有關(guān)五年級(jí)風(fēng)景作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
其實(shí),清晨也是特別美的,不信等我慢慢給你介紹,你別著急。
清晨,我起床了,可爸爸媽媽沒(méi)睡醒。我沒(méi)吵他們,自己去陽(yáng)臺(tái)欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,太陽(yáng)露出一半身子,笑瞇瞇地看著人間。一朵云站在旁邊,跟太陽(yáng)一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)搖搖葉子,張開(kāi)了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上,仰起頭,好像跟我一樣,在看著風(fēng)景。天空是深藍(lán)色的,好像天空還沒(méi)揭開(kāi)淺藍(lán)色的棉被。對(duì)面的樓層關(guān)起了房間的燈。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)開(kāi)心地展出了完美的笑臉。大樹(shù)的葉子舒展開(kāi),對(duì)著太陽(yáng)笑。小烏龜縮縮頭,好像說(shuō):“太棒了!”天空變了,它翻開(kāi)自己的被子,發(fā)出了淺藍(lán)色的光芒。一戶戶家打開(kāi)那盞最想盛開(kāi)的小星星。
這時(shí),我坐在沙發(fā)上。等待著沉睡已久的爸爸媽媽醒來(lái),他們吃驚的表情在說(shuō):“你怎么這么早起床?”
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
微微睜開(kāi)眼睛,嶄新的一天來(lái)到了,洗漱完,剛出門,望望四周,嗨~還是一片綠色,清香裊裊,偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)那杜鵑、夜鶯……的歌聲,一切總是那么的和諧。
馬路上的迷霧還沒(méi)散去,霧里的車也川流不息,一張又張的和諧的“風(fēng)景畫(huà)”卻被以為自行車駕駛員給打碎了!
是這樣的——以為半身不遂的老爺爺扶著那已經(jīng)快斷了的拐杖一步又一步的緩緩走過(guò),走到馬路中間時(shí)悲劇發(fā)生了——
這位面部慈祥的老爺爺被自行車給撞摔倒了,后面一輛大卡車從身上壓過(guò),那脆弱的身體有多了一處傷,時(shí)間飛逝,過(guò)了好久,人漸漸多了起來(lái),可是每一個(gè)人去幫忙,我頓時(shí)呆住了,難道?難道他們都是瞎子嗎?人山人海之中居然沒(méi)一個(gè)人趕挺身而出,上前幫幫那可憐的老爺爺嗎?
這時(shí)候,一位青年出來(lái)了他帶著老爺爺?shù)南M鈦?lái)了,他帶著老爺爺?shù)纳鸬絹?lái)了——他幫助老爺爺送到醫(yī)院、聯(lián)系家里人……
這是一道感人的風(fēng)景,這是一道傷感的風(fēng)景,這難道不是世界上最美的風(fēng)景嗎?
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
今天,爸爸和我一起去圖書(shū)館放風(fēng)箏。到了圖書(shū)館,草坪上鉆出了小草。小草就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,從甜美的夢(mèng)中醒來(lái),從大地母親的懷抱里調(diào)皮地探出一個(gè)一個(gè)鮮綠鮮綠的小腦袋,那么細(xì)嫩,那么嬌小。
一陣清風(fēng)吹過(guò),小草時(shí)而微微抖動(dòng),好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在跳舞一樣。開(kāi)始放風(fēng)箏了,我抬頭一看,天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都向著藍(lán)天,向著白云,向著未來(lái)展翅飛翔。爸爸把線拉開(kāi)一小段,一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏便緩緩上升了。
我接過(guò)風(fēng)箏,迎著風(fēng)輕輕往上一拽線,風(fēng)箏升高了。呀!許多風(fēng)箏在天空上飛,藍(lán)天上五彩繽紛,真像萬(wàn)花筒,又像美麗的公園。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
我愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。柚子、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴,個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了!
菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望?赡闱f(wàn)別真咬,否則,會(huì)辣死你!
