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五年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2021-11-16 20:53:14 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)寫景作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級(jí)寫景作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級(jí)寫景作文匯總10篇

五年級(jí)寫景作文 篇1

  送去了熱鬧的夏天,迎來(lái)了金色的秋天。我愛(ài)你,秋天!愛(ài)你那果實(shí)累累的稻谷,愛(ài)你那爭(zhēng)奇斗艷的菊花,愛(ài)你那秋高氣爽的天空,更愛(ài)那千姿百態(tài)、形狀各異、五彩繽紛的樹葉。

  俗話說(shuō):一葉知秋,樹葉是秋天的精靈。我徜徉在公園里,好香呀,抬頭一看,原來(lái)是桂花。我細(xì)細(xì)端詳著桂花的樹葉:一道美麗的弧線使桂葉一分為二,線的旁邊還有幾道淺淺的線段,長(zhǎng)短不等,我輕撫著桂葉,嗅著桂花的香氣,不禁陶醉于秋香中。

  “呀,好痛”低頭一看,原來(lái)我不小心被鐵樹葉戳著了,相對(duì)來(lái)說(shuō),鐵樹比其它樹葉硬一些,宛如一枚綠色的胸針,上面的線條就好像是胸針上的花紋,據(jù)說(shuō),鐵樹六十年開一次花,這堅(jiān)硬墨綠的葉片,讓我仿佛看到鐵葉傲雪的堅(jiān)強(qiáng)。

  在眾多的樹葉中有一位小姐身材苗條,外形獨(dú)特,像一把美麗的扇子,她身上有一股幽幽的香氣,在慢慢地?cái)U(kuò)散。她是誰(shuí)?她就是香樟樹的葉子?赡苁撬绨蓁F扇公主的芭蕉扇,舊穿上了這條有著波浪型花邊的迷你裙,顯得十分時(shí)髦。我輕輕撕開葉片一個(gè)小口,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái),說(shuō)不出是什么味道,但香樟樹能治蟲卻是一定的。

  不久之后,這些葉都會(huì)由青轉(zhuǎn)黃,落葉不是無(wú)情物,化著秋泥更護(hù)樹,我不僅愛(ài)秋天的樹葉的婀娜多姿,更愛(ài)它們的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神!

五年級(jí)寫景作文 篇2

  春,悄悄遛來(lái)了;春,輕輕飄來(lái)了;春,慢慢進(jìn)來(lái)了……

  柔和的風(fēng)拂過(guò)楊柳,又輕輕地?fù)崦G草的額頭;樹梢上爭(zhēng)先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵……小巧的鳥兒們飛來(lái)飛去忙著搭建自己的新窩,沉睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們也出來(lái)覓食了.

  一切都顯得那么忙碌,又那么快活!

  綠色河岸傾斜著延伸到水邊,褐色的樹枝映在河面上,靜靜地閃光.遠(yuǎn)處的河灣里銀色的波浪不時(shí)地拍打著河堰,轉(zhuǎn)動(dòng)的水車"吱嘎吱嘎"的,發(fā)出靦腆的笑聲.

  我跟著春姐姐的腳步,輕輕地來(lái)到這兒.

  置身于這個(gè)"春"里,真是令人心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和清新的茉莉,還有一種名為"蝴蝶荷"的十分罕見的花.因?yàn)樗腔ò旰芟窈某岚?所以名叫蝴蝶荷.這種花還散發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.薔薇花到處攀爬,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串地倒掛在陽(yáng)臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒(méi)有塵土之氣.每當(dāng)清晨,它身上朝露未干時(shí),摸上去是何等的柔軟,何等的高潔!使人陶醉不已.我不由地想:上帝御花園里的曝光蘭,也不過(guò)如此吧!

  我把手按在花雹上,觸著它的柔軟;我把腳伸進(jìn)溪水里,聽著它的話語(yǔ);我把鼻湊在玫瑰上,嗅著它的芬芳……在春姐姐來(lái)過(guò)的那剎那間,含羞樹的花朵在那刻飛舞,開滿花朵的樹枝幾乎垂到綠油油的綠草上.我穿過(guò)落英繽紛的花瓣,冥思遐想,遨游在春的夢(mèng)境中.

  春姐姐,帶來(lái)了美美的春!

五年級(jí)寫景作文 篇3

  霧是接近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)后飄浮在空氣中的小水點(diǎn)。今天,我背著書包在大街上走著。整條大街都被濃霧籠罩著。在茫茫大霧里,五步以外的人就看不清了。九步以外的人就好象消失了一般,看不見了。

  我路過(guò)了一條小河。小河似乎成了“通天河”,我極目遠(yuǎn)眺,還是望不到對(duì)岸。到了學(xué)校,大霧籠罩了整個(gè)學(xué)校,籠罩住了教學(xué)樓和鐘樓,我們好象來(lái)到了云霧彌漫的廬山,所有的景物都變得十分模糊,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的如同消失了一般看不見了。這個(gè)大霧好象是一位大野心家。它霸占了整個(gè)天空,整個(gè)大地,整個(gè)世界,讓世界變成了一片白茫茫的。太陽(yáng)終于沖破了云霧,高高地掛在天空中,可是竟然是那樣的慘淡。這都是大霧搞的鬼。

