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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-11-28 14:24:42 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)環(huán)保作文匯編六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級(jí)環(huán)保作文匯編六篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  今天是第41個(gè)世界環(huán)境日,說(shuō)來(lái)你也許不相信,我——一個(gè)普通的小記者,有幸和常州市鐘樓區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同游剛開(kāi)放的“鐘樓環(huán)保主題園”。可別小瞧這個(gè)環(huán)保主題園哦,它可是咱們鐘樓區(qū)日新月異變化中的又一顆璀璨明珠呦!

  我們隨著導(dǎo)游阿姨的腳步緩緩走入園內(nèi),小路兩旁,花兒珍奇斗艷,小草、樹(shù)木青翠欲滴,一群群蝴蝶在花叢中上下翻飛,看,這幾只剛落在草葉上,那幾只又馬上揮動(dòng)翅膀飛起,好象美麗的少女在翩翩起舞。一片生機(jī)勃勃!“這里和普通公園沒(méi)什么兩樣!有什么好看的!”我小聲嘀咕著。導(dǎo)游阿姨看出了我們的心思,耐心地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們猜猜看,這堵題著詩(shī)的墻是用什么做的?”“阿姨,應(yīng)該就是普通的建筑材料吧!”大伙七嘴八舌地說(shuō)著,阿姨告訴我們:“可別小看這面墻,它可是用廢舊材料做成的,不僅環(huán)保還很省錢呢!咱們這個(gè)和普通公園的區(qū)別可大了,這里的地磚滲水性好著呢,每到下雨天,別的地方都是濕濕的,而這兒的卻是干的。你們看,這些平平常常的長(zhǎng)椅和垃圾桶,它們也都是用廢舊塑料做成的哦!痹瓉(lái)這么神奇啊!剛才還說(shuō)“沒(méi)意思”的我,頓時(shí)覺(jué)得羞愧難當(dāng),我連連責(zé)備自己:可別再做那井底之蛙了!

  我們這群“小紅帽”一路走,一路聊,不知不覺(jué)中,來(lái)到了一座巨大的水滴雕塑前:這三滴水滴是銀灰色的,中間的較大,兩旁的則是小小的。這個(gè)景觀是告訴我們:要珍惜現(xiàn)有的水資源,不要讓每一滴水從我們手中白白的浪費(fèi),如若不然……我們掉轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)四周只有一些光禿禿的鵝卵石,這應(yīng)該就是模擬成干涸的河床,看到這里,一副可怕的畫(huà)面立刻呈現(xiàn)在我的腦海中。

  或許,在人們眼中毫無(wú)用處的廢棄物,會(huì)成為有價(jià)值的東西;或許,平時(shí)大家不屑一顧的行為,會(huì)成為拯救我們?nèi)祟惖拇笈e動(dòng)。通過(guò)環(huán)保主題園,可以看到政府對(duì)建設(shè)生態(tài)文明的重視和決心;通過(guò)規(guī)劃功能布局、科學(xué)配置植物種類,并運(yùn)用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景觀,可以看出設(shè)計(jì)人員的匠心獨(dú)具,非常具有教育意義;通過(guò)今天的參觀游覽,不但讓我們大開(kāi)眼界,而且明白在知識(shí)上還有許多欠缺,平時(shí)應(yīng)約束我們?nèi)粘I畹脑S多不文明行為。在今后的日子里,我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)建設(shè)成為“綠色、生態(tài)、環(huán)保、節(jié)約、高科技”的美麗家園!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  “地球爺爺,您生病了嗎?”

  “是啊!乖孩子!

  “那可怎么辦?”

  “是你們?nèi)祟愄澙,把我折騰得太累了……”

  地球爺爺真的已經(jīng)很累,無(wú)時(shí)無(wú)刻默默承受人類的罪,每天流下傷心眼淚,我們?nèi)祟惡螘r(shí)能還他一片純凈空間呢?