咦,那邊紅彤彤的是什么?噢,原來(lái)是西紅柿呀!西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠,汁分極多,咬一口甜到心底,而且是極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿,金黃金黃的。風(fēng)一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。
花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。
秋天是美麗的,我愛(ài)秋天。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在北山腳下一條小溪邊,那兒四季如歌,風(fēng)景如畫(huà)。
鄉(xiāng)村的春天,是生機(jī)盎然的,農(nóng)民伯伯們種下了今天的種子,收獲了明天的豐收。田野里、草坪上,小草肆意生長(zhǎng),小花隨地開(kāi)放,小燕子停在電線上,那電線就像一條條五線譜,而燕子呢,就是一個(gè)個(gè)音符,正準(zhǔn)備演奏春天的贊歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),落在了田野上、草坪上,落在了小朋友的心里去。
鄉(xiāng)村的夏天,是暑氣逼人的,而一棵棵茂盛的大樹(shù)則是孩子們最好的避陽(yáng)所,驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,小孩子們“撲通”一聲跳入了河里,歡快地洗了個(gè)涼水澡,他們一下扎進(jìn)水里,一下浮在水而,像幾只小鴨子在戲水,時(shí)不時(shí)地抓幾條小魚(yú)帶回家去。
鄉(xiāng)村的秋天,是果實(shí)飄香的,果園里,一個(gè)個(gè)成熟的水果似乎在向我們招手,說(shuō):“快來(lái)摘呀!”農(nóng)民伯伯背著個(gè)籃子,摘下一個(gè)水果反手一扔,剛好扔進(jìn)了籃里,我們也學(xué)著他的樣子,可好玩了!走在鄉(xiāng)間小路上,踩著金黃的落葉,偶爾摘幾朵野花帶回家,束成捧花送給媽媽。
鄉(xiāng)村的冬天,是潔白無(wú)瑕的,一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來(lái),純白、嬌小、美麗,一片片、一點(diǎn)點(diǎn)地匯成了雪的海洋。小孩子們?cè)诙蜒┤耍鲅〾,滾雪球,雖然手凍得通紅,但依舊很快樂(lè)……
鄉(xiāng)村的小溪,流淌著我的歡樂(lè),鄉(xiāng)村的草地,生養(yǎng)著我們的憂傷,鄉(xiāng)村的小路,走過(guò)了我所有的記憶。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
“嵩高維岳,峻極于天!边@是《詩(shī)經(jīng)》對(duì)嵩山最好的詮釋。嵩山少林景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗,山勢(shì)巍峨,還有“禪宗之源,武術(shù)圣地”的美譽(yù)。
從鄭州出發(fā),舅舅驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)后我們來(lái)到了位于登封市的少林寺風(fēng)景區(qū)。放眼望去,遠(yuǎn)處的山脈層巒疊嶂、郁郁蔥蔥。最引人注目的是臥佛山,它形如一尊仰面躺著的大佛,面對(duì)著蒼穹,臥于天地之間。繼續(xù)前行,我們看到一塊碑文,上有幾個(gè)鎏金大字:“少林文化,人類遺產(chǎn)”。在高大的牌樓下面我抬頭仰望門樓,上面從右到左依次刻有“禪宗祖庭”“嵩山少林”“武術(shù)圣地”幾組大字,真是宏偉氣派。
坐觀光車一路向上,就來(lái)到了少林寺的寺門前。少林寺坐落在茂密的叢林中,紅墻碧瓦,在參天大樹(shù)下掩映著“少林寺”這個(gè)神秘又充滿傳奇色彩的寺院。門頭掛著康熙皇帝題寫的蒼勁有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名剎”之稱,中軸建筑有山門、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿等七進(jìn)院落。進(jìn)入寺里,到處是亭臺(tái)樓閣、古色古香。一排排石碑林立,記錄著少林寺的傳奇故事。在寺院門口有三棵高大挺拔的銀杏樹(shù),據(jù)說(shuō)已有上千年的歷史,樹(shù)干上有許多小洞,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是少林弟子練“一指禪功”時(shí)手指留下的痕跡,可見(jiàn)他們練功時(shí)下了多深的功夫呀!真是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”。我們走上臺(tái)階,來(lái)到了“立雪亭”。導(dǎo)游說(shuō),這里有一個(gè)可歌可泣的拜師學(xué)藝的故事。相傳∶禪宗二祖慧可拜菩提達(dá)摩學(xué)習(xí)佛法,達(dá)摩不收留他,慧可風(fēng)雪中跪在門外,達(dá)摩說(shuō)∶“除非天上下紅色雪花,我可收你。”慧可當(dāng)即砍斷自己右臂,把雪染成一片紅色。他的誠(chéng)心終于感動(dòng)了菩提達(dá)摩,所以才有了禪宗二祖慧可。聽(tīng)完這些故事,我不盡贊嘆多么刻苦的求學(xué)精神呀!這難道不是我們中華民族最為寶貴的'精神財(cái)富嗎?
