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五年級(jí)冬天作文

時(shí)間:2021-11-26 09:21:21 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)冬天作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)冬天作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級(jí)冬天作文匯總六篇

五年級(jí)冬天作文 篇1

  清晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒。我迷迷糊糊地睜開朦朧的睡眼穿好衣服,往窗外望去。啊,潔白的雪花在空中飛舞,就像美麗的蝴蝶一般。

  上學(xué)路上,一棵棵樹也穿上了嶄新的婚紗,閃閃發(fā)光,地上鋪了一層厚厚的白地毯。到了學(xué)校,只見同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗。走進(jìn)教室,我迫不及待地放下書包,就約兩個(gè)小伙伴——王宇萌和趙詩云來到操場(chǎng)上玩起打雪仗。

  我彎腰抓起一把雪,把它揉了揉攥了攥,成了一個(gè)球,我趁王宇萌沒注意向她扔去,哈,正好打中了她的臉。我又揉了一個(gè)球向趙詩云扔去,趙詩云早有防備,身子一歪球落在了地上開了“花”。她們兩個(gè)向我發(fā)起進(jìn)攻,紛紛向我扔來雪球,我左躲、右躲,不好一個(gè)雪球落在我的頭上,我正用右手去摸,又一個(gè)雪球打來……一會(huì)兒,我的身上、頭上都是雪,她們倆哈哈大笑起來,“活雪人出現(xiàn)嘍!活雪人出現(xiàn)嘍!”我正丈二和尚摸不著頭腦時(shí),她們兩個(gè)忙跑過來幫我把雪拍打干凈,我們又玩起來,歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

  我愛冬天,更愛冬天的雪。

五年級(jí)冬天作文 篇2

  冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來到了人間。

  冬天帶來的寒氣遍布了每個(gè)角落,就是晴天無風(fēng)的時(shí)候,空氣也是干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒,也會(huì)凍得“面紅耳赤”,只好趕緊回家。

  光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天;曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住,倒下,干枯;失去了生命的葉片或在空中飄蕩,或被埋進(jìn)土壤;原野上是白茫茫的土黃色。

  看,起風(fēng)了。風(fēng)起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打著屋面上松動(dòng)的彩鋼板,好像有節(jié)奏地唱著歌;它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝,幫助摘下最后一片樹葉。風(fēng)的力量在不斷增加。終于,它憤怒地抓住樹干,死命搖晃;它推開了沒有關(guān)緊的門窗,“嘩——嘩——啪”,像一個(gè)歇斯底里發(fā)作的瘋老頭?吹竭@情景,正在屋外墻腳嗮太陽的小花貓“噌”地竄到屋里去……

  看,要下雪了;颐擅傻奶炜罩噩F(xiàn)了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么時(shí)候,雪花飄落下來。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗的小姑娘在舞蹈。大雪中,高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙,好一副快和模樣;樹枝上不一會(huì)兒掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹皮上的皺紋也被雪填平了。小花貓又偷偷跑出來,在坦蕩如砥的雪地上,印上幾朵小梅花……

  冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它有自己獨(dú)特含蓄的美,和冬天親近,別有一番滋味在心頭。

五年級(jí)冬天作文 篇3

  不經(jīng)意間,我被臺(tái)階下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花,開著淡淡的黃花,在寒風(fēng)中搖曳著身姿。盡管微小,但那是冬天的一絲綠,足以讓我感動(dòng)。

  時(shí)下已是冬天,百花凋謝、萬物枯萎。這簇?zé)o人顧及的野菊花,竟在門前臺(tái)階下獨(dú)自盛開著,那么渺小,那么微不足道,但它卻真真實(shí)實(shí)地在那里綻放著,在一個(gè)角落享受陽光,顯示著絢麗多姿。

  它的根扎在臺(tái)階磚縫里,很少有人注視。這簇野菊花何時(shí)在此落腳我都不得而知,它一直生活在幾乎被人遺忘的角落里,隱藏著蹤影、默默地生存。它的莖并不是很粗壯,葉子也不是很肥碩,然而就是這簇野菊花,經(jīng)霜沐雨、不畏嚴(yán)寒,生存在寂靜中。幾朵淡淡黃花,沉默不語,兀自開放,那是生命盛開的花朵,依然綻放著美麗,彰顯著生機(jī)。唯在冬天,更加意蘊(yùn)悠長、清新靚麗!

  那簇野菊花,開在別的季節(jié)就不足為奇了,然而它就開放在百花簫落、早木枯黃的冬季!在無人欣賞的角落里,靜靜地開著。驚喜之余,蹲下身子,目光拂過這簇矮矮的野菊花,嗅一陣清香氣息。

  盡管相距咫尺,忙忙碌碌中,誰會(huì)停下急急的步履,來欣賞一下這簇野菊花?它地位低微,或許我都在它身上無情踩踏過去,只是腳步匆匆,無心留意。而這簇野菊花,無人澆灌,只是吸取一些雨水后,享受著角落的陽光,默默生長、頑強(qiáng)不息,點(diǎn)綴成冬天綠色的風(fēng)景!

