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五年級快樂作文

時間:2021-11-29 14:58:24 五年級 我要投稿

五年級快樂作文匯編十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級快樂作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級快樂作文匯編十篇

五年級快樂作文 篇1

  每周六,我都要去三姑媽的理發(fā)店洗頭。還沒走近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了三姑媽在和顧客們談笑風(fēng)聲。

  三姑父和表姐都長時間地呆在外面,一個工作,一個上大學(xué)。只剩下三姑媽一人在家鄉(xiāng),開了一家小小的理發(fā)店賺錢。

  每天,她收拾完家后,便騎著自行車出門了。她那雙歷經(jīng)滄桑、長滿老繭,卻擁有足夠力道和質(zhì)感的手,在顧客的腦袋上按摩穴位,把他們頭上難以清洗的頭屑清洗干凈。就因為如此,她很多時候,都沒空吃中飯和晚飯。常常很晚了,她煮一勺米,蒸一碗菜,匆匆扒上一口給自己充饑。她與時間賽跑,不辭辛苦地為人們洗發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、剪發(fā)。她就像一只陀螺一般,不停歇地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),還時不時地給自己抽上一鞭。

  她每次幫人家梳剪頭發(fā),許多細(xì)小的頭發(fā)就會穿過衣服,如萬根鋼針,刺進衣服,扎著肌膚,使她萬般難受。但她一如既往,笑容可掬。

  她很苦,確實如此,但卻一點兒也看不出她的苦。她的笑容仿佛一朵盛開的花兒。她微笑著迎接每一個,與他們扯閑話,聊家常,談古論今,和他們笑成一片。她對我說:“人生如此短暫,一年一晃就過去了。命啊、生活啊、都已經(jīng)如此苦了。開心地過一天是一天,悲傷地過一天也是一天。我是個會選擇的人,既然有歡樂在,又何必去選擇悲哀呢?”

  這段話使我的心靈為之一顫。這句話我聽到過好幾次,可有哪一次,比這次從一個普通婦女口中聽到,更能表達(dá)一個人的樂觀呢?那種被震撼的心情是無法言語來表達(dá)。

  每幫人洗一次頭,剪一次發(fā),她就多了幾枚亮閃閃地硬幣,還收獲了一位“泛友”。我幻想著在某年某月某日的晚上,她抱著她的金罐,數(shù)著自己每天用汗水掙來的“銀子”,想:“真好,欠下的債可以一點點地還掉了!蹦菨M心的喜悅填充以往的艱辛和悲哀,笑著堅強地面對生活。

  快樂是無處不在的,就看你如何選擇。痛并快樂著,這也許是快樂的最高境界吧!

五年級快樂作文 篇2

  我最愛哼唱的一首歌是這樣唱的:太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。而我就是那勤勞的小蜜蜂小喜鵲。不信,你瞧!

  那是一個暑假的某個午后,我正在空調(diào)房里愜意的吃著水果看著電視,不經(jīng)意間,看見窗外的田野里,農(nóng)民伯伯們正在辛勤地勞作。他們面朝黃土被朝天,汗水像雨水一樣灑落著,甚至都來不及擦一把。突然間,我的心猛然一顫,一個念頭涌了上來。

  我立刻跳下沙發(fā)奔向媽媽房間,對媽媽說:“媽媽,您能給我一百塊錢嗎?”

  “一百塊?要那么多錢干什么?”

  我將自己心里的想法一五一十的告訴了媽媽。媽媽二話沒說就從錢包里拿出來一百塊給我。我來不及道謝,就像風(fēng)似的跑向了菜市場。

  來到菜市場,我奔向了賣種子的地方,詢問過后,便買好了花盆和白菜種子抱回家了。我的種植計劃也就從此開始實施了。

  我先到田野里挖回一些肥沃的泥土,然后將泥土填入花盆中,接著在花盆中間用手指摳了個小洞,小心翼翼地將白菜種子撒進泥土里,最后再將泥土蓋上。

  每天,我都去給小白菜澆水,施肥,松土,捉蟲,忙得是不亦樂乎。這不,早上起來,我第一件事就是給小白菜澆水,拿著我的小水壺,看著花灑中的水慢慢的滲進泥土里,想象著白菜種子喝飽了水,拼命地向上生長,拼命地想鉆出泥土的樣子,心里別提有多高興了。

