五年級(jí)寫物作文

時(shí)間：2021-11-18 17:45:31 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)寫物作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)寫物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)寫物作文1

　　今天，我到果園來觀察水果。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一棵荔枝樹，我摘下一個(gè)荔枝觀察。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，荔枝就像一個(gè)正在燃燒的小火球，怪不得人們說“三個(gè)荔枝一把火”。我又走近了些看，荔枝就像一個(gè)小刺球，你仔細(xì)的看一下，可以看到荔枝身上滿是疤痕，像是個(gè)奮勇抗敵的勇士，我摘的荔枝上還有一個(gè)剛出生的小寶寶，我非常驚喜，那個(gè)荔枝看起來有些像一個(gè)手*，我把荔枝倒過來看，它又像一棵楓樹。這一個(gè)荔枝真像一個(gè)魔術(shù)師，真是變化無窮�。�

　　我把荔枝湊到我的鼻子上聞一聞，一股又臭又怪的味道往我鼻子涌來，像極了楓樹葉子的味道！我又用手摸了摸，呀！沒想到這個(gè)小荔枝，它穿了一身堅(jiān)硬的盔甲，像一個(gè)威風(fēng)的大將軍，我的手被刺的開始發(fā)痛，我打算要報(bào)復(fù)荔枝將軍，我把荔枝將軍捏住了，他用盔甲把我的手有刺了一下，我真的哭笑不得�。�

　　我終于等到了吃的時(shí)候，我把他們的外殼剝開，我熱忍不住的想吃一口，雪白的果肉像珍珠一樣，我聞了一下，一股清香撲鼻而來，我吃了一口，真是美味極了，我把荔枝全放到了嘴里真是太美了。

　　你們吃荔枝時(shí)不能吃太多，荔枝雖然好吃，但是有一句話是“三個(gè)荔枝一把火”。

五年級(jí)寫物作文2

　　我在奶奶家的小院里，看到了旺盛的絲瓜。

　　絲瓜有極強(qiáng)的生命力，鋪滿地，掛滿墻，有的藤條還在樹上蕩秋千。

　　絲瓜的葉子鋪在地上似一塊好看的地毯，掛在墻上像飛流直下的瀑布，房頂上的似海浪，微風(fēng)拂過，輕輕地蕩漾著……那一朵朵小黃花不正像蕩起的浪花嗎？蜜蜂她們也似趕海似的聚攏來，參加了弄海的行列中。這時(shí)，葉子與花微微顫動(dòng)，像拍岸低楊的清波，令人如癡如醉。

　　在陽光照應(yīng)下，綠葉露出了美麗而又奇特的圖案。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍在藤條上來回爬行，像在尋找什么，蝴蝶在綠葉間自由快活的穿梭……而絲瓜呢？就像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，有的躲在“綠毯”中捉迷藏，有的坐在藤條上歡樂地蕩秋千，還有的似害羞的小姑娘藏在綠葉中不肯露面，有的筆直，有的彎曲，有的纖細(xì)，有的粗胖……

　　多么美麗的絲瓜呀！

五年級(jí)寫物作文3

　　暑假里，媽媽給我買了一個(gè)可愛的小盆景。

　　小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上還有一對(duì)眼睛，一個(gè)笑著的嘴巴。花盆上面是一片草皮，綠油油的。草皮上面是一棵竹子，聽媽媽說那是富貴竹，寓意很好呢！

　　記得剛開始買的時(shí)候，媽媽看中了一個(gè)粉色的泰迪熊花盆的富貴竹，因?yàn)槟强瞄L得好。可我一眼看中的卻是茄子花盆的富貴竹�，F(xiàn)在小盆景買回來了，我把它放在書桌上，每天寫作業(yè)或看書時(shí)都要先看一看它，看一看它那綠油油的小葉子�？粗且惶煲惶扉L大的富貴竹，我不由得升起一種自豪感：它是我養(yǎng)的。

　　現(xiàn)在我要回海南了，盆景不能帶上飛機(jī)，我痛苦萬分。和我在一起生活了這么久的小盆景現(xiàn)在要離我而去了嗎？因?yàn)樾∨杈安荒軒巷w機(jī)，所以媽媽把它送到外婆家，讓外婆幫我們養(yǎng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)到海南了，可是我的心還在小盆景身上。冬天的時(shí)候我怕小盆景冷了，夏天的時(shí)候，我怕外婆忘給小盆景澆水，渴了它。但只要每當(dāng)外婆給我發(fā)小盆景的照片時(shí)，我懸著的心才會(huì)放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹，但它卻承載著我在暑假里的美好回憶。

