有關(guān)五年級(jí)想象作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
時(shí)光荏苒，光陰似箭，一眨眼就到20xx年了，這時(shí)的我已經(jīng)是美國(guó)最厲害---也就是世界上最頂尖的建筑工程團(tuán)中的一名成員，但我永遠(yuǎn)忘不了那生我養(yǎng)我的地方—浙江杭州。因?yàn)槟抢镉形业挠H人、老師和同學(xué)。10月1日也就是當(dāng)年我去美國(guó)的那天，我回到了故鄉(xiāng)。
從飛機(jī)上俯瞰著這生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，是那樣的親切，那樣的溫暖。我跳下我的私人飛機(jī)“蔚藍(lán)一號(hào)”，我都不敢相信我的眼睛。這二十多年故鄉(xiāng)建筑和風(fēng)貌都發(fā)生了那么翻天覆地的變化，地面上一條條輕軌、地鐵都是以前的東西了，現(xiàn)在都是在云朵上開(kāi)哩，交通是那么通暢。再看看建筑，每一幢樓都像一件藝術(shù)品，有手表形、有手機(jī)狀的，一幢幢錯(cuò)落有致，就像一座座小山拔地而起。
咦？遠(yuǎn)處花花綠綠的東西是什么？是雨傘嗎？走近一看，是穿著各種顏色衣服的人們，我一問(wèn)，他們告訴我，按綠色鍵可以換成雨衣，紅色鍵可以換成航空服，自己就可以到太空游玩，藍(lán)色鍵可以換成潛水服----真是一舉幾得呀！
回到家鄉(xiāng)，自然不能不見(jiàn)當(dāng)年的同學(xué)和老師，我的好朋友們都在自己的領(lǐng)域各顯神通，我的好朋友張育寧跟我在同一個(gè)建筑工程團(tuán)里，因?yàn)樵陔娔X上畫圖太累了，戴上了眼鏡，唐奕彬更是厲害，代替了馬云的位置、俞涵洋當(dāng)上名廚，燒的菜舉世聞名、老班長(zhǎng)楊乃華當(dāng)上了一位像老舍一樣的偉大作家----，對(duì)了班主任屠老師更是牛，在杭州開(kāi)了一家“屠老學(xué)堂”，搖身一變，變成了一個(gè)大“富翁”。
全班35個(gè)人一個(gè)也不少地走向了母�！獣r(shí)代小學(xué)，當(dāng)熟悉又刺耳的下課鈴聲響起來(lái)時(shí)，學(xué)校里的學(xué)生魚(yú)貫而出地涌出了教室時(shí)，我們都在回憶小時(shí)候的趣事，快樂(lè)而又悲傷地笑了…。我們走進(jìn)校門，看見(jiàn)當(dāng)時(shí)我們一起播種下的種子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們含著眼淚笑了，當(dāng)我們看見(jiàn)屠老師、過(guò)老師、胡老師等當(dāng)年教過(guò)我們的教師時(shí)，我們有說(shuō)不完的話，淚水和話語(yǔ)都飽含著對(duì)兒時(shí)的記憶…。
當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，老師們?yōu)槲覀兯托校覀兊淖詈笠痪湓捑褪牵骸袄蠋�，謝謝您的教誨和關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)記��！”我們的淚水流淌在衣服上，心卻永遠(yuǎn)停留在那一刻！
五年級(jí)想象作文 篇2
20xx年10月1日，在火星進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)九年實(shí)地考察的我終于圓滿完成任務(wù)回到祖國(guó)，回到家鄉(xiāng)，回到我日思夜想的親人身邊! 我打開(kāi)虛擬通訊器，想招架出租機(jī)，沒(méi)料一個(gè)影子沖下來(lái)，一扇窗戶瞬間像“龍貓專車”那樣擴(kuò)大成一扇門，一對(duì)兄弟倆咧著嘴朝我笑————“呀!家俊、宏偉表弟!”我訝異地叫著，激動(dòng)地抱著他們又哭又笑。良久，家俊說(shuō)：“你終于回來(lái)了，快坐我的膠囊回家吧! “膠囊?” “膠囊就是無(wú)人環(huán)保膠質(zhì)充氣納粒，目前它已代替出租飛機(jī)，成為最時(shí)尚便捷的交通工具。這是幻影移形號(hào)，它的速度超過(guò)音速，安全性能極強(qiáng)，還能無(wú)人駕駛......”
