精選五年級春雨作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級春雨作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級春雨作文 篇1
春雨是美的，它滋潤著世間萬物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放松心態(tài)。只要經(jīng)過這春雨的一場洗淋，萬物都復蘇了。樹木都張開了明亮的眼睛。小草偷偷的從土里鉆出來，嫩綠的還調皮地擺動著它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸著你。
我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時我就會在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細絲，如牛毛。我站在雨中享受著春雨的甘甜，看著小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現(xiàn)這樣一個情景：你站在一個世外桃源欣賞著美麗的景色，突然出現(xiàn)了幾只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中起舞。這時你的心境是美的�！半S風潛入夜，潤物細無聲”我覺得這句寫出了春雨的細而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪里，又為什么溫暖。
鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的孩子，有地里工作的農(nóng)夫他們披著蓑衣戴著斗笠，他們的草屋在雨里靜默著。家家戶戶都出來了，各做各的一份事去。撐起傘慢慢走著的人，他們邊走邊吹著春風，似乎他們的心都處于一個放松狀態(tài)。小草布滿了整個大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機。
�。〈河昴阋荒晁募境Ｔ谖已矍傲鲃�，是你給我的生命帶來活躍生機。你是愛戀而喜愛的雨��！如果沒有遇見你我的人生不將是精彩的。
五年級春雨作文 篇2
有人喜歡夏天，夏天的蓬勃生機固然郁郁蒼蒼；有人喜歡秋天，金秋的累累碩果固然讓人喜歡，有人喜歡冬天，冬天的大雪紛飛固然別具特色；但我更喜歡春天的春風春雨，它使大自然鳥語花香，使人們越來越精神。
春天，是一個新的開始。當?shù)谝魂嚋嘏拇猴L從我的耳畔吹過后，頓時覺得自己渾身清脾氣爽，舒服極了！
當一年的第一陣絲絲春雨降臨了后，大地一下子變了一個模樣：花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……一切都變了，世界更可愛了，更迷人了。
路旁的、公園里的、山坡上的鮮花都在競相開放著，它們都在貪婪地吮吸著春天賜給它們的甘露。
……
春雨漸漸地停了，太陽也慢慢地升起來了，照得大地比以前更加美麗。小鳥在春雨后都抖動著漂亮的彩翼，唱著動聽的歌；鮮花也散發(fā)出淡淡地清香，使人陶醉在其中。萬物都顯得那么生機勃勃，生機盎然�！按河曩F如油”這句話說得真是一點也不錯�。�
我愛春天，更愛春天里那溫暖的春風與美麗的春雨！
五年級春雨作文 篇3
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來。我們經(jīng)歷了一個冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自身的雨，終是害怕自身的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心里。
春雨的到來，讓大家喜形于色，大家都認為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學習時培養(yǎng)關愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進大自然。
春雨在我們郁悶時讓我們振奮起來！比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過天有晴，仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！由于我們堅信自身的.信仰，而我的信仰是“相信自身的選擇，并為止堅持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進！
春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來！好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅強！為自身創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生啊！春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表著平安！也只有春雨能讓我們動情��！
五年級春雨作文 篇4
“轟隆隆……”，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨�？蓯鄣拇河晟炝艘幌聭醒�，頓時，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細柔軟——像谷種爆芽；如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……
向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚；細細地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍……“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的大地。
地面上坑坑洼洼的小水池，積滿了水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情；春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷；它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香；雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。
五年級春雨作文 篇5
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”“這首詩寫的真好！”我情不自禁地贊嘆著。
瞧！又下雨了！雨像斷了線的珠子從天上掉下來，數(shù)也數(shù)不完。
調皮的春雨瀟瀟地下著，它輕輕地敲打著小朋友的腦袋，好像在說：“不要玩了，快回家寫作業(yè)吧！”；它悄悄地落在小朋友的肩上，好像在說：“讓我和你一起玩吧！”；它又輕輕地落在小朋友的手上，好像在說：“快來抓我呀！”……春雨就是我們最好的伙伴。
春雨默默地奉獻著自己。它幫柳樹洗了“頭發(fā)”；它幫小草洗了“身子”；它幫小花洗了“臉”；它還幫農(nóng)民伯伯滋潤了田野……春雨這無私奉獻的精神，我們也因該學習。
春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗：我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你……
五年級春雨作文 篇6
今天，今年的第一場春雨，伴隨著春天的步伐，姍姍來遲。
早上，我在睡夢中朦朦朧朧地聽見“嘀嗒”的聲音，緊接著就聽到了媽媽的女高音，“下雨啦！”我從床上一躍而起，這這是一個意外的“驚喜”，今年整整一個冬天，我們鄭州沒有下雪，天氣干燥，本該是春天的時候，天又冷得出奇，這次下的雨應該叫春雨吧。我喜滋滋地想，因為我記得姥爺說過“春雨貴如油”。
我走出院子，看到天陰沉沉的，好像太陽已經(jīng)決定不再為地球工作一樣，遠處能看見汽車或路燈的燈光，不過看到的一切都有點模糊。雨滴幾乎看不到，就像細細的霧，輕輕撒在大地，沒有一絲聲響，正像杜甫寫的“潤物細無聲”。
中午我從金水河邊經(jīng)過，看到許多柳樹冒出了嫩嫩的小芽，枯黃了整整一個冬天的小草也有了嫩綠的草尖隱藏在枯草中間，還有不知名的小樹鼓出一個個芽包，有的雖然沒有冒出綠芽，但是枝條也泛出綠意。
這場綿綿的春雨來得真是時候。春雨使春天的代表，它給我們帶來了春天的消息，喚醒了萬物。
五年級春雨作文 篇7
“沙沙沙，沙沙沙”。聽，春雨又在玩捉迷藏了，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春姑娘出來了，春雨也出來了。
春雨來到了校園，一進校門，春雨就遍地灑下，校園如同在沐浴一般。兩旁的樹木換上了翠綠的新裝，長出一朵朵小花，小花們也不甘示弱，穿上一條條飄逸的米黃長裙……春雨沖走了它們的灰塵，留下一股清香，留下一滴滴晶瑩剔透的雨珠。
操場上，同學們在盡情地奔跑，盡管春雨在綿綿地下著，同學們依然笑得燦爛，伸展開了那活潑的手腳。春雨，洗去了我們的幼稚，洗去了我們的過錯。你看春雨，又在操場上滑來滑去，把操場滑得潔亮一新，亮晶晶的，亮得使同學們睜不開眼睛，亮得螞蟻不敢從洞里爬出來了，亮得小鳥不敢從天空中飛下來。
春雨又跑到了田野，“嘩嘩嘩”，春雨正在天空表演一場盛情的演唱會，白菜、玉米、番茄、豆角，就連胡蘿卜也迫不及待地鉆出地面，萬物都在享受著春雨帶來的悅耳動聽的歌聲。玉米長高了，像在爬山似的。西洋菜醒了，像在觀看美景一般。黃皮動了，像在跳舞一樣。一切都活了，一切都自由了，一切都快樂了，想干什么就干什么，沒人阻擋。
“刷刷刷，刷刷刷”。雨聲漸漸躲藏在它的“杰作”中，不一會兒，便消失得無影無蹤了。慢慢地，春風又去找它出來，因為它還沒完成任務呢，還有很多小生命等著它的滋潤！
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