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五年級(jí)書信作文

時(shí)間:2021-11-19 13:23:32 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)書信作文匯編八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)書信作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】五年級(jí)書信作文匯編八篇

五年級(jí)書信作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)

  你好!

  我叫楊誠(chéng),雖然咱們素未謀面,但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué),我們的教室寬敞明亮,教室里還有先進(jìn)的設(shè)備,體育設(shè)備也非常豐富如籃球桿、乒乓球桌等等,這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長(zhǎng)!

  可能你看見(jiàn)我的信感覺(jué)到莫名奇妙,因?yàn)槟氵沒(méi)有全面的了解我。我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的男孩,我的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家,我希望能用歌聲點(diǎn)亮人生的為來(lái),用歌聲表達(dá)我的心情,那你的夢(mèng)想是什么呢?我是個(gè)性格內(nèi)向的男孩,但是我還是個(gè)孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活非常艱苦,可能你的學(xué)費(fèi)也交不起,再看看我們自己玩具多的能換一堆書,優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí),自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時(shí)候我就感到特別愧疚!

  書是無(wú)價(jià)之寶,可能你們那非常艱苦、貧困,沒(méi)有什么書看、沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了,沒(méi)有什么關(guān)系,我的書非常多有《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了,我可以把書給你看。如果你愿意成為我真心的朋友,那快點(diǎn)拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的情況給我說(shuō),及你需要幫助的事情。

  祝你:

身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

  那與你素未謀面的朋友:楊*

五年級(jí)書信作文 篇2

你好:

  你的來(lái)信我已收到了,你在信中所提及到我經(jīng)常減飯,一會(huì)兒嫌白菜太多,一會(huì)兒又嫌豬肉太多,你在帝邊耐心地勸導(dǎo)我,叫我珍惜糧食,我不僅沒(méi)聽你的勸導(dǎo),反而無(wú)禮地把你訓(xùn)斥一退通。我真是覺(jué)得自己非常不對(duì),在這里,我想跟你說(shuō)一句“對(duì)不起”,我會(huì)盡快把這個(gè)壞毛病改掉,希望你平時(shí)能對(duì)我多加支持和監(jiān)督。

  在補(bǔ)習(xí)班里,我和你是同學(xué),在做作業(yè)的時(shí)候,我把我想寫的都念出來(lái)了,有時(shí)候還連續(xù)讀幾遍,可能聲音太大影響到你,我是無(wú)意的,我是怕寫的語(yǔ)句不通順,我以后小聲一點(diǎn)行嗎?

  在我給你的信中提到,你的那些壞毛病你改了嗎?媽媽在我們的心目中是最偉大的,她們不僅生我們,養(yǎng)我們把我們照顧得無(wú)微不至,我們不可以拿媽媽來(lái)出氣,不可以大聲呵斥媽媽。還有你上課的時(shí)候,要把你的嘴巴管牢一點(diǎn),不是老師提問(wèn),千萬(wàn)別亂講話,不然你又要受罰了。

  “林昊,讓我們一起改掉自身缺點(diǎn),互相監(jiān)督支持鼓勵(lì)。希望在即將來(lái)臨的期末考試中努力吧!”

  祝:

  身體健康!

五年級(jí)書信作文 篇3

  親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  您把我從小養(yǎng)到大,您就像一陣陣春雨,滋潤(rùn)著我,一點(diǎn)一滴流入我幼小的心田。媽媽的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光,照耀著我,走出寒冷。總而言之,媽媽的愛(ài)數(shù)也數(shù)不勝數(shù),既像天上亮晶晶的星星,又像地上鮮艷的花。

  感謝您給予了我生命,讓我有了追求幸福,感受幸福的機(jī)會(huì)。

  感謝您撫育我成長(zhǎng),教會(huì)我如何生活,如何感恩。

  夏天的時(shí)候,您見(jiàn)我特別熱,就幫我扇扇子,結(jié)果您自己卻累得滿頭大汗。晚上我的頭發(fā)燙,顯然我發(fā)燒了,您的眼睛里充滿了憂傷,趕緊把我扶到了床上,還一直照顧我,照顧了我整整一個(gè)晚上。

  記得有一次,我放學(xué)的時(shí)候,天空正下著傾盆大雨,我忘帶傘了,只好冒雨回家,我剛走出學(xué)校幾步,有一把傘舉在了我的頭頂,抬頭一看,原來(lái)是您匆匆忙忙從家趕來(lái)接我了,您自己渾身已經(jīng)被淋得濕透了,我的心頓時(shí)暖暖的。

  媽媽!您不僅在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)心,還不時(shí)鼓勵(lì)我做一個(gè)自信自立的孩子。當(dāng)我遇到難題解不開時(shí),您跟我一起思考,幫我分析,引導(dǎo)我積極開動(dòng)腦筋。

  媽媽!想想這么多年了,我最感激的是您,我成長(zhǎng)的每一步,都伴隨著您艱辛的付出。您所做的一切都是為了我,沒(méi)有您的付出,就不會(huì)有今天的我,我只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,媽媽!”

