【精華】五年級(jí)科學(xué)作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家有很多好處，比如能把許多的難題攻克掉，還能從這些被攻克的難題中挑選出有價(jià)值的，造出能為人類提供方便的東西�；蛟S還能讓人們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜缒�。尤其�?dāng)自己被別人贊揚(yáng)的時(shí)候，被載入青史時(shí)，那一刻那種自豪感覺真是沒法形容了。我覺得科學(xué)家是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟惖陌l(fā)展起到了關(guān)重要的作用，如果沒有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科技，如果沒有他們，將會(huì)給人們帶來很大的不便。
不過有句俗話說得好：有利必有弊，當(dāng)科學(xué)家也不是只有好處的，還有一些壞處。首先，科學(xué)家不可能只坐在電腦前，打幾個(gè)字就行了，科學(xué)家也不像玩電腦那樣，不用擔(dān)心這，不用擔(dān)心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住，還要在紙上寫上各種各樣的算式。而且，他們是冒著生命危險(xiǎn)做試驗(yàn)，有可能直接在試驗(yàn)室中死去。最可怕的是要放棄自由，在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的書，在這些書中尋找答案。他們的目的只有一個(gè)那就是把試驗(yàn)做成功。
雖然當(dāng)科學(xué)家要犧牲許多許多，但一想到能為民造福，我的這個(gè)理想就永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
“科學(xué)就在我們身邊�！边@是這次演講的主題。今天，中國(guó)科學(xué)院研究生院老科學(xué)家演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師白武明爺爺來到我們學(xué)校，給五、六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行一次科普演講，讓許多同學(xué)受益匪淺。
白爺爺給我們講了許多關(guān)于天文地理的知識(shí)，其中，讓我記憶猶新的是極光的產(chǎn)生：太陽(yáng)每次都會(huì)向地球噴射能量巨大的太陽(yáng)風(fēng)和太陽(yáng)帶電離子，地球的磁場(chǎng)外層叫磁層，磁層可以阻擋太陽(yáng)帶電離子，可一些漏網(wǎng)之魚進(jìn)入了地球，使大氣中的氧分子和氮分子產(chǎn)生了熱量，最后以光的形式在天空中釋放出來。
“科學(xué)就在我們身邊。”這句話，白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說的大陸漂移學(xué)說提出者魏格納，就是每天都盯著世界地圖，天天拿著地圖觀察、鉆研，功夫不負(fù)有心人，終于，他發(fā)現(xiàn)各個(gè)洲能很吻合地拼接起來。同學(xué)們，做一個(gè)生活中的有心人，留心觀察生活中的每一件事，你就是下一個(gè)魏格納。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。我要發(fā)明許多對(duì)社會(huì)有用的東西，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
我要發(fā)明一種“任意門”只要你想去哪里，只要你打開門，就會(huì)到你想去的地方。那些汽車在也不會(huì)派上用場(chǎng)了，環(huán)境再也不會(huì)受到尾氣的污染，噪音也會(huì)減少了！
我要發(fā)明一種“機(jī)械警衛(wèi)”那些人工警衛(wèi)也該光榮下崗了�！皺C(jī)械警衛(wèi)”的眼睛非常靈敏，所有的小偷都不會(huì)躲過它的眼睛。它會(huì)第一時(shí)間趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，成功捕獲犯罪人員。
我要發(fā)明一種“萬(wàn)能房”這可不是一般的房子，它可以到處移動(dòng)，可以使室內(nèi)冬暖夏涼，還可以根據(jù)自己的喜愛調(diào)節(jié)顏色。它還能擋住風(fēng)沙、洪水、地震等自然災(zāi)害，使人類不在受到這些災(zāi)難的影響。
我要發(fā)明一種“萬(wàn)能丸”你可別小看它，它的作用打著呢！人們吃下它，可以連續(xù)幾個(gè)月不用吃飯；不用喝水；甚至不用呼吸。它能讓我們不在感到寒冷；感到炎熱；甚至我們還不會(huì)生病。
我最想發(fā)明的還是一種“和平藥水”人們要是喝下它，就會(huì)養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。世界再也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，人與人之間會(huì)和睦相處，不在發(fā)生爭(zhēng)吵。世界將會(huì)變得非常美好！
我要發(fā)明的東西還有很多，說也說不完，它們都是對(duì)社會(huì)有用的東西。我一定要好好學(xué)習(xí)，把它們發(fā)明出來，為人類造福!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，成為工人、教師、醫(yī)生……而我更想成為一個(gè)科學(xué)家。
科學(xué)家從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個(gè)科學(xué)家，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣闊的宇宙中探索……
我曾經(jīng)癡迷的想：火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎么樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長(zhǎng)什么樣子呢？會(huì)不會(huì)是……我非常想揭開這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去探索宇宙的未解之謎。
記得有一次，我在家收聽收音機(jī)里面的廣播。我心里想：就這一個(gè)小機(jī)器怎么能發(fā)出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細(xì)心地把螺絲釘一個(gè)一個(gè)的旋出來，把收音機(jī)的外殼打開了，并把里面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點(diǎn)把收音機(jī)弄壞。
我一天天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來，也懂得了成功來源于努力、堅(jiān)持、天賦這個(gè)道理。一個(gè)人如果有理想的話，并為之努力，不懈地去奮斗，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
不過我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易，不但要有淵博的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
除了讀一些書，我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課；在表演時(shí)，我積極參與；在辯論中，我踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)……等長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破各種難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
“做實(shí)驗(yàn)？”我皺了皺眉頭，心想：怎么做啊？平時(shí)我根本沒有獨(dú)自一人做過實(shí)驗(yàn)，如果失敗了怎么辦？這時(shí)，老師說的話在我耳旁響起：“無(wú)論是成功或是失敗，只要你從中獲取了知識(shí)，都是一件有益的事情。”頓時(shí)我對(duì)做實(shí)驗(yàn)感興趣了，還有一點(diǎn)迫不及待。
