【精華】五年級(jí)感恩作文合集四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你�；ㄩ_(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”每當(dāng)我想起這首歌，就想起了我的父母。
是父母給我們生命，在這個(gè)美好的世界上快樂(lè)的生活，是他們把我們帶到知識(shí)的殿堂讓我們學(xué)習(xí)寶貴的知識(shí)；他們用著自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造更好的一片天，讓我在這片幸福的天底下快樂(lè)、自由、無(wú)憂的生活著，雖然我們生活中有一些小問(wèn)題，但是他們依然原諒我們；在我們?cè)趯?shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，總是父母第一個(gè)站出來(lái)耐性的教導(dǎo)我們。
別人都說(shuō)父母是偉大的，神圣的，他們教育了下一代兒女，并讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私，而作為子女我們要學(xué)會(huì)感恩，要在生活中多體諒一下自己的父母；或許端一杯熱水，倒一次洗腳水遠(yuǎn)比長(zhǎng)大后怎樣孝敬父母，感恩父母要現(xiàn)實(shí)的多。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。
五年級(jí)感恩作文 篇2
植物感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o植物提供了足夠的養(yǎng)料，于是，植物把大地點(diǎn)綴地生機(jī)勃勃。
小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)給了小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的`家，于是，小鳥(niǎo)更加努力地捉害蟲(chóng)，還給大樹(shù)一個(gè)健康、挺拔的身軀。
魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)兒一個(gè)生活的環(huán)境，于是，魚(yú)兒自由自在地在大海上游來(lái)游去，讓大海更顯生機(jī)。
作為一個(gè)小學(xué)生，我想要感謝的人很多很多，但是，我最想感謝的人還是我的父母。感謝父母讓我來(lái)到這個(gè)美麗而神秘的世界，辛勤哺育我健康成長(zhǎng)。在我無(wú)助時(shí)，父母給我指引方向；在我孤獨(dú)時(shí)，父母給我溫暖；在我失敗時(shí)，父母給我鼓勵(lì)；在我成功時(shí)，父母給我掌聲；在我驕傲?xí)r，父母給我提醒。我就像一個(gè)小小鳥(niǎo)，當(dāng)我飛累時(shí)，父母給我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣……
父母是我一輩子離不開(kāi)的人！親愛(ài)的父母��！請(qǐng)你們相信，您們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)懷著一顆感恩的心，陪伴著你們走過(guò)風(fēng)雨人生，伴你們笑看春夏秋冬。
五年級(jí)感恩作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣”一想到這句詩(shī)，就會(huì)讓人聯(lián)想到偉大的母愛(ài)。5月12日是母親節(jié)，寧德晚報(bào)小記者團(tuán)霞浦分團(tuán)組織了“感恩母愛(ài)”親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)開(kāi)始了，大記者發(fā)給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著花走到自己的媽媽面前，并對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。
我雙手捧著康乃馨，遞到媽媽面前，俯到媽媽的耳朵邊說(shuō)道：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｍ诮窈蟮纳钪猩眢w健康，工作順利，天天開(kāi)心，媽媽我愛(ài)您!”說(shuō)完，媽媽緊緊地把我摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽也愛(ài)你!愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!”我抑制不住自己的淚水，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水從眼角流了下來(lái)。這時(shí)，我看到媽媽也哭了，我知道媽媽流下來(lái)的是感動(dòng)和喜悅的淚水。
活動(dòng)中，孩子們對(duì)自己的媽媽說(shuō)了感恩的話語(yǔ)、祝福的話語(yǔ)�！案卸鞯男模兄x有你……”伴隨著動(dòng)人的歌曲《感恩的心》旋律響起，小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動(dòng)最后，大家都流下了感動(dòng)的淚水。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄盐茵B(yǎng)育，我不知如何感謝您?今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!
五年級(jí)感恩作文 篇4
感謝這次大會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)和父親如此親近；特別感謝這次大會(huì)的演講人夏老師給了我一次仔細(xì)端詳父親那雙手的機(jī)會(huì)。
夏陽(yáng)老師激情地講述著母親如何愛(ài)孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請(qǐng)緊握坐在你身邊的媽媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛(ài)多言語(yǔ)的爸爸，我勉強(qiáng)模仿著別人的動(dòng)作去看這雙手，只是漫不經(jīng)心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開(kāi)這雙屬于一個(gè)平凡父親的大手……
這是一雙怎樣的手呀！到處布滿(mǎn)了皺紋與死繭的手，皴裂的一道道傷口夾雜著塵土，早已看不清這手掌應(yīng)有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。
這該是屬于父親的手嗎？?jī)簳r(shí)的記憶中，這雙手不是光滑細(xì)膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時(shí)慈愛(ài)的手，犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的手嗎？怎么反倒陌生起來(lái)？我細(xì)細(xì)地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔(dān)起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認(rèn)出父親的手，因?yàn)樗鼈鬟f著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
父親的手，何時(shí)變成了這般模樣！它飽經(jīng)了歲月滄桑，這風(fēng)刀雪劍般忙碌的生活，竟何時(shí)把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬(wàn)把利刃在我心上肆意揮舞著。父親�。∈悄愕倪@雙手，將我拉扯長(zhǎng)大，這雙手，是天地間最偉大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對(duì)我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
記得有一次，在吃午飯時(shí)，你們談及了我的成績(jī)，就對(duì)我說(shuō)；“你要好好學(xué)習(xí)”之類(lèi)的話，而我早已不耐煩，扔出了一句；“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺(jué)得對(duì)不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
這次感恩大會(huì)，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿(mǎn)面，父母愛(ài)自己的細(xì)節(jié)不斷在眼前浮現(xiàn)，我們內(nèi)心的慚愧，自責(zé)深深刺痛著內(nèi)心。我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹(shù)皮一樣的手，頓時(shí)，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來(lái)……
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