【推薦】五年級(jí)伙伴作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇1
她是一個(gè)名副其實(shí)的四眼田雞妹,配上一張櫻桃小嘴,模樣倒也算是清秀。不過(guò)“美”中不足的是:她有一張大餅?zāi),?tīng)說(shuō)是因?yàn)樯,吃了很多有激素的藥而胖成這樣的;她那大餅?zāi)樀念~頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了一堆淡粉的,血紅的,很像一個(gè)倒三角形的青春旮旯痘(俗稱(chēng)青春痘)。當(dāng)你認(rèn)為后面沒(méi)人,她卻忽地拍你一下,你驚得轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她臉上的一群痘痘的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得她怪恐怖的(我就親身體驗(yàn)過(guò))。她的媽媽也為此跑遍了上虞、杭州的名醫(yī),才求得一點(diǎn)藥,現(xiàn)在她的痘痘已經(jīng)淡了很多,也少了許多。
天才畫(huà)家
她,熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我曾去過(guò)她的房間,當(dāng)時(shí)嚇了一跳,書(shū)桌上堆滿(mǎn)了一張張畫(huà),墻壁上也是貼滿(mǎn)了畫(huà)。她畫(huà)得還當(dāng)真不錯(cuò):這邊的花兒躍然紙上,那邊的魚(yú)兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買(mǎi)墻紙的錢(qián)。不過(guò),這一點(diǎn)也不影響她的學(xué)習(xí)成績(jī),所以她的媽媽不阻止她畫(huà)畫(huà)。
超級(jí)歌唱家≥
“超級(jí)歌唱家”這個(gè)名稱(chēng)是她自己取的,因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我說(shuō): “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯!备杪暣_實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn),不過(guò)她唱起來(lái)歌來(lái)就一個(gè)“煩”字,她做作業(yè)也唱,害得我熟背的內(nèi)容都被她搞亂了。
哈哈,她就是朱爽爽,我的表姐,一個(gè)超級(jí)自戀的人。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇2
從前,有三個(gè)小伙伴,它們是小象、小豬和小袋鼠。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,他們一起去草原上栽樹(shù),小象扛著樹(shù)苗,一蹦一跳的走在前面兩個(gè)小伙伴走在后面,他們一路上興致勃勃,有說(shuō)有笑,小鳥(niǎo)還帶頭唱起了歌,聽(tīng)著這美妙的歌聲,三個(gè)小伙伴也高高興興地唱起了歌。
他們走了好一會(huì)兒,終于找到了一塊泥土肥沃的地方。問(wèn)題又來(lái)了,我們有沒(méi)有工具,怎么栽樹(shù)呢?正當(dāng)他們發(fā)愁的時(shí)候,小象眼睛一眨,大聲說(shuō)到:“有辦法了!有辦法了!我的長(zhǎng)鼻子可以給小樹(shù)苗澆水,小豬的大門(mén)牙可以用來(lái)挖土,至于小袋鼠嘛?就給我們加油,幫助做一些小事情,這樣不就兩全齊美了嗎?”大家一致贊同小象的辦法,就開(kāi)始干活了;小象把水提來(lái)、小豬把土挖好、小袋鼠把樹(shù)苗輕輕放進(jìn)坑里,把土埋好小象給小樹(shù)苗澆水,不一會(huì)兒,一棵小樹(shù)苗就栽好了。它們望著自己的勞動(dòng)成果,心里別提有多高興了!
五年級(jí)伙伴作文300字 篇3
“太好了!太好了!”媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)可愛(ài)有柔軟的狗娃娃。
它穿著一身絨毛毛的白色衣服,眼睛睜的大大的,每天這樣望著我,仿佛在說(shuō)“主人,我餓了!彼谋亲踊一业,小小的,就像一粒珍珠,它的嘴巴是一條線(xiàn),就像一根豆芽?jī)阂粯印6涿刻於嫁抢,懶懶的樣子,短短的尾巴想沖天炮一樣豎著。
小朋友們,你們可別看它只是一只玩具狗,它可有趣著呢!有一天,我閑著無(wú)聊就把它拿出來(lái)玩,我把它軟軟的耳朵一上一下,一下一上不停地彈著。突然,它的耳朵自己豎了起來(lái),我以為看錯(cuò)了,揉揉眼睛說(shuō)“是真的?”突然它的耳朵又倒了下來(lái)。!出新聞了。⊥婢吖肥嵌渚谷蛔约簭椓似饋(lái),真是不可思議!家家戶(hù)戶(hù)都有玩具狗,就我家的`最神奇。我抱著它說(shuō)“乖乖,以后還要變魔術(shù)給我看,好嗎?”它那兩顆大大的眼珠望著我好像在說(shuō)“好呀!好呀!”這時(shí)我就在想:以后它就是我的知心娃娃吧!每天睡覺(jué)抱著它一下就睡著了,和它在一起真快樂(lè),我愛(ài)我的小伙伴。
怎么樣,我的小伙伴可愛(ài)吧?它不僅僅是我成長(zhǎng)里不可少的,而且也給家里裝飾了幾分,今后我會(huì)和它好好相處,我可愛(ài)的小伙伴,讓我們形影不離。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇4
我的小伙伴有很多,有的很和藹,有的卻愛(ài)打鬧,有些人卻愛(ài)看書(shū)。
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的劉霄吧,這個(gè)人個(gè)性有的時(shí)候她很有趣,但有的時(shí)候卻很好玩。怎么這么說(shuō)呢?有些人開(kāi)始懷疑了。這不用懷疑,就讓我來(lái)告訴你吧!
