【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間流逝得飛快,還有幾天才要過(guò)年,但是我已經(jīng)感受到過(guò)年的味道。
這天,我正在外面和我的好朋友謝順年騎自行車,陽(yáng)光正直射著我,但是我感受到的不是炎熱,而是溫暖。
我踩著自行車,對(duì)我旁邊騎自行車的謝順年說(shuō):“謝順年,你今天開心不!!彼麤](méi)有說(shuō)什么話,只是沖著我笑了笑。我立刻會(huì)意了。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我不知不覺(jué)中騎著自行車精疲力盡的來(lái)到了超市門口。我對(duì)著謝順年說(shuō):“我們?cè)谶@休息一下,好嗎?!彼贿叴瓪,一邊對(duì)我說(shuō):“可以,我正好也累了!本瓦@樣我們就在那里休息了十分鐘,而在這短短的十分鐘里,我看到了很多:我望了望超市門口的上面,兩個(gè)大大燈籠在東風(fēng)中跳起了搖擺舞,紅紅火火的,讓人感受到非常的喜慶,熱鬧。還有超市里面的爺爺奶奶,叔叔阿姨買起了年貨,里面的服務(wù)員都忙昏了頭。有的人買零食,有的人買肉類,有的人買飲料,有的人買谷糧,到處都是人,有的人為了一個(gè)好東西都吵起來(lái)了,每個(gè)人手里都是滿滿的東西,熱鬧極了。
我回過(guò)頭來(lái),看見很多人都提著行李箱從公共汽車上下來(lái)了,邊走邊打電話,我埋頭想了想:那是不是要回來(lái)過(guò)年的,一旁休息的謝順年說(shuō):“那當(dāng)然是回來(lái)過(guò)年的,他們手里打的電話就應(yīng)該是親人的你看門都開開心心而又匆匆忙忙的回家了”
從這里面我感受到了倆個(gè)字——年味。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人生如海,時(shí)而波濤洶涌澎湃,時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生如花,時(shí)而枝繁葉茂,時(shí)而枯枝一人。人生如霧,時(shí)而煙霧彌漫,時(shí)而撥開云霧見青天。
在人生的長(zhǎng)河中,年少的我們單純的認(rèn)為世間所有的事物都是我們想象的那么美好。在歲月的長(zhǎng)河中,無(wú)知的我們心中存有一些幻想與回憶。
來(lái)到異地,心中頗有感慨。故事人非,孤獨(dú)的我心中徘徊。同學(xué)的行為舉止,朋友的熱親態(tài)度,讓我在閑暇之時(shí)回想起往時(shí)那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愧對(duì)結(jié)拜的哥哥,因?yàn)槲以[瞞了事情的真相。我迷戀于虛擬的世界,讓我的心情更加歡快。
心情低落的我,在誤打誤撞中結(jié)交了一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。起先,我們并沒(méi)有好的話題,但她的熱忱與微笑吸引了我。一個(gè)陌生人能如此對(duì)待一個(gè)不熟的人,這是何等的可貴啊。我們?cè)搅脑狡饎。此時(shí)我的心情如見到了初升的太陽(yáng)一般,那樣陽(yáng)光燦爛。
我愧對(duì)以前的班主任。不辭而別,就這樣揮一揮衣袖帶走了最后的一絲哀愁。老師對(duì)我的好,我將銘記在心,老師給我的知識(shí),我會(huì)受益終生。老師給我的機(jī)會(huì),讓我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),開創(chuàng)了佳績(jī)。
人生就是這樣,時(shí)而高漲,時(shí)而低落。
遠(yuǎn)離了喧鬧的城市,心情也頓時(shí)平靜下來(lái)。在激動(dòng)的心情面對(duì)著這一望無(wú)垠的草原,也會(huì)平靜下來(lái)。
讓心中的事,永遠(yuǎn)成為紀(jì)念,偶爾翻閱一下,讓心樂(lè)意無(wú)窮。遙望歷史,立足現(xiàn)在,展望未來(lái),我們的生活會(huì)更加有意義。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)桃花盛開的春天,萬(wàn)物都被春姑娘叫醒了,燕子也從南方飛回來(lái)了。不知從什么時(shí)候起,我家的屋子上又增添了幾只燕寶寶,它們圓圓的腦袋,小小的翅膀,還有未長(zhǎng)滿羽毛的身體。它們歡快地叫著,又給我家增加了不少樂(lè)趣,我每天都去看它們。有一天,燕媽媽帶著燕爸爸出去覓食,風(fēng)弟弟頑皮地把窩里的雛兒給吹了下來(lái),雛兒在地上叫著,等待出去覓食的父母回來(lái)。