五年級(jí)寫物作文4

　　我家有兩只小烏龜，一只是公的，一只是母的。公的叫小小，因?yàn)樗苄�，母的叫大大，因�(yàn)樗艽蟆?/p>

　　烏龜有硬硬的殼，像一塊深綠色的石頭，身上有一條條白色的花紋。他們的頭約有三厘米長，綠豆似的眼睛。左右各有一塊橙色的斑塊，四只短短的爪子，后面還有一條大約長兩厘米的尾巴，是從粗到細(xì)的。

　　小烏龜喜歡吃龜糧、肉和小魚蝦。一次，我給烏龜喂食，食物是浮在水面上的，烏龜四肢向后劃，從水底游上來，一口把食物吃進(jìn)肚子里。

　　小烏龜還很活潑可愛。有一次，我看見它們?cè)谟兴呐枳永锿娴每膳d奮。兩只烏龜都很想爬出這個(gè)大盆子，一會(huì)兒大大爬到小小身上，一會(huì)兒小小爬到大大身上，但是它們兩怎么也怕不出去。它們喜歡在水中玩，最佳水溫在25攝氏度到30攝氏度之間。深秋了，氣溫降低了，烏龜就會(huì)冬眠，它們?cè)谂枳永镆粍?dòng)也不動(dòng)，就像綠色的大石頭。它們的頭、腳縮回殼里，眼睛閉上。

　　我家這小烏龜真是太可愛了！

五年級(jí)寫物作文5

　　“嗨，大家好，我是儲(chǔ)蓄罐，你別看我是一只奇丑無比的豬，可儲(chǔ)蓄罐當(dāng)中，我的儲(chǔ)蓄量是無與倫比的。

　　雖然，我是一只別人瞧不起的豬，但我的用途可大了，我能把錢儲(chǔ)存好，讓“硬幣兄弟”有個(gè)好歸宿。主人也非常地關(guān)心我的“飲食”方面，每天早上，它給我吃一枚五角硬幣，吃了它，我就能支撐一天了。久而久之，我肚中竟也藏了不少硬幣。

　　俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。有一次我還真派上用場了。主人回到家，他把我肚中的硬幣取出來，我不耐煩了，不知道主人要干什么。后來得知，原來主人是為了給殘疾人捐款，我真佩服主人。

　　朋友，喜歡上我了吧，那就來把我們帶回家，你肯定終身受用，你信嗎？

五年級(jí)寫物作文6

　　每個(gè)人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳肴，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識(shí)的海洋——書。

　　《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形，封面是藍(lán)色的，上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠。由于時(shí)常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！

　　那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包里，急急忙忙跑出門去找英語老師了。

　　到了講堂，我從包里拿出筆和筆記本，認(rèn)真地聽老師講課。講座結(jié)束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時(shí)，我便從書包里掏出書，津津有味地讀了起來，時(shí)不時(shí)還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對(duì)我說：“既然你這么喜歡看書，我待會(huì)兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學(xué)習(xí)多閱讀�！�

　　吃完飯，老師把買來的書放在了我手上�！啊读侠硎笸酢�！”我一看興奮極了。書上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠，好像在對(duì)我打招呼，仿佛要召喚我進(jìn)入知識(shí)的世界。我像捧著整個(gè)世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會(huì)把它弄臟了。

　　從此，這本書成了我的心愛之物，我總是要在睡覺前看一會(huì)兒這本書。

　　書是知識(shí)的源泉，書是知識(shí)的動(dòng)力。我愛書！

五年級(jí)寫物作文7

　　大家應(yīng)該看過《王子變青蛙》吧，葉天喻有一只十分可愛的青蛙儲(chǔ)蓄罐，我見了，吵著讓爸爸幫我買，爸爸沒辦法，想盡辦法幫我買到一只一模一樣的儲(chǔ)蓄罐。

　　青蛙儲(chǔ)蓄罐有兩只大大的眼睛，可眼珠子卻連眼睛的一小半也沒有，只有一個(gè)"點(diǎn)"顯得十分滑稽。它的身子不大，全身綠油油的，還有一條條的黑條紋，可愛極了！它的鼻子小小的，兩個(gè)鼻孔仰面朝天，傲氣十足。它咧著一只大大的嘴巴，潔白的牙齒襯托了它的微笑，好象在說："主人，快給我吃的吧，我餓了！"每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)給它投進(jìn)一元錢。

