虛名到了忘本之時(shí)，就會(huì)斷送了自己美好的前程。
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