  那一簇野菊花,無人青睞,只要一息尚存,就爭取生命的陽光,吐露一絲新綠!看到那簇野菊花,我的心震顫起來,一種堅(jiān)強(qiáng)攫住了我,讓我激動(dòng)不已。

  冬天,一簇野菊花,開放在心里!

五年級(jí)冬天作文 篇4

  一美在純潔

  瞧,冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友,緊緊地抱成一團(tuán),從蔚藍(lán)色的天空中,飄飄悠悠地落了下來,還不時(shí)地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上,把大地裝點(diǎn)成一個(gè)銀色的世界。這時(shí)的世界雖不像春天那樣五彩繽紛,但是顯得那樣干凈,那樣純潔,讓人耳目一新,仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔,沒有一絲雜念嗎?

  二美在剛強(qiáng)

  瞧,蒼松伯伯昂首站在風(fēng)雪和冰霜中,身上的衣服還是那樣綠,在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷,那樣生機(jī)盎然。門外,朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風(fēng)奔跑著,看來朋友們也想和松柏伯伯一樣,不怕風(fēng)雪和冰霜的`折磨,在惡劣的天氣中尋找著快樂。

  三美在謙遜

  冬天不像春姑娘那樣五顏六色,不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機(jī),不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面,卻孕育著來年跳動(dòng)的生命。冬爺爺,用他的精力培養(yǎng)著他們,呵護(hù)著他們,希望他們能在來年快快發(fā)芽、快快成長,給人們帶來新的希望、美的享受。

  四美在活力

  冬天是一個(gè)長不大的“老頑童”,他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”,晚上悄悄地爬上窗戶,為我們畫上水晶般的冰凌花。有時(shí),他又會(huì)讓霧奶奶打開霧袋,把霧驅(qū)趕到人間,讓人們覺得黑夜是那樣的漫長。高興時(shí)冬爺爺會(huì)拿上一支涂滿紅顏料的筆,然后隱了形,神不知鬼不覺地溜到我們身旁,不一會(huì)兒,我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。

  美在純潔、美在剛強(qiáng)、美在謙遜、美在活力,美在變化多端。

五年級(jí)冬天作文 篇5

  潔白,清純的冬季來了,我的心中無比喜悅,便走向冬天,給它留個(gè)影。 清晨,我走在雪地上,跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲,愉快地唱著歌。霧很大,我的臉上罄(qing)出了點(diǎn)點(diǎn)水珠。咦,再一棵冬夏常青的松樹旁,一群老人正在晨練。老奶奶們,拿著蒲扇,嘴里哼著小調(diào),扭起秧歌;老爺爺們,有的緩慢地打著以柔克鋼的太極,有的揮舞著劍,耍了一招金雞獨(dú)立。好不痛快呀!

  霧氣漸漸散了,趁著積雪還沒融化,孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷,只是往手上呵呵氣,便一下子玩了起來。有的打雪仗,你追我趕,活潑可愛;有的堆雪人,不過一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)栩栩如生,滑稽可笑的雪人就誕生了。

  看著這些,我微微一笑:冬天,這些美好的情景,我將永遠(yuǎn)留下!

五年級(jí)冬天作文 篇6

  我愛秋天已經(jīng)過去,冬天已經(jīng)來了,我瑟縮著身子,跑著進(jìn)學(xué)校,我的身上是冰冷的,忽然間頭頂上幾只小鳥飛過,我嗅到他們快樂的氣息,我不那么冷了。

  冬天是非常冷的,說實(shí)話我并不喜歡冬,因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命,我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去,一個(gè)中年人與我擦肩而過,我嘗到了他乘風(fēng)的快感,但是他一回頭,必將堅(jiān)持不住,我也會(huì)有的,當(dāng)我到達(dá)目的地,勝利返回時(shí),也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的,冬天是很公平的,我不那么討厭冬天了。

  下雪了,大雪覆蓋著地面,地面上暗藏著危機(jī),你一不小心,將會(huì)滑到,一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著,在雪地上留下腳印,我踩著他的腳印向前去,他很勇敢,不怕危機(jī),冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的,我努力學(xué)著那個(gè)小孩,努力的做著勇敢者,努力的快樂的奔跑,冬天是善良而殘酷的,它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰,將松樹、柏樹、臘梅開放,為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。

  冬天默默的給生命以考驗(yàn),冬天鍛煉強(qiáng)者,勇敢者。若沒有了冬,那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順,生命也會(huì)無味而索然,只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上,弱者是會(huì)被淘汰的,冬天是位嚴(yán)歷的老師,當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí),它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時(shí),不要忘了冬天是會(huì)來考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>

  。《,你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈,你是多么的善良,多么的公平,我愛冬天,我愛你那給生命考驗(yàn)的精神!不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,冬天叫弱者遁逃,讓強(qiáng)者更強(qiáng),作者寫出了冬天對(duì)人的考驗(yàn),從考驗(yàn)中體會(huì)人生的價(jià)值;把季節(jié)同人生感悟結(jié)合起來,使文章變得更有深度,若沒有了冬,那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順,生命也會(huì)無味而索然,借景抒情很成功,不足之處是,對(duì)冬天的景色描寫不是太突出,如果描寫得更充分一些,體現(xiàn)出冬天的嚴(yán)酷,在此基礎(chǔ)上再來抒情,文章會(huì)變得更有感染力。

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