這剛好叫醒了我家正在熟睡的大花貓。大花貓一陣狂喜,直朝這只小燕子奔來(lái),心想:今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對(duì)這“龐然大物”,嚇得直發(fā)抖,它竭力拍打著還不豐滿的翅膀,可怎么也飛不起來(lái)。小燕子驚恐的望著大花貓,希望它可以大發(fā)慈悲,不要傷害自己。可大花貓?jiān)趺磿?huì)發(fā)慈悲呢?只見它張著長(zhǎng)滿利齒的嘴……我正要去撿跌落的小燕子,卻看見我家的大花貓跑來(lái)。于是,我連忙找來(lái)了一根樹枝,朝大花貓身上狠狠地敲了一下,大花貓知道我打它了,連忙向后退了幾步,可它怎么會(huì)將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個(gè)機(jī)會(huì)向小燕子撲過(guò)去。我坐在地上,一邊護(hù)著小燕子,一邊打它。大花貓見勢(shì)不妙,趕緊跑走了。我把小燕子捧在手里,撫摸著它的羽毛。我叫來(lái)爸爸,搬個(gè)梯子,把燕子放回窩里,窩里立刻熱鬧起來(lái)了。燕媽媽回來(lái)了,聽了燕寶寶的話,繞著屋子飛了一圈,好像在感謝我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期六的早上,我和媽媽有幸參加了廈門晚報(bào)舉行的綠色的魔法迷宮之旅。
這次的迷宮之旅我們班有23對(duì)親子參加,同學(xué)們?cè)谖业奶?hào)召下整齊地排好隊(duì)伍,有序地上了開往綠色的魔法迷宮的大巴車。車子在飛速地前進(jìn),同學(xué)們的心情無(wú)比激動(dòng),經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程,終于到達(dá)了目的地。我們興奮地下了車,來(lái)到了盼望已久的綠色迷宮,一下車我就迫不及待地沖到迷宮門口,但卻被工作人員攔了下來(lái)。突然耳邊響起了主持人姐姐的聲音,原來(lái)我們來(lái)早了,迷宮還沒(méi)開放呢!主持人姐姐讓我們先在休息室休息。據(jù)說(shuō)這個(gè)迷宮路徑曲折,有許多機(jī)關(guān)和寶藏,只要帶上迷宮藏寶圖,就可探秘玩耍,如果探秘成功還可獲得一份小獎(jiǎng)品。
激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了,只聽到主持人姐姐宣布請(qǐng)晚報(bào)小記者們到迷宮入口處集合,我們?nèi)缤W電一般來(lái)到了入口處。闖迷宮的規(guī)則是在10分鐘之內(nèi)收集到3張以上不同的藏寶卡就可以獲得一份精美的小禮物。在主持人姐姐的一聲令下,大家一窩蜂地沖了進(jìn)去,剛開始我像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂闖,什么也沒(méi)找不到。正當(dāng)心里萬(wàn)分焦急之時(shí),我看到前面有一個(gè)小朋友手拿著一張7號(hào)寶藏卡跑了出來(lái),我就趕緊往那個(gè)方向跑去,終于我也找到了一張7號(hào)寶藏卡,這時(shí)我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)往下找,可惜我分組時(shí)被排得太后面了,藏寶箱里的卡全被洗劫一空。最后我只能拿著一張藏寶卡來(lái)到兌獎(jiǎng)處,真沒(méi)想到我也能獲得一個(gè)小小的洋娃娃,真是開心極了。
感謝戴老師和廈門晚報(bào)給我們提供了這次綠色之旅,讓我們體驗(yàn)了綠色生活藝術(shù),度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一直以來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福只是一條漸近線而已,可以無(wú)限延伸,無(wú)限接近,卻永遠(yuǎn)無(wú)法與之相交會(huì)。但因?yàn)橛心,才讓幸福交得那樣真?shí)可感。
孩提時(shí)代起,我就是個(gè)骨子里透著不安分的女生。打鬧玩耍的我,一直都是孩子王,就這樣嘻嘻哈哈過(guò)了小學(xué)三年,直到有一天,讓我遇見了你,像物理中光的折射現(xiàn)象一樣,經(jīng)過(guò)透鏡的折射光便脫離了原先的軌跡,我的人生也是在那一刻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
