關(guān)于五年級軍訓(xùn)作文匯編八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級軍訓(xùn)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級軍訓(xùn)作文 篇1
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚······”這一句句優(yōu)美動聽的歌聲從五·七班的教室里傳了出來。
今天，我們在弓老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了刻苦的歌唱訓(xùn)練。在訓(xùn)練時我們一天共站了三節(jié)課，這三節(jié)課當(dāng)然是我們訓(xùn)練的時候了。第一節(jié)課我們訓(xùn)練的腰酸背疼可是大家沒有抱怨因為大家都知道訓(xùn)練是為這次的“百靈鳥合唱節(jié)”，而且更是為了班級的榮譽。在我們訓(xùn)練時還有人留下了汗水。其中有些同學(xué)表現(xiàn)突出，他們用自己的行動來向老師回答。其中焦晶嫻在訓(xùn)練中站的筆直，神情專注，老師表揚了她兩三次，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為沒把自己完完全全的投入其中，但是，我要以明天的行動，來證明我要為班集體爭光，為我們自己的家人長臉。弓老師付出的更多，因為是她給了我們不怕困難的信心，是她陪著我們訓(xùn)練，一直到下午放學(xué)，是她在我們最困難的時候，伸出了援助之手。在這里我要說：“老師您辛苦了。”
有了這次的訓(xùn)練我相信，我們大家的心又連的更緊了，友誼更深了一層。我相信我們會變成一顆心，想一件事，那就是：為班級體付出一切。五.七加油！
五年級軍訓(xùn)作文 篇2
“同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行軍訓(xùn)會操，要抓緊練習(xí)，別出錯了！”武警教官嚴(yán)肅地說。一聽到這個振奮人心的消息，全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。晚上，我激動得睡不著，想著許多問題：“明天會不會出丑？會不會有意外？明天比賽的氣氛會怎樣？幾天的訓(xùn)練會不會白費……”帶著許許多多的疑問，我漸漸地入睡了……
第二天下午，我們懷著又緊張又激動的心情，列著整齊的隊伍來到操場上。操場里有一種異常安靜﹑嚴(yán)肅的氣氛，讓人緊張的心情更加緊張。
“起步走！”在校長和武警做完動員報告后，軍訓(xùn)會操開始了。第一個班第二個班第三個班……終于輪到我們班上場了。
“起步走！”武警教官嚴(yán)厲地喊了聲口令，我們便精神抖擻，挺起胸，邁著整齊的步伐，并盡量與左右的同學(xué)對齊，向著操場中央走去，最后我們獲得了校長的表揚。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)會操，我懂得了一個道理：凡事不是天生就會的，要經(jīng)過不斷地努力和不怕困難還有團(tuán)結(jié)的精神，才能把每件事情做好。
五年級軍訓(xùn)作文 篇3
那一排排的隊伍猶如大樹般挺立在操場上，那一聲聲口令響亮……回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中�？诹钭兞�，動作也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有意義的活動。
開營儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講得頭頭是道，面面俱全，會場上不時發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的，我們都要經(jīng)歷這種磨煉，從而提高自己的毅力，還能強身健體。軍訓(xùn)來得這么快，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這次機會，借此來體驗一下軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣。
古人說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！绷⒄⑸韵�、下蹲、擺臂、踏步這些基本的動作要我們反復(fù)地練，這些動作平常看起來是非常簡單的，而現(xiàn)在做起來卻沒那么容易，教官對動作的規(guī)范性要求非常高，對同學(xué)們也充滿很高的期望。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈的脊梁，也給了你龍的傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量以及團(tuán)隊精神的重要。
今天的訓(xùn)練真是雖苦猶榮!它讓我明白了合作是多么重要，我相信，只要團(tuán)結(jié)，再大的困難我們也能克服!
