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五年級單元作文

時間:2021-11-30 12:43:46 五年級 我要投稿

精選五年級單元作文匯總10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級單元作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級單元作文匯總10篇

五年級單元作文 篇1

親愛的王杰同學:

  你好!可能你不認識我,等這封信送到你手里的時候,你就會認識我,一名10歲的陽光男孩。

  先給你介紹一下我吧, 我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生,我叫趙瑋懿,我學習成績優(yōu)良,是個少先隊員。我經(jīng)常參加一些有益的活動,有:女子籃球,區(qū)里第三名;藝術(shù)節(jié)比賽第四名;還去了杭州大劇院表演古箏······

  我生活的城市高樓林立,四季分明,春天萬紫千紅,夏天驕陽似火,秋天果實累累,冬天白雪一片。

  我從電腦和書上知道你們那兒有很多風沙,缺水,中午熱,夜晚冷。你們上學時還要爬過一座座大山,十分艱苦。要是吹起大風,你們上學就會更加艱難。

  我們學校開展了一次“手拉手”互動活動,我們會送些學習用品、生活用品、課外讀物和零花錢等給你們。我們主要捐的是錢,雖然每人只捐了二元,最多也不過是十元,但它們是我們的心意。我們雖然沒有見過面,但我愿把一顆真誠的心送給你,親愛的遠方朋友。

  我多么想長出一雙翅膀飛到你們的故鄉(xiāng),和你們一起吃烤羊肉、喝奶茶,騎著駿馬在草原上飛馳,晚上和你們一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你們來我的家鄉(xiāng)———美麗的龍鄉(xiāng)濮陽。我愿當你們的導(dǎo)游,帶你們參觀綠色莊園、濮上園、美麗的戚城公園,請你們吃我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),有桃園建民的牛肉耗辣椒、油炸果子,紅署做的粉皮、粉條,還有一機廠的涼皮,好吃極了!聽了我的介紹,你一定心動了吧?請到我的家鄉(xiāng)來,我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你!

  你們現(xiàn)在是在什么樣的環(huán)境下學習,怎樣學習的,請你來信告訴我好嗎?遠方的朋友,我等著你的回信。

  祝

  學習進步!

五年級單元作文 篇2

  天氣是會變化的,有的時候驕陽似火,有的時候寒風凜冽,有的時候烏云密布、電閃雷鳴。這個禮拜五,下了一場我從來都沒有見到過傾盆大雨,讓我感到膽戰(zhàn)心驚!

  三點多鐘的時候,正當馬上要回家的時候,只見天空立刻就變黑了,只見天空中劃過了一道又一道的閃電,令人們膽戰(zhàn)心驚,個個都嚇得發(fā)不出聲音來。有的同學暴跳如雷,因為好不容易等了一個禮 拜,正好可以回家了,就在回家的那一刻,卻偏偏在這緊急關(guān)頭下了一場雨擋住了回家的這個夢想,十分的失望,有的同學聽了老師說下雨可以留在教室里寫作業(yè),假裝十分的高興,其實心里是十分不 情愿的,但也沒辦法,只好乖乖的寫著作業(yè)。雨越下越大只見真?zhèn)天空都是黑丫丫的一大片,地面上什么都看不清了,只見黑乎乎的,地上的行人不敢走出來,生怕自己的腦袋一不小心就撞到了什么, 撞個頭破血流,傷痕咧咧的,就連路上的車輛都很少,司機們都不敢在這種天氣里開車,就連所有的車也開著車燈,小心翼翼的行駛著,生怕發(fā)生意外事故,大雨嘩啦嘩啦的下著,同學們也越來越不耐 煩了,有許許多多的學生在教室后面下著棋,安詳?shù)牡却挠晖5臅r刻到來。只見外面的狂風呼呼的叫嚷著,人見人怕的閃電加上了豆大班的雨點,人們見了,只好乖乖的等著雨停的時刻來臨,可是, 大風大雨好像是故意反抗人們的心思,在地上玩了好一會兒才離開了我們,去休息去的了。

  這次的天氣真是奇怪透頂了。

五年級單元作文 篇3

  朦朦朧朧中,隨著時間的遠去,我的生活逐漸與城市生活緊密了起來。在家鄉(xiāng)的逗留中,不知覺間不禁觸動了童年的一絲絲回憶,我似乎又回到了那個充滿溫馨的世界中,翻開了那不知覺間已塵封了許久的相冊。

