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五年級(jí)故鄉(xiāng)作文

時(shí)間:2021-11-23 11:37:34 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文合集五篇

五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1

  不知不覺(jué)二十年過(guò)去了,當(dāng)年我們還是一群無(wú)知的少年。今年已經(jīng)是個(gè)個(gè)眉清目秀的青年。我們一起相約在機(jī)場(chǎng),回到我們的家鄉(xiāng)--太原。

  一大早,我們上了飛機(jī),當(dāng)飛機(jī)飛到太原上空時(shí),天哪!這綠綠的城市就是我們的家鄉(xiāng)嗎?下了飛機(jī),我們就趕到了李老師的家,李老師已經(jīng)是滿頭白發(fā)了。到了家里我們個(gè)個(gè)依次自我介紹,不聽不知道一聽嚇一跳!我們班的淘氣包李漢昌已經(jīng)是一家著名公司的董事長(zhǎng),我的同桌范瑞欣也是kk商店(著名服裝店)的老板,班上的大隊(duì)委是美國(guó)的電腦專家了……

  出了李老師家我向自己的家走去不遠(yuǎn)處父母在那遙望我跑過(guò)去,擁抱父母。后來(lái)的事讓我大吃一驚我竟然找不到我的家了,幸好父母在要不今天還不只要走那去了。

  故鄉(xiāng)變化真大!

五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2

  說(shuō)起我的故鄉(xiāng),我總會(huì)想起那座古老的石拱橋,它一年四季講述著遙遠(yuǎn)的故事。

  這座高大的石拱橋,橫跨在小溪上。溪水清澈見(jiàn)底,終年無(wú)休止地翻涌著波浪,拍打著礁石。溪邊有各種奇形怪狀的石塊,它們長(zhǎng)年立在那里,任憑風(fēng)吹浪打。直立的身姿,是那么挺,那么堅(jiān)定。有兩三塊石頭,傾斜在溪上,大浪涌來(lái),激起了朵朵美麗的浪花。小溪里的螃蟹、魚兒和烏龜無(wú)憂無(wú)慮地生活著。當(dāng)水鳥站在石頭上歌唱時(shí),溪水也唱和著,發(fā)出清脆的歌聲。

  早晨,婦女們?cè)缭绲貋?lái)到溪邊搗衣,搗衣聲喚醒了小鴨子,它們“嘎嘎——”地叫著。這聲音仿佛孩子們的暗號(hào),這時(shí),一群小孩子歡快地奔到溪邊,村里面便熱鬧起來(lái):有的小孩撿起一顆小石子,扔向小鴨,但小鴨子們并沒(méi)有被嚇跑,反而追過(guò)來(lái),憤怒地盯著你,好像在說(shuō):“壞蛋!你再砸我們,我們可就不客氣了!”有的小孩脫掉鞋,提起褲子,跳進(jìn)小溪里摸魚小魚,抓螃蟹;有的在小溪邊的石頭縫里收集鵝卵石……小孩子的嬉戲聲,婦女們的搗衣聲,小鴨子的叫聲,小溪的流水聲,匯成了一曲美妙的農(nóng)家交響樂(lè)。

  中午,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)公公激情地把陽(yáng)光灑向大地。老人們?cè)跇湎鲁藳,樹蔭下涼風(fēng)習(xí)習(xí),那一縷縷微風(fēng)拂去了人們臉上晶瑩的汗珠。他們望著那座橋,談古論今,講三國(guó),談劉備……

  晚上,人們都歇息了。再約明人靜的夜里,只有紡織娘歡快地叫著:“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在月光的照射下,可以清晰地看見(jiàn)橋上碧綠的青苔,即使它沒(méi)有垂柳婀娜的舞姿,沒(méi)有桃花艷麗的花蕾,但它卻訴說(shuō)著石拱橋悠久的歷史。小溪也似乎唱累了,緩緩地流淌著。石橋與明月映在水中,勾起了人們無(wú)限的遐想……

  人么樸實(shí)、善良,在家鄉(xiāng)的那一段美好時(shí)光,深深地刻在了我的心里。我愛(ài)家鄉(xiāng)的石拱橋,愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪,更愛(ài)這幅和諧的畫面!

五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3

  我不會(huì)忘卻我的故鄉(xiāng),她在我心中是那樣美好,那樣無(wú)法忘懷。

  每當(dāng)我在喧鬧的城市找尋到了一片寧?kù)o的土地是時(shí)候,每當(dāng)我匆忙地趕走了一天的時(shí)候,每當(dāng)我遠(yuǎn)離了朋友獨(dú)處的時(shí)候,我就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地思鄉(xiāng)。思念故鄉(xiāng)的人,思念故鄉(xiāng)的物,思念故鄉(xiāng)的一切的一切,乃至于一草一木……

  閉上眼,故鄉(xiāng)的一切仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。我看到山腳下依山而建的窯洞,山上莽莽榛榛的草叢,草叢中土溜溜的蚱蜢。抬眼望,我望到了遠(yuǎn)處的戲臺(tái),在山頂上的人家,余光掃到了河上的小鐵橋。往前走,下山的斜坡上點(diǎn)綴著許多圓形的凹凸不平的石頭,踏了好多年,它也變得飽經(jīng)滄桑。

