【實(shí)用】五年級春雨作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級春雨作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級春雨作文 篇1
春雨文靜、溫柔、清新、羞澀，如紗如霧。如情如夢，沾衣不濕，拂面不寒，“潤物細(xì)無聲”。
夏雨比起春雨少幾分文靜和溫柔，卻是氣勢如此磅礴，如此沉重;性子又急點(diǎn)，說來就來，可謂來也匆匆，去也匆匆，片刻也不能停留。
天空此時(shí)已是烏云滿布，時(shí)而遠(yuǎn)處傳來幾聲轟鳴的雷聲;站在高處遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處似乎已經(jīng)下起磅礴大雨。這片地區(qū)如今形勢也是一觸即發(fā)。
起初，雨細(xì)如牛毛，密密麻麻，如此的輕盈，聲音如此的細(xì)膩。接著，雨似珍珠般從天而降，顆顆晶瑩剔透，有意讓人將它數(shù)一數(shù)似的，而聲音又是如此輕快。
忽然，不遠(yuǎn)處一束閃光，如白駒過隙般之快，若刀光劍影般在長空飛舞�！班浴钡囊宦�，響雷接踵而至，若山崩地裂，震耳欲聾。雨勢突然加重，由珍珠成萬箭，成水簾，聲音如此的緊湊。
雨下的更密，更緊!天地間朦朧一片，如入霧境。
路上行人已斷魂。雨下的似乎不夠過癮，電閃雷鳴，傾盆大雨，風(fēng)雨交錯，驚天地泣鬼神，嚇的是蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子藏匿。
雨聲、風(fēng)聲、雷聲交織著，宛如一篇震人心弦的樂章，此起彼落，取代城市的喧鬧，使城市中的人們與神奇的大自然接近。
五年級春雨作文 篇2
我喜歡春天碧綠的柳樹，粉紅的桃花，青青的小草……但是，我更喜歡春風(fēng)和春雨。
春風(fēng)，不像夏天的風(fēng)那樣炎熱，不像冬天的風(fēng)那樣寒冷，她是溫暖的。春風(fēng)輕輕地走過大地，喚醒了沉睡的小草，水中的魚兒，洞中的青蛙……春風(fēng)走到哪里，哪里便換上新裝，光禿禿的柳枝抽出了嫩芽，桃樹上開出了粉紅色的花苞，小草從泥土中探出頭來，看見春姑娘來了，身體左搖右擺，好像在歡迎春姑娘的到來。河水解凍了，水中的魚兒開心地躍出水面，好像在說：“春姑娘，謝謝你，能讓我們出來透透氣！”
春風(fēng)走過大地，春雨又跟著來了。她在天空把雨水灑向大地。春雨是那么的輕柔，那么的細(xì)膩。雷公公看見了，連忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出來，“隆隆”地敲響了，仿佛在歡迎春雨的到來。
剛剛蘇醒的大地，張開了一張張干渴了一冬的小嘴兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。春雨落到草叢里，小草枯黃的小臉兒一下子變得蔥綠了。春雨落到河岸邊，剛剛被春風(fēng)喚醒的柳樹更綠了，她舒展著柔軟的'身子隨風(fēng)飄動。春雨落到桃樹上，桃樹上的桃花便更鮮艷了。春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)。我不由得想起一首杜甫寫的詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
春雨滋潤著大地，過后，她又默默地走了。春雨是那么的平凡，那么的短促。我愛春風(fēng)，但我更愛春雨。
五年級春雨作文 篇3
冬天過去了，春天又來了，春夏秋冬，都在循環(huán)，現(xiàn)在是春天，春天也是四季中最生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)！
“春天來了”這是筍芽兒告訴我的，他在竹林里大聲宣布著。春天一來，春雨“嘩啦啦”地下，春雷“轟隆隆”地響，把正在“睡覺”的筍芽兒吵醒了。筍芽兒用尖尖的“頭”刺破大地爺爺?shù)囊律眩匠隽祟^。他看見了另外一個(gè)世界：到處花紅柳綠，鳥語花香；小鳥為它的新生感到高興，在枝頭，在柳梢，歡呼雀躍；小樹萌發(fā)出的嫩芽，新葉中包含著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的花苞，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，不仔細(xì)看，根本不會發(fā)現(xiàn)。
