【熱門】五年級實(shí)驗(yàn)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級實(shí)驗(yàn)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇1
聽說雞蛋在水中能浮起來。為了一探究竟,我準(zhǔn)備了一個玻璃杯,一個雞蛋,鹽,筷子等器材,在家做了一個小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,我小心翼翼地把一個雞蛋慢慢放入盛了水的玻璃杯中,聚精會神地看著雞蛋的細(xì)微變化,只見雞蛋像個醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉到了杯底,像個熟睡的嬰兒,一動也不動。這沉下去了,還能浮得起來嗎?帶著疑問,我往玻璃杯里加了一勺食鹽,然后用筷子不停地?cái)嚢,鹽在水中溶解了,雞蛋卻像貪睡的孩子照樣呼呼大睡。我一停止攪拌,它又晃動著身子懶洋洋地倒了下去,好像在故意跟我作對?吹诫u蛋絲毫沒有浮起來的跡象,我又在水中加入了好幾勺食鹽,并繼續(xù)攪拌。過了一會兒,被攪得暈頭轉(zhuǎn)向的雞蛋仿佛蘇醒了,從杯底慢慢豎了起來。我欣喜若狂,再次往玻璃杯中加鹽攪拌。此時(shí),水漸漸變成了乳白色,雞蛋浮起來了許多,懸在了鹽水的中間。我不停地加鹽攪拌,奇跡終于發(fā)生了:雞蛋像個睡夢初醒的娃娃迷迷糊糊地往上冒,不一會兒露出了它那又光滑又白的小腦袋。哇!雞蛋浮起來了,這真是太神奇啦!我看得目瞪口呆,連忙用手用力把雞蛋按到水底,停了一會兒,但剛把手放開,雞蛋抖了幾下,還是浮到了水面上。
這究竟是為什么呢?興奮之余,我連忙上網(wǎng)查找原因。原來清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在清水中會沉下去,而在清水中加了鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就會浮起來了。
哦,原來如此。看來只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,多多思考,就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識呢!
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天一進(jìn)到快樂作文的課堂,我就看見了桌子上放著水瓶、杯子和紙,這是要干什么呢?這時(shí)老師說:“我今天要變成魔術(shù)師,把一杯水用紙托住,你們覺得能成功嗎?”我想:“這怎么可能?紙能托住水?”真是讓人百思不得其解。
實(shí)驗(yàn)開始了,我懷著半信半疑的心態(tài)看著老師做,只見老師將瓶子里的水緩慢倒入杯子中,水快溢出來了,老師把紙片小心翼翼的從側(cè)面插入杯口,她口中念念有詞:“下一秒就是見證奇跡的時(shí)刻”,說那遲那時(shí)快,老師用迅雷不及掩耳之勢將杯子反轉(zhuǎn)了過來,可是水卻漏了出來。實(shí)驗(yàn)失敗了,我們都有點(diǎn)不甘心。接下來,老師檢查了道具,我們又試了一次,又到反轉(zhuǎn)的時(shí)刻了,我們緊張極了,屏住呼吸,瞪大了眼睛,!成功了,實(shí)驗(yàn)成功了!只見紙片穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯子,好神奇呀!
該我們上場了,我忐忑不安的走上了講臺,沒有想到,在老師的指導(dǎo)下,我竟然一次就成功了,真為我的成功感到高興。后面的同學(xué)也都變成了小魔師,教師里歡呼聲一浪高過一浪,大家都爭著變換“魔術(shù)”。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從老師那里知道了這是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的原理:杯子里裝滿了空氣,當(dāng)水倒入杯子里空氣被排開了。而杯子外到處是空氣,空氣都有壓力,所以托住了紙片。
原來,生活中處處有學(xué)問,科學(xué)真是太神奇了!
