【熱門】五年級(jí)童年作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
記得我小時(shí)候，發(fā)生了一件搞笑的事，令我苦笑不得。
有一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，就從衣柜里拿了一件衣服穿，可那時(shí)我還太小，不會(huì)穿衣服�？粗路先齻�(gè)大小不同的洞，怎么穿呢，有點(diǎn)不知怎么辦了，又一想：不管三七二十一，瞎穿吧。我先把頭往左邊一個(gè)洞里鉆，怎么也進(jìn)不去。我急了，使出九牛二虎之力終于鉆進(jìn)去了，可是手沒地方放，就使勁往上杵，像小錘子一樣杵了半天，把我累的大汗淋漓，也沒找著口�？赡艽╁e(cuò)了，我想。我把頭退出來，再往右邊的洞里鉆，又費(fèi)了好大的勁才把頭鉆進(jìn)去，左手又往旁邊伸，結(jié)果伸進(jìn)去了。我心里美滋滋的想：成功了，這次穿上了，真是功夫不負(fù)有心人啊。然而，沒想到右胳膊往旁邊一伸，竟然沒口，把我急得暴跳如雷。
就在這時(shí)候，媽媽回來了�？次疫@滑稽的樣子，笑得前仰后合，說：“孩子，穿衣服要把頭伸到中間的洞，兩只手，再往另兩個(gè)洞里伸�！蔽乙宦�，如夢(mèng)方醒，再試試，很快衣服就穿好了。
童年的趣事有很多，每當(dāng)想起這些事情，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來。
五年級(jí)童年作文 篇2
我不曉得自己童年是如何度過的，也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過童年。十一歲的我，無法像《新華字典》準(zhǔn)確的給“童年”下一個(gè)定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來說吧——澄澈、透明的心靈，簡單善意的眼睛，便構(gòu)成了童年。
有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著布娃娃發(fā)呆，這并不是什么稀奇的事兒�？稍诖笕搜劾�，那便叫做幼稚。你看，兒童在做幼稚的事，就把童年定義為幼稚；就是這么簡單的事情，大人們卻要推測(cè)好久，那樣，就把成年叫作成熟好了。現(xiàn)在，讓我來說一說自己對(duì)童年的理解。
童年
孩子的世界里，有愛，有恨，有善，有惡，有美，有丑，大致分為六體。
小時(shí)候，老師教我們要懂禮貌，講誠信。我們做了，并且做得很好。老師不住的贊揚(yáng)，孩子們的思維里，就把這些當(dāng)作任務(wù)來完成。無論是怎樣的思維模式，只要?jiǎng)幼髯龅脤?duì)就好，這是普遍教師的想法。
可是，老師們忽略了對(duì)孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們，不要把這些禮儀當(dāng)作任務(wù)來完成，這些是在成年涉及社會(huì)，所必備的。
長亭外，古道旁，兒時(shí)的我，多了一顆親近自然的心�，F(xiàn)在，自然對(duì)于我來說，已不僅再是那些花花草草，小昆蟲，而是心靈的一種開放、樸實(shí)、穩(wěn)重。
當(dāng)我不再想駕馭別人之上時(shí)，我懂得，童年就是這樣的。童心如自然，他們不會(huì)像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中爭(zhēng)名利、走后門，他們也更不會(huì)知曉人間的煙火。
寧靜的田園，寧靜的童年。
成長
可以說，現(xiàn)在的我，用這個(gè)詞概括，最合適不過了。
