【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得在四年級(jí)時(shí)，我吃完午飯，走出了學(xué)校的餐廳。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生拿著垃圾筐來(lái)到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時(shí)，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見(jiàn)狀，走過(guò)去說(shuō)：“垃圾可不能亂倒�。 蹦莻�(gè)小同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說(shuō)了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事？多管閑事！”說(shuō)完，邁著大步走了。
我真想“請(qǐng)”那位同學(xué)和我理論一番。他說(shuō)亂扔垃圾的不止他一個(gè)，以為自己做得蠻對(duì)蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會(huì)明白，若是每個(gè)人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個(gè)，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無(wú)濟(jì)于事。
如果每個(gè)人都能像漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí)，請(qǐng)你一定要記住，你就快成為一個(gè)人們?cè)诳谥袝r(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小東：小西，春天就這樣過(guò)去了，在這塊田野上，我們?cè)僖膊杉坏阶銐虻幕ǚ蹃?lái)付房租了，所我們得走 了。這是別人的田野，沒(méi)有一條草蔭小道讓我們散步，沒(méi)有一渠清泉讓你洗手濯足，沒(méi)有一塊開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，讓我們播自己的種子，收自己的糧食。其實(shí)，離開(kāi)，未曾不是一件好事。
小西：親愛(ài)的，可我們移民去哪呢？
小東：親愛(ài)的，我們可以到一片葉子下生活�；ǚ圩鞑�，露水作茶，左鄰一只甲殼蟲(chóng)，右鄰一群忙碌奔波的小黑螞蟻。簡(jiǎn)直是一個(gè)和諧社會(huì)。如果你嫌太吵了，我們還可以到一小塊土下，一小洼水邊，甚至一個(gè)或深或淺的牛蹄窩里都足以讓我們安生。發(fā)絲般細(xì)的一縷陽(yáng)光便足以照暖我們小小的身子，一口西北風(fēng)便足以填飽我們的肚子。
白天，我外出務(wù)工，讓你在一朵紫薇花上睡午覺(jué)，我會(huì)搬一片荷花瓣在你頭頂撐著涼棚，遮去炎炎的夏日。誰(shuí)也不許打擾你，讓花粉滿你圓圓的身子，讓花香飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。等我回來(lái)，在你枕邊輕喚：寶貝，起床了。我們的夏天這樣安排，你喜歡嗎？
小西：只要遠(yuǎn)離那該死“城市綜合癥”就行。
小東：到了秋天呀，親愛(ài)的，我將帶你去看黃葉飄落，去呼吸彌漫著各種糧食香味的空氣，去領(lǐng)一些“救濟(jì)糧”，僅管它們散落在路邊，在土里，我們也要找到它們。下雪前，我們搭乘拉糧食的牛車回到村里。你長(zhǎng)一身白毛，我長(zhǎng)一身黑毛，這一黑一白在雪地里，準(zhǔn)能成為這個(gè)冬季最耀眼的明星組合。等夜幕降臨，我們就去參加星光大道。天若太冷了，實(shí)在支持不住了，咱就識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要溫度不要知名度，跑到老鼠洞穴、螞蟻洞穴里避上幾日。
親愛(ài)的，若你不喜歡，不想過(guò)冬天也行，找個(gè)溫暖的地方，昏然睡去，睡到春暖花開(kāi)。僅管“冬眠”有點(diǎn)山寨，不過(guò)呀，咱喜歡就行。春天最早的陽(yáng)會(huì)從東邊照過(guò)來(lái)，照暖你小小的身子。若你先醒來(lái)，等我一會(huì)兒，當(dāng)太陽(yáng)照在我臉上，我就會(huì)醒來(lái)。
親愛(ài)的小西，你說(shuō)，那時(shí)我們?cè)诔抢锏姆孔邮欠駮?huì)被當(dāng)成“違章建筑”拆了，我們?cè)诔抢锏能囎訒?huì)不會(huì)丟了轱轆？聽(tīng)說(shuō)最近又鬧流感了，我們得帶足夠的藥品……
