【必備】五年級游泳作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級游泳作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級游泳作文 篇1
今天爸爸帶我去了鑫都酒店，去干什么呢？當(dāng)然又是到酒店的游泳館去游泳。
這個泳池我不是第一次來，但我每次來都很高興，因?yàn)槊看挝矣斡舅蕉紩羞M(jìn)步。今天這一次又讓我學(xué)會了一種花樣，游得還很快，想知道是什么招數(shù)嗎？我起名叫仰泳。
換好游泳褲后，像青蛙跳水一樣跳進(jìn)水里，我利用蛙泳游來游去，覺得總用蛙泳不太好，便想學(xué)新的花樣，我想來想去，蝶泳？我不太喜歡，自由泳，我也不想，仰泳？我覺得蠻好的，只需用腿往前踢，好的，我就學(xué)仰泳。
人人都說：看花容易，繡花難，果然是這樣，我弄了半天，總是沉進(jìn)水里，要不是我長得還算高，要不……最后，當(dāng)然是我用了救生圈，我利用救生圈浮了起來，然后腿往前踢，當(dāng)然也不簡單，我游得非常慢，我覺得太奇怪了，于是看看別人，終于弄明白了—原來我用的勁不夠，只是普通的一頓亂踢，只不過撲騰起了一點(diǎn)浪花，我重新改過，用勁的在水里往前踢，踢著踢著，越游越快，最后終于能自由的使用仰泳了!
水里泡久啦也不是很好過，我看看自己的身體，都泡的發(fā)白起皺紋了，但我明白，一個人如果想學(xué)會一種本領(lǐng)的話，是要付出辛勤和汗水的。
今天玩得還真開心！
五年級游泳作文 篇2
“哈！王文婷不會游泳！”鄧子煊笑嘻嘻地對我說�！澳悄愀覀儗W(xué)吧！”張婕向我點(diǎn)點(diǎn)頭。猜猜，現(xiàn)在我們要去哪？對了，去游泳！一路上，我們幾個“話閘子”打開了就都不停地嘰嘰喳喳起來。
終于到了海月三期的游泳館了。我迅速換好泳衣�！皳潋v”一聲，鄧子煊先下手為強(qiáng)，馬上跳了下去。張婕也在泳池里游蛙泳。而我，簡直就是一只“旱鴨子”。于是，我鼓起勇氣，順著梯子爬了下去。哇！水好涼快啊！張婕教我“自由泳”。她告訴我：“游泳時(shí)不要怕，只要手腳向前后滑動，就不會掉下去�！笨墒俏疫�是不敢，于是張婕手把手的教我，經(jīng)過一番折騰后，我學(xué)會了一點(diǎn)。鄧子煊給我們表演起仰泳。
我試著游了一下，還好，沒掉下去。我們有玩起了“潑水大戰(zhàn)”，你潑我濺笑哈哈。清涼的水潑在臉上，舒服。鄧子煊最厲害，把手沉到水里在往上提，水一下子涌了上來，頓時(shí)，水就潑到我的臉上。
不知不覺，又到了告別的時(shí)候，我們依依不舍的離開了海月三期。
五年級游泳作文 篇3
今天下午六點(diǎn)，媽媽帶我去濱江游泳館學(xué)游泳。
來到游泳館，我先換上泳褲，再戴上泳鏡。坐在那里等待游泳教練的到來。過了一會兒，教練終于來了，我有點(diǎn)迫不及待地想下水，可是老師沒讓我們直接下水，而是讓我們在岸上做運(yùn)動，都是有助于手、腳、頭的靈活性的。終于可以下水了，我們十分興奮，興高采烈地跳下水。老師讓我們在水里做水中運(yùn)動，一切熱身運(yùn)動都完成了。
老師就開始教我們憋氣，憋氣真的很難學(xué)，因?yàn)樗畷S著呼吸，而從我們的.鼻子，耳朵灌進(jìn)來的，十分難受。同學(xué)們有的剛把頭沉入水中，立馬又把頭浮出水面，老師要求我們憋十五秒，但是我們只能憋四秒。后來，老師給我們坐示范，他能在水里待好長時(shí)間，真令人羨慕，不知什么時(shí)候我也能像老師那樣呀！
