【精選】五年級(jí)想象作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)想象作文 篇1
“別吵了別吵了！我都快被你們折磨死了！”書包生氣地說道，“小主人出門了，你們到外邊來吵吧！”
說完，里邊的都不約而同地跳了出來。
“咳咳，讓我先說幾句�！庇⒄Z課本說道，“主人最拿手的就是英語了，可不是嘛——這次大考就考了滿分，所以這個(gè)頭號(hào)位置應(yīng)該由我來坐！”“好好好！老大，氣勢(shì)！”下面的英語小兵歡呼著。
“那又怎么樣，就仗著有小兵就了不起了？來，小兵們，給點(diǎn)氣勢(shì)把他們壓下去！”“老大加油，老大加油！”
突然，小主人沒精打采地回來了，準(zhǔn)是老媽有再催作業(yè)了。
“作業(yè)作業(yè)的，煩死了，還是課本好�！闭f著，就幫課本們換上了一件新衣——新書皮。放進(jìn)了書包里。
這下可好了，主人拿著作業(yè)本去寫作業(yè)了，課本們都爭(zhēng)吵了起來�！拔业臅ぷ钚伦盍�，所以應(yīng)該由我來當(dāng)！”語文課本爭(zhēng)到�！拔覀兌急饶愦�！”數(shù)學(xué)英語一同說道。也對(duì)，語文課本看他們時(shí)，都要抬著頭。
······
“好啦好啦，你們都一樣重要。”鉛筆長老說道，“缺少你們哪一個(gè)，都不可以。如果拿一本書丟了，主人都會(huì)很著急，不是嗎？
課本們都慚愧地低下了頭，重歸于好。
五年級(jí)想象作文 篇2
唉，這次英語又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個(gè)復(fù)制人來替我承擔(dān)這一切。
回到家，我打開收音機(jī)，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負(fù)擔(dān)，輕松面對(duì)一切嗎？
就讓另一個(gè)‘你’來為您解決問題！請(qǐng)撥克隆專線：545145我心動(dòng)了，忙撥通克隆專線。沒想到事情會(huì)這么順利，他們只是取走了我的一根頭發(fā)。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺、看動(dòng)畫片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊(duì)伍走過，隊(duì)伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔(dān)心起來，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的待遇，克隆人開始抓人當(dāng)仆從！想想真是個(gè)大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發(fā)上，對(duì)我怒目而視。
你！我說話了，也該為我服務(wù)了。以前我整天為你干活，現(xiàn)在該換一換角色了！
你什么意思？我有點(diǎn)不知所措。
你現(xiàn)在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽從克隆人的命令？簡直是笑話！說罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們?nèi)祟愐驗(yàn)閾碛兄腔鄱鴦?chuàng)造了我們，又因?yàn)橥祽卸ブ腔邸？纯船F(xiàn)在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽，急了，一下子跳起來。沒想到，這一跳竟讓我醒過來。哦，原來是場(chǎng)夢(mèng)！我長長地舒了一口氣，慶幸的同時(shí)不免有些后怕：如果真的像夢(mèng)中克隆人所說的那樣，人類因?yàn)閼卸瓒嘶�，那多可怕呀！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級(jí)想象作文 篇3
上了五年級(jí)，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫錯(cuò)字，本子涂的墨跡斑斑，因?yàn)楹ε聦戝e(cuò)，所以寫字速度變慢，書寫水平卻沒有提高，歪歪扭扭的字實(shí)在不漂亮。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆有許多奇異的功能。當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，它便會(huì)一邊發(fā)出警報(bào)，一邊幫你清除錯(cuò)字；當(dāng)你寫作文還不知道怎么寫時(shí)，它就會(huì)告訴你思路；當(dāng)你在野外郊游時(shí)，它就是一個(gè)方便的指南針；當(dāng)你計(jì)算算術(shù)題時(shí)，它便會(huì)把錯(cuò)題清除；當(dāng)你不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，它便會(huì)給你講解難題；當(dāng)你上課開小差時(shí)，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)；當(dāng)你不會(huì)讀英語單詞時(shí)，它便會(huì)教你讀法；當(dāng)你不小心把水灑到本子上時(shí)，它便會(huì)幫你烘干；當(dāng)你讀課文時(shí)，他便會(huì)告訴你不會(huì)讀的字。在悄悄告訴你吧，這筆一到晚上九點(diǎn)就會(huì)變成馬良的神筆，但在早晨六點(diǎn)就會(huì)恢復(fù)原來的功能。