  后來(lái),大霧終于抵擋不住太陽(yáng)的猛烈進(jìn)攻開始稀薄起來(lái)。這霧在微風(fēng)的輕輕吹動(dòng)下,翻來(lái)滾去,像冰山雨峰,似蓬萊的仙境,如海市蜃樓……使人飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了橘黃的光暈。整個(gè)太陽(yáng)像一火球,終于把大霧嚇跑了,趕走了。大霧終于消失了,一切又恢復(fù)了原來(lái)的面貌。

  霧中的景色可真讓人難于忘懷。

五年級(jí)寫景作文 篇4

  四川省南充市新建一小三年級(jí)二班 王思宇 北湖的睡蓮都開了,有紅的,白的,黃的,十分美麗。

  每一朵睡蓮花都有很多的花瓣,一片片的花瓣像樹葉,圍繞著黃色的花心,溫柔的開放。我四處尋覓,想找一朵最美的花,可是每朵花都最美,吸引著我去欣賞它。

  睡蓮周圍漂浮著許多碧綠的荷葉,一條條小魚從荷葉下快活的游過(guò),好象在把荷葉當(dāng)傘遮太陽(yáng)呢!

  一陣風(fēng)吹來(lái),水塘邊的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng),好象一位舞蹈家在跳舞呢!

  前幾次來(lái)到水塘邊,渾水里只有幾條小魚游來(lái)游去,后來(lái)一些工人挖掉了淤泥,種上了睡蓮,使水塘有了活力。原來(lái)勞動(dòng)能創(chuàng)造美好的自然環(huán)境!

五年級(jí)寫景作文 篇5

  一年四季中,我最愛(ài)的就是秋天了,為什么呢?當(dāng)然因?yàn)樗且粋(gè)收獲的季節(jié)呀!下面就讓我?guī)ьI(lǐng)各位小朋友去看一下秋天到底有哪些收獲吧!

  首先,我來(lái)到了果園。你們看,那紅彤彤的是什么掛在枝頭?走近一看,原來(lái)是蘋果呀!它們的個(gè)頭可真不小,一個(gè)個(gè)像小紅燈籠似的,看起來(lái)誘人極了;咦,那是什么?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一串串紫色的果實(shí)掛在枝頭,趕緊跑去一看,原來(lái)是飽滿的葡萄呀!“哇!”一陣驚呼聲吸引了我的注意,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一個(gè)咧開嘴的石榴掉了下來(lái),我吃了一粒,恩!真甜。

  接著我來(lái)到了田野?,那一望無(wú)際的稻子,在沉沉的稻穗的“壓迫”下,已經(jīng)彎下了腰;那一排排像哨兵一樣挺拔的玉米也成熟了,飽滿的玉米粒已經(jīng)撐破了衣服,像人們展示著自己的身軀;最有趣的還是那紅艷艷的辣椒了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一串串鞭炮,十分惹人喜愛(ài)。

  小朋友,看了我的描述,是不是認(rèn)為秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),是不是也愛(ài)上美麗的秋天了?

五年級(jí)寫景作文 篇6

  我心中的豐臺(tái)是多姿多彩的,是美麗的。它到處都有新的氣象。在校園,在家庭,在商店,在公共汽車上,都能感受到豐臺(tái)的新變化。在中華人民共和國(guó)成立六十周年以來(lái),豐臺(tái)無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化著,居民的衣,食,住,行都有了很大的提高,生活環(huán)境也有了很大的進(jìn)步。

  看病也方便多了,身邊的醫(yī)院的治療水平也有了很大的提高如:豐臺(tái)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)水平也有很大的提高。幾年前家門口還開通了兩條新的公交線路。我們家的電視也變了,以前有3個(gè)臺(tái)現(xiàn)在有67個(gè)臺(tái)了,商店里以前有4樣,現(xiàn)在有70幾樣。

  現(xiàn)在我們的城市還在飛速的變化,火車軌道交通都已經(jīng)建到我們家不遠(yuǎn)的地方,交通更加便利了。豐臺(tái)在不斷的變化中,家庭,學(xué)校都在飛速的變美好了。我愛(ài)老豐臺(tái),我更愛(ài)新豐臺(tái)。

五年級(jí)寫景作文 篇7

  一陣春風(fēng)吹過(guò)樹梢,綠色的嫩葉沙沙作響,奏出春的交響曲,似乎告訴在寒風(fēng)中的人們春天來(lái)臨了。

  一顆顆小草爭(zhēng)先恐后的從地底冒出來(lái),舒展柔嫩的四肢,呼吸底層之上的空氣。

  這是春所布置的嗎?

  我在草地上放肆的打滾,如同一個(gè)未涉世的孩子一般;我輕點(diǎn)小花柔嫩的花瓣,如同露珠一般在花瓣上跳舞;我看著雨滴輕劃過(guò)樹葉,如同流星一般迅速落地消逝。

  蝴蝶停落在指尖,輕輕舞動(dòng)雙翅,那是春的信使,向我傳遞春的私語(yǔ)。

  這是春提醒我時(shí)間到了嗎?

