五年級感悟作文

時(shí)間：2021-11-25 11:11:31 五年級我要投稿

【精品】五年級感悟作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級感悟作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】五年級感悟作文匯編8篇

五年級感悟作文篇1

　　今年三月初，我隨同一個(gè)環(huán)保考察團(tuán)來到海南。當(dāng)時(shí)，正在盛傳廣州有“非典”，還沒有意識到事后的嚴(yán)重形式，所以，大家依然輕松地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來海南，九八年夏天，因開會和幾個(gè)老同志曾來過這里，只是走馬觀花的看過“鹿回頭”，“亞龍灣”“天涯海角”等景點(diǎn)，而這次要考察環(huán)保情況，自然時(shí)間就充裕些，得以盡興享受海南風(fēng)情。

　　從環(huán)境保護(hù)的角度講，這次我印象最深的是新開發(fā)的風(fēng)光景區(qū)蜈支島。由于上這里來，要乘船走二十分鐘海路，所以游人比其他景點(diǎn)少多了。整個(gè)蜈支島還處在尚未完全開發(fā)的自然狀態(tài)。上島后，我們盡情地潛海觀魚，乘橡皮艇沖浪，登東山觀七色海的變幻，玩的疲憊不堪。午飯后，我們來到小島西岸的海灘景區(qū)。

　　海浪輕輕的拍打著蜿蜒綿長的銀色沙灘，海風(fēng)搖曳著高大茂密的椰林，湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵，近海處幾個(gè)仿造成天然椰蓬的涼傘下，身著各色泳衣的姑娘小伙兒在浪漫地享受著海水日光浴……而此刻，我卻吊在兩棵大椰樹架起的竹制秋千上晃蕩著，面前有喝空的兩聽啤酒，醉眼朦朧中欣賞著椰風(fēng)海韻的亞熱帶風(fēng)光。

　　我一任海風(fēng)輕拂和頭頂樹間灑落的斑駁陽光照耀，在嘩嘩的海浪聲中傳來克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲，那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂，此時(shí)聽來無比的美妙抒情。我就這樣愜意地瞇著眼，什么也不想，什么也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什么動(dòng)靜把我驚醒，才發(fā)現(xiàn)身邊圍上一群飛禽，有鴿子，珍珠雞，各種好看的小鳥，還有大孔雀好奇地瞪著我。原來這是島上為增加野生情趣散養(yǎng)的各種飛禽。不知它們什么時(shí)候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見我坐起沒有絲毫驚慌，睽睽我這陌生人，依然自在地找食溜達(dá)著。兩只珍珠雞還在沙土里撲騰著洗澡呢。

　　此情此刻，我忽然悟出了什么叫“休閑”。那些城市人刻意追求的香車美女，豪宅別墅，紙醉金迷，徹夜狂歡的生活，不是“休閑”，只能叫揮霍。真正的“休閑”，應(yīng)該是全身心地投入，不，準(zhǔn)確講是融入進(jìn)大自然中去，達(dá)到物我兩忘的境界才好。就象只有“采菊東籬下，”的陶公，才能體會“悠然見南山”的自得。那一會，我真切感悟了“休閑”的享受，忘記了世間的一切。

五年級感悟作文篇2

　　幸福很難，就好像一塊塊被打亂的拼圖，只有每一塊都回到正確的位置上，才算是圓滿的幸福。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰能擁有圓滿的幸福呢？

　　有人說，知足常樂。只有熱愛生活，才能體驗(yàn)其中的幸福。如果一個(gè)人一天到晚只知道抱怨，恐怕到死也不知道幸福是什么。

　　生活就是一部電視劇，喜怒哀樂變幻無常。當(dāng)我們遭遇挫折時(shí)，小小的驚喜悄然來臨；而當(dāng)我們獲得成功還沒來得及享受時(shí)，噩耗卻不期而至……

　　如果你擁有了幸福卻只有你一人獨(dú)自消化那么你太可悲了。恰看這個(gè)人字，由一撇和一捺組成，左邊那一撇就是你自己，而右邊的一捺則是默默關(guān)心你支持你的人，沒有他們，也許就不會有你的今天。所以，幸福應(yīng)該一起分享。

　　做人不能太貪心，如果當(dāng)不成月亮，就做一顆星星；如果當(dāng)不成大道，就做一條小路。學(xué)會放棄，切勿嫉妒！學(xué)會選擇，不要迷茫！更不要抱怨世界上有多少不公平，又能有多少不公平？請把這些不公當(dāng)做是上帝對你的考驗(yàn)，如果上帝沒有為你打開一扇門，那他總會為你開一扇窗。也無需自卑自己的不完美，每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，都多多少少有一些缺陷，這不是上帝的錯(cuò)，更不是你的錯(cuò)。所以，請正視自己的缺陷。那樣你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的你。

　　我非常看不起那些一有點(diǎn)挫折就輕生的人，好像全世界都欠他的，都該圍著他轉(zhuǎn)，你錯(cuò)了！沒有你地球照轉(zhuǎn)，可能還轉(zhuǎn)的更好更快呢！生命對于每個(gè)人來說都只有一次，如果你沒有能力讓你的.生命綻放出鮮艷的花朵但至少不要浪費(fèi)生命，它不僅只屬于你，還屬于賦予你生命的人，還屬于對你這個(gè)生命充滿希望的人。因此，你不能自私地離開。

　　記住一切幸福的基礎(chǔ)是：活著！要快樂自信的活著，只有這樣才能有機(jī)會擁有那夢中的幸�！�。.

