有關(guān)五年級環(huán)保作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級環(huán)保作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級環(huán)保作文 篇1
自然是人類的搖籃，綠色是自然的顏色，是生命的希望！
只有熱愛祖國的人，才真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛護每一片綠葉，愛每一棵個小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠環(huán)校園，讓綠色生命激發(fā)我們對生活的熱愛，做祖國的美好建設(shè)者。
一天的清晨，我洗完臉剛要把水倒掉，爸爸卻出來阻止，他說："這水不能倒掉，因為別人還可以洗臉，只有在水很臟時，才能倒掉�！闭f罷他叫媽媽過來洗臉，媽媽迅速的把臉洗干凈了。到了晚上，我和媽媽洗完了臉，剛要把水倒掉，爸爸說：”洗完臉的水可以干什么？””澆花。”我說。爸爸說：”不對你漏了一樣，是洗腳�！蔽抑懒�，就和媽媽把腳洗干凈了。接就去澆花了。
有次，我去買飯時，看到幾個男孩在草地上玩耍，腳下的小草被踐踏地不成樣子了。我心里就來了氣，正要去制止他們。沒想到他們又跑到大樹下面從口袋里拿出小刀，在大樹上亂刻亂畫，我二話沒說，一下跑了過去，對他們進行了制止并教育說大樹這些綠色植物是對我們生活添光增彩的好幫手，讓我們擁有氧氣，你們卻在這里傷害它們，難道它們不會疼嗎？說完， 他們一個個低頭跑了。過了幾天，我在外面玩時，看到他們又在草坪邊，我本以為他們還會從上面走過去，誰知他們從邊上小心翼翼地繞了過去，看到這，我露出了開心的笑容。
我們每天在校園里，盡情地玩，卻沒注意腳下的小草，正在痛苦地掙扎著；遠在北極的的冰川，正在一分一秒地溶化……地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它一定是被人類欺負得沒力氣了。我們應(yīng)該醒悟了。我們心靈深處的善良道德來拯救我們的地球。我們還要用實際行動來拯救地球：少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花砍伐樹木森林，多植樹綠化；少浪費紙張，洗衣服的水可以用來沖馬桶；少制噪音；少開車多走路……
最后我只想說："人類醒悟吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非，不要再做傷害地球母親的事了，地球母親養(yǎng)育了我們也應(yīng)該用環(huán)保來報答她！”
五年級環(huán)保作文 篇2
環(huán)保，是我們共同的目標，我們大家一定要保護環(huán)境，垃圾利用。
環(huán)保，人人都知，可你做到了嗎？垃圾，處處可見，可大家想過垃圾對我們的危害和利益嗎？垃圾回收大家都知道吧，1噸廢紙張可再生紙800千克紙張，并能節(jié)約用水105噸，節(jié)約用電600千瓦時，尤此可見，回收紙的作用是很大的。
說到電池，大家都知道它的作用很大，電腦、手機、電視等都用得到，可你想過它的害處嗎？我們先看一下電池的組成：干電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。舉例：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。下面是成分的危害：汞：精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、錳：主要危害神經(jīng)系統(tǒng)；鉛：神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng)衰弱、手足麻木)、消化系統(tǒng)(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變不過，我們長用的7號、5號堿性電池可以扔，因為生產(chǎn)水準已經(jīng)達到了無害化標準（注意是否有標識）。
聽了介紹，你應(yīng)該心動了吧，我們大家一起保護環(huán)境！
五年級環(huán)保作文 篇3
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
