【熱門】五年級(jí)幸福作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)幸福作文 篇1
夜深了，我坐在窗邊凝視大地，心里有著無(wú)數(shù)的感慨。
幸福是愛結(jié)伴同行的，幸福需要愛的支撐，愛需要幸福的呵護(hù)。所以，幸福的本質(zhì)就是愛。但是，有了愛就一定會(huì)感到幸福嗎？不是的。
有時(shí)，愛是幸福的，親人的呵護(hù)，老師的愛護(hù)，同學(xué)們的友愛……
但有時(shí)卻并非如此。報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過：一位中學(xué)生在高考來臨之際，因?yàn)椴豢叭淌苋缟降募彝プ鳂I(yè)和媽媽布置的作業(yè)，不惜跳樓自殺。父母知道后，悲痛欲絕地說：“我們也是為了他好，可是……”能看得出來，愛有時(shí)候也是一種負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，再過一年就要與母校說再見了。升中學(xué)是個(gè)美麗的夢(mèng)。父母用辛苦賺來的錢編了一張被作業(yè)與試卷包圍的網(wǎng)。我像是一條捕到的魚，天天被“困禁”在書房里，只有上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，才能出去透透氣。我因?yàn)楸皇樟俗杂啥鴲瀽灢粯贰?/p>
愛過度了是一種悲傷。媽媽整天對(duì)我說：“這樣做，等你升了中學(xué)不就輕松了嗎？”可以肯定，媽媽這么做也是因?yàn)閻�。所以，我只能說，我感到了愛卻感受不到幸福。
有時(shí)愛是一個(gè)魔鬼。愛≠幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇2
我們真幸福！
我們有幸來到這個(gè)世界，我們真幸福！
當(dāng)洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因?yàn)樗麄儾挥迷偈芎樗恼勰ィ?/p>
當(dāng)有人露宿街頭時(shí)，我們可以在家里大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風(fēng)餐露宿的人，他們真幸福，因?yàn)樗麄冎辽龠�能在這個(gè)世界是生存，還沒有被社會(huì)淘汰！那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福，因?yàn)樗麄冞�能找到維持生存的辦法！
當(dāng)我們不小心摔倒了，卻沒什么大礙，感覺疼痛的時(shí)候，我們年應(yīng)該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當(dāng)有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當(dāng)我們被老師批評(píng)，被老師罰的時(shí)候，我們沒有必要傷心，我們應(yīng)該因還有人在意我們而高興！反之，當(dāng)我們不被老師批評(píng)，表?yè)P(yáng)，完全不被老師在意的時(shí)候，我們才應(yīng)該覺醒：自己應(yīng)該追求幸福！
當(dāng)我們望著這個(gè)世界的時(shí)候，我們應(yīng)因自己的雙眼能見到這個(gè)世界而幸福，當(dāng)我們失明的時(shí)候，我們應(yīng)因自己還能得到那么多人的關(guān)愛而幸福，當(dāng)我們耳聾的時(shí)候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當(dāng)我們做作業(yè)有人打擾的時(shí)候，我們應(yīng)這個(gè)世界的多姿多彩而幸福！
當(dāng)我們遇到了生活的挫折的時(shí)候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界感到厭煩的時(shí)候，和好朋友一快兒走著，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光下躺著，是一種幸福；當(dāng)我們遨游在書的海洋時(shí)，是一種幸福；當(dāng)我們?cè)谧约旱募依镒彩且环N幸福！