親愛(ài)的小西，你說(shuō)，春天走了多遠(yuǎn)了？什么時(shí)候春天才回來(lái)呀？她乘的幾路車呀，咋車速這么慢呢？我等不及了，我還要回城買基金、炒股呢，聽(tīng)說(shuō)股市又暴漲了，等賺夠了錢……
小西：可是，親愛(ài)的，你知道嗎？在我心里，春天不曾離開(kāi)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽去學(xué)校報(bào)到。
進(jìn)入校門，我看見(jiàn)迎面的墻上貼的分班榜。我和媽媽擠進(jìn)人群，認(rèn)真地尋找我的名字�！澳惴值搅怂乃陌唷眿寢屨f(shuō)著，把我拉出了人群。
我走進(jìn)了四四班的教室，不由心里吃了一驚：這么多的同學(xué)!望著這些新面孔，我的心里就像揣了一只小兔子似的`怦怦直跳。這時(shí)我看見(jiàn)了坐在講臺(tái)上的兩位老師，咦？那不是二年級(jí)教過(guò)我的李老師嗎？李老師沖我笑了一下，示意我先找個(gè)座位坐下。
第一節(jié)課，老師讓我們做自我介紹，這下，我可認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。接下來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)，我看著一捆又一捆的書(shū)被抱上講臺(tái)，心里迫不及待地想看。書(shū)一發(fā)到手，我馬上打開(kāi)書(shū)開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，仿佛進(jìn)入了知識(shí)的世界，智慧的海洋。要不是下課鈴聲提醒，我就要看得不知道東西南北分不清了。
接下來(lái)，我們又認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師——袁老師，袁老師她很耐心地給我們講課，我很喜歡她。
一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)的第一天就過(guò)完了。假期徹底結(jié)束了，我要把心思收回來(lái)，今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
如果我有一支馬良的神筆，
我將為每錢治病的窮人們畫(huà)上一些錢，
讓大家都過(guò)上好日子，
讓每個(gè)人都健康、幸福。
如果我有一支馬良的神筆，
我將畫(huà)上一片書(shū)的海洋，
讓愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的孩子在里面看個(gè)夠！
如果我有一支馬良的神筆，
我將為大熊貓家族畫(huà)上一個(gè)大大的竹林，
讓那些垂死的大熊貓一個(gè)自由的海洋，
讓國(guó)寶們一代一代傳下去。
如果我有一支馬良的神筆，
我將為丹頂鶴畫(huà)一片沼澤地，
讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)！
如果我有一支馬良的神筆，
我將為自己畫(huà)上許許多多的作文靈感，
讓我越來(lái)越愛(ài)寫作文、作文也越寫越好！
如果我有一支馬良的神筆
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)有一片田園，那里一年四季都美麗。春天它綠樹(shù)紅花，夏天它枝葉茂盛，秋天它果實(shí)累累，冬天它冰雪覆蓋。在那里留下了我美好、快樂(lè)的時(shí)光。
記得有一次在老家，我和堂兄妹商量一起去抓兔子，到了田園便一起找投資，可是兔子們都消失的無(wú)影無(wú)蹤不知去向。正在我們一籌莫展的時(shí)候堂妹突然叫了一聲，我立刻飛奔過(guò)去，問(wèn)她：“怎么了”？她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的兔子洞”，我們對(duì)這個(gè)巨大的洞上上下下打量了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞是農(nóng)民用來(lái)放垃圾的地方。我們有點(diǎn)失望不想再找下去了。
就在我們猶豫不決的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的東西，還在動(dòng)，我們肯定拿就是一只小白兔，我們商量準(zhǔn)備包圍它，堂弟從西邊圍堵，堂妹從南邊圍堵，我從東北邊圍堵。就在我們上前一半距離的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它不是兔子而是被風(fēng)吹起的塑料袋，最后一絲希望也破滅了，我立馬把弟妹叫過(guò)來(lái)準(zhǔn)備回家。