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇3
我們的學(xué)校是省一級的綠色學(xué)校,里面風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,給人有一種舒服的感覺。
實(shí)驗(yàn)小里面有三棟教學(xué)樓,其中,第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間,有三塊平坦的草地,這三塊草地的中間,矗立著一塊書一樣的石碑,意識著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個大“草坪”那就是實(shí)驗(yàn)小的風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。
自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木,還有一些小動物。在一些樹葉之間,有一個小亭子“藏”在里面。下課了,常常會有一些同學(xué)來這里玩耍,或在亭子里看書和聊天。小小的`亭子成了大家的活動天地。
操場、風(fēng)雨運(yùn)動場、也不例外。同學(xué)們會一起來到這些運(yùn)動場運(yùn)動,讓他們鍛煉身體,快樂的健康成長。
你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢?
……
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇4
同學(xué)們,我們都長著一對大大的耳朵,但你們有沒有留心傾聽周圍的聲音呢?這節(jié)課曹老師便帶我們?nèi)A聽空調(diào)開和關(guān)的聲音。
曹老師先叫我們安靜地聆聽空調(diào)開關(guān)的聲音和什么東西的聲音相似,我的好奇心便復(fù)發(fā)起來了,和空調(diào)有關(guān)的聲音在我的腦子里翻來覆去,使我浮想聯(lián)翩,關(guān)的聲音是像關(guān)燈的聲音呢還是什么奇怪的聲音,還是我從來沒聽過的聲音呢?一切準(zhǔn)備就緒,就等老師關(guān)空調(diào)了。此時(shí),我好像身體里的力量全部沖到耳朵里面似的,全身都在準(zhǔn)備傾聽老師會做出的聲音,曹老師輕輕地把空調(diào)關(guān)了,“嘀”、“呼”,那是汽車熄火的聲音嗎?那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體?勺盍钗艺痼@的是開空調(diào)的聲音,在那一瞬間又讓我浮想聯(lián)翩,“嘀”、“怦”、“呼”,那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬噸巨輪的聲音嗎?我驚奇不已,為什么聲音會發(fā)生這驚人的變化呢?有耳朵可真好!能聽見那么多美妙的聲音。
耳朵能帶給我們那么多優(yōu)美的東西,所以我們要愛護(hù)自己的耳朵。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇5
紅色,黃色,藍(lán)色,讓我們感到三種顏色和在一起會變色,雞蛋我們握在手里不會破,在水里放鹽會使雞蛋浮起來,于是,我們今天做了個實(shí)驗(yàn),叫:大胃王杯子。
實(shí)驗(yàn)前,要準(zhǔn)備的東西有:一個杯子,曲別針,還有一瓶子水。把水倒入杯子里,老師還時(shí)不時(shí)問:滿了嗎?滿了嗎?只見有的同學(xué)說滿了,有的說沒滿,可是最后老師把水倒?jié)M了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針?biāo)艜䴘M出來,同學(xué)們七嘴八舌的議論,有的說一枚,有的說五枚,有的同學(xué)甚至說二十枚,可是,有位同學(xué)非常夸張的說了一百枚,同學(xué)們到暈了!
實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里,放一枚,水動了一下,真的放到十五枚,水冒泡了,然后大家接著放,二十,三十,四十,八十,九十同學(xué)們都非常的興奮,同學(xué)們都屏住呼吸,睜大眼睛,放到了一百枚,同學(xué)們才開始說是不是老師做了什么手腳,老師說,你們不相信,我現(xiàn)在再放三十枚給你們看看,說著又放了三十枚,結(jié)果水一下鼓起來了,不過還是沒有漫出來,這是怎么回事了?
于是老師公布了答案,我們也知道我們就像水和水杯子,曲別針一樣,我們的知識都是需要學(xué)無止境的!
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動開始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!
我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下,就排隊(duì)去玩了。這個游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說:“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場上的作用發(fā)生了變化,才導(dǎo)致硬幣倒下!甭犕辏揖椭肋@個道理是什么,也就知道這個實(shí)驗(yàn)怎么做了。
我走著走著,又看到了一個令人奇怪的實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)的名字就是——壓不下的袋子,一看才發(fā)覺這個實(shí)驗(yàn)很簡單:就先按一下沒氣的袋子,可以按到底,可另外一個裝滿水的袋子,卻怎么也按不下去。那么,這到底又是為什么呢?這是因?yàn)榭諝獾馁|(zhì)量比水輕,所以,當(dāng)塑料袋里沒有裝水時(shí),塑料袋就會浮在水面上。神奇吧?