  這時(shí),我的腦海中不禁浮現(xiàn)出11月6日中央二套播放的環(huán)球驛站《環(huán)?倓(dòng)員》。

  說(shuō)的是美國(guó)這個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他國(guó)家,但每個(gè)家庭都不懂的節(jié)約與環(huán)保,從而對(duì)地球造成很大的污染。

  《環(huán)?倓(dòng)員》節(jié)目主持人每訪問(wèn)每一個(gè)家庭,都會(huì)事先統(tǒng)計(jì)丟棄的垃圾:一個(gè)家庭半年內(nèi)浪費(fèi)掉200份沒(méi)吃過(guò)的三明治,三周內(nèi)要丟掉30盒午餐飯,半年用掉了180米塑料包裝膜,兩個(gè)小孩每月嚼掉36包口香糖,盡管他們看起來(lái)生活方式非,F(xiàn)代,擁有現(xiàn)代化的大房子、豪華轎車、可愛(ài)的寵物,但他們的生活方式,卻不符合現(xiàn)代人的.標(biāo)準(zhǔn),他們都一直在消耗大量的電、水、燃?xì)赓Y源,維持他們低效的生活方式正常運(yùn)轉(zhuǎn),而這些資源不僅正在消失殆盡,而且嚴(yán)重破壞了環(huán)境,使居住環(huán)境傷痕累累。

  主持人利用了三周的時(shí)間,讓他們的行為更加綠色環(huán)保,并以巨額現(xiàn)金為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)他們舒適的生活進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)劃,這樣既節(jié)約了水、電、食物、燃料的流失,又讓地球身體更加健壯。

  是啊!節(jié)能環(huán)保人人有責(zé),從小事做起,從身邊做起,只有全民、全球動(dòng)員起來(lái),才能讓地球爺爺心情變美不再受累。

  節(jié)能環(huán)保,要從身邊的每一件小事做起,比如說(shuō):淘完米的時(shí)候,淘米水不必倒掉,還可以用來(lái)澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng),這不正是一舉兩得嗎?還有,在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé),可以減少?zèng)]人時(shí)用去的能量。生活中,少用一次性筷子,不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題,而且,我們要嚴(yán)肅對(duì)待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

  節(jié)水?節(jié)能?怎樣才能做到呢?節(jié)約能源從我做起,從現(xiàn)在做起。

  以前,我不懂得環(huán)保知識(shí),看電視又開(kāi)電腦,還把家里的燈全開(kāi)了,媽媽說(shuō)了也不聽(tīng),自從上了小學(xué),老師對(duì)我們說(shuō)“地球只有一個(gè),要愛(ài)護(hù)地球媽媽,懂得環(huán)保,別讓地球媽媽傷心!被氐郊,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我要環(huán)保,可什么是環(huán)保?”媽媽把我平時(shí)浪費(fèi)水又浪費(fèi)電、還經(jīng)常剩飯的例子講給我聽(tīng)。聽(tīng)了媽媽的話,我感到很慚愧,決心做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  節(jié)約能源,從我做起,讓我們伸出雙手行動(dòng)起來(lái)吧,使地球越來(lái)越美,讓世界的明天山更青、水更綠、天更藍(lán)!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  如今,地球生態(tài)環(huán)保已經(jīng)被人類活動(dòng)嚴(yán)重破壞。有這樣一個(gè)故事:一輛拖拉機(jī)在葛洲壩水庫(kù)因沒(méi)油而熄火,司機(jī)看見(jiàn)水庫(kù)里成片浮油的水,便用水桶舀起浮油灌入油箱,拖拉機(jī)竟突突地開(kāi)走了。這個(gè)故事證明了我們的地球媽媽正受到嚴(yán)重性的污染。