吃完早餐，我和媽媽準備去買菜，我提醒媽媽：“記得拿環(huán)保袋。”媽媽笑咪咪地回答：“小嘮叨，自從你上次說了，我是天天都拿環(huán)保袋裝菜的，你不知道嗎？”我聽了，終于放心了。之前我們學(xué)校舉行了環(huán)境保護系列宣傳活動，我看到宣傳圖片上人們砍伐的大量樹木，使用的一次性筷子，一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥兒被迫離開，一群又一群可愛的動物無家可歸，可他們卻當作沒有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。很多的塑料制品要在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體，我的心受到很大的震撼。我想：只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰；少開私家車，出行最好乘坐公共汽車，多種花草樹木；平時多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，地球一定會越來越美。
下午，我在花園里玩，看到幾個調(diào)皮的男孩在草地上跑來跑去，只見青翠欲滴的小草在他們雙腳的蹂躪下垂頭喪氣。我想上前勸說，但是看著比我個頭大很多的幾個男孩，我有點膽怯，這時我想起環(huán)境保護宣傳月啟動儀式上老師的話，我鼓起勇氣跑到他們面前大聲說：“請你們保護環(huán)境，不要踩踏小草，好嗎？”男孩們紛紛說對不起。我心里美滋滋的，感覺自己做了一件非常了不起的事。
希望我們好好地愛護大自然，好好地愛護森林，好好地愛護我們賴以生存的地球！保護環(huán)境，就是保護人類！
五年級環(huán)保作文 篇4
我是空氣。我很大，地球上到處都是我，所以我能看見地球上的任何事，任何物。
一開始，我認為人類在地球上就是一場鬧劇。當人從自己母親肚子里生出來時，人應(yīng)該感到幸福和興奮。可人類興奮的不僅是嬰兒誕生的那一刻。 當大人把嬰兒帶到一個鋪滿物品的房間，讓嬰兒去抓物品，這時大人們是真正興奮起來了，并將此活動命名為“抓周”。人類竟是以這為樂趣！這不禁讓我嘆息——萬物之主竟是這樣愛玩弄生命！不僅如此，人類竟然那么虛偽:欺騙、搶奪、打架、侵略、乘人之�！獠恢�，在宇宙中，人類只是滄海一粟。我想，只要有人注意到這一點，必會做一個自由的人，灑脫的人，正直的人。很可惜，我一直等到現(xiàn)在，還沒有一個人注意到。而我討厭一切虛偽的東西。
后來，我認為人生是一場悲劇。我看到了一個孩子因為學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓自殺。我嘆息了——孩子是人類的未來，可大人卻認為孩子是爭面子的工具，是光宗耀祖的途徑，于是就打著罵著孩子學(xué)習(xí)，還美其名曰“為了你以后有出路，所以你語文，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，次次考試當?shù)谝�！”真的嗎？其實未必�；蛟S孩子對語文數(shù)學(xué)不敏感，但他肯定會有自己擅長的科目。比如美術(shù)，體育，或是科學(xué)。可大人卻不明白，硬是活活扼殺了一個畫家，或是發(fā)明家。既然孩子沒了希望，那人類的結(jié)局只能是一場悲劇。
我一直認為人類無藥可救，可有一種說不清，道不明的感覺讓我隱隱感到人類“有藥可救”我一直不知道為什么，直到……
那是一個風(fēng)和日麗的下午，一位母親帶著孩子過馬路。盡管是紅燈，但還是有一輛違法汽車飛快的幽靈般的襲來。眼看就要撞上小孩子了，母親卻在千金一發(fā)之際擋在了孩子身前，并把孩子推開……粘稠的鮮血從母體里滲出來，涌出來……我不禁落了淚。忽的，我明白了，原來是愛！人世間的一切感情，最美好的莫過于愛了！
有了愛，人類的一切過錯我都能理解。
五年級環(huán)保作文 篇5
你看過動畫片《環(huán)保劍》吧?講的是亮亮消滅污染大軍的故事，里邊演到了白色污染、廢舊電池污染、大氣污染、噪音污染等多種污染的危害，亮亮利用“環(huán)保劍“戰(zhàn)勝了污染王國，為人類做出了貢獻。
我就是被故事深深地感染著，雖然我沒有亮亮那樣的“環(huán)保劍”，但我主動做了一保環(huán)保小衛(wèi)士，用我的實際行動為改善環(huán)境而努力！
記得那次是在早上我隨爸爸媽媽晨練回來的路上。忽然，有一個人騎著自行車。嘩，把一大包垃圾一扔，然后就準備騎車離去。此時，我想到了我是一個環(huán)保小衛(wèi)士，友好地說：“叔叔，請你不亂扔垃圾好嗎？”他不耐煩并氣憤地說：“小孩，別浪費叔叔我寶貴的時間�！蔽液退f：“叔叔，你知道你是在干啥嗎？你這是在破壞環(huán)境啊�！彼f：“笑話，真是一個國際玩笑，我一個人隨手仍點垃圾就破壞環(huán)境了，再說我都扔了半輩子了，也沒看見發(fā)現(xiàn)周圍有啥異常情況啊�！边@時，我又突然想到了在學(xué)校里宣傳環(huán)保時放在口袋里的宣傳單，禮貌地遞過去：“叔叔，你看，這是在一些有預(yù)防污染和污染后果的宣傳材料�！笔迨鍢O不情愿地接過去，突然被其中的內(nèi)容吸引了，從他的臉上可以看出，他已從極不情愿變成了看得津津有味，他顯得有些激動地說：“小同學(xué)，原來亂扔垃圾有這么多的危害呀？我能幫你干點啥，我也可以幫你一起宣傳。”我的心里樂滋滋的像吃了蜜糖，因為我讓我們的身邊少了一個破壞環(huán)境的人，為保護環(huán)境貢獻了自己的力量。