  傍晚,我也會去看看小白菜種子,給它松松土,施施肥。那雞糞的味道可真難聞啊,好幾次我都快忍不住了,但是一想到農(nóng)民伯伯那辛苦的背影,我捏著鼻子硬是堅持了下來。

  就這樣,在老媽的指導(dǎo)下,在我的精心照顧下,某天早上,小白菜苗終于破土而出啦。我大聲地對著媽媽叫嚷:“媽媽,快來快來呀,你快來看看我的小白菜,發(fā)芽了呢!”老媽看著我興奮的樣子,欣慰地笑了。

  就這樣,一天,兩天,一個星期,兩個星期,小白菜終于長出來了。晚上,老媽將我種的小白菜輕輕摘下,做了一道美味的清炒小白菜。吃著碗里的小白菜,感受著勞動收獲的喜悅,我的眼前又浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯那辛勤的勞作背影,我再次陷入了沉思。

五年級快樂作文 篇3

  夏日臨近,頭發(fā)猶如野草般,又開始“噌噌”地瘋長起來,已到了“濃密”“茂盛”的程度,于是老爸又找到了個鍛煉我的理由,扔給我10元錢,讓我獨自去理發(fā)。

  走出家門,我忐忑不安地想:“去哪一家呢?”從前一直是父母帶我去,現(xiàn)在一點兒經(jīng)驗也沒有,想著那四五家理發(fā)店,我茫然得不知所措。

  “一家一家看吧。”我無奈地回憶著每家店的位置,開始急匆匆地飛奔起來。終于到了第一家理發(fā)店,我怯怯地探進腦袋往里看,頓時傻了眼——店里或站或坐,等滿了客人,這下,不等腦袋反應(yīng)過來,腿已撒開了,我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開了第一家理發(fā)店。而接下來的幾家也好不到哪里去,都或多或少有一些顧客,每見這種場面,我都緊張得大氣不敢出,回身“落荒而逃”。

  一連去了四五家店,我竟一無所獲,可天色已晚,只得沮喪地回了家。爸爸應(yīng)聲打開門,一瞧驚訝地問:“怎么沒理?”“都有人呢!薄澳悴粫葐帷保俊鞍 ?我愣了……

  唉,第一次出師以失敗告終。

  第二天,爸爸拿出懸賞的政策,同意理發(fā)剩下的錢歸我自由支配。我暗下決心:“不成功,便成仁”。一出門,我就直奔昨天的理發(fā)店,老天還算眷顧我,只有兩個顧客。我坐在一邊,幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個多小時過去了,老板才親切隨和地走過來說:“小弟,輪到你了!蔽倚⌒牡刈先ィ瑥姲聪履欠菥o張,任憑心在胸膛里狂跳,推子在耳邊來回地嘶鳴……

  就這樣,如坐針氈的十多分鐘過去了,老板細(xì)心幫我洗去發(fā)針,終于大功告成!我如釋重負(fù)地長舒一口氣……終于,我終于又完成了一個“第一次!”

  回家的路上,我邁著愉快的步子,打開剛買的可樂,痛飲一番,“為完成的又一個‘第一次!”,“為我的成長干杯!”

五年級快樂作文 篇4

  早上,從班里傳出了歡快我笑聲,幾輛大巴車停在校門口,我們要去寧波羅蒙環(huán)球樂園了,在車上,我們一路打打鬧鬧、說說笑笑,可開心了。

  不一會兒,羅蒙環(huán)球樂園到了,映入眼簾的是一座歐式城堡。下了車,大家在老師的指揮下,進入了這個樂園,它是全球最大的室內(nèi)主題樂園。

  哇!好多游玩項目呀!海盜船在空中晃呀晃呀;旋轉(zhuǎn)木馬已經(jīng)排起了長隊,小火車吸引了許多小朋友們的眼球,處處能聽到各種尖叫聲、歡笑聲、吶喊聲。