當(dāng)你在思索什么是幸福是時(shí)候，其實(shí)這就是一種幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是忠縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
當(dāng)然，最可愛的要數(shù)三峽橘海了�，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)那令人神往的地方吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三峽橘海里的橘樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。一棵棵，一排排的橘樹像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)而又勇敢的士兵，終年不倦的守衛(wèi)在橘海里。近看，一棵棵橘樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的“小燈籠”。它們你擠我碰，好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?仔細(xì)一看，幾乎所有的樹上都開滿了一朵朵美麗的小花，黃黃的花蕊，白白的花瓣，真是好看極了！可奇怪的是，同一棵樹上都分別長(zhǎng)滿了橘子和小花，一棵樹上既開花又結(jié)果，人們把這種奇觀叫做“花果同樹”。走在石路上，縷縷花香會(huì)跟隨你的腳步飄到你的跟前，芬芳撲鼻。再看看一個(gè)個(gè)小橘子，有的黃澄澄的，有的還沒有成熟。一朵朵小花十分惹人喜愛，有的綻開了笑臉，有的含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香，真是美麗極了！
再看看那些已經(jīng)收獲果子的農(nóng)民伯伯們，他們的臉龐在陽(yáng)光的照耀下，變成了向日葵，綻開了笑臉。那豐收的橘子讓我忍不住流下了口水。我相信大家一定喝過派森百，那是我們忠縣的特產(chǎn)天然橙汁，這種橙汁不加水、不加糖、無(wú)任何添加物質(zhì)，風(fēng)味天成，是橙汁中的極品。三峽橘海花果滿園，空氣清新，是游玩的好去處。賞橘花，摘橘子，那是再好玩不過的游戲了!你只要撿起一根棍子，朝橘子打去，一個(gè)個(gè)橘子就會(huì)滾到你的腳下，你就可以飽餐一頓了！這就是我的家鄉(xiāng)，人稱“品味小城，幸福橘鄉(xiāng)”的忠縣城。
�。∥覑畚业募亦l(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)的三峽橘海！
五年級(jí)幸福作文 篇4
像小狗一般的幸福，靜靜看著我親愛的弗蘭克，想到了好多，好多……
弗蘭克沒有什么特別的，只是像普通小狗一樣，但是，弗蘭克在我心中，就像一個(gè)陪在我旁邊，聽我在心里傾訴的朋友，一個(gè)親愛的訴說者。但是在我心里，弗蘭克是最特別的一個(gè)小狗。
泰迪，也許就是上天賜予我的小狗吧，也許就是這個(gè)世界上所謂的幸福了吧。能有一個(gè)可以訴說心聲的朋友，是一件既幸福有快樂的事情了吧！弗蘭克，你是我訴說的朋友，你是我可以唯一吧傷心與快樂都告訴的動(dòng)物吧。如果這個(gè)世界上沒有你，我想，我會(huì)把傷心事憋在心中，會(huì)不顧自己的感受，會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法疏導(dǎo)別人對(duì)自己的看法。是你，弗蘭克，讓我明白了別人說我什么都不重要，重要的是自己如何看待自己，如何讓自己心思集中，讓自己變得更好。
擁抱幸福，也許是一件每個(gè)人都可以做的事情。但是，在我們的生活中，如何讓自己擁抱更多的幸福，也許上天把弗蘭克賜予給我，就是我的幸福。讓我在十二歲那年遇到我的親媽，也許就是我的幸福。也許，也許讓我疏導(dǎo)我自己，也是一種幸福吧。就像你，看了我的小說，也許是我們兩有緣，就是幸福。
人生有數(shù)不盡的幸福，但是，能自己親手抓住的幸福，也許就是一點(diǎn)點(diǎn)。但我們會(huì)用心，努力，用真心去感知幸福，去把幸福抓過來。、………我們又是怎么樣才可以抓住自己的幸福吶？這就要你用心體會(huì)了。
如果你喜歡泰迪，喜歡幸福，那么你就要用心去體會(huì)，去感受幸福的存在，你會(huì)愛上幸福的，對(duì)嗎？