我就是一直這么快樂而有成就感受地做著環(huán)保小衛(wèi)士。
寒假的時候，我們“尚綠環(huán)保假日小隊”的成員們，在手腕上系上了代表環(huán)保標志的綠絲巾，深入社區(qū)宣傳環(huán)保知識。那次，我們一起到某小區(qū)里做宣傳，小區(qū)里的居民有不少對環(huán)保持無所謂的態(tài)度。為了讓他們知道污染的嚴重性，我們拿出了我們從土地里發(fā)現(xiàn)的塑料袋和廢舊電池還有受害者——被破壞的泥土、污水樣品，還有同學(xué)們親手畫的環(huán)保宣傳畫�？粗覀兇虺龅摹氨Ｗo環(huán)境，責(zé)在你我”的宣傳標語，聽著我們苦口婆心的講解，欣賞著我們的宣傳畫，居民們被我們打動了，不少人深有感觸地說：“保護環(huán)境，原來這么么重要呀！今后可再也不能視環(huán)保為兒戲了�！彼麄兗娂姶魃狭宋覀冃￡牅蕚涞拇碇С汁h(huán)保的綠絲帶，加入了我們環(huán)保宣傳的行動中，有五名外校的小同學(xué)在家長的支持下參與了我們小隊，一位阿姨還主動要求出車為我們提供服務(wù)呢！
在社會越來重視環(huán)保的今天，我有幸成為一保環(huán)保小衛(wèi)士，我一直在努力著。我相信我們的努力會變成一把“環(huán)保劍”，讓我們的生活更美好！
五年級環(huán)保作文 篇6
你一定耳聞過“環(huán)保、自然和生命”的說法，看起來都是單獨的詞語，毫無瓜葛，可細細品味，不難想到它們都千絲萬縷的關(guān)系，是那么息息相關(guān)……。
自然，大自然是美麗，是恬靜的，每一次的使用，總會筑就不同的特殊情感，因為自然平凡卻重要，總會透露出和諧的光芒。只是光芒在人類的破壞下褪色，大自然倍受打擊，大自然在痛苦的呻吟著……。
環(huán)保，我們?nèi)蚨荚诤粲�，都在我們大自然受到�?傷害而吶喊著，這是一個多大的目標�。】晌乙琅f堅信，努力，就是一種成功！永不言棄，是我的作風(fēng)。環(huán)保，就是去愛護且保護環(huán)境，當做我們的使命，并且，對愛護環(huán)境貢獻自己渺小卻水滴石穿般強大的力量。
生命，生命！生命的根源都來自于生命，對于我們來說是必不可少的。它決定人的存亡，它是甘露，它是心靈的藥劑，生命又是如此的脆弱，已經(jīng)經(jīng)不起一次又一次自我的摧殘。救救我們的大自然，救救我們自己吧！
我們要尊重自然，善待自然的倫理態(tài)度，我們必須承認，自然是我們賴以生存的母體。面對文明的悲劇，我們必須以人類的良知與氣魄和遠見，采取堅實的行動，來彌補我們對自然的過錯，保護自然、修復(fù)自然，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。可人類生存依賴自然，同時為了人類的生存改變自然，而自然又通過外界影響，制約人類的發(fā)展。所以，我們必需共同發(fā)展，“天人合一”，蠶能構(gòu)建一個天藍地綠，依山傍水、鳥語花香的和諧世界。
五年級環(huán)保作文 篇7
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們因該珍惜他們。植物是人類生存所必需的，我們不能沒有樹木花草，如果世界失去了它們，我真不敢想象世界會不會毀滅！
生活中，使用一次性筷子是很平常的事，可是你們知道嗎？一次性筷子是日本人為了講衛(wèi)生而發(fā)明的，可日本的森林覆蓋率高達65%，因為他們從不砍自己的樹木來生產(chǎn)一次性筷子，全靠從國外進口，等于消費其他國家的森林資源。你們可曾知道，一次性筷子99%來自中國。我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林儲積200萬立方米。看來我們是應(yīng)該與一次性筷子說再見了。
一棵長了十年的大樹，只能做幾千雙一次性筷子，就說你一日三餐都使用一次性筷子，那么一天就用了三雙，一年就是一千多雙啊！就是一年吃掉一棵長了10年的大樹，全國13億人，一年就吃掉13億棵十年的大樹，是多么驚人��！難道我們就任由樹木從國土上消失，而置之不理嗎？
一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草的話，那就可以大大的降低噪音的污染了�？梢�，保護植物對人類是多么重要。
保護環(huán)境就是保護我們的家園，不能再亂砍亂伐樹木了，如果再繼續(xù)砍下去，那么中國可能在20年內(nèi)就要砍掉所有的森林，那么我們的土地就會變成荒漠，災(zāi)難就會降臨到我們身上。
同學(xué)們，你們知道嗎？隨便用過就扔掉的餐巾紙，一張才寫了幾個字的白紙，喝水用的一次性紙杯，都歸垃圾桶所有了，表面上，沒有多大的問題，可積少成多，就不是一筆小數(shù)目了。我每次做值日打掃衛(wèi)生，垃圾桶里經(jīng)常有只寫了幾個字的紙，我想，他們一定不知道節(jié)約用紙就是在保護樹木，保護人類的資源��！