春雨慢慢地下，土地正在吸取甘甜的春水。池塘里不時(shí)有雨水掉落，泛起漣漪，重重疊疊。雨越下越大，在天空中形成一道美麗而無形的屏障，它不比“水簾洞”壯觀，但比水簾洞更美更漂亮。雨水讓我有些看不清遠(yuǎn)處的景物，這時(shí)的小樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠葉，好像變得更朦朧，更隱約……
雨漸漸停了，而風(fēng)仍在吹，遠(yuǎn)處的竹林搖擺著，不時(shí)發(fā)出“沙……沙……”的聲響，好像在用竹葉，為春天的到來歡呼。風(fēng)也慢慢小了下來，小桃樹的葉子搖曳著，在風(fēng)的襯托下顯得更加生機(jī)勃勃。不遠(yuǎn)處的油菜田里，金黃色的油菜花也情不自禁的動起來，那節(jié)奏，好像排練過似的，一個(gè)個(gè)都那么整齊，優(yōu)雅。四面八方都是茫茫的白霧，遠(yuǎn)處的幾顆樹都只能看見一個(gè)樹冠，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，飄忽不定。這樣的環(huán)境，無不令人想起《西游記》中的蟠桃園和其它美麗的風(fēng)景，也像大家想象中的“瑤池仙境”……
雨停了，微風(fēng)吹過來，我本以為不會再下雨了，沒想到剛過十分鐘雨又下了起來，風(fēng)又吹了起來，又沒過多久，雨又停了，而過了一會又下起了蒙蒙細(xì)雨，這真像音樂家貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)起時(shí)落，不過它比《命運(yùn)交響曲》更加委婉，抒情，生動……
五年級春雨作文 篇4
春雨淅淅瀝瀝地下著，雨好細(xì)啊，如同一群群透明的絲線從天而降，就像是進(jìn)入了一個(gè)童話世界。
春雨好輕啊，被風(fēng)兒輕輕地吹向哪兒邊，就往哪兒邊下。好像是被風(fēng)兒吹得舞動的窗簾，搖搖擺擺；又好像是花季少年飄逸的秀發(fā)，細(xì)細(xì)柔柔。散發(fā)出淡淡的唯美氣息。春雨好美啊，五顏六色的。把桃花染紅了，把柳條洗綠了，把大地變得充滿色彩和活力。這美，是自然的美；這美，是活力的美；這美，是希望的美！春雨好香啊，好像是一種無色的調(diào)味水。把百花調(diào)出了香氣味，把嫩綠的枝葉調(diào)出樹葉的氣味，把泥土調(diào)出了清新無比的氣味……啊，這一些味道是多么芳香四溢呀！
細(xì)如繡花針，細(xì)如絲線的春雨落下一絲在我的手心，冰冰涼涼，清清爽爽，不像是一滴水滋潤出來的面積，但是它浸到了我的心田里，令我回味無比，無比回味呀！
五年級春雨作文 篇5
我愛春天那翠綠的柳樹，我愛春天那輕柔的微風(fēng)，我愛春天那溫暖的太陽，我愛春天那美麗的花朵……但是，我更愛春天那蒙蒙的細(xì)雨。
春天到來，春雨在春風(fēng)的護(hù)送下，以她溫暖，輕柔，細(xì)膩的姿態(tài)灑下人間。干渴了一冬的大地張開嘴巴，吮吸著甜潤的雨水。雷公公也敲響了他收起了很久的大鼓，仿佛在歡迎春雨的到來。
春雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色，一下變得蔥綠。春雨落在河岸邊，柳樹抽出嫩綠的葉子，舒展著輕柔的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你。”春雨落地小河里，河里的魚兒一邊歡跳，一邊搖擺著尾巴，高興地說：“你好，春雨姑娘！”
春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河曜虧欀蟮�，養(yǎng)育著萬物，可自己卻很快消失得無影無蹤。春雨是那么短暫，那么平凡，但它對大自然和人類的貢獻(xiàn)卻無法估量。
春雨，我愛你，贊美你！
五年級春雨作文 篇6
回憶仿佛流動的繁星閃爍在我生命紋理中，時(shí)而熱烈如火焰，時(shí)而溫柔如月光，有與父母的親子時(shí)光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像春雨滋潤心田。
還記得那是一個(gè)異常濕熱的下午，老師讓我放學(xué)后去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時(shí)離放學(xué)已有了一會兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。這時(shí)，門里傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門后出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，她的手中還握著一只剛剛在用的紅筆�！霸趺床贿M(jìn)來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上。”帶著一絲緊張，我慢慢地挪動步子，走到那張正對著老師的椅子上。我低著頭，不敢看老師，因?yàn)槲抑溃业淖鳂I(yè)完成的并不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞臺燈卻在努力地發(fā)出光芒，將老師的影子一直拉到墻邊。