我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn),終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍(lán)色和橙色,然后點(diǎn)一滴進(jìn)去,再點(diǎn)一滴洗潔精,顏色就會擴(kuò)散開來。這個實(shí)驗(yàn)的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng),從而產(chǎn)生流動,就讓 漂浮的顏色,擴(kuò)散形成花紋。你也來試一試吧!
當(dāng)然,好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇7
我們像平時(shí)那樣看著科學(xué)書,等待老師來給我們上科學(xué)課。一會兒,老師進(jìn)來了,她清了清嗓子對我們說: “同學(xué)們,今天我們來做個實(shí)驗(yàn)!鳖D時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼起來,因?yàn)檫@是我們第一次做實(shí)驗(yàn)。 我們安靜地跟隨老師來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,只見那里很寬廣,足有兩個教室那么大。只見實(shí)驗(yàn)器材已經(jīng)在桌子上等待這我們。老師她先示范給我們看,她熟練地拿做了起來。只見同學(xué)們都聚精會神地看著,那雙眼盯著老師所做的每一個動作。老師做完后說: “在開酒精燈的時(shí)候,一定注意,要不然會發(fā)生爆炸!蓖瑢W(xué)們聽了,都人心惶惶。 “下面請以小組單位,各個同學(xué)做一次!崩蠋熣f。 我們組每個人都很害怕,害怕酒精燈會把自己炸死,都不敢領(lǐng)先做。這時(shí),我們只好猜拳決定。 “石頭剪刀布。”哈哈,黃宇恒同學(xué)輸了。他說: “你們剛剛都沒有說輸?shù)南茸。”他那么賴皮的?平時(shí)看見他那么強(qiáng)壯,以為他很大膽呢!想不到,那么膽小。 那么,我們只好重新再來了“石頭剪刀布” “啊—————”我情不自禁地叫了,我輸了。我要開始做。我心想:我不能賴皮,我是班長,我不能這樣,我一定要成功。
在我眼前的實(shí)驗(yàn)材料有: 鐵架臺,酒精燈,試管夾,玻璃杯,玻璃片,火柴。我把鐵架臺拿到了我面前。用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在鐵架臺上放了一個網(wǎng)片,把玻璃杯放在網(wǎng)片的上面。再用試管夾把玻璃片夾住。這時(shí),開始要點(diǎn)燃酒精燈了。怎么辦呢?怎么辦呢?我的心像十五個水桶大水————七上八下?晌矣植荒芡丝s呀!我的心是這樣想的。我最終決定堅(jiān)持,我小心翼翼,一絲不茍地劃過了火柴,這時(shí),只見我們小組的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我知道他們害怕會爆炸。 “拜托你們不要那么膽小好不好”我對他們叫道。雖然我是這樣說,其實(shí)我也是很害怕的。我慢慢地從下往上地把酒精燈點(diǎn)燃了。我小心地把它放在鐵網(wǎng)的下面。在把玻璃片放著玻璃杯的上面。這時(shí),我們就等待雨的形成了。
過了3分鐘,只見其他剛剛比我們慢的人,都有雨滴了?晌覀兘M怎么還沒有。為了安全起見,我們請教了老師。老師說: “你們放那么多水,當(dāng)然不行拉。”就這樣,我們被老師罵了一頓。然后,我們吸取了上次失敗的教訓(xùn),這次,我們只是放了200毫升的水。 “成功了,成功了`````”我們小組的人歡呼著,為我的成功而感到高興,此時(shí)此刻,我的心也甜滋滋的。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:科學(xué)是神奇的,只要我們敢于大膽的實(shí)驗(yàn),大膽的思考,那么,我們才會取得成功的。
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