五年級(jí)幸福作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家，在這悠久的歷史長(zhǎng)河中，都少不了“美德”二字，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。美德的含義是凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西包括力量、勇氣、、自信、團(tuán)隊(duì)合作精神等。因此我們應(yīng)該時(shí)刻都體現(xiàn)美德。
在古代，關(guān)于美德的事情簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，成千上萬(wàn)。比如程門立雪。主要說了楊時(shí)由于青少年時(shí)用功，考中了進(jìn)士，但他不愿做官，于是繼續(xù)訪師求教、鉆研學(xué)問。最后他拜程頤為老師。雖然當(dāng)時(shí)他已經(jīng)四十歲了，但依然對(duì)老師很尊敬。一天，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，便和同學(xué)一起去老師家，當(dāng)時(shí)天空濃云密布，一場(chǎng)大雪就要到來。他們到老師家后，守門人便通報(bào)說，程頤正在睡覺。他們不愿打擾老師，便安靜的在門外等候。這時(shí)，天下起了鵝毛大雪，但他們依舊一聲不吭地站在門外。當(dāng)程頤醒來時(shí)，他們都快成雪人了，于是便趕忙把他們請(qǐng)進(jìn)了屋。最后楊時(shí)這種尊敬老師的美德，一直受到世人們的贊揚(yáng)，至今流傳于世。
還有孔融讓梨的故事。它主要講了在孔融小時(shí)候，他的鄰居家送來了一筐梨，孔融的父親專門挑了最大的一個(gè)梨遞給他，可他卻拿了最小的一個(gè)梨，并且說，他年紀(jì)小，應(yīng)該吃最小的梨，而哥哥年紀(jì)大，應(yīng)該讓他吃最大的。當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，我不禁為孔融的行為感到驚詫和贊揚(yáng)，想到：孔融雖然年紀(jì)小，但他的孝心卻讓人敬佩，真是我們這一代青少年的學(xué)習(xí)榜樣。
在現(xiàn)在高科技的今天，我們?nèi)杂性S多擁有優(yōu)良美德的人。比如雷鋒。雷鋒一生做盡好事，樂于助人，但他無(wú)怨無(wú)悔，依舊盡著自己的本職去幫助別人�，F(xiàn)在來看看我們，擁有許多高科技的我們，理應(yīng)全是具有許多美德的，可是呢，在家中，我們對(duì)父母不孝順；在馬路上，有老人摔倒了，我們也不去攙扶；在看電影時(shí)，我們還一直大聲喧嘩，不尊重其他人。我們真應(yīng)感到羞愧。
古有楊時(shí)程門立雪、孔融讓梨，今有雷鋒樂于助人，我們是否應(yīng)該醒悟了呢？我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng)。
五年級(jí)幸福作文 篇6
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的展覽室做了一個(gè)參觀活動(dòng)，在那里，我第一次看到了許多關(guān)于熱愛生命的圖片和文字。
一進(jìn)入展覽室，我們首先看到了一個(gè)吸毒者的'圖片。她原本是一個(gè)非常漂亮的女孩，但吸毒后，卻變得特別難看，全身都像腐爛了一般，而且人也比以前消瘦了許多�？春�，真的可怕呀。我在想，她為什么不知道愛惜自己的生命呢？她的吸毒，不僅傷害了自己，還傷害了自己的家庭。本來幸福的生活可能因此就被她給毀掉了。
我們邊走邊看，這時(shí)一組過馬路的小圖片進(jìn)入我的眼簾，上面有幾個(gè)小孩子，他們不看紅綠燈就想穿過馬路，險(xiǎn)些被車撞到；還有些小同學(xué)在路邊打鬧，多危險(xiǎn)呀，旁邊還有位警察叔叔正在指揮車輛，我想，我們這些少年兒童真的不應(yīng)該這樣做。既是為了自己的安全，也是不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。只有這樣，我們每個(gè)家庭才會(huì)幸福快樂，我們也才能茁壯地成長(zhǎng)。