回到家后，我從那讓人眼花繚亂的書柜中，找出那本名為《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書，一段導(dǎo)讀映入了我的眼簾：“爐子上的水壺‘吱吱’響著，一會(huì)兒水開了，水滴掉在燒熱的爐盤上，便飛快的跳起舞來，就像是有了生命一樣。
我一下子就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了，并已經(jīng)躍躍欲試了，我連忙按要求去準(zhǔn)備材料，首先把炒鍋放在燃?xì)馍霞訜�，然后放上一些水，由于我的性子太急，剛把炒鍋放在燃�(xì)庠钌�，就迅速把水滴放進(jìn)砂鍋上蒸發(fā)，水就消失了，我看見這個(gè)景象非常的失望，像泄了氣的皮球，剛才的興奮和好奇消失得無(wú)影無(wú)蹤，我抱怨道：“到底怎么回事，一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)也沒有？”我又翻開了那本書，從書中找到了失敗的原因，我眼前一亮，看到了書架旁的小提示，“哦，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪�，原來要登場(chǎng)，鍋完全變紅或變熱，才能將水滴在砂鍋上，我欣喜若狂，立刻著手去做實(shí)驗(yàn)，這次我耐心地等待砂鍋?zhàn)儫帷Ｗ儫岷�，我小心翼翼的將水滴入鍋中，此時(shí)水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞，剛開始水慢慢的變少了，漸漸蒸發(fā)掉，最后只剩一點(diǎn)水的時(shí)候便跳起了舞，這是什么原理呢？好奇心促使我又一次去查找原因，通過查找書籍，我明白了，水滴會(huì)跳舞是因?yàn)樗蔚玫搅怂魵獾谋Ｗo(hù)，所以才會(huì)跳動(dòng)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)有了興趣，還讓我明白了，遇到困難要鍥而不舍，不氣餒，遭到失敗，要汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
夢(mèng)想是人生的航向，也是生命中的指南針，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想那么人生還有什么意義呢?
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰呢！
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來。我了解了唐太宗、劉備、康熙……這些偉大的人物，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我從書本上知道，有生命的星球必須具備以下條件：1、有堅(jiān)硬的外殼;2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?3、有適當(dāng)?shù)拇髿?大部分是氧氣);4、有足夠的水;5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)想象："火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是……"我很想揭開這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的.不解之迷。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開始讀書，覺得剛讀不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言;在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)主持;在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無(wú)論長(zhǎng)大做什么職業(yè)，我都會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
科學(xué)是人類進(jìn)步的原動(dòng)力。
生活中處處離開不開科學(xué)，離開科學(xué)，我們的生活會(huì)變得很艱難。但是，科學(xué)也是把雙刃劍，它有好也有壞，所以，科學(xué)精神是給老百姓造福的，不是損害老百姓的生命財(cái)產(chǎn)的。
在《科學(xué)與發(fā)明》這本書里，博士是一個(gè)偉大的科學(xué)家，但他的發(fā)明試驗(yàn)卻常常以失敗而告終。當(dāng)然，他也有偉大的杰作，例如發(fā)明一個(gè)任勞任怨、經(jīng)常為博士收拾殘局的機(jī)器人，一個(gè)能穿越時(shí)空機(jī)器的創(chuàng)造者。這位博士堅(jiān)持、不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
以前，我們都用搓衣板洗衣服，很費(fèi)力氣，整不好手就會(huì)磨壞，但是，科學(xué)家們?yōu)榱讼匆路奖恪⒖旖�，發(fā)明了洗衣機(jī)，為人類造福。
以前，人們多數(shù)做飯都要用大鍋，還要生火，很費(fèi)力，科學(xué)家們?yōu)榱俗鲲埛奖�，發(fā)明了電和煤氣，以后人類就可以用電和煤氣做飯了。
從前，有一個(gè)僻靜的小山村，有一位婦女，生了一個(gè)嬰兒，過兩天就死了，鄰居家的孩子得了癲癇，村里人說吃死嬰的肉能治百病，這個(gè)鄰居沒把嬰兒埋起來，把嬰兒的四肢和肉切下來，煲湯給孩子喝，之后，警察來了，這個(gè)鄰居被判了罪，是“侮辱尸體罪”。即使人死后，也不能侮辱他。因?yàn)檫@個(gè)鄰居過于迷信，所以付出了慘痛的代價(jià)。
我們的生活中離不開科學(xué)，我們都需要有良知的科學(xué)家，我們要發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，用科學(xué)引領(lǐng)我們的生活。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
說起科學(xué)，人們往往就會(huì)聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機(jī)、電視、電腦……沒錯(cuò)!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給我們一個(gè)神奇美妙的世界!我愛科學(xué)!
也許有的同學(xué)會(huì)說，科學(xué)如此深?yuàn)W，那可是科學(xué)家的事，跟我們小學(xué)生沒多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
三年級(jí)的時(shí)候我們開始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察和測(cè)量的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘：我們觀察各種天氣狀況，學(xué)會(huì)了氣象小知識(shí);我們嘗試種植一株植物，認(rèn)識(shí)到了土壤對(duì)生命的重要;我們測(cè)量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個(gè)有趣的科學(xué)殿堂，我愛上了科學(xué)!
于是，媽媽幫我買來了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍，一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，并且學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時(shí)，我想起科學(xué)書上介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。這件事說明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學(xué)了!
科學(xué)就是力量，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
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