  此致!

  您的女兒——于宛廷

  20xx年3月21日

五年級(jí)書信作文 篇4

  親愛(ài)的市長(zhǎng)先生:

  您好!我是一名初中生。在此,我想為您的管理提出一點(diǎn)建議。

  以前,我總是幻想一個(gè)仙子讓我許三個(gè)愿望,我都會(huì)調(diào)皮地說(shuō):“我的第一個(gè)愿望就是還可以在許三個(gè)愿望!钡,從那一次之后,我便改變了自己的想法。

  那天,我和爸爸媽媽去逛超市。這時(shí),一個(gè)衣衫襤褸的老人挑著一擔(dān)東西,走了進(jìn)來(lái),他的臉上樂(lè)呵呵的全是笑容,皺紋也都擠在了一起。原來(lái),今天是他孫女的生日,他要為小孫女買一個(gè)發(fā)夾。這時(shí),一個(gè)保安走了過(guò)來(lái),并用奇怪的眼神打量著老人,然后用手指著門口,“滾,這里不是你們這種人來(lái)的地方!”老人臉上的笑容凝固住了,但他還是樂(lè)呵呵的想進(jìn)去,保安上來(lái)一腳,再次用手指著大門。老人只好轉(zhuǎn)身離開,但我看見(jiàn)他的眼睛里有一絲晶瑩,那是什么——是老人的自責(zé)或是感嘆?我認(rèn)為,那是老人對(duì)社會(huì)的斥責(zé),憑什么我們窮人就不能擁有享受的權(quán)力?憑什么見(jiàn)到富人就點(diǎn)頭哈腰,見(jiàn)到窮人就惡言相待?最后,老人單薄的身影消失在一片余暉中……

  市長(zhǎng)先生,我知道生活中這樣的現(xiàn)象處處都存在,這也正是中國(guó)人的不幸。但正如《永不分開世界的愛(ài)》中那樣:讓所有的人,都來(lái)一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心,溶化那惆悵讓愛(ài)跨越那原來(lái)的地方讓愛(ài)去穿越地老天荒……

  市長(zhǎng)先生,我相信在您的帶領(lǐng)下,我們的社會(huì)將會(huì)變成“美好的人間”。

  祝您身體健康,工作順利。

  王新

  20xx年5月4日

五年級(jí)書信作文 篇5

你好:

  我的名字叫顏婉彤,我是一個(gè)非;顫姷囊粋(gè)小女孩,雖然有一點(diǎn)胖,但胖的可愛(ài),我相信“天使我才必有用”我在班上成績(jī)還可以,不過(guò)也有不足的地方,我會(huì)加倍努力去彌補(bǔ),其實(shí)我在家里是一個(gè)非常膽小的人,只要一個(gè)人在家,晚上不論開不開燈,我都感到害怕。雖然不知道你是男孩還是女孩;不知道你叫什么名字;也不知道你的學(xué)習(xí)好不好,但我希望我們能成為好朋友。我最喜歡吃的東西是臭豆腐,希望我們臭味相同吧!

  我們的學(xué)校是位于瀘州市江陽(yáng)區(qū)的廣營(yíng)路小學(xué),我們的學(xué)校的宗旨是:育文雅學(xué)子,建典雅校園,做儒雅師。有機(jī)會(huì)你可來(lái)我們學(xué)校參觀。只要一直走,就會(huì)看到我們校園內(nèi)有幾棵筆直的香樟樹在那里,在么我們的眼里香樟樹不是一顆單單的樹,而是一個(gè)在校園里我們的忠誠(chéng)衛(wèi)士,再往里走就可以看到一棟充滿書香雅氣的教學(xué)樓,最頂上一層樓的其中一間教室就是我所在的教室,叫5.4班,我們班有個(gè)嚴(yán)厲的的班主任,但在有些時(shí)候又像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們,我們班是期期都得五星班級(jí)的,我為自己的班級(jí)而感到驕傲!

  我給你寫信的目的很簡(jiǎn)單,就是想和你做朋友,認(rèn)識(shí)你,了解你。

  我期盼著在未來(lái)的某一天我們相見(jiàn)成為真正的朋友,在學(xué)習(xí)上有一個(gè)小伙伴,希望你可以給我回信!

  祝你學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

  顏婉彤

20xx.5.17

五年級(jí)書信作文 篇6

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快。我已經(jīng)坐在寬敞的教室中開始有趣的.學(xué)習(xí)生活了,您過(guò)得好嗎?