這次參觀給我很大的感受，讓我懂得了生命的寶貴和熱愛生命的重要。遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，千萬(wàn)不要在路邊嬉戲打鬧，這樣，就能防止發(fā)生交通事故；還有要遠(yuǎn)離毒品，倡導(dǎo)健康人生。我想，我們一定要保護(hù)好自己，只有熱愛生命，不僅是自己的，還有他人的，才能得到最幸福的人生。
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福是什么？有人說幸福伴隨著童年回憶；有人說幸福伴隨著錢財(cái)；有人說幸福早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。人與人之間是互相交流的，因此幸福也應(yīng)是互相傳遞的吧！
日前，新聞上報(bào)導(dǎo)著兩位女孩騎自行車環(huán)游的事跡，而他們真正的愿望其實(shí)是在環(huán)游期間，擁抱一百個(gè)人，傳送一百個(gè)幸福的感覺，最后這兩位夢(mèng)想女孩終于成功的圓夢(mèng)了�！拔业囊恍〔剑澜绲囊淮蟛健彪m然一百個(gè)人對(duì)這世界來說是少之又少，但一傳十、十傳百，幸福就借著大家分享的行動(dòng)，而傳遞出去了。
“哇！是紅蛋耶！”每當(dāng)我看到滿月油飯上的紅蛋時(shí)，心中總會(huì)有種莫名的沖動(dòng)，心想：“如此粉嫩的紅，真是像極了嬰兒的臉頰，滑順飽滿、白里透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我，全身上下都充滿了幸福的感覺。寶寶滿月時(shí)的喜悅，似乎是藉著油飯的傳遞而一一的分享給大家，因而使大家感到幸福，擁有幸福的感覺。甜甜的，是甜蜜的幸福；咸咸的，是感動(dòng)的幸福；而我喜歡的是淡淡的，平常就能體會(huì)的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是愿意分享，幸福是被傳遞的，所以需要一位發(fā)信者，將幸福裝入信封，投遞至人們的心中，而人們的心有如郵筒一般，當(dāng)心中的信都閱覽了一遍，又會(huì)再寄給下一個(gè)人，使世界充滿幸福的氛圍。
喜悅和溫暖的能量能夠轉(zhuǎn)換成小幸福，收到一個(gè)擁抱、吃下一顆紅蛋，都是屬于我的小幸福，我要好好的守護(hù)屬于我的幸福滋味，并且當(dāng)一位發(fā)信者，把我的小幸福發(fā)送給更多人。
幸福的滋味人人都可以體會(huì)，幸福的起源者往往都是嘗到幸福的滋味后才會(huì)將幸福傳遞給其它人�；蛟S這只是份小小的幸福，但卻可以溫暖人心、感動(dòng)人心。然而當(dāng)我們接受到幸福時(shí)，感受之余，也要將這份接受到的幸福傳遞出去，讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅！
五年級(jí)幸福作文 篇8
花兒因?yàn)橛芯G葉的陪伴，所以感到幸福。藍(lán)天因?yàn)橛性贫涞挠骋r，所以感到幸福。小鳥因?yàn)橛心赣H的呵護(hù)了，所以感到幸福。
什么是幸福？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
嘗·幸福
干了一些農(nóng)活，回到家中，總會(huì)看到茶幾上放著一杯水。這時(shí)媽媽就會(huì)走過來，總會(huì)說:“累了吧，喝杯水吧。”我總能感受到這一句中充滿著關(guān)心與體恤，每每這時(shí)我就會(huì)毫不猶豫的拿起水杯，把水杯中的水灌在嘴中。
這本是一杯無(wú)色無(wú)味的白開水，但我卻嘗到了一股甘甜，因?yàn)檫@是一杯充滿幸福與關(guān)愛的水。我能夠感受到，這就是幸福的滋味。這股甘甜不停，引起了我的深思。為什么我干完活的時(shí)候會(huì)喝到這清涼的白開水，讓父母干完活的時(shí)候我卻連一杯水都不愿意，為他們準(zhǔn)備好呢？我也是羞愧，開始埋怨起自己來，心想，下次我一定要做好， 多關(guān)心父母，體恤父母。
聽·幸福
“鈴鈴�！边@煩人的鬧鐘又響了，我真后悔昨天為什么要定三個(gè)鬧鐘呢？這沒完沒了的鬧鐘吵的人可真煩。
瞬間，房間里又恢復(fù)了安靜，鬧鐘好像被人關(guān)了，留下的只有一串串隱隱約約的腳步聲。我又如死豬一般的睡了過去。
許久。
“起床了，快點(diǎn)吃飯吧！”把那分組的聲音傳入了我的耳邊。我睜開惺忪的睡眼，卻發(fā)現(xiàn)，原來都這么晚了。