五年級感悟作文篇3

　　一上課，周老師說要玩一個(gè)游戲，一聽玩游戲，我便來勁了。這個(gè)游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡單，就是十人寫一句話，聽起來不難，于是，我滿懷信心的舉了手。

　　第一個(gè)人寫下了個(gè)“我”字，我心想：“太簡單了，這句話肯定好接�！钡诙䝼€(gè)人一定會寫“是”字。果然不出我所料，第二個(gè)人飛快的寫下了“是”字。為什么他會如此飛快的寫下這個(gè)“是”字？這可要?dú)w功于第一個(gè)人。俗話說，好的開始就是成功的一半，真是一點(diǎn)也不假。今天，我才明白這句話真正的含意。第三個(gè)人毫不猶豫的寫下了“一”字。看來今天會成功的，真是為后人著想。

　　可是，后來就不太樂觀了。誰會料到第四個(gè)人會寫“只”，這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)一點(diǎn)也沒有給后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面卻走在一條小巷里，情形一點(diǎn)也不樂觀。可是，第五個(gè)人竟然錯(cuò)上加錯(cuò)，寫了個(gè)“大”字。我想：“后面一定不好接了，這全要看第六個(gè)人寫得如何了�！钡诹鶄€(gè)人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，這個(gè)字似乎把生命垂危的句子救了過來。后面只要打一個(gè)頓號就可以了。頓號，好，下面看我的了。慢，寫什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，對了，寫“我”字，后面就好接了�？墒恰Ｎ以谂d奮之余忘記了后面兩人一人寫一個(gè)字，句號就沒了。此時(shí)此刻，我真想上去把它改了，但是，來不及了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好難。有的時(shí)候，你一時(shí)疏忽，將會毀了自己的一生，有時(shí)，甚至還會毀了別人，要走好人生的每一步，走穩(wěn)了，不要掉下來。生死關(guān)頭，第九個(gè)人考慮了許久，才寫下了“大”字，我后悔極了。我使這個(gè)句子完全死了，真是智者千慮，必有一失�。　按蟆弊�，使我們的句子以失敗告終，我有些自責(zé)。

　　但是，我們十人都沒有放棄，這正是我們的可貴之處，也是優(yōu)點(diǎn)。雖然這次敗了，但我從中學(xué)到了許多道理，難道不對嗎？

五年級感悟作文篇4

　　等待。這是一種常見的事情，也是一件令人煩躁的事情。它有時(shí)長，長得漫無邊際；有時(shí)短，短得令人措手不及。今天，我們班44個(gè)同學(xué)就懷著提心吊膽的心情，感情了一次漫長的等待。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學(xué)們的說話聲頓時(shí)消失不見。而我們六（2）班卻例外――不是因?yàn)槔葔牧�，而是同學(xué)們吵鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了上課鈴聲。

　　這時(shí)，耳朵靈敏的我正擺好書，正襟危坐。突然，從后門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調(diào)皮的我大步走到后門，朝門外的韓逸群做鬼臉。

　　突然間，沈老師出現(xiàn)在了韓逸群背后，怒目圓睜。頓時(shí)，我麻痹了，仿佛一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開了門。沈老師走了進(jìn)來，每過一處，那一處的人便不再說話。直到，老師坐到了椅子上，教室才鴉雀無聲。

　　沈老師先不說話，過了五分鐘，她問吳煜奇、李婷、王昊，聽到了什么。三人語無倫次地匯報(bào)了情況，便一言不發(fā)。

　　頓時(shí)，空氣凝固了，教室呈現(xiàn)出死一般的寂靜。什么聲音都逐漸消失，有的只是椅子的“吱呀”聲和同學(xué)的呼吸聲。

　　我心中真是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我想：老師是不是因?yàn)槲叶@樣？我等會該如何為自己辯解呢？

　　時(shí)間一分一秒的流逝，但似乎過得比以前長多了。每過一分鐘都像過了一年。

　　過了十幾分鐘，老師依然沉默不語，不秒同學(xué)打開數(shù)學(xué)作業(yè)本做。我看了看他們，又想了想：數(shù)學(xué)作業(yè)那么多，要不我也……想到這兒，我的手伸向了文具盒。