  如果你還沒(méi)意識(shí)到中國(guó)環(huán)境嚴(yán)重到需要保護(hù)的地步,那我再給你講個(gè)事實(shí):在日本,垃圾分類尤其重要:一個(gè)瓶子,他們都會(huì)把瓶蓋分一類,瓶身分一類,瓶包裝分一類,嚴(yán)格按照材料成分分類。而我們中國(guó)呢?大部分人在扔垃圾的時(shí)候,根本不去考慮是把它扔在可回收還是不可回收的垃圾桶里。更甚至有許多人還是隨地亂扔垃圾。

  如果你下定決心要保護(hù)環(huán)境的話,那請(qǐng)從身邊做起,比如騎自行車出門(mén),坐公交車出行,隨手撿起一張紙……也可以提醒身邊的朋友、家人、親戚來(lái)一起行動(dòng)。還可以節(jié)約用水,比如洗臉?biāo)梢杂脕?lái)澆花,洗菜水可以用來(lái)沖馬桶,每次洗澡時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)等等,都是節(jié)約用水的好方法。如果一個(gè)人沒(méi)有食物,可以活三周。如果沒(méi)有水,只能活3天,如果沒(méi)有空氣,只能活3分鐘。所以,我們要珍惜并保護(hù)環(huán)境,如果世上連一滴干凈的水,一口干凈的空氣都沒(méi)有了,那有再多的錢又有什么用呢?所以保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  大家好!我是環(huán)保小衛(wèi)士,是那個(gè)督促你一起進(jìn)行環(huán)保的人,如果你有什么不明白的環(huán)保問(wèn)題,都可以來(lái)問(wèn)我,我在環(huán)保的間隙,都可以回答你。

  我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)了不起的人物,實(shí)際上我每天都在默默撿著垃圾。撿路邊上人們丟的垃圾,撿河邊上滿地都是的垃圾,還有電影院散場(chǎng)后到處都是的垃圾,以及每一次大型活動(dòng)后像是發(fā)生了命案一般的垃圾。

  作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我很納悶。為什么大家都喜歡隨地亂扔垃圾?難道小時(shí)候家里沒(méi)有大人告訴大家,隨地亂扔垃圾是不文明的行為嗎?每次我都是一邊撿垃圾一邊懊惱,難道把果皮紙屑隨手扔在地上,自己的心里不會(huì)覺(jué)得難受嗎?我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士是每一次手上的垃圾不扔進(jìn)垃圾箱里,便覺(jué)得自己在眾目睽睽之下做了一件壞事,或者說(shuō)一件羞紅了臉的事兒。難道那些亂扔垃圾的人,沒(méi)有這樣的害羞嗎?

  哎呦,就在與大家討論這些的過(guò)程中,我又撿了滿滿一筐的垃圾了。這些垃圾如果沒(méi)有人拾撿的話,一定會(huì)將我們美麗的地球變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的!還好,也有一些環(huán)保志愿者加入到了我的環(huán)保行列中來(lái),雖然不多,但是足夠我們?nèi)ジ淖円稽c(diǎn)點(diǎn)地球的面貌了。

  當(dāng)然,如果有更多的人能夠加入到我們的環(huán)保行列中,而不是加入到亂扔垃圾的隊(duì)列中,我想我們的地球才會(huì)變得更加美麗起來(lái)。青山和綠水,始終都需要有人去守護(hù),我作為環(huán)保小衛(wèi)士,我愿意去守護(hù)!我也希望更多的人都能夠有守護(hù)青山綠水以及守護(hù)地球的覺(jué)悟,這樣我們才可以繼續(xù)可持續(xù)的在地球上發(fā)展下去。

  當(dāng)你能夠喝到更加干凈健康的水,或許你也就明白環(huán)保的意義,明白我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士存在的意義了,F(xiàn)在你若還不懂,那也要嘗試著懂了,不然我們連空氣都需要花錢去購(gòu)買時(shí),到時(shí)候就晚啦!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一支煙,手里拿著一把鋒利的斧頭,正在砍伐一棵大樹(shù),他的肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看著他木頭形狀的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!辈恢蠹沂欠窨炊诉@幅漫畫(huà)的含義,那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng),這個(gè)“蟲(chóng)”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)。在我們平時(shí)的生活中,這類“腦袋有蟲(chóng)”的人不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。