飯桌上，媽媽不斷的在我的耳邊囑咐著一些，我已經(jīng)聽了有一百多遍的話�！靶⌒狞c(diǎn)，別噎著了�！薄岸喑允卟恕！薄皠e遲到了。”“別在大街上瞎逛�！薄�
盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是在她眼中我卻永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)被她關(guān)愛著。平時(shí)覺得有些煩的話，現(xiàn)在聽起來卻是那么的美妙動(dòng)聽，我知道這就是幸福的旋律。
悟·幸福
不要總是不滿足于現(xiàn)狀，覺得幸福離自己很遠(yuǎn)。你錯(cuò)了，錯(cuò)得很直接。幸福在生活中處處可見，我們需要的，只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的慧眼。
能與親人在一起生活，有父母的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助……這些都是幸福，難道不是嗎？幸福并不是什么遙不可及的稀有物體，它是每個(gè)人都可以得到的。它是我們的財(cái)富，它很珍貴，但它卻又很普通。
一個(gè)幸福的人是陽(yáng)光的，是快樂的。捕捉生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，會(huì)讓我們更加成功。
五年級(jí)幸福作文 篇9
看著“幸福樹靠不得”這幅漫畫，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出那熟悉的鏡頭：
——公園里，一個(gè)小朋友一會(huì)兒要吃這個(gè)，一會(huì)兒要吃那個(gè)，爺爺奶奶緊跟其后，一會(huì)兒送上這個(gè)，一會(huì)兒遞上那個(gè)，就像伺候小皇帝一樣。
——校門口，不少接送孩子的父母?jìng)兗泵o孩子撐開遮陽(yáng)傘，拿過孩子的書包背在身上，而孩子們呢，接過冷飲，心安理得地喝起來。
飯來張口，衣來伸手。這是真正的幸福嗎？我不禁陷入了沉思。（這是一個(gè)過渡句，起著承上啟下的作用。）
是啊，幸福，是一個(gè)多么美好的字眼，多么令人向往啊�？墒切腋２荒芸縿e人施舍，不能靠別人給予，幸福要靠自己來創(chuàng)造，幸福常常與辛勤付出相伴。對(duì)于幸福，我有另一番深切的感悟。（語(yǔ)言優(yōu)美，讀來朗朗上口。）
這學(xué)期，正好是媽媽教我語(yǔ)文。我不由得捏了把冷汗，我積累不行�。」�，“明察秋毫”的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“弱點(diǎn)”，就讓我多積累，每天背誦古詩(shī)、成語(yǔ)、格言警句等等。我一聽這個(gè)“額外”的任務(wù)，心里不免暗暗叫苦：天啊，本來作業(yè)就堆積如山，現(xiàn)在又壓上一座“大山”，真是苦不堪言�。。ㄐ睦砘顒�(dòng)描寫自然、真實(shí)。）
一個(gè)星期天，我看媽媽心情不錯(cuò)，就試探著問：“那個(gè)積累，今天就免了吧？”誰(shuí)知媽媽毫不留情，一板一眼地說：“不管做什么事，貴在持之以恒�，F(xiàn)在吃點(diǎn)苦，將來你會(huì)嘗到甜頭的。不許偷懶！”沒辦法，我只好埋頭背起來，心里卻在嘀咕：這哪有什么甜頭呀？
日子一長(zhǎng)，我也漸漸習(xí)慣了，幸福的時(shí)刻終于來到了。學(xué)校組織讀寫大賽，試題上那些古詩(shī)文填空，我可是駕輕就熟，信手拈來，什么“秋水共長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”，什么“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，什么“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”……真是“得來全不費(fèi)功夫”！不用說，這次比賽我獲得了全校第一名。聽到同學(xué)的夸獎(jiǎng)，老師的贊揚(yáng)，一股幸福的甘泉涌動(dòng)在我心間。（這些名句信手拈來，真是不吃一番苦，哪得這般甜呢？）