有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)聽了后也許會(huì)說：“太好了，有了這種筆，不學(xué)習(xí)成績都會(huì)頂呱呱！”這比還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它的這些功能就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
怎么樣，很期待用這筆吧，等到了下一個(gè)世紀(jì)，我們一定會(huì)用上這支筆。
五年級(jí)想象作文 篇4
捧著手里的科技書，我迷迷糊糊地睡著了……
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了20xx年，現(xiàn)在的科技也是日新月異，我正要去買車呢，你們隨我一起去看看吧！
我走進(jìn)一家汽車專賣店，千奇百怪的汽車就擺在我面前，看得我一陣頭暈，幸好服務(wù)員來幫了我。她說：“您好，請(qǐng)問我能幫助您嗎？”我說：“我想買一輛車，可那么多車我又不知選什么�！狈⻊�(wù)員說：“我們這有幾個(gè)標(biāo)題，您看一看。”我看完了之后，選擇了其中一個(gè)，服務(wù)員帶我來到了指定區(qū)域，便向我推薦了起來：“這款車排在人氣榜第一名，它配備了許多功能，比如：白色是在天上翱翔；藍(lán)色是下海遨游；黃色是啟動(dòng)保護(hù)功能；紫色是換色功能……還有這輛也不錯(cuò)……我在心中不禁感嘆：現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了呀!厲害厲害！“小姐，小姐，您想好買哪輛車了嗎？”我指著那輛排在人氣榜第一名的說：“就這輛了�！鞭k完手續(xù)之后，我開開心心的回家了。
“小琨，起床了�！蔽冶犻_眼睛，恍然大悟，原來那是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^，將來有一天，我一定會(huì)把它實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)想象作文 篇5
在很久以前，人們是不知道惡魔的存在的。因?yàn)樗拿婵讟O其丑陋，因此他不愿見人，躲在黑暗中。
直到有一天，惡魔見到了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩長得非常非常漂亮。于是，惡魔決定在暗中保護(hù)她，不讓她受傷�？墒�，惡魔漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩，和別人不一樣，她的心，有一半是黑色的……她性格扭曲，情感陰暗。為達(dá)目的，不折手段。她對(duì)生命無情的踐踏，讓惡魔很心痛。但是惡魔還是愿意默默地待在她身邊，哪怕要經(jīng)常給女孩收拾殘局。
有一天，女孩又殺了人，但是在惡魔幫她處理尸體的時(shí)候，女孩發(fā)現(xiàn)了惡魔。女孩笑著對(duì)惡魔說：“你是個(gè)好人�！�
惡魔一時(shí)語塞……心里一股酸澀：可惜，你不是……
不過沒關(guān)系，惡魔一言不發(fā)地繼續(xù)手中的動(dòng)作。于是，女孩知道了惡魔的存在，卻仍然做著自己想做的事，無論善惡。然后滿意的看著惡魔給自己處理后患。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。惡魔覺得自己好累，而女孩卻早已習(xí)慣這樣的生活。
終于有一天，一個(gè)神出現(xiàn)了，告訴女孩她一定會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。惡魔覺得很無助，就去離神明最近的'地方去為女孩祈禱，但是神明不愿意原諒她，事情已經(jīng)沒有挽回的余地。她一定會(huì)受的懲罰。
惡魔只好心碎地回到女孩身邊。但是，女孩因?yàn)檫@一天女孩的消失而勃然大怒。
惡魔走投無路，只好趁女孩睡熟的時(shí)候，咬下了她那半顆變黑了的心。
從此，惡魔變得性格扭曲，情感陰暗。但是看到女孩重新變的純潔，惡魔心甘情愿的笑了。
惡魔離開了女孩的身邊，因?yàn)樾闹械暮诎刀鴫嬋氲鬲z。但他不知道，失了哪半顆心，女孩再也感覺不到人間冷暖，失去了愛的資格。更不能理解何為同情。
真的有一天，惡魔聽說女孩死后被神明化為了象征光明的天使。
從那一天開始，惡魔開始在人間到處作惡，終于引起了天使的注意。
她真的一點(diǎn)沒變，還是那么漂亮……惡魔停下來看她。天使則是長臂一揮，毫不猶豫地將惡魔打下地獄。