聽(tīng)著導(dǎo)游娓娓道來(lái),那一幕幕的歷史傳奇故事仿佛就發(fā)生在眼前,我陶醉于中華文化的歷史長(zhǎng)河中,并暗下決心為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大盡一份力。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
在一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的日子里,公園里開(kāi)滿了鮮花。遠(yuǎn)處的山層巒疊嶂,好像一條蛇在遠(yuǎn)處跑著步,要是能讓它擺動(dòng)著身體那就更好了!太陽(yáng)羞答答的從山的東邊露出了笑臉,照在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林上。公園的中心有一個(gè)湖,湖水清澈見(jiàn)底,湖里有幾條小魚(yú)在快樂(lè)的玩耍。湖的中央有三個(gè)小島,在那個(gè)最大的島上,綠樹(shù)密密麻麻的,綠樹(shù)中間有一個(gè)漂亮的亭子。湖邊的柳樹(shù)摸著她的長(zhǎng)頭發(fā),感覺(jué)再?zèng)]有人這么美麗了!
在湖邊的路上,有小朋友、老爺爺和叔叔。小朋友在跑步,那個(gè)穿綠衣服的男孩,雖然跑得大汗淋漓,但他還是滿臉笑容,因?yàn)樗芰说谝荒!那個(gè)練劍的老爺爺,看著打太極拳的那位老爺爺,覺(jué)得打太極挺有意思,還想學(xué)呢!叔叔們?cè)诰毩?xí)唱歌,他們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),要是上臺(tái)比賽,肯定能拿個(gè)第一名!
這真是一幅美麗的風(fēng)景!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
秋天到了,我和全家一起去公園玩,坐在了一片草地上,草地真美啊!小草工作了很長(zhǎng)時(shí)間,也該休息了,于是,它閉上眼睛,身子也漸漸地變黃了,給大地披上了一層厚厚的地毯。
草地上盛開(kāi)著形態(tài)各異的菊花,菊花的顏色可多了。有紅的,有白的,還有黃的等等,菊花真美!
菊花旁邊還有一棵桂花樹(shù),一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),桂花樹(shù)散發(fā)出迷人的香味。菊花上還有幾只小蝴蝶在上面跳舞,小蝴蝶左邊飛,右邊舞,跳的可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過(guò)來(lái)了。它們揮動(dòng)著翅膀圍著漂亮的菊花打轉(zhuǎn),一邊忙著采蜜一邊忙著欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞蹈。一會(huì)兒天黑了,小蜜蜂的蜜也采完了,蝴蝶也跳累了,它們紛紛的飛回家了,我也該回家了。真舍不得這片美景啊!我摘了片菊花的葉子,放進(jìn)口袋,我的口袋里充滿了淡淡的香味。
秋天真美!我愛(ài)美麗的秋天,愛(ài)這美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
早上起床,我看見(jiàn)天氣很好,天空藍(lán)藍(lán)的,飄著幾朵白云,風(fēng)微微的吹過(guò)來(lái),陽(yáng)光很溫柔,我跟丫丫姐姐說(shuō),今天這么好的天氣,我們到什么地方去玩呢?姐姐說(shuō),我把我的同學(xué)邀到一起去磨山游玩吧。
磨山坐落在武漢東湖邊,是一個(gè)風(fēng)景秀麗的旅游區(qū)。我們一伙先到磨山腳下的東湖,租了一條踩船,我、姐姐和她的同學(xué)一共五人上了船。我負(fù)責(zé)掌舵,姐姐們踩船。我們的船像個(gè)醉漢東搖西晃地向?qū)拸V的湖中間游去。突然,一艘船向我們的船橫了過(guò)來(lái),差一點(diǎn)跟我們的船親上了,兩船上的人都嚇得怪叫。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我慌忙地把船舵使勁地搬了一下,擺脫了那艘船。大家慮驚了一場(chǎng),心情慢慢地平靜下來(lái)了。小船載著我們的歌聲笑聲,向城洞劃去。城洞很長(zhǎng)很長(zhǎng),里面光線很暗,這是許多小朋友都喜歡玩地方。城洞內(nèi)有很多小船,你擠著我,我撞著你,小朋友像打仗一樣盡情地叫著鬧著。
劃完船,我們?nèi)ヅ滥ド健S性S多通向山頂?shù)男÷,路上的人密密麻麻,叔叔阿姨爺爺奶奶們,還有很多小朋友們,他們笑著說(shuō)著高高興興地向山上走。山上有許許多多的樹(shù)木、花草,它們把這山裝扮五顏六色,絢麗多彩。我們你追我趕地向山頂路奔去。山的最上面有一座直聳云天的塔,非常雄偉。我們沿著臺(tái)階向高塔登去,塔下面有人在那里表演節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,演奏樂(lè)器的,他們的精彩表演吸引了很多的觀眾,贏得了陣陣掌聲。
傍晚,太陽(yáng)慢慢地向后山歸去,好像跟我們說(shuō),時(shí)間不早了,再見(jiàn)吧,我們戀戀不舍地離開(kāi)了磨山。
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