【必備】五年級(jí)班級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)班級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
班級(jí)是個(gè)大集體，而我們都生活在這個(gè)大集體里，所以我們都要有責(zé)任心。只有我們都有了責(zé)任心，才能讓班級(jí)充滿(mǎn)光彩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包和樓下的小女孩一起去上學(xué)。到了校門(mén)口，正想向里面走的時(shí)候，看見(jiàn)清潔區(qū)里一個(gè)人也沒(méi)有，就更別說(shuō)有人在這里掃地了。我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)好臟呀，有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢？我決定不撿吧，反正這個(gè)周又不是我們掃地�？墒俏矣窒耄喝绻粨斓脑�(huà)，那我們班不是又要被扣分了嗎？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，最終，我決定去把垃圾撿起來(lái)。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我在想，如果不是我?guī)退麄儞炖�，我們班就要被扣分了，他們也得被老師批評(píng)，所以他們還得感謝我呢！
就這樣，我越想越覺(jué)得我為班級(jí)撿垃圾是應(yīng)該的。，撿完垃圾后我看見(jiàn)掃地的人才來(lái)，他們現(xiàn)在才來(lái)，恐怕在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起，可風(fēng)一吹灰塵又散開(kāi)了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚，堅(jiān)持著慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅(jiān)持到最后我?guī)退麄儝咄炅说亍?/p>
大家生活在同一個(gè)班級(jí)集體，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有份責(zé)任心，這樣才能使班級(jí)更加光彩。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
“��！”一聲尖叫劃破了校園的靜謐。
這是從五年（3）班發(fā)出來(lái)的，幾個(gè)同學(xué)在用水沖洗著教室，一不小心潑到了我的腳上，我的鞋子濕透了，不由得發(fā)出了尖叫，班上的同學(xué)都被我嚇了一跳。
“干什么��！往我腳上潑水！”我一下子就發(fā)怒了，說(shuō)完馬上往教室外跑�！安痪褪菨姷搅艘稽c(diǎn)兒水嘛”，丘豐華無(wú)奈地說(shuō)。一個(gè)“和事佬”出來(lái)了，“兩位息怒，別吵架呀！”是劉柏成，我和丘豐華嘴上的戰(zhàn)爭(zhēng)止住了，可眼神戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)停，我瞪他了一眼，用唇語(yǔ)說(shuō)“信不信等會(huì)我揍你上天！”他得瑟地笑了笑，仿佛在挑釁說(shuō)“你過(guò)來(lái)啊，我又不怕你�！�
沖完班級(jí)后，我們開(kāi)始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了，戲謔地喊道：“不知所措，被水淹沒(méi)！”“你無(wú)不無(wú)聊��？”邱豐華反問(wèn)�！案傻煤�，唐啟為，繼續(xù)加油�！笨匆�(jiàn)丘豐華快被氣死的樣子，我不禁狂笑起來(lái)。劉柏成又要來(lái)勸架了，他總是在快要萬(wàn)箭齊發(fā)的時(shí)候，出來(lái)當(dāng)說(shuō)客。
在不知不覺(jué)中，家長(zhǎng)們已經(jīng)擺好了教室里的桌椅�，F(xiàn)在只差搬書(shū)、分?jǐn)[書(shū)了。我們搬書(shū)也總是會(huì)吵架，搶書(shū)來(lái)搬。同樣，和我對(duì)著干的還是丘豐華。我拿語(yǔ)文書(shū)，他偏偏就要和我搶?zhuān)瑩屩鴵屩鴷?shū)就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。
難忘有趣的班級(jí)大掃除，不論是我和丘豐華吵架，還是唐啟為“作詩(shī)”，都在我的心中刻下了深刻的痕跡……
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)雙休日，我拖著書(shū)包回到了家，看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書(shū)桌，突然，一本綠色的新書(shū)映入我的眼簾，它包著嶄新的書(shū)皮，上面寫(xiě)著幾個(gè)黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽(yáng)的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書(shū)——《筆尖下的回憶》！
說(shuō)起這一本書(shū)的來(lái)歷，我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時(shí)間，不知道經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來(lái)的。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼躍雀，好不激動(dòng)！我興奮地想沖出校門(mén)，告訴世界上的每一個(gè)人，我們五（2）班出新書(shū)啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！
這本書(shū)里有哪些精彩的內(nèi)容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習(xí)作嗎？一大堆的問(wèn)號(hào)立馬從我的腦海里蹦了出來(lái)。等老師把這新書(shū)發(fā)給我時(shí)，我仔細(xì)地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個(gè)醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，是楊老師寫(xiě)的《序》，字里行間飽含著楊老師對(duì)我們的殷切希望。我急忙翻開(kāi)作文集津津有味地讀了起來(lái)，吳君毅的文章讓我滿(mǎn)面流淚，陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書(shū)，記錄著我們四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我們五（2）班同學(xué)們童年最美好的回憶！