有人，把這稱作“青春期”。青春，這是一個(gè)世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢，又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個(gè)很矛盾的詞，我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好，卻不能有壞。二者都有所具備，適可而止，便構(gòu)成了知性和美麗。
青春期，以微笑面對(duì)，就少了后者。以至于在不覺中，繼續(xù)著童年……
因?yàn)�，我和你有過約定，我們要一起，站在“完美”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
成年
十八歲，意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界，一個(gè)舉止都讓人迷離，擦肩而過變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎？說這話時(shí)，你往往還沒有長大。那么，好吧，你就懷著童心，步入社會(huì)，往往也會(huì)成為佼佼者。
你要慶幸，你擁有簡單的眼光，這絕不是短淺。歲月的打磨，你就胡擁有深淵的打算，顧全大局的眼光。你要記住，這和成熟不是一回事。
如果在這時(shí)，你沒有丟了童心，那么，你就真的成熟和成功了。
聽吧，風(fēng)兒吹過你的耳畔，那是我為你在擊掌。
流浪的童心
我們要記得自己每走一步路。
時(shí)間不會(huì)和任何一個(gè)人開玩笑。經(jīng)歷過的就只能化作回憶，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心，是這漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。
我們沒有理由不相信自己的兒時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)�，它們都你爸爸媽媽曾�?jīng)的`影子。
五年級(jí)童年作文 篇3
時(shí)間過得真快，連我這位渴望長大的女生都有些感嘆。步入初中生活快一年了，也漸漸熟悉了初中生活。但有時(shí)在空閑中，童年時(shí)的快樂，童年時(shí)的友誼及小學(xué)時(shí)的樂趣都會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。
想到這，心中就會(huì)有些后悔。經(jīng)長惹爸媽生氣，在他們面前撒嬌�，F(xiàn)在想想是多么不該，他們?yōu)榱宋覀儾恍傅墓ぷ鳎恍傅呐�。整天的在地里面朝黃土，背朝天的樣子，是那么的勞累，辛苦。但他們沒有一絲的怨言；為了兒女的需要，爸、媽只能這樣。
我現(xiàn)在多么渴望時(shí)光可以倒流。童年的不對(duì)可以彌補(bǔ)，在爸媽從地里來時(shí)，給談們端上一杯涼茶，不在對(duì)他們?nèi)鰦伞５@一切是不可能的。想想童年時(shí)也有些樂趣好朋友在一起玩耍，在一起嬉戲。我還清楚的記得六歲那年我和幾位朋友在沙灘上玩，一起蓋房子，我們一起蓋了一座三層樓。有一個(gè)伙伴說：“我在第一層，第一層出進(jìn)方便�！绷硪粋�(gè)伙伴說：“我在第三層，因?yàn)榈谌龑酉奶鞗鏊�，而且還可以登高望遠(yuǎn)。”我說：“好地方都被你們占了，那我只好在第二層了，它也有好處，去你們各自的家也很近�！蔽覀兌夹α�，笑得傻傻的�，F(xiàn)在回想，那時(shí)有些太幼稚，太天真了。這一切都將成為美好的回憶。
��！童年，我好渴望你可以再回到我身邊。
五年級(jí)童年作文 篇4
黃河，我們的母親河，經(jīng)過幾千萬年的漲落，給我們留下了一幅壯麗的壁畫，被人們稱作“黃河百里畫廊”。