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，幸�？傇谂�。沒有辛勤的付出，就沒有收獲的幸福。我們不做小皇帝，不做小公主，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做成長(zhǎng)道路上的小主人，因?yàn)椤靶腋淇坎坏谩保。ǹ偨Y(jié)全文，照應(yīng)開頭。）
[總評(píng)]
小作者看漫畫寫感悟，先寫身邊的見聞，再寫自己的親歷，從正反兩個(gè)方面揭示了什么是真正的幸福。整篇習(xí)作，緊扣中心，層層深入，有敘述有議論有抒情，寫得情理并茂。
五年級(jí)幸福作文 篇10
我是一棵纖細(xì)又矮小的樹,在20xx年 ，和一些小樹苗一起被栽到城市遠(yuǎn)郊的道路邊，路邊還 有一條小河，那時(shí)那里行人經(jīng)過很少,人們大都騎著自行車在馬路上,天是那么的藍(lán),河水是那么的清,我大口大口地呼吸著清新的空氣,身邊鳥兒清脆鳴叫，真讓我滿心歡喜，多么盼望能快快地長(zhǎng)大。
20xx年時(shí),我站在路旁, 看到了有車子在我眼前呼嘯而過,我想,人們真是能干,越來越多的人能開上汽車了。
20xx年,那一輛輛的車子排 放著尾氣,道路上密集起來，而我卻只用枝葉微微揮揮,并不在意。
20xx年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我已長(zhǎng)成了一棵高高、粗粗的樹,很多工廠都到建到了我所在的區(qū)域附近,那一個(gè)個(gè)大大的煙囪把我們圍住,這時(shí)的天空變得灰蒙蒙的,工廠的污水排放到附近的小河，小河邊是扔滿的垃圾，水變渾濁了,還 散發(fā)著臭味,這時(shí)我多想用樹葉把我的口鼻擋住,不讓味道飄到鼻中�！鞍Α�,我沉沉地嘆了口氣，樹枝有氣無(wú)力地耷拉了下來，我看上去病懨懨的，不再象以前那么精神和挺拔了。旁邊有幾個(gè)跟我同時(shí)栽種的小伙伴支撐不住，都枯死了。小鳥也很少飛來，它們都說想要搬到其它美麗的地方去重建一個(gè)窩。我是多么的孤單和傷心。
20xx年,這時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹,春天時(shí)，我身上開出了花,可惜看上去是病態(tài)的,夏天,天氣好時(shí)，我身上能照到了一絲光線,那一縷光是溫暖的,照亮了我的心靈,原來有陽(yáng)光是多么的美妙。秋天,我身上的葉子黃了,一片片葉子翩翩起舞的,冬天,雪花仙女紛紛落了下來,我看見了孩子們?cè)诙蜒┤?打雪仗,心里美滋滋的,因?yàn)橹挥羞@時(shí)，才能這么舒暢地呼吸。
20xx年,我已經(jīng)什么也看不見了,小鳥當(dāng)然也不見了,我站著低頭哭泣,多么想念原來湛藍(lán)的天空,多么想念原來清澈見底的河水，可是怎么會(huì)變成這樣了呢？ 在霧霾中隱隱約約看見了幾個(gè)人騎著自行車在馬路上,原來他們也抱怨這糟糕的環(huán)境，人們終于也認(rèn)識(shí)到了過去污染環(huán)境的罪過,后悔了起來，他們開始重新多種樹,把工廠都關(guān)閉了很多,大家也決定不再亂扔垃圾了，車子慢慢看到減少了。我看著這些變化，微微笑了，心想 ，以后也許會(huì)慢慢好起來吧。
20xx年,水因?yàn)闆]有污水排入和亂扔的垃圾污染,慢慢清澈了起來，“叮叮咚咚”的水聲流入我的耳朵,看那旁邊上雖栽種的只是小樹苗,但春天來臨時(shí),小樹苗吐出了嫩芽,那美麗的景象,真迷人,這時(shí), 我搖動(dòng)著滿身地枝葉，開心地“嘩嘩”跳起了舞來。
20xx年,霧霾已差不多煙消云散了,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)身邊多了幾幢別墅，他們有一家的孩子竟把一架秋千掛在了我身上,我看見孩子們?cè)诰G油油的草坪上游玩嬉戲，滿眼都是翠綠，還 有小鳥們也嘰嘰喳喳地回來了，多么熱鬧而美好，真開心啊。
再幾十年后——
這時(shí),我已經(jīng)是一棵百年古樹,被人們保護(hù)了起來,我這位“樹爺爺”,看到了一棵棵小樹的茁壯成長(zhǎng),也想到了自已的一切經(jīng)歷,現(xiàn)在：天空又是碧空如洗,水流又是清澈流淌,大家在經(jīng)濟(jì)方面富裕了,而且素質(zhì)很高,愛護(hù)環(huán)境。站在這象是風(fēng)景區(qū)里的地方,如果你們一抬頭，就能看見,我的臉上有一條彎彎的“笑臉線”，那就是我的幸福標(biāo)志吧。