今天,我去上學(xué)在路上我看見(jiàn)了劉霄,我和她在路上一起走,走到了學(xué)校,我們進(jìn)了學(xué)校大門(mén),一起走到了教室。她回到了座位,我也回到了我的座位。我卻看見(jiàn)了有人在和劉霄玩換小盒用,她們換小盒換了一天才換回來(lái)的。你們說(shuō)劉霄奇怪不奇怪。
在這件事中我發(fā)現(xiàn)了一件事,人人都有自己的長(zhǎng)處和短處,都有屬于自己的個(gè)性,不要說(shuō)別人有的,自己就必須要有。其實(shí)我們應(yīng)該不和別人比什么,應(yīng)該和自己先比,看看自己覺(jué)得缺什么才對(duì)。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!痹谖矣∠笾械谝粋(gè)和我談話(huà)的人就是法布爾。在《昆蟲(chóng)記》中他帶我游歷了那神奇而又有趣的昆蟲(chóng)王國(guó)。
那天,一縷陽(yáng)光照在我臉上。我睜開(kāi)惺忪的睡眼,以最快的速度到達(dá)圖書(shū)館。在一排排琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)中搜尋著同學(xué)們口中的《昆蟲(chóng)記》。買(mǎi)到這本書(shū)后我如獲至寶,趕緊回家細(xì)細(xì)閱讀。
在《昆蟲(chóng)記》中,法布爾為我講述了各種昆蟲(chóng)的生活方式。這些小昆蟲(chóng)在我眼中就像人一樣具有獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性:楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)為它的后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)生活,讓我產(chǎn)生了無(wú)限想象。
因?yàn)檫@本書(shū),我對(duì)生活中的各種昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次一有空,我就喜歡蹲在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀(guān)察那些昆蟲(chóng)。有時(shí)觀(guān)察得腿酸腳麻,就換著姿勢(shì)繼續(xù)看,一點(diǎn)也不想放過(guò)每一只從我眼前經(jīng)過(guò)的小蟲(chóng)子。一旦發(fā)現(xiàn)和書(shū)中有關(guān)的小昆蟲(chóng),我就急忙拿來(lái)書(shū)對(duì)照。那種像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣的欣喜之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
這就是我喜歡的一本書(shū),讓我廢寢忘食的一本書(shū)。它帶給我一樣最寶貴的東西,那就是多看書(shū)、多仔細(xì)觀(guān)察。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇6
我有一個(gè)好伙伴,她美麗、可愛(ài),她可是我的好伙伴,你猜她是誰(shuí),我來(lái)告訴你吧!她叫陳婧,她是我的好朋友也是我的好伙伴。
她有一雙大大又水汪汪的眼睛,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,黑黑的,真漂亮,她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多么美麗啊!她笑的時(shí)候甜甜的,性格活潑、開(kāi)朗,我告訴你一個(gè)秘密,她是個(gè)暴力女,但是,她沒(méi)有對(duì)我這樣過(guò)。每當(dāng)我傷心時(shí),她總會(huì)安慰我,每當(dāng)我高興時(shí),都會(huì)告訴她讓她也高興高興。她是我無(wú)微不至的好朋友,可是,有一天我和她吵架了,吵的很厲害,我有一個(gè)多月沒(méi)有和她出去玩過(guò)了,我也很后悔,可是,后悔有什么用呢?我反醒了幾天,于是我就想去找她道歉去,我把門(mén)打開(kāi)的一瞬間,我看到了她,我們兩個(gè)異口同聲的說(shuō):"對(duì)不起,"我說(shuō):你先說(shuō),她說(shuō):你先說(shuō),那好我先說(shuō):"對(duì)不起",是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我,她說(shuō):是我的錯(cuò)。
這樣我們兩就這樣和好如初了,從那以后我們兩再也沒(méi)有吵過(guò)架了,我們的友誼還變的更深了。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇7
在童年時(shí)代,讓我印象深刻的人就是任昊斌,他讓人印象最深刻的地方有很多,首先有一點(diǎn),名字很不好記,我老把他叫任吳斌。
他很會(huì)整事,有一次我和他一起去釣魚(yú),我們用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌,半個(gè)小時(shí)才釣了三條,然后他說(shuō):“這魚(yú)餌不給力,看我的!闭f(shuō)著,他拿出一個(gè)花椒袋,鉤在鉤子上,拋進(jìn)水中,結(jié)果還是一條沒(méi)有,都漂上來(lái)了。
他足球也踢得很好,但是他學(xué)習(xí)一般,所以他想學(xué)體育,但是他是足球隊(duì)的守門(mén)員。
任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛,兩顆白白的大門(mén)牙,一顆高高的鼻子,臉上有微微的麻點(diǎn)瘦高的身材,由于年齡小肌肉不太發(fā)達(dá)。
在冬天我們打雪仗的時(shí)候,他總會(huì)我們這邊一腳揚(yáng)起很多的雪花,然后一溜煙跑掉了,等我剛剛回過(guò)神來(lái)又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)打到我的臉上。我發(fā)現(xiàn)他不光伸手敏捷還很會(huì)用計(jì)謀。
