實(shí)用的暑假五年級(jí)作文錦集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文 篇1
在大家的期盼下,暑假的生活開始了,我又可以自由的安排時(shí)間了。我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。一首“暑假的樂章”正在悄悄地拉開幃幕……
第一樂章:學(xué)習(xí)之曲
暑假開始了,家里同往常一樣很安靜,是怎么回事呢?難道是出去玩了嗎?再看一看,我在房里寫暑假作業(yè)。你一定會(huì)說:“作業(yè)什么時(shí)候做都不是一樣的,先痛痛快快地玩一場再說!钡視(huì)毫不猶豫地告訴你不行,因?yàn)槲疫@人有個(gè)“毛病”,那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情,就會(huì)不安心連睡覺都會(huì)想著作業(yè)。何況,到時(shí)候再把作業(yè)一趕,質(zhì)量又差還要受批評(píng)。為什么不把作業(yè)先做了,何樂而不為呢,不和你聊了。這幾天,我可是要加班加點(diǎn)的做作業(yè),但在作業(yè)方面我還是會(huì)認(rèn)真完成,保證質(zhì)量。我每天早早起床開始一天的“工作”,而晚晚的“下班”已超過了8小時(shí)的工作量,甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上,我的作業(yè)終于大功告成了,可以暫時(shí)的休息一會(huì)了。
第二樂章:勞動(dòng)之曲
今天我早早的起了床,這回可不是寫作業(yè)了,而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開始,奶奶做面皮,我和妹妹各拿一個(gè)皮。就想包可又不會(huì)包,我們把皮放水里打濕,包上餡,一捏就算包好了?吹竭@情景,奶奶來耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡,再把水沾一下圍著皮邊擦一圈,把中間一捏,再把兩邊一捏,最后放盤子里。剛開始學(xué)時(shí),我和妹妹的肉餡要不多了,要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下,而妹妹卻一把一捏完事。不過經(jīng)過幾次后,我們都有了不同程度的進(jìn)步。我動(dòng)作嫻熟了不少,妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了,開始下鍋炸了,等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。雖然不好看,但吃起來很好吃,我下回還要包餃子。
第三樂章:運(yùn)動(dòng)之曲
在家呆久了也不行,得出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我一把拿起羽毛球拍和球,約媽媽去打球。我和媽媽找了個(gè)空場地開始打球。媽媽首先發(fā)了個(gè)高挑球,我沒有接到。已經(jīng)幾個(gè)星期沒有打球了動(dòng)作已經(jīng)生疏不協(xié)調(diào)了,一連輸了好幾球。過了不久,我開始進(jìn)入角色,媽媽又來了一個(gè)高挑球,我縱身一跳來了個(gè)反扣,殺媽媽一個(gè)迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球,就這樣你一球我一球的。最后,三局下來我反敗為勝。
這就是我今年暑假精彩三樂章的回放,很精彩吧!
暑假五年級(jí)作文 篇2
暑假生活是豐富多彩的:你可能游覽了一些名勝古跡,可能參加了有意義的活動(dòng),也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我,則是親身體驗(yàn)了農(nóng)村里一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——撒網(wǎng)打魚。你們一定聽說過吧,下面就讓我來給你介紹一下吧!
我的比賽對(duì)手你們絕對(duì)想不到,他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀!但我苦練了一個(gè)多月的技能也不是白練的?,我先拿出漁網(wǎng),把它放到地上擺直;邊清出漁網(wǎng)里的雜草,邊想著:嘿嘿,外公我這次一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。只見爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng),整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)!巴夤,等等我呀!說好一起濕網(wǎng)的呀!”我不管三七二十一,拿住網(wǎng)頭的繩子,在左手上轉(zhuǎn)圈圈,右手提起網(wǎng)尾,直向外公那奔去。你看,外婆也來了,老遠(yuǎn)就說:“今天我來當(dāng)裁判!”外婆笑瞇瞇的,她的眼鏡像一條針線一樣細(xì)。比賽開始了,在外婆一聲令下,我和外公把網(wǎng)撒進(jìn)了各自的區(qū)域,此時(shí)此刻,我的心砰砰直跳,偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng),嘿,怎么沒有動(dòng)靜呢?我再看一下自己的,哇,好多大大小小的魚在網(wǎng)中活蹦亂跳呀!我邊收繩子邊叫到:“外婆,外婆快來幫我呀,好重!”這下我忙得不亦樂乎,“外公,你輸了,快認(rèn)輸吧!”在我和外婆合力之下,漁網(wǎng)終于拉上來了。嘿,好家伙,大大小小的魚,大概也有十幾條了吧!這時(shí)外公放下手中的漁網(wǎng)跑過來說:“孫女呀,你終于出師啦,真是后生可畏。 蓖馄乓哺f:“就是、就是。真是長江后浪推前浪呀!”我的心真是甜到了極點(diǎn),有美景相伴,有勝利的喜悅,還有那蜻蜓在水上拂過去那醉人的`舞姿,此時(shí)此刻,我仿佛沉入到了仙境。下次暑假,就讓我?guī)夏阋黄饋眢w驗(yàn)農(nóng)村的歡樂吧!
暑假的生活是多姿多彩的,我愿把暑假的一點(diǎn)一滴用相片記錄下來,用圖紙繪畫出來,用詩句吟誦出來,愿這暑假生活能在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流傳,永不遺忘。
暑假五年級(jí)作文 篇3
我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺得有意義的,莫過于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。
那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的心緊張得怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過了一會(huì)兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺(tái),心里害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開始唱了“為我改寫下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺得沒有那么緊張了,開始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時(shí),我看到他們的舉動(dòng)后,全身開始放松,不像原來那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來。伴奏停止了,我的演唱也就此結(jié)束了,臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場了,他們那悅耳的歌聲,也使我的心慢慢地平靜下來了。
我覺得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺。
暑假五年級(jí)作文 篇4
暑假是什么味道的?是冰淇淋的酸酸甜甜,還是暑假作業(yè)的厚厚實(shí)實(shí)?是奶奶蒲扇下講不完的故事,還是一個(gè)人在家的寂寞無聊?來,讓我講一講暑假的味道吧!
“好熱。 蔽页灾髀掏痰卣f。樹上的知了仿佛聽見我這句話,“知了,知了”的附和著。門前的大黃狗吐著舌頭,喘著氣,時(shí)不時(shí)仰著頭,仿佛在對(duì)太陽公公說:“太陽公公,您能躲到云彩妹妹的身后去嗎?我真的太熱了!”但驕陽似火的太陽并沒有聽到大黃狗說的話,反而升溫把大地都快“烤熟”了。
晚上,媽媽回家后,告訴我她給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。我聽后目瞪口呆,問媽媽為何給我報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽卻振振有詞地說:“暑假是用來學(xué)習(xí)充電,不是用來玩的!看看別人家的誰誰誰,報(bào)了四個(gè)班。我就給你報(bào)了一個(gè)。”我反駁道:“呵!那我這就是‘身在福中不知福嘍’?”“那當(dāng)然,不然——再給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班也行!”我不想再多上補(bǔ)習(xí)班,只好服從媽媽的命令。雖不愿意,但能學(xué)到知識(shí)給自己加油充電也不錯(cuò)呀!
補(bǔ)習(xí)結(jié)束了,我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀游玩。到了博物館后,天啊!來博物館參觀的人真是人山人海!我們看不到古物,反而看到了幾千個(gè)人頭。這次參觀博物館,可真是累。
暑假,可以是任何一種味道。但我覺得這個(gè)暑假是充滿濃濃的火藥味。
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