“把作業(yè)拿出來�！�
我的心中一顫，轉(zhuǎn)身從書包里取出作業(yè)本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸�！澳憧�，你昨天的作業(yè)完成的不太好吧，老師幫你看看�！闭Z罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細(xì)地觀察老師雙手，本應(yīng)光滑細(xì)嫩的雙手卻有著深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結(jié)成晶。我終于抬起頭，看著老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現(xiàn)在我眼前。
“嘀嗒嘀嗒”。
風(fēng)和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。
五年級春雨作文 篇7
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí)，春雨來到了人間，喚醒了大地，使萬物復(fù)蘇。
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。因?yàn)樗偸菬o聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏�，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥語花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河瓴赣K醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐后地?fù)Q上春裝；潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫著漣漪；潤醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；潤醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛春雨，因?yàn)樗鼛砹舜禾�，因�(yàn)樗虧欀f物，也滋潤著人們被冰封的心靈。看那一片線綠的生機(jī)，不正是春雨捎來的訊息么？
五年級春雨作文 篇8
春天是一個(gè)任性的娃娃，剛才還是晴天，眨眼間，就變成了陰天不一會兒，就下起了蒙蒙細(xì)雨，弄得許多人都措手不及。不一會兒，雨下大了，我和同學(xué)毫無防備，沒有帶傘，只好在屋檐下躲雨。
可是，那些調(diào)皮的小雨只顧著自己玩兒，一會兒追風(fēng)，一會摸摸樹，有時(shí)突然不下了，等你探出頭來，又澆你一身。下了半天，也沒見雨停。哎，不管了，沖吧！我們一陣小跑，沖到十字路口，剛巧遇上紅燈，我們停了下來，馬路靜悄悄，是沖，還是等。這個(gè)高難度選擇題，弄得我倆不知所措，只好站在原地等候。
這時(shí)，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)有一大片人在我們身旁。人群中，有撐傘的，也有沒撐傘的。人群中出現(xiàn)一陣小小的騷動。咦？撐傘的人把傘分沒有撐傘的人，大家擠在一起，雖然淋濕了，卻沒有人邁步。
我挺起胸脯，在細(xì)雨中等著，一位大姐姐對我說：小朋友，快到傘下來，我們一起等紅燈。
這場可愛的春雨讓我覺得我們離春天很近，也更溫暖，因?yàn)橛羞@么多關(guān)愛守在我們身邊，有那么多人向別人伸出溫暖的手。
【【實(shí)用】五年級春雨作文錦集8篇】相關(guān)文章：
【必備】五年級春雨作文錦集10篇02-03
【精品】五年級春雨作文錦集十篇01-30
實(shí)用的春雨二年級作文錦集7篇02-11
實(shí)用的春雨二年級作文錦集9篇02-10
實(shí)用的春雨二年級作文錦集八篇02-07
實(shí)用的春雨二年級作文錦集10篇02-07
實(shí)用的春雨二年級作文錦集5篇01-25
實(shí)用的春雨二年級作文錦集10篇01-09
【實(shí)用】五年級春雨作文匯總9篇02-08