　　剛開始，投硬幣的聲音是"叮---"的一聲，到后面，錢越來越多了，身音也同時(shí)變成了"咚"，聽到這聲音時(shí)，我就會(huì)高興的笑起來。

　　青蛙儲(chǔ)蓄罐還是我的傾訴對(duì)象，每當(dāng)我考試考砸了，而我又不敢對(duì)父母說，就先對(duì)他說，此時(shí)的它象一位親切的友人，讓我勇敢的面對(duì)父母，每當(dāng)我遇到高興地事的時(shí)候，我也會(huì)第一個(gè)告訴它，與它分享快樂……

五年級(jí)寫物作文8

　　我喜歡的物品有很多：一本我喜歡看的.書，一件我愛穿的衣服，一張我每天都在上面做很多事的書桌，一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一只貓。

　　它是我家親戚送的一只貓，它的樣子很可愛，黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上，一個(gè)小小的鼻子是肉色的，分別長了三四根胡須，小小的鼻子下面有一張小小的嘴，一雙水汪汪的大眼睛，猶如一雙明亮的玻璃球，它仿佛隨時(shí)都在用他那迷人的眼睛看著你。它有一條又短又肥的腿，它腿短是因?yàn)楸欢亲由系娜庹谧×耍咂鹇穪硪粨u一晃的，好像隨時(shí)都有可能摔倒趴在地上。

　　開始它來到家中時(shí)很害怕，它總是躲在一個(gè)角落里不出來，我就沒有去刻意的接近它，連給它換貓砂時(shí)也是拿到一旁去換決不接近她。

　　過了一段時(shí)間它見我們不去傷害它，它便敢在窩的四周活動(dòng)，它先在那個(gè)矮矮的柜子四周，隨后在床的四周邁著他那可愛的小碎步。它膽子大了，它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上，有時(shí)還咬著我的褲腳，讓我陪他玩。

　　一天它輕輕一跳跳在了我的腿上，望著我，仿佛在看我寫作業(yè)。它為什么對(duì)我這么親近呢？

　　是啊，正如馮驥才先生所說，信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。

五年級(jí)寫物作文9

　　我家有一只小烏龜。這只小烏龜全身墨綠色，中間夾雜著一絲黃色與淡綠色的條紋。它的個(gè)頭很小，只有乒乓球那么大。那頭就更加小啦，仿佛一粒黃豆，一伸一縮，還時(shí)不時(shí)地仰起來，仿佛在討吃的。黑芝麻似的眼睛，看起來呆萌呆萌的。脖子兩邊還各長了一塊紅斑，這給它增添了不一樣的色彩。

　　上帝給小烏龜最好的禮物就是那堅(jiān)硬的殼，那不僅是一件防身武器，更是它溫馨的家。小烏龜?shù)臍ず喼笔且患^版藝術(shù)品，上面有著排列整齊，圖案精巧的六邊形。我相信絕對(duì)不會(huì)有任何一個(gè)藝術(shù)家可以在這么小的地方雕出這么精美的花紋，絕對(duì)！它的腹部是黑黃相間，被縱橫交錯(cuò)的條紋隔成一塊一塊的，有點(diǎn)兒像爸爸的“王”字腹肌。最有趣的的是它那小小的腳，那寬寬的身體再配上這小短腿，讓它看上去像一個(gè)憨厚可掬的小胖子。

　　仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)前爪有四個(gè)腳趾，后爪有五個(gè)腳趾，它的爪子和鴨掌一樣都有蹼，腳趾尖尖的，像有指甲一樣。別看它在岸上行動(dòng)緩慢，在水里可是個(gè)“游泳健將”呢！它還有一條又細(xì)又短的尾巴，像一條綠瑩瑩的豆藤，時(shí)而一搖一晃，可愛有趣。這真是一直討人喜歡的小烏龜。

五年級(jí)寫物作文10

　　在一年前，我買了一筒水彩筆。

　　水彩筆一般是12色、24色、36色為一盒來售賣的。它的包裝是透明的，會(huì)帶有一些彩色裝飾。里面的一個(gè)個(gè)小洞，好像一個(gè)個(gè)小房間，水彩筆們都安靜地站在里面。一支筆的長度大約是16。5厘米，筆頭是橢圓形的，直徑在2毫米——3毫米之間。

　　水彩筆不但外表漂亮，還很實(shí)用。把水彩筆筆蓋打開，就可以使用了。它的顏色鮮艷，而且還不想平常最通用的蠟筆，不容易把形狀涂成實(shí)心，不留白，它可以很方便地畫出自己想畫的圖形和形狀。

　　在使用水彩筆時(shí)需要注意：水彩筆是會(huì)滲開來的，不能在同一個(gè)地方來回涂太多次。其次，水彩筆要放在陰涼的地方，這樣一般可以存放三年以上。如果不小心畫在衣服上了，要用洗衣液涂在污漬處，靜置5分鐘再漂洗。