你未語(yǔ)先笑的樣子,你生氣時(shí)可愛(ài)的神情,你用輕柔而又動(dòng)人的聲線說(shuō):我是你們的班主任!斑@一切都給我留下了不可磨滅的印跡,正因?yàn)橛心,讓我想變成更好的人?/p>
你說(shuō)上課舉手的同學(xué)可以得到你的獎(jiǎng)勵(lì),于是我踴躍地舉手,可站起來(lái)一緊張又不知回答些什么,同學(xué)們都哄堂大笑,我臉一陣紅,一陣白,身為“孩子王“的我哪丟過(guò)這臉,而你卻向我展露了一個(gè)善意的微笑。
那微笑雖抵不上傾國(guó)傾城,卻如此溫暖,那一刻,只感覺(jué)到冰山融雪,旭日東升。我那顆不安分的心也好像找到了一個(gè)可依賴的歸屬,漸漸歸于正常的節(jié)拍。當(dāng)時(shí)腦海中一個(gè)信念更加堅(jiān)定:今后一定要好好上你的課,一步一步認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
在以后的日子里,你每天帶我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋中暢游,在知識(shí)的池波中沉醉,在文學(xué)的天空中翱翔。你告訴我們:
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,為此,我發(fā)奮學(xué)習(xí),你帶我們誦讀詩(shī)詞,“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。那聲音格外好聽,就像在淺唱一曲江南小調(diào),又好似在訴說(shuō)哀怨的愁情,讓我每每都入了迷,仿佛身臨其境。
更可貴的是,是你為我撫去雙眼的迷霧,引領(lǐng)我走向澄澈圣潔的文學(xué)殿堂。記得每個(gè)星期,你都給大家布置一篇習(xí)作,這就讓我頭疼不已。一直以來(lái),我的作文都寫得很爛,但因?yàn)橛心,我傾心去寫。更令人意想不到的是,我的催化劑。
母親啊!因?yàn)橛辛四愕哪抗猓也庞辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。你的目光總是那么有動(dòng)力。曾幾何時(shí),我捧著剛及格的卷子站在你面前,你的目光告訴我,學(xué)會(huì)分析失敗的`原因,找到自己的不足之處,然后拿出自己的潛力,去大干一場(chǎng),你要有愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈的精神,你要有冼星海艱苦好學(xué)的精神,你的目光是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是精神食糧。
母親。∫?yàn)橛辛四愕哪抗,我的生活多了幸福。你的目光總是那么有“殺傷”性,捕捉到了我的痛苦。曾幾何時(shí),我因調(diào)皮下雨不回家生病了,不吃藥,你溫柔地看著我,告訴我吃藥你就可以再踢足球了,你告訴我要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí),面對(duì)強(qiáng)敵,不畏懼,不畏縮的精神,你告訴我要跳過(guò)這個(gè)坑,跳過(guò)人生不愉快的絆腳石,你的目光哄我入睡,你的目光是我調(diào)皮搗蛋壞性的良藥。
母親,你的目光是我的良師益友,是我成長(zhǎng)的伴侶,是我學(xué)習(xí)上鮮紅的“x”。因?yàn)橛辛四愕哪抗,才有了美麗?dòng)人的故事;因?yàn)橛辛四愕哪抗,才造就了成熟的我;因(yàn)橛辛四愕哪抗,才把一個(gè)“十全十美”的我塑造成了;因?yàn)橛辛四愕哪抗,才編織了我五彩繽紛的夢(mèng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這一切本應(yīng)是多么美好!可是在我眼里卻又變了樣:陽(yáng)光很刺眼,小鳥的叫聲很聒噪&&我心煩意亂地走在街頭,腳尖隨意地踢著一顆小石子,心思全然不在行路上,滿腦子都是書包里那叉滿紅叉的試卷。是的,我考砸了。 那天是周五,滿分三位數(shù)的試卷,我卻只有兩位數(shù)的成績(jī)。這次不同于平常的小考,這樣差的成績(jī),面對(duì)父母親我難以啟齒。夢(mèng)一般地回到了家,看我一臉沮喪,媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了?我強(qiáng)作歡顏地朝她笑笑:沒(méi)事兒。