  記得和您分別的那個(gè)晚上,您遞給我?guī)讖埫,?xì)致的花紋上印著幾個(gè)大字—北海“親情鳥”公司。我望著名片愣了一下:“怎么叫‘親情鳥’?”您略有些深沉地答道:“因?yàn)閶寢層X(jué)得你因?yàn)槲也辉谀闵磉,你眼我……”“怎么?huì)?”我輕聲嘀咕了一下。您知道嗎?當(dāng)時(shí)我多想告訴您,我愛(ài)您嗎?您在我眼中不是一個(gè)“罪人”,而是一位好母親,我的“朋友”。請(qǐng)您不要再為我忙忙碌碌,要多注意身體。還記得您曾跟我說(shuō)的話嗎,您總是說(shuō):“現(xiàn)在媽媽也許辛苦些,但是多掙些錢,給你一個(gè)好的生活環(huán)境,也值了。”可您是否知道我真正想要的是什么嗎?我想要每天看見(jiàn)您們——我的家人,面帶笑容,沒(méi)有煩惱。走進(jìn)校園,和小伙伴們學(xué)習(xí)、玩耍;課間看看作文書或畫集,還可以練練我最心愛(ài)的美術(shù)。周五周六,我又和伙伴們手拉手,蹦著跳著去興趣班……那才是成長(zhǎng)中最美好的生活啊。

  美好的生活環(huán)境就是能看見(jiàn)碧藍(lán)的海水、金色的沙灘;新途徑晚伴著閃爍的星辰入睡;早虎口拔牙見(jiàn)小鳥動(dòng)聽的晨鳴。真裨益我就是如此,只不過(guò)沒(méi)有勇氣表達(dá)出來(lái)。

  “媽媽我愛(ài)您!”這是我最想對(duì)您說(shuō)的話?傊,我下“命令”,我與您再相聚時(shí),要看見(jiàn)一個(gè)最最健康、美麗的媽媽,記住哦。

  這次就在此打住,我倆下次再聊!

  祝:天天開心,萬(wàn)事如意。

  愛(ài)您的女兒:雯婕

  2xxx年2月28日

五年級(jí)書信作文 篇7

XX同學(xué):

  你好!

  很榮幸認(rèn)識(shí)你!我叫xxx,來(lái)自河南省XX市XX路小學(xué)。和你一樣,也是5.3班的學(xué)生。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我愿以一顆真誠(chéng)的心與你交朋友。我今年11歲,是一個(gè)活潑開朗、愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)結(jié)交朋友的陽(yáng)光男孩。

  我的家鄉(xiāng)在XX,XX是個(gè)美麗的地方。也是中國(guó)八大古都之一。這里有國(guó)家級(jí)的文字博物館、殷墟、

  羑里城、岳飛廟、紅旗渠……歡迎你來(lái)安陽(yáng)做客,我一定給你當(dāng)向?qū)А?/p>

  我的學(xué)!猉X市燈XX小學(xué),座落在XX市XX區(qū)XX路。這里有我和藹可親的老師、親密無(wú)間的同學(xué)。每到春天,校園里處處鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭。上課鈴聲一響,錯(cuò)落有致的教學(xué)樓里就會(huì)傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲。課間的時(shí)候,校園里更是熱鬧非凡:有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在玩沙包、還有的三個(gè)一堆,五個(gè)一群地做游戲,大家你追我趕,毫不熱鬧。最值得一提的是,我校有先進(jìn)的多媒體教室、舞蹈室、圖書館……為同學(xué)們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)提供了方便。你們學(xué)校呢?我很想知道?

  我們成為朋友,可以通過(guò)書信、電話、網(wǎng)上聊天互相交流,互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步。不知你那里是否能上網(wǎng)?另外,我告訴你我的愛(ài)好,我除了喜歡打電腦外,我還酷愛(ài)讀書。同時(shí),我富有愛(ài)心,喜歡幫助比我困難的小朋友,你呢?

  讓我們多多交流,把平時(shí)的所見(jiàn)所聞寫下來(lái)告訴對(duì)方,或者有什么高興的事互相分享,有什么傷心的事互相分擔(dān),期待你的佳音,愿我們成為好朋友!

  最后,祝你:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)永駐!

  你的新朋友:于東辰

  20xx年3月8日

五年級(jí)書信作文 篇8

  我愛(ài)上了寫信,

  用筆和紙,

  用手和電腦,

  用一顆炙熱、真誠(chéng)的心。

  我多么想寫啊,

  寫許多許多的信……

  替雨滴給大地寫,

  請(qǐng)張開溫柔的雙臂,

  寶寶要撲向媽媽的懷抱。

  替微風(fēng)給風(fēng)箏寫,

  快快去準(zhǔn)備吧,

  馬上就要把你送上高高的藍(lán)天。

  替汶川的孩子給天堂的媽媽寫,

  快露出欣慰的笑容吧,

  新買的書包已背在肩上。

  替花與花寫,

  一支獨(dú)放不是春;

  替草與草寫,

  連成一片才稱的上綠草茵茵。

  給自己,

  我也要寫,

  一封封書信:

  讓自己擁有一顆無(wú)私的心,

  真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

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