“是呀，”宏偉插了話：“它十分環(huán)保，是由宇宙射線和紫外線驅(qū)動(dòng)的，帶有駕駛艙、乘坐艙和緊急艙。駕駛艙很小，只有一臺(tái)cp(核心處理器)，通過(guò)鏈接大腦的數(shù)據(jù)電波、全景相機(jī)和北斗系統(tǒng)自動(dòng)駕駛，目的地、速度都只需要大腦進(jìn)行反應(yīng)就可。它還可以根據(jù)天氣情況、道路狀況設(shè)計(jì)出最佳路線，迅速到達(dá)目的地。自從有了膠囊，事故再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)!” 帶著滿滿的好奇，我走進(jìn)膠囊一瞧。只見(jiàn)內(nèi)部乘座艙是膠質(zhì)的，分為娛樂(lè)室、食品屋、有求必應(yīng)屋等。娛樂(lè)室擁有VR技術(shù)，想要玩游戲時(shí)只要走進(jìn)娛樂(lè)屋并集中注意力想你需要的游戲，就能真正進(jìn)到游戲里了;食品屋里的食品機(jī)可以搭配出任何食物;有求必應(yīng)屋可以根據(jù)命令生成相應(yīng)設(shè)施，成為任何一個(gè)房間。
再往里一瞧，緊急艙作用可不小，里面有一種通用藥膏——修復(fù)納米因子，可以幫人體修復(fù)受損的器官，而大白醫(yī)護(hù)機(jī)器人能應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，對(duì)患者進(jìn)行急救。這一切真是太先進(jìn)了，讓人大開(kāi)眼界! 現(xiàn)在人們都住在膠囊里，地面恢復(fù)了生態(tài)環(huán)境，人們偶爾想住在地上，只要把模型房往空地上一扔————“啪!”一座充氣房就建好了，還有充氣樹(shù)屋呢! 夜幕降臨，我躺在膠囊里，回想這一天接受到的信息大爆炸，不禁感慨萬(wàn)分：九年里，祖國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化，日益強(qiáng)大的科技實(shí)力已經(jīng)讓祖國(guó)站在世界強(qiáng)國(guó)之巔，相信祖國(guó)的前景一定更加燦爛輝煌!
五年級(jí)想象作文 篇3
20xx年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的醫(yī)生了已經(jīng)二十年沒(méi)回家鄉(xiāng)的我，因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)過(guò)我的家鄉(xiāng)永川，會(huì)在那里作短暫的停留。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)三十五分的航行，便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)永川。
剛下飛機(jī)，我便乘上出租車回家。一路上，我看見(jiàn)公路旁的樹(shù)與以前的樹(shù)不一樣了。我問(wèn)司機(jī)師傅：“公路上的樹(shù)與以前不一樣了呢？”司機(jī)師傅回答說(shuō)：“這些樹(shù)都是才研制出來(lái)的品種，叫凈化樹(shù)，它們將汽車尾氣回收起來(lái)轉(zhuǎn)換成空氣，既環(huán)保又節(jié)能�！薄澳菫槭裁磸臋C(jī)場(chǎng)出來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)加油站呢？”“你看見(jiàn)那邊的機(jī)器了嗎？那就是加油的機(jī)器�！闭f(shuō)著說(shuō)著就到了市區(qū)，市區(qū)里不能看汽車進(jìn)去，都是電動(dòng)式汽車，于是我決定走路進(jìn)去。
進(jìn)入市區(qū)，一切都變了，一座座大廈直插云霄，一座座大樓都是幾百層，電梯幾十秒就到頂樓。我先來(lái)到母校，看見(jiàn)一座氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓矗立在那里。進(jìn)入教室，教室里的一切都變了，桌椅都換成鐵的了，黑板換成多功能黑板了，老師只需把上課要用的東西和上課要學(xué)的輸入在機(jī)器人上的電腦里，它會(huì)根據(jù)老師的資料教同學(xué)們知識(shí)�？吹竭@一切，我又想起那時(shí)候，我們?cè)谶@間教室里玩游戲、下棋，真是多么的快樂(lè)呀！