每天一起長(zhǎng)大的小伙伴,我們總是黏在一起,媽媽說(shuō):“那是哦!你沒(méi)有兄弟姐妹,每天一個(gè)人太孤單。所以才會(huì)和小朋友黏著!彼俏矣洃浝镒钌羁痰哪且粋(gè),只要有機(jī)會(huì)每天都會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩……
五年級(jí)伙伴作文300字 篇8
我和我們班的陳明是好朋友,我們家住得很近,經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué),在家里,我一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)又在一起打乒乓球,看電視,玩游戲,我們兩人可以說(shuō)是最要好的朋友了。
有一個(gè)周末,他到我的家里玩,真七,我也正寫(xiě)完了作業(yè)。我們便把各自的手工組精心制造的小船拿拿出來(lái)玩,陳明看我的船比較精致,便看了看,一不小心,陳明被一只小木椅絆倒了,他的手沒(méi)拿稱(chēng),我的小木船飛了出去,又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上,壞了。
我非常心疼,又非常生氣,便說(shuō)了陳明一句:“真是的,不知道拿穩(wěn)點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)了我這句話(huà),好像也很生氣,委屈地說(shuō):“我又不是故意的!币贿呎f(shuō)一邊跺腳,一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了,一把奪的小木船在地上摔去。摔了個(gè)“四不像”。
有一天,放學(xué)后,陳明在我后面,隨后,陳明跟了過(guò)來(lái),說(shuō):“上次對(duì)不起,這只小木船給你,我明天要搬家了,留給你做紀(jì)念吧!
從此網(wǎng) ,看見(jiàn)這只精致的小木船我就想起了陳明。
五年級(jí)伙伴作文300字 篇9
小伙伴,我想對(duì)你說(shuō):“不要再給同學(xué)起外號(hào)了,同學(xué)們也會(huì)傷心的。我們也要尊重他人的情感!
在學(xué)校里有些人非常開(kāi)心,有些人卻非常傷心,他們因?yàn)橛型馓?hào),所以非常的不開(kāi)心。他們的外號(hào)都非常難聽(tīng),沒(méi)有外號(hào)的的人走過(guò)來(lái)嘲笑一帆,他們就更加傷心了。那些外號(hào)都來(lái)源于身體動(dòng)作等東西。有的人非常胖,外號(hào)就是“胖冬瓜”,有的人非常兇,外號(hào)就是“母老虎”這些外號(hào)都是非常難聽(tīng)的,起外號(hào)的人根本就不考慮這些外號(hào)會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。
有一次在公園里,我的同學(xué)也來(lái)了,我看到了她,她也看到了我。我一邊打招呼,一邊走過(guò)去,坐在石椅上,聊了起來(lái),我說(shuō):“你也是來(lái)散步的?”她說(shuō):“嗯!蔽矣终f(shuō):“你有誰(shuí)來(lái)陪你了? ”她又說(shuō):“你這么瘦,真像根絲瓜!蔽业哪橆D時(shí)紅了,轉(zhuǎn)身就跑。那一天,我非常的傷心,真想跟她說(shuō):“以后不要再起外號(hào)了,別人聽(tīng)了會(huì)很傷心的。
小伙伴們,我們以后不要再給別人起外號(hào)了,讓我們共同去消滅那幾個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)吧!
五年級(jí)伙伴作文300字 篇10
從小到大,陪伴我的事物很多,但只有長(zhǎng)笛,陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布,細(xì)雨綿綿,轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn),風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著,樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室,我手里拿著沉甸甸的笛子,臉上一臉不情愿,反復(fù)練習(xí)著老師的吹法,卻一直吹不出來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻,終于耐不住性子,哭了出來(lái)。
幼年,長(zhǎng)笛開(kāi)始伴隨著我。
低年級(jí)
天空上,大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了,小鳥(niǎo)停留在樹(shù)上,不時(shí)吱吱的叫兩聲。
“聽(tīng),這一段是這樣吹的!崩蠋熓种钢粡堧y譜,對(duì)我說(shuō)道,隨后吹了一段樂(lè)章,我認(rèn)真聽(tīng)了一遍,卻聽(tīng)不出旋律,只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌。
長(zhǎng)笛,隨我走過(guò)了低年級(jí)。
現(xiàn)在
大廳里座無(wú)虛席,觀(guān)眾們用期待的眼神看向舞臺(tái),射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐,深吸一口氣,高高抬起了笛子,所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符,每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章,開(kāi)始了演奏。
長(zhǎng)笛,伴隨我走到了現(xiàn)在。
長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在,它不僅是一種樂(lè)器,也是一個(gè)朋友。
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