  也許在一個人與孤獨相伴的時間中,回憶也許是最好的安慰。

  那是一個充滿著溫暖的夕陽下,一個小孩站在院中久久凝望著那即將被夜色吞噬的夕陽。在這和諧的寧靜中,他似乎感到了某種欣慰。夕陽的余暉柔和的灑在他那如雕像般的的身影上;他緩緩低下頭,又將他的視線轉(zhuǎn)入到那片果園中,微風中,它們輕輕的摩沙著樹葉,似在竊竊私語,可他依舊在沉思著,絲毫沒有被這秋夕中的和諧中所感染。他即將離開這陪伴了他是幾年的故土,去尋找自己的未來,去踏上另一個陌生的路途。他望著遠方的原野中,人們已經(jīng)在一天的勞動后準備回家了,而他也在注視中緩緩醒悟了過來,也許這就是他即將告別童年的中轉(zhuǎn)站了,沉默中,夜色逐漸降臨了……

  在人生的征途中,命運總是在不斷的考驗著人,但咱們永遠也不會屈服,他只會讓咱們變得更加堅強。讓咱們在堅強中走完屬于咱們的咱們的征途。

  在時間的磨練中,他逐漸鎮(zhèn)定了下來,既然無法選擇道路,就讓咱們在不同的道路中拼搏吧。

  又是一個黃昏,他獨自坐在沙發(fā)上,在幾年城市生活的磨練中,他習慣這孤獨而無聊的生活。此刻,他也許在回憶童年的美好生活;“在自由的原野中奔跑,嬉戲,在小河中戲水。陽光下,在草叢游玩”如同一個個夢一般在腦海中顯現(xiàn)過。而現(xiàn)在,他再也回不到童年了,也體驗不到那時的快樂了。生活的覺悟已不再讓他幻想了,在城市的那些日子里,他逐漸明白到自己已不是一個小孩子了,生活讓他堅強了,可也讓他告別了那多樂的童年了。想到這,他望了一眼身后那逐漸墜落的夕陽,默念道:“永別了,我的童年。永別了,那美好的時光!

  每個人都曾經(jīng)有過難忘的童年,但咱們中有告別童年的一天,也許咱們難以割舍,但在時間轉(zhuǎn)動的輪盤中,咱們無法停留,就讓咱們在告別童年后,在那陌生的道路中創(chuàng)出咱們自己的一片天地吧!

五年級單元作文 篇4

  童年是七彩的,在每一個孩子的心里閃著耀眼的光芒,是我陷入了童年的回憶。忽然我的腦海里出現(xiàn)了童年的掃把兵。

  小孩永遠是天真的,常常有許多奇妙的幻想。我們院子里,這些小家伙們也除外。大概是看武打片看多了,我們開始迷上了武打,夢想將來當一個武功蓋世的英雄。著下子院子里的小家伙開始響應(yīng),院子打斗不可避免。于是我和蔣航,盼盼等伙伴也組織起武裝隊伍。起名掃把兵(因為我們的武器主要是用掃把做的,所以命名為掃把兵)并且還編了個口號叫“我們是掃把兵,我們是掃把兵,我們抓了幾個強盜,我們就是大明星!蔽冶贿x舉為老大,蔣航為軍師,盼盼為將軍,其余是士兵。

  自從我們這支隊伍成立后,早上還是老樣子,大家聚在一起玩,老老實實的。但一到下午就不安分了,大伙兒一起拿起自己做的武器。不是欺負女生,就是與別的隊伍發(fā)生戰(zhàn)爭,到處都是我們淘氣的身影。