出了母校，我來(lái)到小安溪河旁，此時(shí)的小安溪河已經(jīng)不是以前的小安溪河了而是一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小安溪河。以前，小安溪河臭烘烘的的，垃圾在河面上浮著�，F(xiàn)在，小安溪河修起了河壩，有人專門在小安溪河旁守著，防止有人再亂扔垃圾。咦，那不是劉老師嗎？她怎么也在這？我走了過(guò)去叫住了劉老師，劉老師問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是你學(xué)生胡培豪呀！”劉老師這才恍然大悟。我和劉老師在小安溪河談了很多關(guān)于家鄉(xiāng)改建的話題。我從劉老師話中得知，她的家在小安溪河旁的幸福之家九百九十六層第十間。
因?yàn)轱w機(jī)馬上起飛了，我跟劉老師道了別，就直奔飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)起飛了，我在空中看著我離別依舊的家鄉(xiāng)，我想：“什么時(shí)候可以再次回到家鄉(xiāng)�。 毕氲竭@里，我禁不住落淚了，但我還是忍不住感嘆到：家鄉(xiāng)的變化真大�。�
五年級(jí)想象作文 篇4
20xx年時(shí)我以成為一名歌唱演員。因?yàn)楣ぷ餍枰揖帉懗鲆皇钻P(guān)于故鄉(xiāng)的歌。于是主編就給我放兩天假去體驗(yàn)故鄉(xiāng)的美麗。
到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心不停的跳動(dòng)著。是�。●R上就要回到自己的故鄉(xiāng)了，難免會(huì)有些緊張。一轉(zhuǎn)眼飛機(jī)已經(jīng)降落。我滿臉疑惑的站在家鄉(xiāng)，心想：這里真的是我的家鄉(xiāng)嗎？怎么變得這么美？雖然我在家鄉(xiāng)中長(zhǎng)大，空氣中的味道我非常熟悉，但我還是不敢相信家鄉(xiāng)的變化竟如此之大。我邊走邊看。以前的房子樣子非常丑陋，但現(xiàn)在心靈手巧的人們?cè)诜客獯罱ǔ梢粋�(gè)棚子，棚子上呢種上一些列如爬山虎、葡萄之類的植物來(lái)掩蓋房子丑陋的缺點(diǎn)。不知道的人還以為是一棟植物的房子呢！
再往前走是以前我最喜歡的山林。林子里的樹(shù)不再是小樹(shù)苗了，早已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。這里還好想培養(yǎng)了科學(xué)家研究出來(lái)的變種品，如面包樹(shù)、熒光數(shù)和果汁花等。由于人們的環(huán)保意識(shí)提高了，故鄉(xiāng)的林子里的動(dòng)物也越來(lái)越多。小動(dòng)物和人們的生活都非常和諧。
最后我來(lái)到了草地，噢！應(yīng)該不是草地，都長(zhǎng)成草叢了。我以前常常到這了來(lái)和小伙伴們追逐打鬧，玩爬樹(shù)，還把樹(shù)葉摘下來(lái)吹出音樂(lè)，玩累了就到小溪旁游泳。
家鄉(xiāng)變得真美呀！
五年級(jí)想象作文 篇5
在印刷的時(shí)候，我努力在想：“我是一本漫畫書(shū)，逗人笑得眼淚直流呢？還是科幻書(shū)，讓人讀我的欲望一波接一波呢？……還是課本？！哦不，課本只會(huì)讓人討厭�！�
可是，我的確是一本課本。我?guī)缀踅^望了。哦！我上輩子造了什么孽��？我只好坦然接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)了。
我的新家到了。我仿佛看到了惡魔在天空飄旋。唉，我注定是死定了。我發(fā)了下去，只見(jiàn)一只大手拿起一只筆，“龍飛鳳舞”的寫了三個(gè)大字“龍一力”。我立刻就想吐個(gè)滿地。初次見(jiàn)面，我就有不好的預(yù)感了。
以后，我就過(guò)著生不如“撕”的生活。下課后，我就被塞進(jìn)桌肚里了。放學(xué)跟主人回到家，主人立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，把我放在桌子上，一頁(yè)一頁(yè)的翻，而且我的腳都翻爛了。好痛！