我們乘坐大巴車，小心地駛過崎嶇的山路，終于來到黃河磧口段——黃河畫廊所在地。遠(yuǎn)看黃河，它像一條不安分的龍，翻滾著，掙扎著，似要從河中飛騰而出；走近岸邊，只見混黃的浪花拍打著堤岸，后面的浪花如同長了手一般，死死地抓著前面的浪花，追逐著，嬉鬧著。黃河激起的浪花也很奇怪，與其說是浪花，還不如說是泥丸子，被我們的快艇高高地激起，又重重地跌落回河中。
我們要乘著快艇觀看黃河畫廊。遠(yuǎn)看畫廊，就是一幅幅形態(tài)各異的畫，有“清明上河圖”，有“富春山居圖”，還有“黃山迎客松”。近看兩邊的山巖，則像一個(gè)個(gè)雕塑，有的像吉祥鳥，展翅欲飛；有的像大海龜，憨厚地爬行；還有的像人魚，優(yōu)美地?cái)[動(dòng)著尾巴。山巖被鏤出的幅度也不同，深的巖石，就直接突立在外面，只留一點(diǎn)點(diǎn)與本體相連；淺的就如同母親的手輕輕拂過，只留一點(diǎn)點(diǎn)劃痕。真是千姿百態(tài)，鬼斧神工！據(jù)說，原來的黃河水位比現(xiàn)在高出二十來米，漫過了兩岸的半山腰，經(jīng)過幾千萬年地下水溶蝕和河水的沖蝕，才形成了這些千奇百怪的造型。
黃河養(yǎng)育的人，也如同黃河水一般豪邁奔放。我們的船夫，一位六十多歲的老漢，臉上布滿了深深的皺紋，一條條如同刀刻下去一般，皮膚黝黑，精神矍鑠。別看他上了年紀(jì)，卻仍擁有一顆孩童般的心，熟練地駕駛著快艇，一會(huì)兒跑“S”型，一會(huì)兒兜大圈兒，小船隨之左右傾倒，我們不由得發(fā)出陣陣尖叫，而導(dǎo)游卻不懼船的傾斜，張開雙臂歡呼，還亮開嗓門，給我們高唱陜北民歌！
黃河，我們的母親河，她不僅給我們留下了一幅幅壯美的壁畫，還以她博大的胸懷，養(yǎng)育了一代代黃河人！
五年級(jí)童年作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，七個(gè)春夏秋冬過去了，周圍的一切都已經(jīng)發(fā)生了改變。而我也已經(jīng)從天真可愛的五歲小娃娃變成了亭亭玉立的大姐姐了�；貞浲辏娴挠刑嗵嗟倪z憾事，太多太多的傷心事了。當(dāng)回憶如下雨時(shí)涌入腦海中時(shí)，往往令我啼笑皆非、哭笑不得。
還記得，在五歲時(shí)，和堂哥一起東跑跑、西鬧鬧�；丶視r(shí)，一個(gè)個(gè)滿臉灰塵，小手臟兮兮的。清洗干凈后，罪魁禍?zhǔn)住姨酶�，就被奶奶用竹鞭狠狠抽打手背，我則安安靜靜地躺在床上看電視。還記得，在六歲時(shí)，爸爸媽媽就只在過年時(shí)回家看我，我便天天雙手托著下巴，盼望新年快點(diǎn)來臨。還記得，在七歲時(shí)，被媽媽用花言巧語騙到了這里——溫州……
童年，每每回憶起來，只能搖頭苦笑，訴說著童年時(shí)的天真快樂。記得在八歲時(shí)，我被送去了全球五百強(qiáng)的寄宿學(xué)校，殊不知我已經(jīng)卷入了一場(chǎng)虛榮的攀比。當(dāng)我察覺異樣時(shí)，已是小學(xué)三年級(jí)。我急急忙忙嚷嚷著要退學(xué)，才回到了溫州。
童年時(shí)，往往不懂得世間險(xiǎn)惡，常常會(huì)因?yàn)橥甑拇羯邓枷虢o淹沒。仔細(xì)想想，我的怪異性格，就是那時(shí)養(yǎng)成的吧。哎！人生永遠(yuǎn)不可能是美好的，往往是坎坷的。當(dāng)美好的事情付諸東流時(shí)，才會(huì)明白事情的嚴(yán)重，而那時(shí)，卻也只能搖頭嘆息。
童年，既美好又無奈的童年！
五年級(jí)童年作文 篇6
童年，大部分時(shí)間都是在外婆家度過的。表哥大我一歲，愛養(yǎng)許多動(dòng)物。給我?guī)砹嗽S多樂趣。
第一次到外婆家，見到的只有一些圈養(yǎng)在柵欄里的雞。集市在那時(shí)是購買動(dòng)物的唯一場(chǎng)所。所以每次集市過后，外婆家總會(huì)多出一些狗啊·貓·兔·鴨之類的動(dòng)物。
遛狗是當(dāng)時(shí)表哥和我的一大樂趣。早飯過后，我們便會(huì)解開狗鏈子。把威武的“大”黑狗拉出去溜。