堂弟不甘心的說(shuō)：“姐姐，我們?cè)僮ヒ粫?huì)好不好?如果還抓不到我們就回家”。我看他可憐巴巴的樣子就答應(yīng)了。功夫不負(fù)有心人，在我們的努力下終究找到了一個(gè)兔子洞，我們一直在那里蹲守，一只小白兔蹦蹦跳跳出來(lái)了�？赡苁俏覀儎�(dòng)靜太大，它馬上覺(jué)察到我們躲回洞里去了。我突然想到狡兔三窟的故事，它一定不會(huì)從這個(gè)洞口出來(lái)，我們的找它其他的出口。找呀找呀終于在不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)洞口，我們屏住呼吸在洞口蹲守了大約半小時(shí)，小白兔終于出來(lái)了，堂弟一個(gè)孟樸把它壓在懷里。我們興奮極了，這是我們堅(jiān)持不懈的結(jié)果，我們大搖大擺的回家了，沒(méi)舍得把它烤了吃養(yǎng)了起來(lái)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的田園。不僅是因?yàn)樗利惷匀�，更是因�(yàn)槟抢镉形颐篮玫幕貞洝?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一位老奶奶有座花園，花園里有各種各樣的花。有白的、有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有粉的。花兒們都挺直了身子。準(zhǔn)備迎接春風(fēng)的洗禮。但是藍(lán)花例外。她一聲不吭地躺在路邊。她的腿已經(jīng)被蚜蟲(chóng)啃得不成樣。整個(gè)花園籠罩在悲傷的陰影中。
終于，藍(lán)花要不行了，她的妹妹白花悲痛萬(wàn)分：“我怎樣才能去幫你呢？”說(shuō)著她就抱住了她。紅花淚流滿面：“你......你一定會(huì)好的...... 一定！”黃花擦了擦眼淚，沒(méi)有說(shuō)話。剛剛打出花苞的粉紅妹妹早已泣不成聲。
藍(lán)花的聲音微微顫抖：“別......別哭了。再哭......再哭就不漂亮了�！闭f(shuō)完，她向白花望去：“小白，你是最大的，照顧好妹妹們，不要讓他們像我一樣�！�
白花落下眼淚：“姐姐，說(shuō)......說(shuō)什么胡話呢！你......你一定會(huì)好起來(lái)的......一定�！�
藍(lán)花從嘴角擠出一個(gè)笑容：“但......但愿吧�！�
忽然，她不停地咳嗽：“如果我死了，別把這件事告訴老奶奶，奶奶最喜歡花了�？�......不能讓她也這么傷心。”說(shuō)著，藍(lán)花顫動(dòng)著身子，飄進(jìn)泥土里。
眼看著自己的姐姐死去，自己卻無(wú)能為力，花兒們都瞪大了眼睛。
白花抽泣著說(shuō)：“姐姐，我會(huì)照你說(shuō)的去做的�！�
這時(shí)，一只藍(lán)蝴蝶飛過(guò)，她看見(jiàn)了這一切，驚呆了。她覺(jué)得花兒們實(shí)在可憐，她決定幫幫她們。
她飛過(guò)去對(duì)花兒們說(shuō)：“看到你們的經(jīng)歷我很難過(guò)。你們的姐姐說(shuō)不能把這件事告訴奶奶，可是，奶奶到花園里澆水的時(shí)候一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！�
“是啊。怎么辦�。俊�.......大家議論紛紛。
“要不然......”藍(lán)蝴蝶想了想，“要不然我飛上去當(dāng)這朵藍(lán)花好了。”
“不行，不行。”白花連連搖頭，“如果你當(dāng)?shù)脑挄?huì)失去原本的活力，只能呆在枝干上�！�
“是啊，蝴蝶姐姐。”小粉花說(shuō)：“如果你當(dāng)了花，只能呆在花枝上面，不管是炎熱的酷暑還是寒冷的冬季。這件事情我們會(huì)想辦法的，不用你這么操勞。”
“我不想讓老奶奶也這么傷心。”說(shuō)完，藍(lán)蝴蝶飛上了花枝，她決定要當(dāng)一朵花幫助老奶奶，幫助她們。
“好吧，如果你真的想當(dāng)一朵花，那就當(dāng)吧!”白花無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她以為藍(lán)蝴蝶堅(jiān)持不下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì)放棄，但是，她錯(cuò)了。
過(guò)了十幾天，藍(lán)蝴蝶依然在花枝上——她沒(méi)有離開(kāi)花枝一分鐘。
白花在心里想：“從來(lái)沒(méi)有人耐力這么好，過(guò)幾天，她應(yīng)該會(huì)走的�！钡�，她又錯(cuò)了。
