【精華】五年級書信作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級書信作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級書信作文 篇1
親愛的同學(xué)
你好！
我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué)，我們的教室寬敞明亮，教室里還有先進(jìn)的設(shè)備，體育設(shè)備也非常豐富如籃球桿、乒乓球桌等等，這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長！
可能你看見我的信感覺到莫名奇妙，因?yàn)槟氵�沒有全面的了解我。我是一個(gè)愛音樂的男孩，我的夢想是做一名音樂家，我希望能用歌聲點(diǎn)亮人生的為來，用歌聲表達(dá)我的心情，那你的夢想是什么呢？我是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，但是我還是個(gè)孝順父母的孩子。你又是什么性格呢？可能你的生活非常艱苦，可能你的學(xué)費(fèi)也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書，優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí)，自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時(shí)候我就感到特別愧疚！
書是無價(jià)之寶，可能你們那非常艱苦、貧困，沒有什么書看、沒有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了，沒有什么關(guān)系，我的書非常多有《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了，我可以把書給你看。如果你愿意成為我真心的朋友，那快點(diǎn)拿起你手中的筆快給我回信吧！記得吧你的情況給我說，及你需要幫助的事情。
祝你：
身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
那與你素未謀面的朋友：楊*
五年級書信作文 篇2
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū)513班的一名學(xué)生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對知識無比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學(xué)校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中，許多都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還是身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過我們學(xué)校組織的`“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過捐贈(zèng)，讓有困難的同學(xué)不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈(zèng)的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件干凈整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價(jià)之寶，它們代表著我們帶給你們的無限關(guān)懷。當(dāng)然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什么，還缺什么，我會(huì)竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
很想幫助你的同學(xué)：朱思怡
20xx年2月21日
五年級書信作文 篇3
親愛的表姐：
你好！
好多年都沒見到你了，你過的還好嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)了，認(rèn)識了新朋友，新老師，她們都很和藹可親。下面就讓我給你介紹一下我的學(xué)校和老師。
我的學(xué)校是一座古老、神秘的學(xué)校。它有3幢教學(xué)樓。走進(jìn)門看見的第1幢就是1、2年級的小朋友讀書的地方。緊接著的是一條又長又寬的路。路的中間種著一排排的樟樹，微風(fēng)吹過，樹葉互相拍打發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎你的到來。路的盡頭是一座小型的停車場，里面停滿了各種各樣的車。向左邊走去，一看到了同學(xué)們自己親手栽種的小菜園了。走著走著不知不覺中已到了第3幢教學(xué)樓了，里面的同學(xué)們正在朗誦課文，顯然，這里一定是5、6年級的教學(xué)樓了。對面的教學(xué)樓是3、4年級的同學(xué)的地方，中間那一塊空地是放同學(xué)作品展的地方。
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師，她是位活潑開朗的老師。她有時(shí)候會(huì)像小孩子一樣跟我們玩起來，但她生氣的時(shí)候，我們班的同學(xué)都不敢出半點(diǎn)聲音，可見她生氣時(shí)有多可怕了。
怎么樣，我的學(xué)校老師好吧！希望你能喜歡上這里，期待你的來信。
祝你：
學(xué)習(xí)天天向上！
表妹：陳林雪
20xx年6月16日
五年級書信作文 篇4
我愛上了寫信，
用筆和紙，
用手和電腦，
用一顆炙熱、真誠的心。
我多么想寫啊，
寫許多許多的信……
替雨滴給大地寫，
請張開溫柔的雙臂，
寶寶要撲向媽媽的懷抱。
替微風(fēng)給風(fēng)箏寫，
快快去準(zhǔn)備吧，
馬上就要把你送上高高的藍(lán)天。
替汶川的孩子給天堂的媽媽寫，
快露出欣慰的笑容吧，
新買的書包已背在肩上。
替花與花寫，
一支獨(dú)放不是春；
替草與草寫，
連成一片才稱的上綠草茵茵。
給自己，
我也要寫，
一封封書信：
讓自己擁有一顆無私的心，
真誠對待身邊的每一個(gè)人。
五年級書信作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
您把我從小養(yǎng)到大，您就像一陣陣春雨，滋潤著我，一點(diǎn)一滴流入我幼小的心田。媽媽的愛如同溫暖的陽光，照耀著我，走出寒冷�？偠灾�，媽媽的愛數(shù)也數(shù)不勝數(shù)，既像天上亮晶晶的星星，又像地上鮮艷的花。
感謝您給予了我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福的機(jī)會(huì)。
感謝您撫育我成長，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
夏天的時(shí)候，您見我特別熱，就幫我扇扇子，結(jié)果您自己卻累得滿頭大汗。晚上我的頭發(fā)燙，顯然我發(fā)燒了，您的眼睛里充滿了憂傷，趕緊把我扶到了床上，還一直照顧我，照顧了我整整一個(gè)晚上。
記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，天空正下著傾盆大雨，我忘帶傘了，只好冒雨回家，我剛走出學(xué)校幾步，有一把傘舉在了我的頭頂，抬頭一看，原來是您匆匆忙忙從家趕來接我了，您自己渾身已經(jīng)被淋得濕透了，我的心頓時(shí)暖暖的。
媽媽！您不僅在生活上給我無微不至的關(guān)心，還不時(shí)鼓勵(lì)我做一個(gè)自信自立的孩子。當(dāng)我遇到難題解不開時(shí)，您跟我一起思考，幫我分析，引導(dǎo)我積極開動(dòng)腦筋。
媽媽！想想這么多年了，我最感激的是您，我成長的每一步，都伴隨著您艱辛的付出。您所做的一切都是為了我，沒有您的付出，就不會(huì)有今天的我，我只能真誠地對您說：“謝謝您，媽媽！”
此致！
您的女兒——于宛廷
20xx年3月21日
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