第二天,小理來(lái)看我。她是我最好的朋友,盡管現(xiàn)在不在同一所學(xué)校,但我們還是像過(guò)去一樣親密無(wú)間,無(wú)話不談?次乙桓背蠲伎嗄樀臉幼樱徽Z(yǔ)道破了我的心事:你考試沒(méi)考好吧?是啊,真矛盾,我都不知道該不該給爸媽看呢,這么差的成績(jī)&&說(shuō)到傷心處,眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。小理一看我哭了不禁手忙腳亂起來(lái):唉,別哭別哭,咱不說(shuō)了。我垂下眼簾:沒(méi)事,說(shuō)吧,就當(dāng)是發(fā)泄一下。我擦干眼淚,拿出試卷,小理把試卷拿去看了一遍,轉(zhuǎn)身幫我分析。你看,這道題,喏,應(yīng)該是這樣的&&唔,這樣才對(duì)。不得不承認(rèn)小理學(xué)習(xí)真的很好,經(jīng)過(guò)她的手,一道道在我手中桀驁不馴的題目,都成了溫順的小綿羊般迎刃而解了。 幫我分析完試卷,她坐在我對(duì)面,雙眼直直地盯著我,眼里滿是真誠(chéng)和鼓勵(lì):我說(shuō),又不是中考,想開點(diǎn)了,這次考得不好一定是有原因的,只要找到問(wèn)題所在,并努力改掉它,相信你下次一定能考好的!我頂你哦!說(shuō)完還模仿兔斯基做了一個(gè)頂?shù)膭?dòng)作。我看她那可愛(ài)的樣子,不禁笑了起來(lái),那是發(fā)自心底的笑。拉著她的手,我心情愉悅地走出家門,鳥兒的鳴叫是那么悅耳動(dòng)聽,陽(yáng)光是那么的溫暖,一直照到了我的心底,回過(guò)頭去與小理相視而笑,我感到不再畏懼任何挫折。
陽(yáng)光下,我笑得甜到了心里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
五月的廣州,幾乎天天下雨,雨水把一切都洗得濕漉漉的。正因?yàn)檫B續(xù)的下雨,讓我有機(jī)會(huì)和雨水常常相伴,親密了解。
早晨我剛剛出門走在上學(xué)路上,雨兄準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,瓢潑大雨從天上傾瀉下來(lái),并且瞬間越下越起勁,那興奮的心情勢(shì)不可擋,啪嗒啪嗒的雨水澆得我的傘左右搖晃,前后搖擺。我不得不雙手緊握雨傘,奮力向前。嘿!雨兄用這熱情奔放的方式護(hù)送我上學(xué),真不好玩。好不容易到了學(xué)校,開始上課。這時(shí)雨漸漸變小了,先前斷線的雨珠變成了斜斜的雨線,雨停了。
此時(shí)的天空漸漸亮了起來(lái),雨兄的心情似乎也平靜了許多,教室外面的一切顯得寧?kù)o、清爽、不急不躁。嘿!看來(lái)雨兄為了配合老師上課,乖了下來(lái),管住自己想要從天上大桶倒水的沖動(dòng)。叮。。。。。。放學(xué)了,我背上書包準(zhǔn)備回家?墒穷B皮的雨兄偏巧又出現(xiàn)了,本來(lái)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)晴的天空突然烏云密布,電光閃閃,雷聲隆隆。幾分鐘內(nèi),豆大的雨點(diǎn)啪啪地落在地上,接著密集的雨點(diǎn)砸在我的傘上,我又一次不得不緊握傘柄,弓著背向家走去。
嘿!雨兄用這種方式迎接我放學(xué)回家,可真不好玩。雨兄呀雨兄,我真想和你談一談:我知道你每年這個(gè)季節(jié)喜歡洗刷大地,可是能不能在我們走在上學(xué)和放學(xué)路上時(shí)忍一忍,等我們到了學(xué)校不出門走路時(shí)你再盡情傾瀉,快樂(lè)噴灑。嘿!雨兄,你改改你的“怪脾氣”吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家樓房后面有一片花園,周圍種著大小不一、種類不同的樹。有銀杏樹、有桂花樹,還有橘子樹……到了秋天,銀杏樹穿上了黃黃的衣服,葉子像一位位穿著黃色衣服的舞蹈家在空中舞蹈。
桂花樹開花了,從遠(yuǎn)處看,好像綠綠的葉叢中掛著幾顆密密麻麻的小星星,散發(fā)出一縷淡淡的清香。橘子樹結(jié)果了,大大的橘子像穿上了黃色禮服的娃娃,搖搖擺擺,好像在說(shuō):我成熟啦成熟啦,快來(lái)摘摘我吧……
花園的中間是一塊草地,里面種著許許多多五顏六色的花兒,有黃色的菊花、白色的月季、紅色的玫瑰……它們各有各的形態(tài),有的低垂著頭,有的彎著腰,有的完全開放了,有的挺著花骨朵兒,真是多姿多彩!
花園的右邊是一條小河,小河清澈見底,能看見水里的小魚小蝦,小烏龜自由自在地爬來(lái)爬去,游來(lái)游去。小溪的中間有一個(gè)噴泉,噴泉上面雕塑著三只小魚,張著嘴巴,水就從他們的嘴巴里噗噗地噴了出來(lái),十分美麗。
我愛(ài)樓房后面的花園,它給我們小區(qū)增添了美麗,為我們提供了舒適的環(huán)境。
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