  我們先選擇了一個叫“彩虹飛舞”的項目,看上去造型有點像U形的滑板,跟隨音樂的節(jié)奏,坐在圓盤登上彩虹之顛。覺得很有意思,大家趕緊去排隊,天哪,排了那么長的隊伍,我們要排到猴年馬月啊!不過人少得挺快的'。終于輪到我們了,看看這個高度,再聽聽一聲聲尖叫,我反爾有點不敢上去了,最后我還是霸王硬上弓了,和同學(xué)一塊兒坐上去了。剛開始,一陣天旋地轉(zhuǎn),它也只是慢慢的來,我只是覺得風(fēng)把我的頭發(fā)吹起來了;到中間時,風(fēng)越來越大,尖叫聲也越來越多;我自己也害怕了,尖叫了起來;到最后,彩虹飛舞慢了下來,下了彩虹飛舞;我的腿都軟了。我有些害怕卻還想再玩一次,可惜中午到了。

  吃完飯,我們開始尋找新目標(biāo)。小火車?不行,排隊太長;滑翔風(fēng)箏?不行,太無聊;過山車?不行,身高不夠;海盜驚魂?不行,年齡不到;海盜船?不行,太高了;太欺負(fù)人了,這個不行那個不行的。定睛一看,連室外的都不能玩。就在這時,大家看到了“瘋狂的士”,幾個女孩子開心的大叫,我卻有些害怕,對金語林說:“我只陪你們排隊,不陪你們玩!”隊排得挺快的,我走出了隊伍。呼——瘋狂的士簡直就像是一臺風(fēng)扇,我看著大家的頭發(fā)在空中“飛來飛去”,默默地笑了起來。幾個女孩子下來后特別興奮,嚷著還想再玩一次,我決定這次和她們一起玩。我和金語林坐上其中一輛“出租車”,它慢慢的旋轉(zhuǎn)了起來,越轉(zhuǎn)越快,我閉上眼睛,不一會兒,我就被撞得“體無完膚”了。結(jié)束后,我覺得心里有種壓抑不住的興奮,原為伙伴們也跟我一樣的心情,大家全票同意,再去排隊。就這樣我們瘋狂了一個下午,玩了五六遍“瘋狂的士”,快活極了。

  快樂的時光總是短暫的,我們在旋轉(zhuǎn)木馬游樂設(shè)備前留下了美好的回憶。這次的春游,放松了我們的心情,開闊了我們的眼見,放飛了我們的夢想。

五年級快樂作文 篇5

  有這么一個人,我對他熟悉的不能再熟悉的了,中等的個子,大大腦袋上鑲著一對蒲扇般的大耳朵,黑乎乎臉上嵌著兩顆算盤珠子似的眼珠子,滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。蹋蹋的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。這就是我四(10)班的趙珂楠。

  我有許多的興趣愛好,如看書、打球、講故事、跑步、打羽毛球,我樣樣都會,但都不精,可我最喜歡的是看課外書。提起書,我還有一個雅號叫“蛀書蟲”,只要一有空閑我就開始看課外書,不出幾天,就能看完一本厚厚的書!度龂萘x》、《西游記》喜歡看,《新十萬個為什么》、《伊索寓言》我也喜歡看,《淘氣包馬小跳》、《冒險小虎隊》我更喜歡看。說起我看過的書,摞起來可比我高多了,真有點“危書高百尺,手可摘星辰”的感覺。

  噓……告訴你一個秘密,說出來挺好笑的。記得有一次,我一邊喝牛奶,一邊看《三國演義》,看到精彩處,竟把牛奶喝進了鼻子里了,把書本弄得像一個大花臉,真讓我哭笑不得。

  我最大的優(yōu)點就是口才還可以,故事講得繪聲繪色,同學(xué)們都喜歡聽?墒俏胰秉c也有一籮筐,上課講空話、做小動作、調(diào)皮好動,做作業(yè)粗心大意,碰到難題就像泄了氣的皮球,不肯深思,除了這些,我還有一個,就是東西丟三拉四,媽媽叫我“糊涂蟲”。

  我的課余生活也很豐富,每當(dāng)假期來臨,我們一家人都會出去踏青。記得暑假去嵊州摘桃形李,那一顆顆紅瑪瑙似的桃形李讒得讓我口水直流。十月小長假去二外婆家附近的小山上挖筍,那種愉悅讓我至今還記憶猶新;雙休日去蘭亭游玩,讓我感受到親近大自然的那種愜意,同時更讓我開闊了眼界,增長了知識……

  成長是美好的,讓我記下這點點滴滴,我相信我定能從稚嫩走向懂事,從失敗奔向成功。

五年級快樂作文 篇6

  我是一只快樂的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,與白云。星星一同感受快樂。

  春天,萬物復(fù)蘇,我來到田間,睡在舒服的草地上,感受大地的心跳,傾聽小泉的歡快,我站到大樹爺爺那有力的臂膀上,聽他講各種有趣的故事,笑聲在鄉(xiāng)間久久回蕩,!快樂真美!