但他卻笑了，不僅是因?yàn)榭吹侥菑埑寄合氲哪�，還是因?yàn)樗砩系墓猸h(huán)，這才是她應(yīng)有的樣子。
千百年來，惡魔從未停止在人間到處作惡。只為見到那個(gè)會(huì)毫不留情把自己打回地獄的女孩。
從此，惡魔在人們心中有了陰暗的形象，而天使，卻被人們贊頌。
但是，誰能明白惡魔的心呢。誰又知道天使失了半顆心呢……
只要你在天堂，我下地獄又如何……
五年級(jí):xx
五年級(jí)想象作文 篇6
自從二十年前，我隨父母來到城市，已經(jīng)有二十年沒回到我久別已久的故鄉(xiāng)了。今天，是國慶節(jié)。早上，我翻開日歷，已經(jīng)是20xx年了，我忽然想起今天要回故鄉(xiāng)參加同學(xué)聚會(huì)。我一切
準(zhǔn)備就緒后，真準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，機(jī)器人瑪麗忽然跑來對(duì)我說：“
主人，有人打電話給您�！蔽彝ㄟ^可視屏幕一看，原來是童時(shí)好友小靜，小靜說：“你好，今天是同學(xué)聚會(huì)你可別忘了哦。我激動(dòng)的說：“我不會(huì)忘的，村頭見�！薄霸僖姟！庇谑�，我坐上了海綿式太空飛行車開往故鄉(xiāng)。我想到馬上就能見到就別已久的故鄉(xiāng)和朋友了，心里不禁非常激動(dòng)，回憶起故鄉(xiāng)來了：“二十年前，故鄉(xiāng)的路是泥路，人們住的是瓦房。熱天時(shí)，人們常到陰處乘涼。村頭有條小河，上面搭著個(gè)小木橋，阿姨常到那兒去搗衣，我就在一旁看著小巧玲瓏的魚兒在水里游來游去
正回憶著，故鄉(xiāng)就到了，我走下了太空飛行車。
看到小靜風(fēng)度翩翩的帶著李老師和同學(xué)們?cè)诖蹇跉g迎我的到來我和小靜又驚喜又激動(dòng)，這時(shí)，小靜說：“二十年沒回故鄉(xiāng)了，我?guī)闳⒂^一下村子里吧，這幾年村子里變化可大了�！闭f著，興高采烈拉著我和同學(xué)們還有老師一起去了。小靜指著村頭的那條小河，小河還是那樣清澈見底，只不過原來的小橋變成了七孔橋了。
小靜看我吃驚的樣子，一副意料之中的樣子，拉著我向前走去，哇，村里家家戶戶都住上了小洋樓。每家人都有汽車。大家也不用下田干活了，全是機(jī)器人干……我情不自禁的說：“這還是我的家鄉(xiāng)嗎？”這時(shí)，小靜又把一顆“長壽藥”獻(xiàn)給李老師，李老師看著我們，滿懷心愿的笑了。二十年后，故鄉(xiāng)的變化真大啊，相信再過幾年，家鄉(xiāng)一定會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
五年級(jí)想象作文 篇7
一輪明月掛在天空，碧波萬頃的禾田中，我們青蛙此起彼伏地歡唱著。今晚，我約了幾個(gè)好伙伴，一起到對(duì)面的那塊大秧田里捉害蟲。
身上綠色的迷彩服幫了我們大忙，我們幾個(gè)像游擊隊(duì)員一樣，從高高的禾叢中疾躍而過，濺得水花四射。阿三不光跳得高，歌也唱得好。只見它鼓著兩只大眼晴，長舌頭一伸一卷，撲通，它捉住一只飛蛾�？吹梦覀儙讉�(gè)小伙伴“呱呱”叫起來，一起為他喝彩。
突然遠(yuǎn)處射來一道雪亮的手電筒光柱，一個(gè)黑影伴著咚咚的腳步聲向這邊走來�！鞍�！捕蛙人！”伙伴們失聲驚叫起來，“呱呱”，一個(gè)個(gè)嚇得掉頭就逃�？墒沁t了，那個(gè)手持鋼叉、打著手電的捕蛙人堵住了我們的路。只見他手起叉落，幾個(gè)伙伴先后發(fā)出慘叫。
這時(shí)，雪亮的電筒光一下照在我的身上，我正要鉆進(jìn)水底，忽然覺得背上一陣鉆心的疼痛，眼前一黑便暈了過去�！班膏膏浮币咽抢杳鲿r(shí)分了。肚子痛得要命，我睜開眼一看，是一個(gè)陌生的世界——捕蛙人的木桶。桶外邊，捕蛙人正換衣服，準(zhǔn)備把我們拎到菜市場(chǎng)上去賣�！斑蛇蛇伞倍厒鱽硪黄瑐牡目蘼暋０⑷�，忽然我發(fā)現(xiàn)阿三也在木桶里�！巴炅耍覀兯蓝��！卑⑷舶l(fā)現(xiàn)了我，它一邊流著淚一邊拖著一條受傷的腿，吃力地朝我這邊挪過來。阿三的媽媽和四個(gè)叔叔都是被捕蛙人抓去的……
我倆絕望地閉上了眼晴。
這時(shí)一個(gè)小男孩的臉出現(xiàn)在桶邊，他是捕蛙人的兒子。他驚恐地看著桶里我們這幾十只青蛙。看了一會(huì)兒，他情不自禁地伸出一只手來摸我，我嚇得“呱”一聲，拼命地往旁邊一跳。
他忙縮回手去，回頭對(duì)他爸爸說：“爸爸，你瞧這些青蛙多可愛，你把它們都放了吧！”
立刻響起一個(gè)粗暴的吼聲：“去去去，小孩子懂什么，快走開�！�
小男孩不情愿地站起來。他望望我們，似乎不甘心：“爸爸，那你給我留兩只玩，可以嗎？”“好好，拿吧。只準(zhǔn)拿兩只�！辈锻苋瞬荒蜔┑卣f。
小男孩飛快地蹲下來，從我們這群可憐兮兮的小伙伴中，輕輕地捉住我和阿三的腿，朝屋外走去。
走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于來到一塊我熟悉的秧田邊，他把我倆放下，喃喃地說：“去吧，小東西，我只能救出你們兩個(gè)�！蔽液桶⑷咧屑さ臏I水，用盡全身的力氣“呱呱”地叫了兩聲，忍著傷痛躍進(jìn)秧田中。
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