  印象最深的就是一次夜晚,和廁所軍的戰(zhàn)斗。那天中午廁所軍派人向我們宣戰(zhàn)定在今天晚上在死亡王后島(一個大花園)開戰(zhàn)。到了傍晚我吃完晚飯,便從我隊的'武器庫里拿出自己做的盾(用泡沫和禮品盒蓋做成的)劍(用掃把的把柄做的)叫著公雞打鳴的聲音召集隊伍——公雞叫是我們集合的暗號?山辛艘换貎阂矝]有回應(yīng),卻碰到了敵人,我知是寡不敵眾,沒有攻擊撒腿就跑,從后面聽見敵方頭頭得意的笑聲和說話聲:“哈!哈!你的隊伍已被我打敗,弟兄們把他抓住。”……但到后來我還是甩掉了敵人并找到了隊伍。此時隊伍已經(jīng)狼狽不堪,盼盼被抓住弄成了個大花貓,使勁掙扎才逃了出來。于是我鼓舞他們:“大家不要泄氣有我在,跟我一起打敗敵人吧!本瓦@樣在我的鼓舞下開始向?qū)Ψ竭M行反攻,我和蔣航帶些隊伍,通過我們的秘密通道,轉(zhuǎn)到敵人后面攻擊。就這樣我們把敵人打得投降的投降,逃跑的逃跑。敵人的首領(lǐng)見大勢已去,騎著自行車逃走,邊跑邊喊:“弟兄們給我頂住,等我走遠了你們再逃!

  最終我們“掃把兵”又取得了勝利,大家一起呼著口號;“我們是掃把兵,我們是掃把兵,我們抓了幾個強盜我們就是大明星!笨炜鞓窐返鼗亓思。

  如今每當我想起掃把兵,我就會念起我們的口號。我永遠都不會忘記這段美好的時光。

五年級單元作文 篇5

  每當我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風中,一個老人在角落里為人補鞋,他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

  記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天,哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒,天色逐漸暗了下來,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋劃了一道口子,我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:?老爺爺您能幫我補鞋嗎??老人望了望天空,憂郁了一下,說:?好把!我?guī)湍阊a。?老人又重新坐了下來,打開補鞋箱,拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人,白蒼蒼的頭發(fā),一張長滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副老

  花鏡。他的手已長滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實。鞋補好了,我問他:?爺爺多少錢???一元。?他回答。我愣住了,?怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢!??我只不過在家閑著,沒事做,出來補補鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動了,掏出身上所有的錢給老人,穿起鞋子直奔回家。

  我穿著補好的鞋往家中走去,還不時回頭望了望,只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

五年級單元作文 篇6

  在我們班,最幽默的人要算岳韜了。他平時很喜歡看書,所以很幽默。

  有一次,一個同學沒做作業(yè),組長向老師說:“老師,岳雪沒做作業(yè)!”老師聽成了岳韜沒做作業(yè)。就對岳韜說:“你要知道,少壯不努力,老大徒傷悲。”岳韜打趣地說道:“老師,這可不關(guān)我的事,我是老二!”全班哄堂大笑。老師氣得正要發(fā)火,組長站了起來,給老師說明了真相,這件事就這樣過去了。

  還有一次,岳韜和我,還有其他小伙伴一起去吃燒烤,他吃了很多,還剩一條魚,吃不下了,就對我們說:“這條魚能防近視,大家快來吃!”我們說:“為什么呢?”他說:“你們看見貓有近視的嗎?”大家被逗得哈哈大笑。

  岳韜真幽默呀,我要像他學習。

五年級單元作文 篇7

  我在報紙上看支一篇文章,題目記不清了,是寫一們大哥哥家境貧窮,母親早年去逝,他和父親相依為命,歷經(jīng)辛苦考上大學后,噩耗接著又來:父親重病臥床,時時刻刻都需要有人照顧。而這位大哥哥為了照顧父親,每天背著父親去上學,在學校課間休息時間就可以照顧父親。這樣,既不耽誤學業(yè),又能兼顧親情。

  我覺得這位大學生精神可貴、做法感人,作為父親,他應(yīng)該感到欣慰,有這樣一位優(yōu)秀的兒子;作為兒子,應(yīng)該感到自豪,你已經(jīng)長大,可以為父親撐起一片天!

  如果是我,我能做得到嗎?我想我一定會的!