以前，我對紙也很不在乎，一張草稿紙，我隨便寫寫畫畫，就把把它扔了，因為我覺得我有那么多的草稿紙，扔了這一兩張也沒關(guān)系。我以前，用的餐巾紙不計其數(shù)，一天最少用20多張，那是以為我覺得餐巾紙有很多很多，，數(shù)也數(shù)不清，是用之不盡的，可我現(xiàn)在明白了，紙總有一天會用完，我不能再浪費紙了，我要保護環(huán)境。
現(xiàn)在的環(huán)境問題對人們的生活越來越重要了，為什么現(xiàn)在的夏天這么熱，而冬天又那么冷，聽爸爸說，他們小時侯，夏天能有個電風(fēng)扇就足夠了，哪里有什么空調(diào)，可現(xiàn)在我覺得夏天沒有空調(diào)那怎么過呀？還有那么多的自然災(zāi)害，例如今年的“莫拉克”臺風(fēng)，給人類帶來了那么大的災(zāi)難，這都是環(huán)境對人類的警告，如果人類還不覺醒的話，等來的將是更大的報復(fù)，這是多么可怕的事情��！
我建議同學(xué)們在以后的生活中要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，以下就是幾個簡單而容易辦到的事情：白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等；在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙；廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉；少用一次性水杯，可以用茶杯。這樣做等于在保護我們的環(huán)境
最后，我要倡議的是，我們要節(jié)約的不光是紙，還有水和電等一些其它的物品，例如去商場購物時，最好不要用塑料袋，可以用環(huán)保袋，這樣不僅可以節(jié)省資源，同時也保護了環(huán)境。同學(xué)們，一頁紙就是一頁金，我們?nèi)袊咳苏湎б粡埣�，就等于�?chuàng)造一片樹林，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約不僅是美德，更是我們的責(zé)任。大家一起來做 “環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
五年級環(huán)保作文 篇8
最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里許多人嘴里多了一樣?xùn)|西——口香糖。有時候走存校園里，和我擦肩而過的人，嘴巴都是一嚼一嚼的。再向四周看看，也有許多人在嚼。瞧，這個嘴動得正起勁兒，那個剛剛吹爆了一個泡泡，炸得滿嘴是膠。
說起這口香糖啊，真是五花八門，五顏六色，什么口味、什么顏色的都有，最受歡迎的牌子有：比叭波，大大，箭牌，同學(xué)們有的買一角一個的，有的買兩角一個的，還有買五角三個的，更“高貴”的則買一元五角的箭牌口香糖。
這口香糖吃完了就到處扔，地上、草坪上、課桌抽屜里，甚至連桌肚底下都有。更可恨的是，有一天中午放學(xué)，我去學(xué)校存車處取我的自行車，居然發(fā)現(xiàn)在我車座墊的洞里夾了一個嚼過的口香糖，一股惡心之感頓生。后來，我花了九牛二虎之力才把它給摳了出來，真臟!
我感覺口香糖正在鋪天蓋地地向我們撲來。那些人下課時候嚼，上課了還嚼，時時刻刻都在嚼。雖說吃口香糖有一定好處，但不該過分地吃，不該在學(xué)校里吃，更不應(yīng)該吃完了還亂吐一氣，不但污染環(huán)境，而且還影響學(xué)校風(fēng)氣。再說了，吃口香糖也存在危險，萬一被噎著了，可不是好玩的。
唉，這真是：“買口香糖，都拼命嚼，校同之內(nèi)，口香糖飛，滿校口香糖，誰的天下”
五年級環(huán)保作文 篇9
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電，從點滴做起。
如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯了，一盞節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排的貢獻的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字!曾有專家推算，如果全國有三分之一的人們都用上LED節(jié)能燈，每年可省下一個三峽工程的年發(fā)電量。
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的事我們何樂而不為呢?讓我們一起保護地球，節(jié)能減排，共創(chuàng)美好家園吧!
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