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
在一個(gè)“風(fēng)和日麗”的下午，為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的'衛(wèi)生檢查，我們班展開(kāi)了史無(wú)前例、最大規(guī)模的大掃除。而一開(kāi)始就被拉拉小同學(xué)奪去了清潔工具的我，推完桌子后就站在講臺(tái)上觀看這無(wú)比熱鬧的大掃除。
雖然人多，但每個(gè)人的分工卻井然有序，接水的接水，清理垃圾的清理垃圾，掃水的掃水，當(dāng)然還有像我一樣的，旁觀的旁觀。
大掃除的同時(shí)，當(dāng)然少不了同學(xué)們的一句句吐槽：
“我的鞋子已經(jīng)濕透了！”
“別提了，我襪子都濕了！”
“不要往我腳上倒��！”
“哎呀不好意思我沒(méi)看到�！�
……
在大批人馬中，你總能看到一兩個(gè)小巧的身影，一只手拎著褲子，一只手拿著掃把，看著自己濕透的鞋子，在教室里跳來(lái)跳去，躲避地上無(wú)數(shù)個(gè)隨時(shí)都可能向你襲來(lái)的掃把和地上泛濫成災(zāi)的污水。
也總有那么幾個(gè)男生拎著水桶，“無(wú)意”的往別人的腳上進(jìn)攻，隨著水落到地上的聲音，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲受害者的尖叫和怒吼。
當(dāng)然，在教室外面辛苦奮斗的同學(xué)也功不可沒(méi)，他們一人拿著一個(gè)搓子，將走廊上的污水，全部趕進(jìn)窄窄的一個(gè)下水道里，如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，走廊里可以瞬間變成一條烏黑的、散發(fā)著立白皂液的香味的小河。
在大掃除快結(jié)束的時(shí)候，所有人都累得直不起腰來(lái)，但這卻是我們唯一感到開(kāi)心的一次大掃除。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
你知道我們班男生最近迷上了什么？告訴你吧——是陀螺。下課時(shí)有陀螺的、沒(méi)陀螺的男同學(xué)都扎堆在一起，沒(méi)陀螺的談哪個(gè)陀螺好，有陀螺的人講著自己昨日的光輝戰(zhàn)績(jī)，也有的人比拼著自己的陀螺。
今天下午我就當(dāng)了一回“勇士”。放學(xué)之后，我手中拿著新買(mǎi)的防御蓋世的陀螺“裂震鋼鉆”去參加比拼。第一局開(kāi)始了，我的對(duì)手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開(kāi)始數(shù)“1、2、3”時(shí)心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏嗎？開(kāi)始比賽了，我使出全力一拉，哇！沒(méi)想到我的“亂跑弟”這么強(qiáng)，一上場(chǎng)就把李嘯宇的陀螺打飛出戰(zhàn)斗盤(pán)，接著我的陀螺像關(guān)云長(zhǎng)一樣兇悍，過(guò)五關(guān)斬六將，讓他們都與冠軍無(wú)緣了。我心里那個(gè)激動(dòng)無(wú)法形容，就開(kāi)始嘲笑他們：“老板家賣(mài)的是假的吧！要不然我怎么如此輕松就拿專(zhuān)賣(mài)店的陀螺贏了呢！”他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，說(shuō)是戰(zhàn)術(shù)沒(méi)用好，要與我再賽一場(chǎng)。
接著他們四人運(yùn)用了包抄戰(zhàn)術(shù)，我先用力拉出陀螺，他們依次發(fā)射出四個(gè)陀螺一起向我的“裂震鋼鉆”圍來(lái)。由于我的“裂震鋼鉆”擁有超強(qiáng)防御和飛速旋轉(zhuǎn)，結(jié)果他們四個(gè)陀螺補(bǔ)我齊掃飛出了戰(zhàn)斗盤(pán)。事后他們四處招謠說(shuō)：“王繼葦?shù)耐勇萏珨[了！跟他比的人肯定掛菜�！本褪沁@樣他們把老板招了出來(lái)，結(jié)果老板一看我的陀螺不是在她那買(mǎi)的，就把我驅(qū)逐“出境”了。我想：這老板賣(mài)的陀螺是不是有問(wèn)題，如果是真的，她為什么怕我贏呢？
陀螺給我們帶來(lái)了快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中我也要像陀螺一樣，打敗困難，獲得勝利。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇6
我和班里的同學(xué)已經(jīng)同窗四年了，我們一起度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起……我們彼此也十分了解，下面就讓我來(lái)一一介紹班里的典型人物。
“小書(shū)蟲(chóng)”
“郭——蕊——，快——出——去——玩！”每次下課，我都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來(lái)叫郭蕊。可她還是無(wú)動(dòng)于衷，只顧自己一本正經(jīng)地看書(shū)，每次都會(huì)用同一句話(huà)來(lái)應(yīng)付我和其他女生：“你們先出去玩，我一會(huì)兒就出來(lái)。”可往往，都上課了，她還沒(méi)出來(lái)。朝窗戶(hù)里一看，她居然還在津津有味地看書(shū)。
“校園版小沈陽(yáng)”
“hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。”又是沈虎在用那陰陽(yáng)怪氣的聲音來(lái)介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽(yáng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真像呢！最近，沈虎還出了一句口頭禪，“這是為什么呢？”真是個(gè)“沈陽(yáng)迷”。
“小霸王”
陳家立有“小霸王”這個(gè)雅稱(chēng)可真是名副其實(shí)��！有一次，薛孫浩不小心碰了陳家立一下，陳家立這可不得了了，大叫道：“你不要命了？”“不是，不是�！毖O浩連忙擺擺手。陳家立見(jiàn)有一個(gè)可以光明正大的欺負(fù)薛孫浩的機(jī)會(huì)，便一拳打在薛孫浩身上�！鞍 毖O浩叫了一聲，捂著臉，“唔——唔——”的哭了起來(lái)，陳家立“哼”了一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我們都是班級(jí)中的一份子，缺一不可。希望同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)班級(jí)，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，更加多姿多彩。
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