五年級單元作文 篇8

  這幾個星期,我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書,今天我就推薦這本書。 嘎子是一個孤兒,他沒有爸爸媽媽,一直跟奶奶生活,在一次鬼子的掃蕩中,奶奶為了掩護鐘亮同志,死于敵人的刺刀下,而鐘亮同志也不……

  這幾個星期,我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書,今天我就推薦這本書。

  嘎子是一個孤兒,他沒有爸爸媽媽,一直跟奶奶生活,在一次鬼子的掃蕩中,奶奶為了掩護鐘亮同志,死于敵人的刺刀下,而鐘亮同志也不幸被抓走。

  小嘎子為了報仇,經(jīng)歷了千辛萬苦當上了八路軍,最終解救出了老鐘叔,并且勝利了。

  書中的嘎子是多么的調(diào)皮、勇敢啊!他把好人當成了漢奸鬧出了笑話,還與別的小孩攀比,給予八路軍帶來了種種的麻煩,他雖然調(diào)皮,但是他也有勇敢的地方,有一次嘎子被分到一個任務(wù),撕裂撓亂鬼子的內(nèi)部,于是,他辦萬里送雞蛋的小孩,溜進去,在一只狗上面綁上了炮竹,一點火把狗放進去,“噼哩啪啦”響了一陣,狗串上串下,把鬼子們的軍隊撓的大亂,八路軍殺了進去,一舉把鬼子全部阡滅。

  那司令官肥田一郎,也被小嘎子的一挺“王巴盒子”掃的一命嗚呼了。

  也就是那次,鐘亮同志成功地被救了出來,嘎子問長問短,那高興的勁兒只啊!嘖嘖簡直是無法形容,他又顯落出他的那份淘氣,調(diào)皮的勁兒。

  在歡迎會上,區(qū)隊長親自把“張嘴燈”給了嘎子,他的臉都紅了。

  是啊,我也要像嘎子那樣,一定要努力學習勿忘國恥,振興中華,讓我們一同學習嘎子的這種精神,讓這種精神在世界上隨處可見,讓他這種“嘎勁”永永遠遠地保留在這個世界上,讓世界的明天真正充滿鮮花、陽光和愛的人類家園,讓明天的明天成為一個沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙的世界。

五年級單元作文 篇9

  只為奉獻的桃樹

  我最喜愛普通的桃樹,因為她只懂得奉獻,不求回報。在你不理不睬的時候,她卻給了你一桌豐富的“晚餐”。

  我們小區(qū)門前有一大片桃花林。春天,桃花開了。你看!遠遠望去,一片火紅的朝霞吸引了很多人駐足欣賞。走近一看,每一朵桃花都綻放著自我最美的笑臉,怪不得飄過的人都爭著與她合影呢!這時,一大群蜜蜂飛來了,后面還跟著蝴蝶大軍,她們飛向桃花林。突然蜜蜂跳起了圈圈舞,蝴蝶跳起了草裙舞,原先,桃花們在招呼它們:“朋友們,我要用最好的花粉來款待你們!”蜜蜂和蝴蝶快樂得在花叢中飛來飛去。

  夏天到了,桃樹枝葉茂盛,那些桃樹展開了綠葉,綠葉叢中,滿樹的桃花變成了一個個小桃子。沒過幾天,小桃子就會變成又大又紅的大桃子了。在陽光的照耀下,桃子們熟透了。我迫不急待地摘了一個,在衣服上擦了一下,就狠狠地咬了一大口,甜甜的汁水都流出了嘴巴。媽媽看了我的樣貌,笑著說:“饞嘴巴,看到好吃的東西就忍不住了,小饞貓。”我拉著媽媽的手,一齊數(shù)起桃子:“1、2、3、4、5……”哇!好多。√覙渎牭搅,在風中翩翩起舞,好像在說:“我把桃子全部送給你們吧!”

  桃樹不但花美、果甜給人以享受,如果在山區(qū)種植食用果桃,那么,桃樹還能給山區(qū)鄉(xiāng)的人們開辟一條致富之路呢。我仿佛已經(jīng)看到了山上成片成片的桃樹林了,那里是一片桃花海了,不久就會桃紅滿山野了!

  。≌媸且黄灰貓蟮奶覙,我為它們的奉獻精神而感動!

五年級單元作文 篇10

  趙老師是我們班的班主任,她長著一雙大大的眼睛,她的眼睛不但漂亮,還會說話。

  有一次上語文課,趙老師讓我回答問題,我有點緊張,怕說錯了話。趙老師用慈祥的眼睛看著我,好像在說:“別害怕,勇敢點。”我鼓起勇氣,大聲回答,我答對了,趙老師用贊許的目光看著我,好像在說:“好樣的!

  還有一次我做錯了事,趙老師的眼盯了我一下,我知道了她在說:“以后不許這樣了!

  趙老師的眼睛會說話,她說的話我都聽得懂。

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