五年級軍訓(xùn)作文 篇4
我們第一天來基地的下午，就開始了緊張的訓(xùn)練。我們的教官先教我們的是站軍姿。首先要挺起胸，大拇指要放在二關(guān)節(jié)處，腳要外撇60°，雙腳要并直。別想這我描述的則麼簡單，做起來是非長難的。我們站的還不到幾分鐘，我們就腰酸背痛，叫苦連篇。
第2個是練稍息，這個動作是我們每次站隊做的，我們很快學(xué)會了。第一天的訓(xùn)練節(jié)束了，我們后幾天也有了信心。
五年級軍訓(xùn)作文 篇5
日期：5月28日，天氣：小雨
短暫的五天即將過去，今天要檢驗我們五天來軍訓(xùn)訓(xùn)練的結(jié)果了。
來到會操場上，首先是二班上場會操。只見他們一個個精神抖擻，站得筆直筆直的。入場時的齊步走，二班同學(xué)的步伐一致，絲毫挑不出毛病來。他們出色的表現(xiàn)讓后面同學(xué)的神經(jīng)繃得緊緊的，擔(dān)心輸他們幾籌。
其他班的同學(xué)表現(xiàn)也很不錯。終于輪到我們班上場了，隨著教官的的口令聲，我們也踏著整齊的步伐上場了。踏步聲震天動地，靠腳聲震天動地，吶喊聲也震天動地。地上的黃土被我們踏得漫天飛揚，漫天飛揚的黃土好容易才平靜下來。在跨立時，由于我把跨立聽成了稍息而做錯比別人慢了半拍，但是經(jīng)過調(diào)整，我又與別的同學(xué)同步了；在踏步時，雖然我們班排的隊伍不是很整齊，但是我們已經(jīng)盡力了。
會操完畢，勞動基地的陳老師簡單地做了一下總結(jié)，我們的勞動基地生活就要結(jié)束。在這兒呆的時間長了，我還真有點兒戀戀不舍。因為勞動基地讓我懂得了自強自立，讓我懂得了要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，讓我懂得了應(yīng)該感恩父母，讓我懂得了勞動最光榮。勞動基地讓我懂得了許多，許多
馬上就要回家了。上了車，我望著茫茫雨幕中的勞動基地，眼前不知不覺竟蒙上了一層朦朦朧朧的水霧。
再見吧，教官！再見吧，勞動基地！我揮手，向勞動基地告別。
五年級軍訓(xùn)作文 篇6
小時候，我常不舍得媽媽帶隊去軍訓(xùn)，軍訓(xùn)到底是什么？我幼小的心靈中一直把這個謎藏在了深處。終于有一天，我解開了這個謎……
學(xué)會負(fù)責(zé)
“今天，我們連隊最多問題的宿舍是——215宿舍！沒把沖涼房的水桶擺好，陽臺有水……”隨著教管的話語，我心中一熱。慘了，我昨晚沒有把水桶擺規(guī)范，一定害得宿舍扣分了吧？今晚我得把我負(fù)責(zé)的區(qū)域搞好。
那天晚上，我把水桶和沖涼房里的水桶和水情理擺放好后，我感到心滿意足，第二天，我的工作沒再被扣分了。
學(xué)會團(tuán)結(jié)
真好！盼望已久的劃船終于來臨。做好了所有的準(zhǔn)備后，我和幾個同學(xué)一起乘在了一條船上，坐在船后的我因為比較少劃，所以拿著漿不知如何操縱，只見其余三名同學(xué)可是一點都不齊心，被人化的時候總有人不配合。因此，船在河中央轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總不能前進(jìn)。正當(dāng)我們心急如焚，不知如何是好，教管卻偏偏火上澆油，讓每條船進(jìn)步比賽。我們小組還沒開始比賽，就成了一個個悲觀主義者。果不其然，我們只拿到了倒數(shù)第三。
后來，聽過其他前四名小組的感悟后，我發(fā)現(xiàn)劃船，并不是需要誰的大力付出，而是需要團(tuán)結(jié)一致。
學(xué)會感恩
不知從軍訓(xùn)的第幾天開始，我們宿舍里就到處充滿了教管罵人的聲音“王八蛋”“我一腳踹飛你”之類的粗言，一開始，我們只是玩玩而已，但后來卻成了每個人的口頭禪。宿舍里的同學(xué)都把教管認(rèn)是個“河?xùn)|獅”每次，教管來查宿舍的時候都沒誰敢不認(rèn)真做工作去的。但是，很快，在軍訓(xùn)的最后一天晚上。老師告訴我們教官之所以那么嚴(yán)格，那都是為了我們好，如果我們也像教管那樣，天天呆在營里，誰的心又會不急躁呢？聽了老師的話，我后悔了。后悔中帶著感恩之情。這時，我似乎想起了身邊的許多人……
學(xué)會獨立
離開了爸爸媽媽，來到了軍營里還真不習(xí)慣！有一次，我把一條迷彩服給洗了，晾在陽臺上。第二天，在陽臺上上看卻少了我的褲子，我急了，會去了那呢？我神機一動，一定是被誰拿錯了。
我一個一個的搜著同宿舍同學(xué)的柜子，終于，在一個柜子里發(fā)現(xiàn)多了一條褲子，我認(rèn)定了它是我的。我第一次在軍訓(xùn)中解決了困難，心中充滿了成就感。
軍訓(xùn)的日子漸漸地過完了，軍訓(xùn)到底為的是什么？也不再是個謎了。這個謎底大概就是：學(xué)會負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、感恩、獨立等。