  夏天,我隨夏阿姨來到大森林,樹木正長得旺盛,呵呵!這可是避暑的好地方,我來到松鼠家,他們正在舉行選美大賽呢!看誰的尾巴最漂亮,于是,我小鳥就光榮地當(dāng)上了評選員,晚上,我又與同伴們在樹枝上跳來跳去,唱著歌兒,送走一天的炎熱,啊!快樂真妙!

  秋姐姐來了,與夏阿姨進行交接儀式,我來到果園,果樹上結(jié)滿了大大小小的果子,農(nóng)民伯伯正在忙著收成一年的辛勤,我嘛!在空中飛來飛去,與小伙伴們打鬧,嬉戲!然后唱唱歌,為農(nóng)民伯伯加油打氣,為他們的收獲而快樂,累了渴了,便道果樹上去做客,樹叔叔樹阿姨總會給我好吃的,吃飽了,在樹上休息,一絲絲秋風(fēng)吹來,我笑了,啊!快樂真甜!

  秋去冬來,遠(yuǎn)處已聽見冬爺爺那有力的腳步聲,哦哦!小鳥要搬家啦!我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別,松鼠們對我說:小鳥,和你一起玩我真快樂,明年春天見!啊!快樂里也有友誼的味道!

  我雖同伴的呼聲,跟上隊伍,離開這個美麗的地方,我回頭一望,快樂的回憶涌上腦海,我笑了,笑得好開心!

  。∥沂且恢恍▲B,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,在這一年里,我感受到了無限的快樂!

五年級快樂作文 篇7

  “高興是一天,不高興也是一天,何須天天不高興呢。”中央電視臺某個欄目這句開場白可真是說到我心田上了。

  我是高興的。我喜愛見人就笑,不吝把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年,我吃飯從不挑食,穿衣從不攀比,我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義,所以我曾夢想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾,但我不會故意改動自我。我以為永久的美并不是美麗的表面能帶來的,而具有一顆美麗的心靈與優(yōu)秀的素質(zhì)才是美的根本高興的源泉。

  我是高興的。我覺得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺;我可以默坐樹下仰視空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢;我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進一個又一個總讓父親錢包干瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部,花兒對我笑,小鳥為我喳喳叫,轎車見我到處跑,花貓見我樂喵喵。

  我是高興的。所以我的分緣特性好,班上的別班的,認(rèn)識的不認(rèn)識的同學(xué)都喜愛和我共處喜愛向我傾吐,我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的言語給氣氛調(diào)理溫度。

  我是高興的。我的高興是教我知識的老師傳遞的,沒有他們的辛勤培育就不會有這個高興的我。因而我發(fā)奮學(xué)習(xí),立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。

  我是高興的,我的高興是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽給的,從我發(fā)現(xiàn)這全部的那一刻開端,我就開端做我量力而行的事,畢竟我要酬謝養(yǎng)育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。

  我,就是這樣一個對每一天充滿期盼又高興的男生!

五年級快樂作文 篇8

  一本好書,是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從上小學(xué)到現(xiàn)在,我已漸漸地愛上閱讀,閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣,媽媽常說我是個“小書蟲”。這不,我與書之間還發(fā)生了許多小故事呢,讓我細(xì)細(xì)道來。

  一個周末的早晨,我起床吃了早飯,就開始寫作業(yè)了。我一邊寫,一邊想著今天該干些什么呢?我靈機一動,便有了主意,偷偷跑上二樓,從書架上取出《奇聞趣事未解之謎》。我急忙打開書,一頁,兩頁,就像一匹餓狼,貪婪地讀著。沒有什么能阻擋我對知識的渴望。一轉(zhuǎn)眼,兩個多小時過去了,我合上書,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去,這才依依不舍地把書放回書架。沒過一會兒,我的手又開始“癢癢”了,很快又跑到書架前,小心翼翼地取下那本書,如饑似渴地讀起來。