我想要是我好好學(xué)的話，相信過不了多久，也會變得很好。
五年級游泳作文 篇4
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，游泳池就成了我嬉戲的好地方。清澈涼爽的泳池給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
一天，我和華亦凡來到體育中心游泳。一進(jìn)游泳館，只見大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高約20米，它的身上長了幾條長長的手臂，一直伸到水里。“快，我們?nèi)ネ婊�！”我建議。于是，我倆登上了高高的滑梯，向下一看，整個游泳館的景色盡收眼底。我們從上面一溜而下，像兩支箭一樣，不一會兒，就滑到水里，只聽“撲通、撲通”，水花四濺，濺得我們滿頭是水，我倆你看看我，我看看你，哈哈，都像兩只落湯雞。我們又從原路返回，從剛剛滑下來的那條路線往上爬，一直爬到最高峰，再來一次刺激的滑梯游戲。
過了一會兒，我們開始比賽游泳，只見我們在水中像兩只青蛙，一蹬一蹬地前進(jìn)，一，開始，他遙遙領(lǐng)先，把我甩開三米多，可后來，我使出全部力量，超越了他，取得了勝利，我發(fā)出了勝利的歡呼聲：“耶！”
不用說，打水仗，就更有趣了，我和華亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背后，他還沒完全反應(yīng)過來，我就把浪花推到了他的身上，害他嗆了一口水，這個回合我贏了，他也不甘示弱，又找我挑戰(zhàn)，水池中不時(shí)回蕩著我們的歡聲笑語。
游泳不但能給我?guī)碓S多樂趣，還能讓我們強(qiáng)身健體，我喜歡游泳！
五年級游泳作文 篇5
今年暑假，我學(xué)會了游泳。
我來到游泳池，穿上游泳褲，帶上泳鏡，迫不及待地跳入水中，雙手拍打出潔白的浪花，太爽了！
學(xué)游泳的第一步是憋氣，我剛把頭伸進(jìn)水里，就喝了幾口水，嗆得我直流淚。我打起了退堂鼓：不想憋氣了。陪練媽媽語重心長地說：“萬事開頭難，堅(jiān)持就是勝利。”我再一次把頭伸進(jìn)水里……終于，我學(xué)會憋氣了。
第二步是漂，教練來到我身邊，把我的身子托在水面，耐心地說：“漂的要領(lǐng)是要放松，腳伸直，并攏。”這樣連續(xù)聯(lián)系了幾次，不一會兒，我就能漂了。
此后的幾天，我又學(xué)會了蹬腿、劃水。
最難學(xué)的是換氣，教練做了幾次示范，讓我練習(xí)。單獨(dú)練習(xí)我還行，可教練讓我邊換氣邊和手腳的動作配合時(shí)，就全亂了套，不是腿沒力，就是嘴沒換氣。看著教練和媽媽焦急萬分的樣子，我也著急了，可是越著急越游不好。媽媽在岸上使勁喊：“別慌！別慌！”我靜下心來，終于可以換一兩口氣了，腿也有力了。練了兩三天，我的技術(shù)越來越熟練，能夠游幾個來回了。我高興極了，怕打的水花濺到媽媽一臉一身，媽媽也把水潑到我身上……
這次學(xué)游泳，我收獲很大，不僅學(xué)會了游泳，還明白一個道理：學(xué)什么不能一學(xué)就會，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。
指導(dǎo)老師評語：
把學(xué)游泳的經(jīng)過用樸實(shí)的語言寫出了自己的真情實(shí)感。沒有華麗的辭藻，有自己的真情實(shí)感，真棒。(劉啟喜)
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