這個(gè)晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。這對(duì)花兒們是見(jiàn)怪不怪了。只會(huì)偶爾掉一兩片花瓣。但這對(duì)藍(lán)蝴蝶來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是嚴(yán)重的打擊。她緊緊地抱住花桿，沒(méi)有松手。漸漸的，漸漸的。藍(lán)蝴蝶要撐不住了，漸漸的，漸漸的，藍(lán)蝴蝶閉上了眼睛。
暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨。老奶奶來(lái)花園澆水。咦？她一眼就看到了那朵艷麗的藍(lán)花。她是多么的艷麗，多么的美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一大早，吃完了飯，媽媽讓我下去取牛奶。
可是，鑰匙卻不見(jiàn)了，媽媽心急如焚，因?yàn)樽蛱焓俏夷玫蔫�匙。媽媽和我便開(kāi)始尋找。我先從門前的鞋柜上找，鞋柜上有媽媽的包，我以為一定在里面，可是我拉開(kāi)拉鏈一看，連一個(gè)鑰匙的影子都沒(méi)有，我覺(jué)得應(yīng)該在媽媽的房間里，于是，我快速地跑進(jìn)媽媽的臥室，五斗柜上、床頭柜里、床上、床下……只要能夠放東西的地方，我都找了個(gè)遍，可就是沒(méi)看見(jiàn)鑰匙的蹤影。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“如果你沒(méi)有會(huì)找到鑰匙，就用你那500元錢換一把鎖，換鑰匙!”我又接著找了廚房、客廳、書(shū)房、陽(yáng)臺(tái)，特別是我自己的臥室，那可是翻了個(gè)底朝天，可還是一無(wú)所獲。我的心里越來(lái)越?jīng)]底了，這家伙到底鉆到哪兒去了?這時(shí)，媽媽又開(kāi)導(dǎo)我：“想一想，你昨天放在哪兒了?”我靜思默想了好一陣子，突然想到汽車還沒(méi)有找過(guò)，于是，我懷著試試看的心態(tài)，買著較為沉重的腳步，拿著汽車鑰匙下了樓。我來(lái)到車前，打開(kāi)了門，頓時(shí)，我感受到自己就像一名在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的警察，在搜尋案情線索。我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的檢查過(guò)去，從車門到坐凳，最后在儲(chǔ)物柜里果然見(jiàn)到了它的芳容。我激動(dòng)萬(wàn)分，立刻取了牛奶向媽媽報(bào)喜。
這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣�？伤坪跻慌e成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來(lái)分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績(jī)，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解，問(wèn)題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽(tīng)好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問(wèn)題都給解決，絕不把問(wèn)題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問(wèn)題遺留下來(lái)，那積少就會(huì)成多，解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開(kāi)心。
學(xué)會(huì)分解，這不僅是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。
早晨做運(yùn)動(dòng)，這無(wú)疑能讓我們更健康�？墒怯泻芏嗟娜酥粓�(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛?lái)天天工作。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來(lái)想：我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動(dòng)，就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨，對(duì)于自己的身心健康還是蠻有幫助的。所以，我們要學(xué)會(huì)分解，就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會(huì)分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！