　　正在這時(shí)，沈老師重新開始提問：“等待的感覺怎么樣？”一個(gè)個(gè)同學(xué)被點(diǎn)到，回答也相差不多，都是說“漫長”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點(diǎn)到，說：“我覺得等待是在浪費(fèi)我的生命�！鄙蚶蠋熌樕系拿碱^才舒展開來，語重心長地對我們說：“等待就是在浪費(fèi)自己的生命，也是在浪費(fèi)別人的生命，這無異于殘害別人的生命。”

　　這節(jié)課老師所說的話不多，卻給我們帶來了終生的啟示：珍惜時(shí)間，愛惜生命。

五年級感悟作文篇5

　　今天是禮拜六，我本應(yīng)該高高興興過周末的，可是我卻哭了一場，這是為什么呢？

　　早上一起來，我就開始寫作文，因?yàn)檫@次作文我不會，就胡亂寫了一個(gè)，給媽媽檢查，媽媽說寫的不好，叫我重寫，我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒想出來，所以我就哭了，媽媽看見，覺得莫名奇妙，說誰都沒打你沒罵你，你哭干嘛？“哭”能解決問題嗎？爸爸也走過來說是你自己寫不出作文，還怪我們。我一聽哭得更加厲害了。過了十分鐘，媽媽進(jìn)來和我談話，說你知道為什么寫不出作文嗎？那是因?yàn)槟銢]有素材，這些素材需要平時(shí)細(xì)心觀察，一點(diǎn)點(diǎn)積累，每天寫一點(diǎn)，通過寫日記的形式把它們記下來。以后要做個(gè)有心人。說完，媽媽讓我把今天的事情寫下來。

　　通過這件事，我知道寫作文其實(shí)并不難。寫日記也不是什么壞事，從現(xiàn)在開始，我要細(xì)心觀察生活中的人，用心的體驗(yàn)生活中的事，每天爭取都寫一篇日記，堅(jiān)持下去，做個(gè)有心人，讓我真正的喜歡上作文。

五年級感悟作文篇6

　　生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個(gè)人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個(gè)人都有這對幸福的特殊理解。

　　那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里�！笔前�！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去�！�

　　幸福是美好的，但幸福的背后蘊(yùn)藏的只能是付出！

　　當(dāng)學(xué)習(xí)管樂隊(duì)匯報(bào)演出成功時(shí)，聽著家長們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時(shí)我體會到了成功時(shí)的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅(jiān)持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

　　當(dāng)六年級畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時(shí)候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因?yàn)橐恍┬∈虏钜稽c(diǎn)斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。

　　當(dāng)我們考了好成績時(shí)，感到幸福。作文

　　當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時(shí)，感到幸福。

　　我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時(shí)候，你會覺得自己是天下最幸福的人！

五年級感悟作文篇7

　　在慈溪上林湖的南邊，有著這樣一座古老的大山。她海拔高聳、綠樹成蔭、奇石林立、澗中有瀑，深受眾多登山愛好者的喜愛。她就是著名的一一栲栳山。

　　還記得那次爸爸帶我去栲栳山古道徒步，也就是我們通常所說的爬山。我心里有一百個(gè)不情愿，總覺得登山又累又不好玩，沒什么意思。

　　經(jīng)過半小時(shí)的車程，我和爸爸來到了栲栳山腳下。登山的人可真多，他們一個(gè)個(gè)都帶上登山裝備如同離弦的箭似的沖了上去。我和爸爸也不甘示弱，加快了自己的腳步。我們還比賽看誰先到達(dá)山頂。可是山路弟弟很調(diào)皮，一會兒和大家去向終點(diǎn)，一會兒又?jǐn)r腰與石頭哥哥擋住去路，又一會兒和臺階弟弟給我們鋪路。這條山路真是讓人摸不著頭腦。不久，我和爸爸爬到了半山腰，迎面看見一棵蒼翠挺拔的大松樹上掛著一塊告示牌，上面寫著“山道危險(xiǎn)，請忽玩�！薄硖嵝训巧降娜藗円⒁獍踩�。我們一步步地往上攀登，爬不動(dòng)了就在幾塊不同形狀的奇石上休息一會兒，喝一些水，欣賞一下周圍美麗的風(fēng)景。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么鍛煉身體，又加上身體有點(diǎn)微胖，爬到3／5的時(shí)候就累的不行了，好幾次都想放棄下山去算了�？墒�，爸爸卻一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，還給我找了一根枯樹桿，讓我借力穩(wěn)住身體。有了爸爸這根樹桿的幫助，我找到了支點(diǎn)，登山輕松了一些。

　　在爸爸一次次的幫助和鼓勵(lì)下，我拖著疲憊的身體終于來到了山頂。我們興奮地大聲呼喊，大山好像也在為我們而感到高興，報(bào)以熱情的回聲。一陣陣涼爽的風(fēng)朝我們吹來，讓人心曠神怡。抬頭望去，栲栳山的一山一水，一石一木，全在你的腳下。這種美妙的感覺無法用語言來形容，但足以讓人陶醉其中。

　　登栲栳山既鍛煉了我的身體，又增強(qiáng)了我的意志。讓我在以后碰到任何難題時(shí)都不會輕易放棄。