  故鄉(xiāng)的一切都能留給我美好的記憶。這記憶不會(huì)隨時(shí)光的流逝而消逝,在我的心中,那便是永恒。

  我記得故鄉(xiāng)的春,那是冰雪消融、大地復(fù)蘇的日子。抬起頭,時(shí)不時(shí)可以看到凌空而過(guò)的飛鳥;看看地,融化的冰雪在地上匯成一條條小溪……

  我記得故鄉(xiāng)的夏,那是烈日炎炎、綠數(shù)成蔭的日子,整日聽著蟬在樹上“知了,知了”的唱歌,有時(shí)人們坐在樹蔭下,用扇子不停地扇……

  我記得故鄉(xiāng)的秋,那是天高云淡、碩果累累的日子,晴天的晚上可以觀星象,秋雨連綿的時(shí)候也可以聽雨點(diǎn)的'“滴答”……

  我記得故鄉(xiāng)的冬,那是粉妝玉砌、漫天飛雪的日子,雪地中插著胡蘿卜的雪人,打雪仗剩下的雪球,還有下雪時(shí)偶然飄落在手上的六角冰晶……

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我的心都和故鄉(xiāng)聯(lián)系在一起。在那里,我領(lǐng)略過(guò)人生的真諦;在那里,我追逐過(guò)飛逝的時(shí)光;在那里,有過(guò)我的歡笑和淚水……

  我不會(huì)忘卻我的故鄉(xiāng),她在我心中是那么完美,那么無(wú)法取代,那么難以忘懷。

五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4

  放假了,我又回到了故鄉(xiāng)。

  一下車,就聞到家鄉(xiāng)泥土的香味,看到許多新鮮的蔬菜。小雞小鴨都長(zhǎng)得胖嘟嘟的,似乎都在歡迎我回來(lái)。第二天,我就去找過(guò)去的同學(xué)家玩。我的同學(xué)叫做吳小欣,她又叫了幾個(gè)同學(xué)一起,我們?nèi)ヅ郎。這條山路一路上去都是斜坡,很難走。在路上,我們聽到了小溪“嘩嘩嘩”的聲音,小鳥在嘰嘰喳喳的歌唱聲,也欣賞了好多的漂亮的野花,蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,也看到了不少的小動(dòng)物,在綠油油的樹林中蹦來(lái)跳去,真有趣!一路往前走,我們用了兩個(gè)小時(shí)左右才到達(dá)了目的地,那就是我家鄉(xiāng)的“望母樓”了。

  那里的風(fēng)景就像美麗的神話,一座座的山峰多美麗。“自圃谏窖p輕飄著,讓我有一種擁抱大自然的心情!沒(méi)有我們拿出相機(jī)拍照,拍了風(fēng)景,草坪,大小的樹木。我們爬到了山頂看到了更美麗的風(fēng)景!故鄉(xiāng)的景色真美!我們玩得很開心,我開始下山了,一眼下看都有是斜坡,走路可以說(shuō)是跑步的,我們開始比賽了,往下面跑得很快,腳步都停不下來(lái)控制不住了的樣,就短短的二十分鐘就到了半山腰,我們就休息了一下,再欣賞周圍美麗的風(fēng)景,呼吸這里清新的空氣,覺(jué)得特別舒服!我們一邊玩一邊欣賞風(fēng)景,不知不覺(jué)就下了山。多美的故鄉(xiāng)景色!回家時(shí),我們都約好,下次我們還來(lái)這里。

  深圳平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí):鐘韋恩

五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼已是20xx年了,我回到了美麗的家鄉(xiāng)——安福。

  第一見(jiàn)到的當(dāng)然是日夜思念的爸爸媽媽,時(shí)間老人已把黑發(fā)染成了白發(fā),可爸爸媽媽的身體還是那么的硬朗,爸爸媽媽帶我來(lái)到一棟大樓前,上面寫著“老年公寓”,我好奇的走進(jìn)去,媽媽說(shuō)到:“一樓是食堂,我們都在這吃飯,二樓是棋室,三樓是舞廳,上面的天臺(tái)有許多的健身器材!

  我慢慢的走了出去,我得去母!蕉】纯矗易咧,覺(jué)得街道寬了很多,還有了立交橋,讓行人和汽車都好過(guò)去,路邊種著一棵棵常青樹,汽車也改成了“廢棄汽車”“太陽(yáng)汽車”“風(fēng)能汽車”……路邊還有幾個(gè)機(jī)器人,它們身穿綠色的衣服,上面寫著“環(huán)保小衛(wèi)士”它們一手拿著掃把,一手拿著垃圾桶,仔仔細(xì)細(xì)一絲不茍的打掃著街道。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了母校,我走上了教學(xué)樓,看見(jiàn)同學(xué)們都在用電腦學(xué)習(xí),借助名師講課學(xué)習(xí),每位同學(xué)都聽得津津有味,“叮叮!毕抡n了,一群同學(xué)沖出教學(xué)樓,來(lái)到一個(gè)透明的圓柱體前,按下上面紅色的開關(guān),門緩緩打開了,我連忙跟進(jìn)去,“嗚嗚”的幾聲,來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)。

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