  直到太陽快下山了,我才意識到自己已經(jīng)讀了幾個小時了,我放下書下樓了。我來到書桌前,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還有大部分沒寫完,便立刻埋頭寫起來。直到把作業(yè)寫完已經(jīng)傍晚了,我長長地舒了口氣?墒,我的心里有一種說不出的滋味,多么想把《奇聞趣事未解之謎》看完,于是我捧起書繼續(xù)讀著,直到媽媽把晚飯燒好,好幾次叫我吃晚飯,我都沒有應(yīng)答。這時,媽媽提高嗓門喊道:“金思晴,你到底吃不吃飯呀?飯菜都涼了,再不吃我們可要吃光了!”我聽到媽媽的吼聲,只好放下書去吃飯了。吃完飯我又津津有味地看起來。

  還有一次,我正在看書,媽媽有事要外出,就吩咐我:“金思晴,廚房高壓鍋里燒著骨頭燉筍,再過10幾分鐘你關(guān)掉火,別忘了!”我嘴上答應(yīng)道:“好!边^了好長時間,我還在埋頭苦讀,這時,我聞到了一股焦味,才想起媽媽叫我做的事,我連忙沖進廚房把火關(guān)了。至于因看書而忘記媽媽吩咐我做事的次數(shù),我自己也數(shù)不清了。

  閱讀,它帶給我無窮的快樂,它讓我學(xué)到課堂內(nèi)學(xué)不到的知識,它還讓我明白了做人的道理。我讀書,我快樂;我讀書,我幸福!

五年級快樂作文 篇9

  這學(xué)期,我們學(xué)校開展了“書香順德,書香校園”的讀書活動。我讀書的興趣更濃了。

  今夜,月朗星稀,輕風(fēng)撫摸著大地,一切都安適地睡著,一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地鋪在我的窗臺。漫長的一天忙碌的學(xué)習(xí)生活快過去了,我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。

  在《科學(xué)雜燴》這本書上,我看到一個有趣的實驗介紹——在清水中加鹽后,放入雞蛋,雞蛋就會浮起來了。這個試驗挺有趣的,我看得心癢癢的,決定也來試一試。

  我先準(zhǔn)備了玻璃杯、清水、鹽、一只雞蛋和筷子,小心翼翼地把清水倒進玻璃杯里,輕輕地把雞蛋放進水中,“咚”的一聲,雞蛋一下子沉入杯底。我放了一小勺鹽,用筷子攪拌一下,鹽一眨眼就不見了。嘿,雞蛋怎么還沒有浮起來?于是,又放了一些鹽,看著鹽慢慢地溶化了,我心急如焚,恨不得馬上使雞蛋浮起來?墒请u蛋像是偏要與我作對似的,還是不肯浮上水面。會不會是水或雞蛋的問題呢?我拿起杯子,聞了聞,里面的水含著鹽的氣味。我又拿起雞蛋,看了看,沒有什么特別啊,與平常的雞蛋一個樣。我不甘心,繼續(xù)放鹽。我攪拌一下,只見鹽在杯底薄薄地積上一層。這時那雞蛋終于有了動靜,慢慢地離開杯底往上浮。它像個羞澀的小姑娘,在水面露出了小臉蛋兒。“太好了,太棒了!我成功了,成功了!”我情不自禁地歡呼道。媽媽被我的歡呼聲吸引過來,說:“試驗成功了,但你知道為什么嗎?”

  是啊,為什么雞蛋浸在鹽水中會浮起來呢?我立刻走到書架前,找出《十萬個為什么》查詢答案。原來雞蛋浸在鹽水里會浮起來這個實驗與水的密度有關(guān)。水的密度越大,浮力越大,最初雞蛋因浮力小沉入水底。向水中加如一點鹽,水的密度增加,水的密度進一步增大,雞蛋受浮力加大,于是浮上水面。

  讀書給了我無窮的樂趣。

五年級快樂作文 篇10

  快樂是對童年的美好回憶,快樂是讓出座位時他人的微笑,快樂是付出艱辛努力時的淚水,快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧。

  幼兒園時,我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好,老師就會發(fā)糖給我們吃。

  一年級時,我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后,我?guī)椭等丈抛酪、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項活動。二年級時,我參加了第一批少先隊,成為一名少先隊員。在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的標(biāo)志。這個標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我,而是代表著大家對我的信任。三年級時,我參加了校跆拳道隊,每天下午三節(jié)課后進行訓(xùn)練,后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級時,我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。

  我健康,我快樂,我成長!

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