  平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶,要知道,這些可是一棵棵樹(shù)木。幌赐晔,,有些人不關(guān)水龍頭就走了,任憑水嘩嘩地流淌,要知道,在干旱地地區(qū)水是多么寶貴啊;街道上,一些人隨手將垃圾扔在地上,既破壞環(huán)境,又影響美觀……

  如今,我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境,如亂砍濫伐、破壞植被等,使我們的生態(tài)環(huán)境,越來(lái)越不堪一擊:河流受污染;土地日趨沙漠化;大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實(shí)前,人類似乎還沒(méi)有覺(jué)醒,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

  自從人類開(kāi)始了捕獵,動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子里貪婪的“蟲(chóng)子”手下滅絕,在歷史的長(zhǎng)河中消亡。

  如今,保護(hù)環(huán)境迫在眉,拯救地球就是拯救未來(lái)。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子。同學(xué)們,請(qǐng)你們捫心自問(wèn):“你的腦袋還有蟲(chóng)嗎?”

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  今天陽(yáng)光明媚,碧空萬(wàn)里。在這樣的好天氣里,我來(lái)到路邊玩耍。無(wú)意中一瞥,我發(fā)現(xiàn)身邊竟然是一個(gè)站牌,锃光瓦亮的站牌像一個(gè)威武的將軍站在那里,可讓人礙眼的卻是這站牌上卻貼滿了各種各樣的小廣告?粗矍暗木跋螅覄偛胚萬(wàn)分高興的心一下跌入了谷底,心里不由得埋怨起來(lái):哎,是誰(shuí)這么缺乏道德呀!正在這時(shí)初中,我看到一位阿姨抱著孩子來(lái)到站牌邊,她們?cè)谀抢锷辖辜钡剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眼睛卻死死地盯著站牌,一看就知道是在找坐車的路線呢!看著密密麻麻的小廣告,我真替阿姨著急。最后,阿姨也只能無(wú)可奈何地打車去了?吹竭@里,我決定為了讓更多人清楚坐車路線,親自給站牌清除“皮膚病”。

  說(shuō)干就干!回到爺爺家,我先拿上桶接滿水,又拿上小刀就快速地向車站跑去。到了那兒我先放下水桶用小刀沾上水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沿著小廣告的邊把它們刮了下來(lái),輕松搞定。我心想:清理廣告也沒(méi)什么難度嗎?可讓我意想不到的是這些廣告紙刮下一張后面還有一張,而且越來(lái)越難刮。它們緊密地貼在站牌上,如同一體。我只能刮下一點(diǎn)兒再沾點(diǎn)水去刮。就這樣反反復(fù)復(fù),終于,站牌的一角漏出了本來(lái)的坐車路線。雖然我雙手刮得通紅,但是為了讓站牌全部恢復(fù)本來(lái)面貌我決定咬牙接著刮。功夫不負(fù)有心人,一張張小廣告在我的小刀下掉落?烧l(shuí)知最后一張廣告卻跟我較上了勁。不管我用水沖還是用水浸泡。它怎么也不下來(lái),不知道它到底貼了多少年了。我抱著試一試的心態(tài),用盡最大的力氣用小刀從小廣告的橫面狠狠地刮了下去。只見(jiàn)它的一個(gè)角開(kāi)始掉落,接著是中心,最后是全部。站牌又清晰地顯示出了坐車路線。看著眼前的景象,雖然我的手疼得不得了,但心中卻快慰極了。

  這時(shí),我不由得浮想聯(lián)翩:作為地球人我們都有責(zé)任有義務(wù)進(jìn)行環(huán)保,如果我們每個(gè)人都能做到環(huán)保,那么天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,環(huán)境會(huì)更美好。因此我在這里呼吁大家:進(jìn)行環(huán)保從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們都來(lái)做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

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