有一次，我就落在學(xué)校了�！昂吆�，你就在家干著急吧，你就是被氣死，我也不管了。哈哈！”大約在六點(diǎn)鐘時(shí)，我被一只溫暖的手拿了起來(lái)�！斑@是誰(shuí)的書(shū)？爛死了！”哦，原來(lái)是班長(zhǎng)啊，我就這樣被帶回去了…。
“給，龍一力，你的書(shū)忘帶回去了。要好好愛(ài)惜書(shū)本��！”一時(shí)間，我是一個(gè)漂亮的一本書(shū)了�！爸x謝！”說(shuō)完，他們都笑了，而我呢，也笑了…。
五年級(jí)想象作文 篇6
我是你們裝束的主要工具—書(shū)包。我們出身在工廠，原來(lái)的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的，大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說(shuō)我吧。
我的小主人之前很愛(ài)惜我。每一天小主人輕輕把所需的'書(shū)籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準(zhǔn)備就緒，就背上書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長(zhǎng)大后，沒(méi)有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書(shū)籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí)，都要把我翻個(gè)底朝天，我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。
有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，又有誰(shuí)能體會(huì)到我的感受！
五年級(jí)想象作文 篇7
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
五年級(jí)想象作文 篇8
光，它究竟是什么顏色呢？是薄霧中，緩緩掠來(lái)的帶著清新氣息的暖橘光線嗎？是夏日午后，和著長(zhǎng)長(zhǎng)的蟬鳴，虛晃進(jìn)玻璃，洋撒在地板上的帶著灼熱滋味的亮光嗎？是西山間，那半輪殘陽(yáng)前，歸巣飛鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)高吟的火紅色彩嗎？
一個(gè)人看盡花開(kāi)花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想長(zhǎng)眠待春，仍是帶著情感色彩的那些年。
憶起往昔，總覺(jué)得寂寞，那時(shí)哭得肝腸寸斷的那些人，如今去了哪兒？那些瘋狂過(guò)的破爛三兩事，又在誰(shuí)的心角裝下？那個(gè)惦念過(guò)的人，你還好嗎？是否在見(jiàn)不到你的時(shí)候，還能從別人口中，聽(tīng)到你的境況？
站在門前的平地上，前方是雨后燈下，洼地閃著銀光的小巷，左望去，天空陰沉，總是閃亮的那顆星逐漸黯然，一條漆黑的長(zhǎng)路不見(jiàn)盡頭。恍惚間，似乎有個(gè)人，曾站在這，看著幽長(zhǎng)的小巷，望著漆黑的長(zhǎng)路，滿心期待著有個(gè)什么人，來(lái)尋找她，從此奇遇不斷�？墒悄情W耀光芒的洼地上，只有一只小小的青蛙，無(wú)聲地前進(jìn)。風(fēng)吹過(guò)，什么也沒(méi)有，只有耳邊的雨聲嘀嗒。
朝前走去，去迎接非同凡響的人物，耳邊盡是熟悉的狗叫蟲(chóng)鳴，什么也沒(méi)有，忽地淚流滿面。
【有關(guān)五年級(jí)想象作文匯編8篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)想象作文(匯編15篇)02-17
【精華】五年級(jí)想象作文匯編九篇02-14
【必備】五年級(jí)想象作文匯編六篇02-12
【推薦】五年級(jí)想象作文匯編十篇01-27
有關(guān)五年級(jí)想象作文300字集合九篇02-13