軍訓(xùn)，讓我學(xué)會了不少……
五年級軍訓(xùn)作文 篇7
上個星期，我們?nèi)Ａ昙墝W(xué)生進(jìn)行了為期4天的軍訓(xùn)活動。
星期二早上，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校集合，在出發(fā)前大家都在談?wù)撓胂笾械能娪?xùn)生活。九點鐘我們上了大巴，向位于城東七橋甕的社會實踐基地出發(fā)。到達(dá)目的地以后，同學(xué)們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服，穿上迷彩服后我感覺自己就像變成了一個小軍人。我們的`教官姓楊，大家叫他楊教官。在后面幾天的練習(xí)中，我們訓(xùn)練了站軍姿、正步走、齊步走、轉(zhuǎn)體、跨立等。
軍訓(xùn)第四天，我們進(jìn)行了匯報表演。首先匯報的是轉(zhuǎn)體的分解動作。教官發(fā)出口令“向右——轉(zhuǎn)”，大家在同一時間整齊的向右轉(zhuǎn)，沒有一個人有多余動作，“2”——教官喊口令，大家左腳用力往地上一跺�！斑B貫動作，向左——轉(zhuǎn)�！�，同學(xué)們喊道——“1、2”并同時整齊的向左轉(zhuǎn)。下一個匯報項目是正步走，各個連排成了一個方陣，從一連開始一個一個方陣進(jìn)行正步走。到我們?nèi)B了，教官喊道：“報腹準(zhǔn)備！正步——走！”我們邊走邊喊：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。刻苦學(xué)習(xí)，磨練成才。1、2、3、4！”
下一個匯報項目最有趣了，就是“拉歌”。一連二連組成了一營，三至五連組成了二營。我們盤膝坐下來進(jìn)行拉歌比賽。一營的教官說：“二營的，來一個！”，“來一個，二營的！”，“東風(fēng)吹”，我們接：“戰(zhàn)鼓擂”，“二營拉歌，怕過誰！”一營的教官又叫：“時間寶貴，要來干脆！”“不來——撤退、撤退、撤退！轟！”一營幸災(zāi)樂禍地看著我們，我們又喊道：“一營臉皮厚！神舟十號穿不透，穿不透啊穿不透!”
這四天，我們學(xué)到了軍人的素質(zhì)，體驗了軍人的生活。我們要將在這里學(xué)到的良好素質(zhì)帶到以后的生活中。
五年級軍訓(xùn)作文 篇8
唉，上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊，傷不起”。
一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空，我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時，傳來了一聲哨響。教官說：“大家休息15分鐘。”太好了，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看，兩個大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個本子，好奇地問：“這個是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看�！蔽移疵�?fù)u頭，我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑，突然連又拉長，嚴(yán)肅道：“你給我站好了，把你的作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地?fù)u頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭，一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知，教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見教官得意地說：“我看現(xiàn)在六年級的題難不難�！边@句話輕飄飄地從教官口中說出，但在對我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說：“誰叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說：“哦，是你啊�！蔽抑挥X得后背寒風(fēng)襲人。教官說：“9×3。14都算錯，唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點也不怪他。反而覺得他有親切感了。
要知后事如何，且聽下回分解。
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