五年級(jí)寫物作文11

　　現(xiàn)在，電器早已走進(jìn)千家萬戶，離不開人們的生活。手機(jī)，也是很重要的，它就像是和我形影不離的小伙伴。

　　下面我來向大家介紹一下它的樣子吧！它是銀白色的，“身子”長長的，中間有一大塊黑色的顯示屏，很薄，后面貼著個(gè)“圓圈”，那就是指環(huán)支架。在上面一點(diǎn)有個(gè)攝像頭，就像一只“眼睛”，是用來拍照和錄像的，底下有三個(gè)按鈕在排排坐。它的性能可多了，它說小不小說大不大，是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　它的用途可大了，可以幫我查資料、可以讓我了解更多的知識(shí)、可以拍照、還可以聽音樂，可以說是麻雀雖小——五臟俱全。在它的頭頂上有一個(gè)按鈕，按一下就開起來，再按一下就可以關(guān)掉，旁邊的兩個(gè)小按鈕是調(diào)節(jié)聲音的，聽音樂時(shí)如果音量太小，一直按著上面的那個(gè)鍵，聲音就會(huì)越來越大，可以達(dá)到64分貝呢！最小你連它唱仕么歌都聽不見。還有它的顯示屏，那才是幫助我學(xué)習(xí)的東西，各種學(xué)習(xí)軟件在它屏上“安家落戶”你每點(diǎn)擊一個(gè)軟件時(shí)，它就把知道的東西都展現(xiàn)給你看。

　　手機(jī)雖然很好，但也有不足之處，沒電了，仕么也動(dòng)不了，而且對(duì)人的眼睛傷害很大。所以有利也有弊，我們要合理利用它噢！

五年級(jí)寫物作文12

　　我有一個(gè)非常漂亮的陶瓷儲(chǔ)蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。

　　儲(chǔ)蓄罐是一只可愛的小熊。它的皮膚是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著，兩只眼睛炯炯有神，它總是張著大嘴巴，好像對(duì)我說：“小主人，你可千萬要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣呀！”瞧，它的手里拿著一個(gè)里拉，好像正在彈奏美妙的音樂，它那精壯的小腿支撐著胖乎乎的身體，真讓人愛不釋手��！

　　現(xiàn)在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽，他們只要誰給了我零錢，我都會(huì)存入儲(chǔ)蓄罐，每當(dāng)小熊的肚子被填飽的時(shí)候，它總像在對(duì)我說：“凡凡，‘積腋成裘’這個(gè)道理你現(xiàn)在明白了嗎？”

　　前段時(shí)間，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，一方有難，八方支援。現(xiàn)在，我們?yōu)樨毨和杩畹幕顒?dòng)開始了，請(qǐng)大家踴躍捐款�！蓖砩希覍�(duì)儲(chǔ)蓄罐熊熊說：“熊熊，委屈你了，今天暫時(shí)得讓你餓著肚子了�！笨墒�，熊熊仿佛在對(duì)我說：“我餓著肚子沒關(guān)系，重要的是你的愛心，希望你做一個(gè)善良的孩子�！蹦懵牐苄茉趶棾逗萌艘簧桨病愤@首歌呢！

　　可愛的儲(chǔ)蓄罐，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴！

五年級(jí)寫物作文13

　　天氣已經(jīng)慢慢地轉(zhuǎn)暖了，草地上、花園里、河邊上……處處沾上了春的氣息。

　　金燦燦的陽光灑在地上，暖和的陽光照在身上，令人有種慵懶的感覺。讓人非常想睡覺，那輕柔的略帶涼意的微風(fēng)又恰到好處的給沐浴在陽光下的人們提了個(gè)神兒，不至于讓大家忘記了手中的活兒！

　　草地上的小草也在“冬眠”過后探出了綠色的頭。東望望西望望，大概是在看一年過后世界上有了什么變化吧！

　　春天的氣息在悄悄蔓延，這不，連春雨都隔三差五地吃了鬧一陣。讓人有點(diǎn)涼絲絲的感覺呢！

　　雖然桃花還沒開，但樹枝上已經(jīng)抽出了新的綠芽。咦？那一抹白色的是什么？走近一看，原來是李子花呀！一朵朵白色的小花，小巧玲瓏，可愛極了！聽媽媽說過李子花春天就會(huì)開始結(jié)果，但果實(shí)成熟要在夏天。一想到那酸甜可口的果子就忍不住流口水！

　　看！春天已經(jīng)悄然走來！

五年級(jí)寫物作文14

　　我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

　　走進(jìn)校門，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!

　　我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。