那條狗并不是很大，但對(duì)于不過一米的我們來說確實(shí)可以說大了。
大黑狗每次被“釋放出來后都會(huì)興奮不已。愛在田地里四處轉(zhuǎn)，像是在宣布這片土地是自己的。結(jié)果拖在地上的鏈子纏在植物的根莖上，讓它動(dòng)彈不得不愿被拘束的它，使勁向前沖，企圖將植物扯斷。最后，它妥協(xié)了。它纏上的植物太多了。它累得伏在地上，拉攏著耳朵，等著我們解開鏈子。
牽著它，手中的鏈子抓的緊緊地。它在每次遛狗時(shí)都十分不配合，讓它向東，他往西。時(shí)常有抓不住鏈子的現(xiàn)象。正當(dāng)我們與鄰居打招呼時(shí)，它似乎發(fā)現(xiàn)了什么令它感興趣的東西，一直向著路邊的草地里跑。手一滑。鏈子飛了出去，狗跑了。我們?cè)诤竺孀�。直到它找到一大堆黑黑的東西。我們才氣喘吁吁地停下腳步，拾回鏈子，深怕一不注意，又給它放跑了。
現(xiàn)在回想那一次遛狗，把狗溜跑了，依然是忍俊不禁。
那次遛狗，給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)童年作文 篇7
我的童年有很多趣事，但讓我最記憶猶新，想起來最有趣的、最快樂的還就是那件“換腦袋”的趣事，童年趣事作文。記得我上幼兒園的大班時(shí)，我無論上什么課，我回答的問題總是不如吳亮東。
我既忌妒好，也非常氣餒。回到家里我對(duì)媽媽說：“媽媽，我這個(gè)腦袋太不好了，我要跟亮東換腦袋。”媽媽聽了很奇怪，問我為什么要換腦袋，我很不耐煩的把為什么要換腦袋事情告訴了她，媽媽聽了笑得都快流出眼淚水來了。我生氣地大聲說道：“有什么好笑的。”
我媽媽這一看見我生氣了，于是就摸著我的頭說：“亮東回答問題好，就是因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋，如果你跟他換了腦袋的話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，到時(shí)候你還不如他怎么辦呢！”可我一點(diǎn)也聽不見媽媽話，大哭大鬧要跟亮東換腦袋，媽媽見我大哭大鬧一時(shí)受不了，就哄著我說：“你的腦袋我可換不了，但媽媽有個(gè)辦法，在你腦子里裝很多很多東西”我一聽腦袋可以裝東西，連忙就不哭了。
從那天以后，媽媽就給我訂了《故事大王》、《童話故事》、《少兒百科全書》全套，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)我都會(huì)迫不及待的捧起書看了起來，我越看越有味，越看越喜歡，甚至媽媽有時(shí)還給我講許多無所不有的故事、地理、數(shù)學(xué)，小學(xué)三年級(jí)作文《童年趣事作文》。我腦子里裝的東西既豐富又多。
有時(shí)我看書看得出神入化，好像離不開書本一樣，有時(shí)書本上的題目我不懂，我就會(huì)問媽媽和爸爸，一直搞到弄懂才肯罷休。有一次，幼兒園舉行了“智力大比拼”活動(dòng)，老師說：“世界上最珍貴的動(dòng)物是什么動(dòng)物？”我快速按下電鈕。搶到答題的機(jī)會(huì)大聲說道：“是大熊貓�！崩蠋熡謫柕溃骸拔覈奈宕竺绞悄膸鬃�？”我搶道說：“是華山、泰山、黃山、廬山、峨嵋山”。
我連回答了十幾道題目都正確了，我贏得了最后的冠軍，老師們給我一個(gè)由木做的金黃色獎(jiǎng)狀，我自豪極了，這時(shí)亮東豎起了大姆指，我心里美滋滋的。這件事過去五年多了，我想起來既有趣，又認(rèn)識(shí)到自己有點(diǎn)傻。再想想現(xiàn)在，學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)不如幼兒園的我了。但是我最終我明白了一個(gè)道理：“聰明不是天生的，是靠自己努力和勤奮得來的。”
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