  我如期赴約,走在森林的小徑上,尋找著春的身影,小徑旁的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的前進(jìn)著,眾多的細(xì)弱的身軀抗下了笨重的物品,連我也不禁感嘆這大自然的神奇。沿著它們前行的路,我相信他們會(huì)帶我找到春的蹤跡。

  四周的書越來(lái)越高,好像要碰到天似的縫隙間隱隱約約有金色的陽(yáng)光撒落下來(lái),暖洋洋的。不同鳥兒的叫聲融合在一起,形成最動(dòng)聽的合奏曲,那聲音仿佛是從四面八方來(lái)的.把我包裹進(jìn)去。地上無(wú)數(shù)野花成群結(jié)隊(duì)的團(tuán)聚在一起,仿佛說(shuō)著悄悄話似的。無(wú)數(shù)的話混亂了我的眼,紫色的,藍(lán)色的,黃色的,還有許多說(shuō)不出顏色的,有名字的,沒(méi)名字的,都在這里相聚就像一個(gè)花之谷一樣。

  看著這美景,疑惑豁然開朗,春,我想我找到了我們約定中,最美的財(cái)富,那是對(duì)大自然的眷戀,我將帶著美麗的財(cái)富度過(guò)這美麗的一年,收獲美麗的心情。

五年級(jí)寫景作文 篇8

  春天是綠色的,

  你看:

  小草綠了,

  柳樹也綠了。

  春天是紅色的,

  你看:

  桃花紅了,

  月季花也紅了。

  春天是黃色的,

  你看:

  油菜花黃了,

  迎春花也黃了。

  春天是多彩的,

  你看;

  春天的花是五顏六色的,

  春天真美麗呀!

五年級(jí)寫景作文 篇9

  20xx年,我剛上小學(xué),剛進(jìn)校門印入眼簾的不僅是操場(chǎng)也有那校園的一角。那個(gè)地方,有三課大樹,樹幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹的樹下圍著四個(gè)彎彎的石凳。夏天時(shí)我門上體育課坐在石凳上休息的時(shí)會(huì)感到一絲涼意看著陽(yáng)光從樹枝細(xì)縫中竄出來(lái)落在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個(gè)地方。

  三年的開學(xué),我剛進(jìn)校門校園的那一角有倆棵樹已經(jīng)被砍掉了,那塊空地裸露在陽(yáng)光下?吹竭@一幕我心里不禁有些酸楚,為什么砍掉了那倆棵樹。?不久,在大樹的不遠(yuǎn)處的小樹苗不見了!雖然小樹苗的沒(méi)有多少茂盛的枝葉,但讓一些等家長(zhǎng)的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽到學(xué)校要建新的教學(xué)樓。難道我們舊的教學(xué)樓后面也要拆嗎很快新的教學(xué)樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒(méi)建好太慢了!

  現(xiàn)在,我們學(xué)校的自然景觀有學(xué)校后面的小花園,健身場(chǎng)地上的爆竹花,還有旁邊剛中的小樹苗。小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)得挺大了,雖然沒(méi)有從前的三棵大樹那么高不過(guò)以后一定會(huì)長(zhǎng)大的,像從前的校園一角一樣。

五年級(jí)寫景作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)群山環(huán)抱的山村。村前的小溪常年流淌著清澈的山泉,小魚無(wú)憂無(wú)慮的在水里玩耍。溪水流進(jìn)水田里,流進(jìn)池塘里,養(yǎng)育著我們的祖祖輩輩。

  清晨,每當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,都會(huì)聽到一陣陣清脆有力的鳥叫,它們已經(jīng)早早的起床了,從這樹上跳到那樹上。山間云霧迷蒙,好像給大地披上了一件雪白的衣裳。農(nóng)民伯伯背著犁,牽著牛行走在曲折的田埂上,開始了一天辛苦的勞作。

  中午時(shí)候,一縷縷炊煙從各家的屋頂上緩緩飄出,最后變淡、消失。上坡上,各種果樹:杏子,梨、桃、櫻桃,花兒競(jìng)相開放,成了名副其實(shí)的花的海洋。陽(yáng)光下,小狗悠悠的曬著太陽(yáng)。小貓有時(shí)會(huì)擊其不意偷襲一下小狗,弄得雙方箭撥弩張。老母雞領(lǐng)著小雞不離不棄,東啄啄西啄啄覽食。

  傍晚,紅彤彤的晚霞照著金黃黃的麥子,照的麥子格外耀眼,小孩在田間玩著吹麥哨“嗚卟,嗚卟,嗚…… ”越吹越響。樹上的小鳥唧唧喳喳,好像對(duì)人們說(shuō)一天結(jié)束了,我們要睡覺(jué)了。池塘里的青蛙可不這么想,它們從這片荷葉跳到那片荷葉上,還不時(shí)發(fā)出“呱、呱”的聲音,好像夜晚是屬于它們的,它們才是晚上的主人。

  家鄉(xiāng)不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

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